年少時(shí)埋下的種子，是我們的夢(mèng)想。它飄浮在嫩綠的芽?jī)荷希�它欣賞過(guò)五彩的黑板，它陪伴在火紅的跑道上，它幻化成了我們的青春。

軍訓(xùn)

當(dāng)我們同時(shí)踏入一間嶄新的教室，那窗外燦爛的陽(yáng)光照射著我們這些嫩綠的小芽?jī)�，折射出耀眼的光芒。我們從這開(kāi)始起航。

換上整齊的衣褲，雖色彩不一，但朝氣蓬勃。一張張稚嫩的臉上，掛滿晶瑩剔透的汗珠。在似火球般的烈日下，我們仿佛參天大樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)、不屈。

綠色，光明又生機(jī)的詞匯，是我們成長(zhǎng)的開(kāi)始，也是青春向往美好的顏色。

黑板報(bào)

五彩繽紛的粉筆，敏捷能干的雙手，在烏黑發(fā)亮的黑板上，揮舞出絢麗的圖案，烙印上了我們一定能獲獎(jiǎng)的堅(jiān)定信心。

齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)！我們描繪出了洋溢著歡笑和五彩板報(bào)，輕柔的風(fēng)流進(jìn)來(lái)，握起了彩色的粉筆屑，拋向空中，像極了五彩斑斕的雪花。完美極致！

彩色，絢燦又奪目的詞匯，是我們航行中五光十色的艷陽(yáng)，也是青春放飛自我，滿懷信心，齊心協(xié)力的顏色。

跑步

烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，炙燒著那火紅的跑道和50匹飛奔的快馬。

我們揮汗如雨，即使雙腿再如刀割一般疼痛，我們也迎難而上，永不退縮�；鸺t的跑道，熱烈地顫抖著。

我的雙腿劇烈地疼痛著，搖搖晃晃，累得停住了腳步，隨后，是一陣陣加油聲：“加油呀！別停，勝利就要到了！堅(jiān)持就是勝利��！”我鼓足氣，駕著風(fēng)，順利跑完了7圈�；厥�，火紅的跑道亮得灼眼。

紅色，激情又熱烈的詞匯，是我們行程中的困苦歡樂(lè)，也是青春想沖破一切阻礙的顏色。

就這樣，仿佛春天來(lái)到，萬(wàn)物復(fù)蘇。青春在這五彩斑斕下盡情成長(zhǎng)、高歌！青春！無(wú)悔！

篇二：我的青春色彩作文600字

青春，正是我們蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)期。而我們的情，正如那畫家手中的調(diào)色板，絢麗多彩。

-紅-

紅，正如你所想，熱烈而奔放，是我們活躍的步伐。

三跳比賽上，同學(xué)們奮起拼搏，力爭(zhēng)第一。小胡是我們班的運(yùn)動(dòng)員，他手握跳繩，蓄勢(shì)待發(fā)。一聲哨響后，只見(jiàn)他輕捷的跳起，雙手輕輕搖繩，那熒光的小繩便劃出一道優(yōu)美的弧線。速度越來(lái)越近快，無(wú)數(shù)繩子組成了繩網(wǎng)，讓人眼花繚亂。汗水滴落，又被繩擊起，在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光彩。

紅，是青春初生的一輪紅日。

-藍(lán)-

對(duì)比于熱情的紅色，藍(lán)色則是廣闊與平靜。

小學(xué)的課堂，總是那么吵鬧，同學(xué)們也都坐不住，一聽(tīng)到下課鈴，便沖出去，到操場(chǎng)上玩了。到了初中，沖出去的人少了，大部分同學(xué)都在座位上，有些人在看書，有些在討論題，有的在背記知識(shí)。每一個(gè)人都是那么平靜，不再有少時(shí)的浮躁和驕傲。

藍(lán)，是平靜廣闊的大海。

-綠-

綠，象征著蓬勃的生命。

這時(shí)候的我們生命力是多么的旺盛。武術(shù)操比賽那天，全班同學(xué)都穿著精神的校服，手腕上帶著鮮紅的護(hù)腕，臉上貼著國(guó)旗。我們邁著統(tǒng)一的步伐，喊著堅(jiān)定的口號(hào)，猶如猛虎下山之勢(shì)，到達(dá)操場(chǎng)中心。音樂(lè)響起，全體同學(xué)動(dòng)作都孔武有力，吶喊聲在校園中回蕩彰顯青春活力。

