篇一：實踐出真知作文500字

我們先來思考一個問題，用鉛筆扎水袋，扎破的水袋會不會漏水呢？請帶著疑惑隨我們來做個實驗。

嚴肅的作文老師搖身一變變成了資深不高的“科學家”。她準備好簡單的材料：10支削好的鉛筆，幾個玩好的保鮮袋。實驗開始了。我們先往保鮮袋裝進足夠的水，再把袋口扎緊。這時，老師發(fā)話了，：“誰先來嘗試一下？”老師慢悠悠地舉起鉛筆，坐在水炸彈下的男同學閉上了眼睛，只聽見“嗖”的一聲，鉛筆準確地扎進水袋里，水居然沒有流出來？沒等老師吩咐，同學們也躍躍欲試，走上前，也學著老師的樣子，把鉛筆扎進保鮮袋。呀！五六支鉛筆都融進了保鮮袋，“水炸彈”眼睛被扎成一只小刺猬了，卻安然無事，當然，也不是每一小組的實驗都能成功。如果遇到一個不太嫻熟的搭檔，你就會看到一條又美又涼的弧線從天而降，結(jié)果坐著的同學就會挺涼快。引得大家哈哈大笑。

實驗結(jié)束了。班里很多人都成了“落湯雞”。想不到，這弱不禁風的塑料袋也穿上“黃金甲”，老師揭示了塑料袋變得“堅不可摧”的原理：這是摩擦生熱的緣故，塑料袋有聚乙烯的成分，當尖銳的鉛筆穿過水袋后，破口處的塑料會緊緊收縮而筺住筆桿，達到密封效果，袋中的水無法泄露。一旦鉛筆拔出，水就會從破口流出來。

實踐是檢驗真理的唯一標準，在我們的生活中還有許多奧秘需要我們?nèi)ビ眯挠^察，讓我們用智慧去探索研究這些奧秘吧！

篇二：實踐出真知作文500字

書本上的知識不一定是對的，如果你有疑惑，那么就去實驗一下，看書本上的知識是不是正確的。人們常說“百聞不如一見！”我就有過這樣的體驗。

有一次，我正在津津有味地看電視。忽然，一陣香味飄過。嗯，好香。我轉(zhuǎn)身望去，啊，外婆在包春卷。嘿，我立刻向外婆那跑去�！巴馄�，我?guī)湍惆�一個唄！”“嗯，好的！不過，你可別給我搞雜了！”我心想：這有什么難的，不過是包春卷罷了！于是，我信心滿滿地對外婆說：“你等著看我的杰作吧！”

外婆答應了，我就像渾身打了雞血似的，一下子來了精神。我照著外婆的樣子，拿起一張春卷皮，用筷子挑了一些餡。正準備包，外婆一聲：“停！”把我嚇了一大跳。“怎么啦？”我疑惑地問�！梆W太多了！”“哦，我知道了。”我挑掉了一些餡，又接著包了起來，在皮的頂端沾點水，把春卷往前卷，就行了！到最后，包出來的春卷軟軟的。外婆語重心長地對我說：“你這個春卷煮起來會散的。你包的時候，得把兩邊壓一下，那會好點�！钡�之后，我包了幾個卻還是軟塌塌的。

我實在沒有辦法了。外婆只好手把手的教，我一邊數(shù)還一邊講解。

最后，我終于包出了一個像樣的春卷。放在外婆包的春卷堆里，根本就分不清誰是誰的了，我高興極了，對外婆說：“太好了，太好了，我會包春卷了！”

這一次，通過我的不懈努力，我成功了。下一次，我相信，我遇到困難還會勇敢面對，去努力克服它的。

篇三：實踐出真知作文500字

無論是從前，現(xiàn)在，還是將來，總有人“主觀臆斷”。但是，無論多少次他們總會是錯的，因為真理永遠是靠實踐，然后又經(jīng)過無數(shù)次的重復，最終得到的，我們應該堅信“實踐出真知”。