綠，是沙灘上高大的椰樹(shù)。

-金-

金子，珍貴而無(wú)價(jià)。

到了初中，自己所熟悉的同學(xué)轉(zhuǎn)眼成為了陌生人，新環(huán)境與陌生人建立友情是多么重要。剛開(kāi)學(xué)，我便獲得了友誼。軍訓(xùn)第一天，我沒(méi)帶水杯，正口干舌燥之時(shí)，小王把他的水杯給了我，這樣，我便收獲了友誼。

金，是純凈寶貴的沙灘。

青春是一幅調(diào)色板，只需適當(dāng)?shù)匿秩荆�就可以完成一副美麗的畫張�?/p>

篇三：我的青春色彩作文600字

懵懂褪去，青春已至。看過(guò)漆黑夜空中的明星，觀過(guò)懸崖峭壁上的松柏，賞過(guò)操場(chǎng)花壇里的梅花。青春的畫卷五彩斑斕。

漆黑夜空中的明星

考試失利，老師批評(píng)，同學(xué)嘲諷，屢屢“碰壁”，心跌低谷，黑暗籠罩，原地徘徊，如此迷茫，何去何從。

入夜，風(fēng)是那么的涼，在肆無(wú)忌憚地狂奔。倚在窗邊，沉思著。暮然間，一束潔白的光穿過(guò)層云，透過(guò)窗子，照到了我的臉頰上。

抬頭一望，一顆星星在夜空中孤獨(dú)地閃爍著，四周全是黑暗，卻散發(fā)出潔白的光。即使孤身一人，也無(wú)懼黑暗，從不迷失在茫茫夜空中。

散發(fā)著潔白光芒的青春，無(wú)懼挫折，永不迷茫。

懸崖峭壁上的松柏

烈日當(dāng)空，剛?cè)肷窖�，揮汗如雨，氣喘吁吁，筋疲力盡。休息時(shí)，一處峭壁引人注目。

一顆松柏生長(zhǎng)在峭壁上，沒(méi)有沃土的滋養(yǎng)，卻長(zhǎng)得格外高大茂盛，蒼翠欲滴。

斷垣殘壁間，因一叢綠，而引人注目。

綠色健康，茁壯成長(zhǎng)的青春，無(wú)懼挫折，引人淚目。

操場(chǎng)花壇里的梅花

初冬已至，北風(fēng)呼呼，操場(chǎng)花壇，梅花盛開(kāi)。梅花火紅，風(fēng)中搖曳。

冬運(yùn)會(huì)在花香中開(kāi)始了，操場(chǎng)上人山人海，歡呼聲，掌聲，震耳欲聾。

一百米賽跑，在裁判的槍聲中開(kāi)始，離弦之箭，你追我趕，本班將勝。猛遭一擊，一個(gè)趔趄，頭破血流，淪落倒一。

趕緊上前，攙扶本班運(yùn)動(dòng)員。肩并肩，奔赴終點(diǎn)，火紅的運(yùn)動(dòng)服，拼搏的身影。雖敗猶榮，因?yàn)榕�力過(guò)，拼搏過(guò)�？矗�花壇里，火紅的梅花，正迎風(fēng)盛開(kāi)。

努力拼搏，火紅熱烈的青春，不懼挫折，奮發(fā)圖強(qiáng)。

潔白閃亮，綠色健康、火紅熱烈……青春五彩斑斕！

篇四：我的青春色彩作文600字

青春如朝陽(yáng)如繁星，是稚氣半脫將熟未熟，是繁華過(guò)眼，風(fēng)馳雨驟，色彩斑斕。

考前的拼搏是紅

拿起筆，在紙上寫下考前拼搏的口號(hào)，散發(fā)出淡淡的墨香味，藏著我那顆熾熱跳動(dòng)的心。一題、兩題、三題……鋼筆在數(shù)學(xué)題上劃過(guò)的聲音打破了寂靜的夜晚。在這寧?kù)o的夜晚，我進(jìn)行了一場(chǎng)無(wú)畏的拼搏。

清晨微風(fēng)入室，云邊的太陽(yáng)染紅了半邊天，它越來(lái)越紅，像彌漫開(kāi)來(lái)的橘，它積極它向上。我踩著溫暖的陽(yáng)光，踏入考場(chǎng)，帶著心中的紅。紅色是青春拼搏奮進(jìn)的顏色。

考后的失利是黑

期末結(jié)束，繃著的弦不再緊張，對(duì)于這次考試還是滿有信心，因?yàn)槲以诳记捌床�過(guò)。然而這次并沒(méi)有很好的效果，臨時(shí)抱佛可沒(méi)有用。