無論是現(xiàn)代的科學家還是古代探求，他們都是一步步的實踐后，又經(jīng)過一次次的重復，最終才得以取得真理，如果像井底之蛙一樣是不可能取得任何真實的認知的。井底之蛙是一個非常好的例子：一只青蛙自從出生以來就生活在這口井中，每天還望著井口大的天空，沾沾自喜道：“我是世界上最富有的青蛙，這口井是我的，天空也是我的�！辈痪煤笠恢粸觚攣淼搅司�口，問青蛙借水喝，后來經(jīng)過一番交談后，烏龜與青蛙講述了許多關(guān)于外界的事，但是青蛙并不相信，當烏龜提出叫青蛙出來看一下的時候，果不其然，青蛙拒絕了，但是烏龜并沒有放棄，因為他知道讓青蛙相信自己從來未見過的東西很困難，于是烏龜告訴青蛙說：“幾天后我再來一趟，如果你還是這個決定我便離開�！睅滋旌鬄觚敎蕰r來了，青蛙同意了，因為這幾天青蛙才意識到他自己的孤獨，在烏龜?shù)膸椭�下，青蛙成功出了井，見到從未見過的景物，他十分驚訝與激動，他相信了，因為他踐實了烏龜所說的都是對的。

這不也是”實踐出真知門嗎？所以實踐是無處不在的，而“主觀臆斷”青蛙在烏龜沒有出現(xiàn)前的思想和作為也是存在的。所以我們因打敗“主觀臆斷”堅信“實踐出真知”！

篇四：實踐出真知作文500字

要想透徹的認識一件事，明白一個道理，就必須親自去體驗。所謂“聽過不如見過，見過不如做過�！蔽揖陀羞^這樣的經(jīng)歷。

那是幾年前的一天，我正坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視。抬起頭看了看時鐘，現(xiàn)在已經(jīng)五點半了�！皨寢屧趺催�沒回來啊，好餓哦�！�

我起身來到了廚房，打開冰箱，里面還剩幾個雞蛋，我靈機一動，決定親自來試試煎雞蛋。我打開煤氣灶，在鍋里放了少許的油，學著媽媽的樣子，在鍋里打了一個雞蛋，又加了一些鹽。等了一會兒，用鍋鏟準備去將雞蛋翻個面，可是雞蛋卻淘氣的粘在鍋面，怎么都不肯翻身。好不容易將雞蛋翻了過來，可油卻濺到我手上，��！好燙啊，我趕緊用冷水沖洗了一會我的手。當我回頭去看雞蛋時，它卻已經(jīng)變成了一個充滿糊味的“非洲蛋”。

正當我不知如何是好的時候，媽媽回來了，她聞著了糊味就匆忙趕來�！疤炷�！你干了什么！”媽媽驚訝地說。我告訴了媽媽事情的經(jīng)過。媽媽一邊笑一邊說：“煎雞蛋可沒你想象的那么容易，油要是放少了雞蛋就會粘鍋，鹽要是放多了就會很咸，來，你再煎一次吧�！蔽覝蕚浜貌牧�，又重新煎了一遍，果然！在媽媽的指導下我煎了一個又美味又美觀的雞蛋。在以后的日子里，我煎蛋的技術(shù)越來越高，肚子餓了不用找家長，自己就可以解決。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！敝灰�我們不斷地去嘗試，就能透徹地明白一個道理，正所謂實踐出真知！

篇五：實踐出真知作文500字

“竹籃打水——一場空”是我們背的最朗朗上口的歇后語，我不禁也哈哈大笑：這人太笨，用竹籃打水，水當然滲掉啦！

我是歇后語的信徒，對此深信不疑。我看了一篇作文，說竹籃打水不一定空，我心想：哪個人這么愚蠢，竹籃打水絕對空啊！我把想法告訴爸爸，爸爸說：“是不是真的，試試不就知道了？”

此時正值熱夏季節(jié)，去河邊玩玩也不錯，反正沒事。我向外婆要了竹籃，去河邊實驗。我把竹籃往水里一按，就沉了下去。過了一會兒，我再撈上來，呀！里頭有兩只活蹦亂跳的小龍蝦，水還沒完全滲出去。呀，原來這歇后語也可能不正確呀。我撈了不少回，有時撈出個小魚、小蝦，但是每次撈上來水都沒有泄完。所以，實驗證明：竹籃打水未必空。