成績(jī)下來(lái)時(shí)，一絲裂痕從我的內(nèi)心深處升起，有一種撕心裂肺的痛。我凝視了許久，那因考試失利難過(guò)，潤(rùn)紅的雙眼就像白牛奶里的一滴墨水?dāng)U散開(kāi)來(lái)，毀掉青春所有的色彩。窗外烏云密布，就像我的家中黑壓壓的一片，媽媽抖著成績(jī)單，怒目圓睜。黑色是青春失落的顏色。

重拾信心是綠

我在狂風(fēng)雨里奔跑，翻滾著情緒，一股熱流涌出。雨再大也會(huì)有下完的那一刻，隨著淅淅瀝瀝的大雨慢慢變小。我眼中的世界好像都煥然一新，眼前的樹(shù)葉青翠欲滴，花朵也更嬌嫩，更鮮艷了，雨水沖刷掉他們身上所有的塵埃，讓他們?cè)谔斓刂斜M情地綻放自己的美麗，天空中漂浮清新的空氣，這一刻竟如此美好。

風(fēng)雨有強(qiáng)大的力量可以摧毀一切，還可以洗滌內(nèi)心的塵埃，讓暗淡的花草變得青翠欲滴。綠色是青春夢(mèng)想蓬勃生長(zhǎng)的顏色。走著走著臉頰上的淚水被清風(fēng)吹干，淚中的五彩沉淀在心中，漸漸走向成熟。

我們或許沒(méi)有電影里那些美的快活青春，但我們的青春卻充滿了不同的顏色。

篇五：我的青春色彩作文600字

古往今來(lái)，時(shí)間的長(zhǎng)河，留下多少不同色彩的青春。而這些色彩或絢爛或灰暗，但其中都暗含著一份獨(dú)特。

黑暗的金黃

從一開(kāi)始，他就是一個(gè)天才。他對(duì)畫的癡迷，如同向日葵對(duì)于太陽(yáng)的迷戀，他的青春包裹著黑色的外殼，打開(kāi)后卻是無(wú)比絢爛的金色。

梵高一個(gè)繪畫界的天才，他的青春在許多人眼中都是昏暗沒(méi)有色彩的�？晌艺J(rèn)為在他畫的向日葵中才真正的表現(xiàn)了他的青春。那是一個(gè)多美的夢(mèng)�。〗馉N燦的，開(kāi)在長(zhǎng)滿向日葵的田野中。

或許這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)在一聲槍響下破滅了，這個(gè)天才的畫家也永遠(yuǎn)閉上了他那雙可以發(fā)現(xiàn)世間無(wú)限美好的眼睛。

純潔的白色

他的一生來(lái)時(shí)那么夢(mèng)幻，去時(shí)卻那么仙氣可笑，青春如此生就是他一生最好的天下，他總是那么放蕩不羈，人文人物或心懷天下，20歲仗劍出蜀漫游天下，繡口一吐就是半個(gè)盛唐，他就是一個(gè)傳奇，一個(gè)再也不可能出現(xiàn)的人，雖然最后這個(gè)奇才竟是因?yàn)閺拇�上的一躍而離去。

他的青春永遠(yuǎn)的留在了那一首首仙氣飄飄的詩(shī)中，永遠(yuǎn)流傳千古。

淺淡的彩色

我輕然落筆，仔細(xì)思考后我認(rèn)為我的青春應(yīng)該潑灑在一張張?jiān)嚲砩�，�?yīng)該潑灑在操場(chǎng)上，潑灑在教室里。我知道自己不是這些名人，可我依然可以在自己的青春畫卷上渲染，我不一定要在人類的歷史上畫下一筆，卻依然可以在自己人生的畫卷中留下自己的色彩，我的生活或許平淡卻依然有一種有著一種獨(dú)特。而我的青春將永遠(yuǎn)留在自己的世界里，永遠(yuǎn)平淡美好著。

不同的人，或平凡或偉大，他們都將青春永遠(yuǎn)留給他們自己的世界里，讓美好的色彩永不消失，每個(gè)人都可以決定自己的青春，決定自己的色彩。

少年，請(qǐng)記住，我命由我不由天。

篇六：我的青春色彩作文600字

我的青春色彩是充滿生機(jī)與活力的，如果有人問(wèn)我：“你覺(jué)得你的青春像什么？”我會(huì)不假思索的說(shuō)：我的青春像一株含羞草，它精細(xì)如縷的小葉片時(shí)翠綠的，含情脈脈，在黃金的陽(yáng)光抵擋著，如果誰(shuí)用手指觸碰到它，哪怕是輕輕地一碰，它都會(huì)慢慢的合攏。它的羞澀與我的青春靦腆極其相似。我同外人說(shuō)話時(shí)臉上總是紅彤彤的，并且我低頭的動(dòng)作很像含羞草葉片合攏的瞬間。如果說(shuō)羞澀的合攏葉片是含羞草的本能，那么靦腆貫穿我的生活。

然而，含羞草的葉子不能總是合攏的，畢竟它是要管和作用生活的，所以，當(dāng)別人的侵犯結(jié)束后，她就會(huì)緩慢的張開(kāi)她那纖細(xì)的小葉片，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。隨著時(shí)光的逝去，青春的羞澀單純?cè)缫央x我而去，青春生命活力的綠色已變枯黃。假如生命還有輪回，我甘愿做一株默默無(wú)聞的含羞草。

青春并不是美麗妖嬈的紅色，而是充滿生命活力的綠色，我不喜歡故作深沉的綠色和奄奄一息的枯黃，我是我喜歡那象征著生命活力與堅(jiān)強(qiáng)性格的綠色，而在這綠色中我看到了青春的美。青春美不僅在眉宇間流露，明眸里閃爍，而是在理想與抱負(fù)噴繪，在勇氣與智慧里淀放。而綠色，正是在這個(gè)死而復(fù)生、搏擊風(fēng)雨的英雄本色。

我不喜歡烏云的天空，我也不喜歡無(wú)淚的人生。青春的美麗不僅要用綠色來(lái)點(diǎn)綴，還需要汗水來(lái)澆灌，用鮮血來(lái)浸染，這就是青春的顏色。如果你喜歡保持住你的性格，那么你就無(wú)權(quán)拒絕你的青春，或許人世無(wú)常，歲月離我們而遠(yuǎn)去，但是只要不改變自己的本色，就一定會(huì)有“歷盡捷波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的壯志豪情。

感謝生命，感謝青春，感謝有苦難與挫折，只要不放棄，不放棄，就一定會(huì)綻放出最美麗的人生。

篇七：我的青春色彩作文600字

“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”青春期的我，腦海里總會(huì)時(shí)不時(shí)地蹦出這個(gè)問(wèn)題來(lái)！我青春的色彩，應(yīng)該是怎樣的？浩瀚星空下，我思緒飛揚(yáng)……

如果青春是一幅絢麗的版畫，我要繪出怎樣的風(fēng)景？如果青春是一闋悅耳的歌曲，我要譜出怎樣的旋律？如果青春是一方寬闊的舞臺(tái)，我要跳出怎樣的舞姿？

我的青春，應(yīng)該是紅色的，仿佛早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，噴薄萬(wàn)丈光芒。伴隨著串串清脆的鈴聲，向教室奔去，在知識(shí)的殿堂里遨游。

我的青春，應(yīng)該是綠色的，它好比一顆龍舌蘭，一葉一葉地長(zhǎng)起來(lái)，而現(xiàn)在的我，就在拼命地向上爬，努力做到吸收更多的陽(yáng)光雨露，更好地成長(zhǎng)……

我的青春，應(yīng)該是藍(lán)色的，人生的道路還很漫長(zhǎng)，現(xiàn)在的我就如漂浮在蔚藍(lán)的大海上的一葉輕舟，一不小心，就有被風(fēng)浪打翻的危險(xiǎn)，社會(huì)并不像想象中那么美好，但只要把握好航向，就能找到正確的目的地，追求到理想和光明。

我的青春，它也會(huì)變成黃色，那一片片綠色的葉子隨著時(shí)光的流逝也會(huì)變黃，某一片葉在某個(gè)時(shí)期曾被那些昆蟲(chóng)做過(guò)巢穴，或那些鳥(niǎo)兒在上頭歌唱著，直到有一天，它凋落了，只有瘢的痕跡留在干上……

五彩的青春，詮釋著的是張揚(yáng)；五彩的青春，張顯的是綻放。我要用這五彩的顏色，繪出一幅美麗的水彩畫，并命名為——青春的色彩。我要將一串串小巧而精致的貝殼裝點(diǎn)上這青春的色彩，做成衣服的紐扣，把它傳遞給每一個(gè)人……

清晨，起床鈴聲響起，同學(xué)們加快自己的動(dòng)作，步入操場(chǎng)，心情隨著樹(shù)葉微微地?cái)[動(dòng)而雀躍，沉溺在清新的空氣中，滿懷信心迎接新的一天。