由此，我想起了一個科學家的故事。古希臘有個叫亞里士多德的人，他自幼聰明，長大后對各方面進行了研究，提出了不少事情的原理，那時候他說的話就是真理，人們對他的真理也深信不疑。但是，后來，哥白尼、伽利略等人打破了他的真理，日心說是一個典型的例子。為此學說，不少科學家做了許多研究，發(fā)現(xiàn)日心說才是正確的�？少だ�略已經(jīng)慘死。為什么？那時候的人民過于迷信，他們不做實驗就下定理。

竹籃打水未必空，可見，這個世間一定存在很多錯誤，即使是科學家也不一定完全正確，所以人們不要過于迷信，多實踐才能糾正錯誤。

篇六：實踐出真知作文500字

在我的童年里，有許許多多有趣的傳言，但令我印象最深刻的就是“筷子與狗”的傳言了。

小時候，媽媽在教我拿筷子的時候，說道：“吃飯時不能只拿一根筷子，不然會被狗咬的�！蔽衣犃耍�心想：難道狗有千里眼嗎？連我在家吃飯都能看見？盡管這樣，我還是信了，再也不敢拿一根筷子吃飯。

時間久了，我還是經(jīng)常想起媽媽的話，心里有了一些懷疑，想親自驗證一下。終于有一天，我趁媽媽不在，準備只用一根筷子吃飯。我先拿起一根筷子，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向嘴邊遞食物，然后，一邊慢吞吞地吃著，一邊腦海里不停地幻想我被狗咬的情景，越想我的身體越發(fā)抖，牙齒都在打戰(zhàn)，過了好長時間咽下去一口。

終于，我吃完飯了，媽媽回來帶我下樓散步。一路上，我忐忑不安，生怕有狗突然躥出來咬我。走著走著，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一條狗，我的心一下子提到了嗓子眼。我屏住呼吸，怕那條狗注意到我，我慢慢地繞過去。突然，我的腳上感到了一陣疼痛，我的心里浮現(xiàn)出了一絲不祥的預感，難道我已經(jīng)被狗咬了？我彎下腰一看，真是虛驚一場，只是撞到了一塊石頭。終于，我平安地回到了家。我長長地吐了一口氣，懸在心里的石頭這才落了地。我也明白了“拿一根筷子吃飯會被狗咬”，這個傳言不是真的。

這件事告訴了我：實踐是檢驗真理的唯一標準。

篇七：實踐出真知作文500字

那天，烈日當空，太陽炙烤著大地，萬物似乎失去了生機和活力。同學們也都無精打采，睡意朦朧。熟悉的鈴聲奏響。我想一定又是老調(diào)重彈——上語文課。

出人意料的是，老師手中不是拿著教本，而是拎著一個袋子，她漫步到講臺，快速從袋里掏出一個馬鈴薯和一根吸管。“這是做什么？”我自言自語�！安谎宰悦�，肯定又是做實驗嘍！”班上的“快嘴”小文喊道，老師會心一笑，同學們立馬精神抖擻起來了。

老師鄭重其事地說：“你們猜猜這根吸管能穿透馬鈴薯嗎？”機靈的同學們議論紛紛，有的說能，有的說不能�！霸趺崔k呢？老師動手試試吧！”一個孩子急切地說。于是，老師又叫我們想想辦法怎么才能穿透，教室里頓時炸開了鍋，有的說用手堵住吸管一端，以迅雷不及掩耳之勢用勁往下插；還有的說……同學們的點子五花八門，該選擇誰的呢？

一場激烈的舌戰(zhàn)之后，老師右手拿著馬鈴薯，左手緊握吸管，大拇指吃力地按住吸管頂端，咬緊嘴唇，奮力一按，馬鈴薯刺穿了，教室里隨即響起一陣掌聲，“因為吸管底部插在了馬鈴薯上，手指按住另一端，吸管內(nèi)處于真空狀態(tài)，其力量大極了，所以刺透馬鈴薯是沒問題的。”老師解釋道。

剛才的猜測得到了驗證，我知道了緣由，更明白了道理：實踐出真知，不管任何事，我們不能一味地去猜測，動手實踐才是重要的。我想這也是老師的用意所在，她教育我們在人生旅途中要重實踐，我銘記著，銘記著……