青春是多彩的，青春是美麗的，青春萬(wàn)歲。

篇八：我的青春色彩作文600字

在我的世界中青春是黑色的，他本該激情釋放，朝氣蓬勃，散發(fā)著火紅的色彩，但它暗淡無(wú)比，有的是挫折與失敗。

黑色主宰著我的青春。升入初中后，我的成績(jī)不如以前，我開(kāi)始安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)歷許多次的意外后，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗也總是隨之而來(lái)。那天我走在撒滿雨水的路上，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，對(duì)植物來(lái)說(shuō)那是滋潤(rùn)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)那是美麗，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是惆悵，看著手中的成績(jī)單，我不由的低下了頭，仿佛這世間喧囂與我無(wú)關(guān)。看著一模一樣的成績(jī)，感到一切都是那么黑暗，那么無(wú)助，走著走著，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到小區(qū)門口，這里移植了一顆火紅的楓樹(shù)，它們瘦而光滑的樹(shù)干，像水墨畫中蒼勁有力的幾筆白描，在宣紙上灑了幾滴血，那便是火紅的樹(shù)葉那樣純粹的火紅，令人驚艷，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來(lái)。回到家中，媽媽看著那張成績(jī)單，臉上的怒火已逐漸升起，過(guò)了一會(huì)兒，只是搖了搖頭，眼角的魚(yú)尾紋漸漸的升起，仿佛寫著失望兩字，媽媽仍然對(duì)我說(shuō)，即使受到再大的失敗，也不要自暴自棄，人生并不是一帆風(fēng)順的，道路總是曲折，泥濘的。對(duì)，人生中這點(diǎn)挫折算了什么，我絕不能被它擊倒。

于是我在學(xué)校開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，讓自己崛起破繭成蝶，反復(fù)的練習(xí)題目，在學(xué)習(xí)勞累時(shí)，媽媽給我端上一杯熱牛奶，那一點(diǎn)溫度從指尖慢慢的遞給全身，讓我在學(xué)習(xí)中不再感到勞累。

我一手緊握楓葉，另一只手輕輕的翻開(kāi)成績(jī)單，不住的顫抖，心中卻早已有一些釋然，從此我的青春不再是黑色，他充滿了頑強(qiáng)拼搏的紅色，追求幸福的黃色昂揚(yáng)向上的橙色，天真浪漫的藍(lán)色，完善自己的青色，引領(lǐng)時(shí)尚的紫色，我改變了生命的顏色，在生命中點(diǎn)染出一片又一片的紅。

篇九：我的青春色彩作文600字

泛舟碧波上，留下青春的足跡，尋物百味中，尋得青春滋味，苦盡甘來(lái)，只為找到青春的色彩。

凄冷的冬夜，殘碎的窗欞，青澀的月光在窗邊留下足跡。宿舍里一只凍得通紅的手在月光下翻開(kāi)了一頁(yè)。期末考試前夜，我伏在床邊，見(jiàn)他為取暖把頭埋入被中。留下一條深遠(yuǎn)而細(xì)小的縫。在月光的映襯下，他的眼睛閃爍著堅(jiān)定的信念�？谥心钸兜�，我已無(wú)法記清。但卻緊緊的刻在他的心中，青白的月就是最好的見(jiàn)證。他的書聲和銀色的月在我腦海中回蕩，回蕩……

第二天，最后的考試全部完畢，他取得了優(yōu)異之績(jī)。他送給我我一句話：“銀月助我拼搏，助我?jiàn)^斗取得成功。”

青春的色彩是圣輝的銀色，他能給予人信念和支持。

赤日，蒼穹，青山，峻嶺。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班進(jìn)行集體長(zhǎng)跑。要求眾人一心，齊力斷金。隨洪亮槍鳴，硝煙之散。我們便揣著信念開(kāi)跑，我們一開(kāi)始，行動(dòng)有序，拍成了一條蜿蜒的長(zhǎng)龍。就在距終點(diǎn)還有一圈時(shí)，他體力不濟(jì)，額上的汗早已流干，紅襯衫早已被濕透，緊貼在他身上。隨著他的呼吸時(shí)起時(shí)伏條條肋骨清晰可見(jiàn)。他枯瘦的身軀，紫色的雙頰，沉重的四肢早已無(wú)力。但任何事都改變不了他熱愛(ài)班級(jí)的紅心。就在沖刺時(shí)，他意氣迸發(fā)，雙臂的肌肉凸顯，眼中閃耀著無(wú)窮的力量。在最后的他沖到最前。一條紅色的長(zhǎng)龍全部沖線！當(dāng)裁判宣布我班勝利是，他癱倒在地上，極力呼吸。額上青筋在興奮的跳動(dòng)。大喊：“我們贏了！”他的紅色襯衫在有風(fēng)的吹拂下拂動(dòng)……

青春的色彩“紅色”為首當(dāng)之無(wú)愧。因?yàn)樗�象征著團(tuán)結(jié)、榮耀。激勵(lì)著每個(gè)華人為中華之崛起而奮斗。

“紅”使中國(guó)人抗擊日寇侵略，“銀”使梅花在銀月下“傲骨”。青春的顏色沒(méi)有那么波瀾壯闊，但也豐富無(wú)窮，醉人心田。

篇十：我的青春色彩作文600字

倘若青春有顏色，那一定不止一種，因?yàn)榍啻菏俏宀拾邤痰摹?/p>

（一）

當(dāng)我們走進(jìn)初中明凈的教室的那一刻，青春與夢(mèng)想開(kāi)始成長(zhǎng)，我們猶如一張白紙，沒(méi)有任何顏色。？

一張張?zhí)煺娴男δ�，一雙雙清澈的眼睛。我們穿著清一色的白襯衫，猶如一只只羽翼豐滿的鳥(niǎo)，隨時(shí)準(zhǔn)備展翅翱翔。

白色，是純潔，是我們剛進(jìn)初中的天真無(wú)邪，是我們青春與夢(mèng)想的起點(diǎn)。

（二）

烈日炎炎，太陽(yáng)烘烤著大地，也烘烤著單杠上的我們。

我的手又酸又痛，小腹也一陣陣酸痛，剛拉上一半，雙手就沒(méi)有力量了。我忍不住疼痛，倒在了地上。

一雙手向我伸來(lái)，“加油，再來(lái)！”他把我拉了起來(lái)，我再次拉住單杠，身子向上一提，手臂向上一拉。只差一點(diǎn)了，但我快堅(jiān)持不住了。他突然抬了一下我的屁股，我也拼命一蹬�！俺晒α�！”我們互相望著對(duì)方漲紅的臉，開(kāi)懷大笑。

夕陽(yáng)下，陽(yáng)光普照大地，把我們的影子拉得又大又長(zhǎng)，把大地也染成了黃色。

黃色，是友誼的溫暖，是能突破困難，沖出困境的顏色，是青春與困難突破的顏色。

（三）

凝望著那片草地，思緒又牽回那個(gè)短暫的暑假。

“快，跑起來(lái)�！蔽覀兿褚恢恢恍⊥米右粯�，迅速拿著竹節(jié)向后跑，腳下的草也被我們踐踏得橫七豎八。但我們來(lái)不及喘氣，一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著緩緩滾來(lái)的乒乓球，屏息斂聲地調(diào)節(jié)竹節(jié)通道。乒乓球成功進(jìn)入紙杯。

游戲結(jié)束，我們坐在草地上。我們因團(tuán)結(jié)一心，取得了優(yōu)異的成績(jī)。草地的清涼減輕了我們的勞累，在我們心中種下了團(tuán)結(jié)的種子。

綠色，是團(tuán)結(jié)，是我們團(tuán)結(jié)在一起的心，是青春與夢(mèng)想蓬勃生長(zhǎng)的樣色。

不同的人的青春有著不同的色彩，只要努力突破自我，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，青春就會(huì)綻放出最美的色彩。

篇十一：我的青春色彩作文600字

青春本是一張潔白無(wú)暇的紙，不過(guò)青春的色彩是絢麗多姿的。

灰色的煩惱。記得初二時(shí)，讓我最揪心的不是肥皂劇，也不是科幻小說(shuō)，而是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。每次考試，可憐的分?jǐn)?shù)像自由落體運(yùn)動(dòng)，一直在下降，從班上的前幾名，下降到40余名，那段日子里，無(wú)論老師還是父母，都為我的成績(jī)嘆息。面對(duì)這一切，我只能默默承受。尋找失敗的原因，努力，再努力，我開(kāi)始自覺(jué)、刻苦地學(xué)習(xí)。我相信，通過(guò)努力，成績(jī)會(huì)好起來(lái)的。

藍(lán)色的憂郁。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)步入了初三，重新分班，不過(guò)我依然在原來(lái)的班，只不過(guò)班里來(lái)了許多陌生的面孔。我最好的朋友，也是我的同桌，被分到了其它班，我心里特別難受，每次看到她孤零零的一個(gè)人，我心里就難受，想起過(guò)去，我倆老斗嘴，她嘴笨笨的，每次我都占上風(fēng)�，F(xiàn)在想起來(lái)，是多么的不應(yīng)該��！我在心里默默地說(shuō)：“朋友，以后我一定好好對(duì)你，好好的珍惜我們的友誼”。

金色的快樂(lè)。我和同桌分開(kāi)以后，才都感覺(jué)到對(duì)方的重要，我們的友情逐漸加深。每次見(jiàn)面，都是快快樂(lè)樂(lè)的，有說(shuō)不完的話，每次分開(kāi)，都那么傷感，她常鼓勵(lì)我：“瑞瑞，加油，我們重點(diǎn)高中見(jiàn)�！倍潭處讉�(gè)字，給我以無(wú)窮的力量，有了她的鼓勵(lì)和濃濃的友情，我心情也好了，成績(jī)也逐步上升，我的生活又充滿了快樂(lè)。

在這美好年齡里，有朋友的關(guān)注，有親人的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)的陪伴，有老師的鼓勵(lì)，一次傷心，一次失敗，那是生活必要的點(diǎn)綴。我要將潔白的青春白紙，變成美麗生動(dòng)的畫卷，永遠(yuǎn)絢麗多姿，永不退色。

篇十二：我的青春色彩作文600字

有人說(shuō)，青春像一杯無(wú)糖苦澀的咖啡，每一天像是一片片凋零的枯葉與花瓣，年少的時(shí)光白駒過(guò)隙。帶走了臉上的稚嫩，帶走了不小心碰掉的虎牙，只留下青春的油墨。

青春的色彩是體育節(jié)紅色的800米跑道上的揮汗如雨，是足球場(chǎng)上的熱血拼搏，是短跑的激情四射，陽(yáng)光穿過(guò)云層、落在我的肩膀上，是收獲和努力，是周圍同學(xué)的鼓勵(lì)，是咬牙切齒的圍著草坪跑過(guò)一圈又一圈。沖過(guò)的不是重點(diǎn)、到達(dá)的不是目的地，而是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

青春的色彩是黃色早晨教室，清晨的第一縷光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在校園的每一個(gè)角落，將整個(gè)校園都籠進(jìn)一圈朦朧的寂靜中。郎朗的書聲從一個(gè)角落傳來(lái)，這是追隨夢(mèng)想的青春贊歌。

上課很困、單詞很多、數(shù)學(xué)很難、備考很苦，但是夢(mèng)想很耀眼。早上的黑眼圈、改了又改的選擇題，青春的色彩是低的要命的分?jǐn)?shù)染灰了一點(diǎn)內(nèi)心的夢(mèng)想，是作業(yè)本上一個(gè)連一個(gè)勾點(diǎn)燃了胸中的紅色太陽(yáng)，是與老師的促膝長(zhǎng)談浸潤(rùn)了心中的月光白，是高妙難懂的函數(shù)題，是記到一半的英語(yǔ)單詞，亦或是匆匆一瞥街上一株綠意揚(yáng)起一天的活力，讓人捉摸不透。

青春的色彩是灰色的夜晚宿舍的那盞燈，昏黃的光灑在每個(gè)角落，黑暗總會(huì)有，唯有堅(jiān)強(qiáng)努力才能抗衡波瀾，有人說(shuō)備考像在黑屋子里洗衣服，你只能一遍遍地搓他，走到考場(chǎng)，燈亮了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要你認(rèn)真洗過(guò)，那件衣服就會(huì)光亮如新。青春是日日夜夜的努力，是夜晚的最后一盞燈。

青春是五彩斑斕的，窗外的光透過(guò)窗欞，不偏不倚，落在我身上，那是未來(lái)、那是夢(mèng)想。

篇十三：我的青春色彩作文600字

青春如一幅色彩鮮麗的畫卷，每一種色彩都象征了我們途中遇到的點(diǎn)滴，只有不斷經(jīng)歷，才會(huì)變得光彩絢麗。

不知不覺(jué)，我的初三生活便要接近尾聲，一路走來(lái)的點(diǎn)滴不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海。

清晨，第一縷陽(yáng)光斜射在紅色跑道上，我邁入校園，操場(chǎng)上已滿是奔路的人群。我連忙放下沉重的書包，即刻涌入奔跑的人流。我跨著沉重的步伐，頭頂?shù)暮怪榱鬟M(jìn)脊背，略微有幾絲寒意。人群從我身邊流出，空氣中彌漫著白氣，身邊不時(shí)傳來(lái)大口大口的呼吸聲。跑完數(shù)圈的我早已疲憊不堪，老師們關(guān)切的鼓舞與吶喊，讓我有了沖向終點(diǎn)的勇氣。這青春的綠色，象征著活力！

進(jìn)入教室，我開(kāi)始了一整天以書為伴的旅程，每當(dāng)鈴聲響起，我便開(kāi)啟門新的旅程。老師們繪聲繪色的講課，讓我對(duì)知識(shí)充滿了好奇。我曾幻想著拿破已馳騁沙場(chǎng)的英勇�；孟胫�聞一多先生慨慷慨激昂的演講。一根細(xì)細(xì)的鐵絲被點(diǎn)燃，火星四射，如同夜晚的煙花，在掌走與驚嘆聲中綻放光芒，臺(tái)下有著一雙雙對(duì)知識(shí)充滿好奇的眼睛。這青春的紅色，象征著快樂(lè)。

夜深了，教室里射進(jìn)兩三方斜斜的月光，照在我的課桌上。我全神貫注，認(rèn)真地翻動(dòng)折皺的書頁(yè)，看著老師勾畫過(guò)的痕跡，不一會(huì)兒工整的字跡布滿紙張。老師走來(lái)。欣賞著我的成果，露出滿意的微笑欣然離開(kāi)，這青春的藍(lán)色，象征著堅(jiān)持不懈。

我們正值青春，在人山的分岔口上，要學(xué)會(huì)做出自己的選擇，堅(jiān)持不悔懈地為夢(mèng)想努力，讓夢(mèng)想激勵(lì)我們永遠(yuǎn)以一顆積極加的心去面對(duì)生活，感受青春色彩。每一個(gè)追夢(mèng)人，定會(huì)有無(wú)悔的青春，有五彩的青春。

篇十四：我的青春色彩作文600字

青春是什么顏色？我想是彩色。

清晨，當(dāng)?shù)谝皇��?yáng)光還沒(méi)從云朵里透澈下來(lái)，那紅綠操場(chǎng)上，已經(jīng)有了少年的身影。他們?cè)陂L(zhǎng)長(zhǎng)的紅色跑道上奔跑，熱情地?fù)]灑汗水。一圈又一圈，是跑道上的川流不息。那嘹亮的號(hào)角——一聲聲有力的哨聲，在校園的天空中響徹云霄。這，是一天五彩斑斕的開(kāi)始。

上課鈴響，明亮的教室里，一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，一只只高高舉起的手，還有那一句句堅(jiān)定不疑的回答。你快看！他們的書上、本上，五顏六色的筆色勾畫知識(shí)重點(diǎn)，記錄老師板書，那些絢麗的，多彩的，還有些稚嫩的線條，像一朵朵繁花在書上、本上悄然綻開(kāi)，帶來(lái)清香，帶來(lái)色彩。

校園里，綠樹(shù)紅墻，一棵棵綠樹(shù)，為夏日帶來(lái)陰涼；一塊塊紅磚，為少年們筑起夢(mèng)想。朱紅的跑道，濃綠的操場(chǎng)，青春中最美麗的色彩，都在這里綻放。落英繽紛的櫻花樹(shù)，陪著我們春去又春來(lái)；主席臺(tái)上的五星紅旗，依舊在那里起航。校園，五彩繽紛的校園！你是我青春的搖籃。

而現(xiàn)在，四周甚靜，只有時(shí)不時(shí)翻動(dòng)紙頁(yè)的聲音和筆尖書寫的沙沙聲。一位位少年聚精會(huì)神，埋頭苦干。這卷紙，好似是戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)；這筆，仿佛是戰(zhàn)士手中的銳利的劍；筆尖的沙沙聲，好似是戰(zhàn)場(chǎng)上刀劍相抵的“叮叮當(dāng)當(dāng)”。少年們，你們穿著同色的校服，但我卻覺(jué)得我的眼前五彩斑斕，你們每個(gè)人都是一種顏色，一種屬于自己的顏色。每個(gè)人都在奮力用自己的色彩在這張白紙上，創(chuàng)造出厲害的痕跡��！而你們，終將會(huì)集成一汪繽紛的海洋。

青春是什么顏色？我想是彩色。

青春的色彩，不是粉裝寶飾，也不是衣著華美，而是在深夜里挑燈苦讀，在跑道上奮力奔跑，在考場(chǎng)上奮筆疾書。奮斗，才是青春最美的色彩。

篇十五：我的青春色彩作文600字

“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”對(duì)，青春期的我，時(shí)常思考這個(gè)問(wèn)題。青春如果有顏色的話，那會(huì)是什么顏色呢？

藍(lán)色？記憶中體育課上從操場(chǎng)仰望的天空是藍(lán)色的，同桌桌角上那個(gè)保溫杯是藍(lán)色的，寫作業(yè)時(shí)用的中性筆是藍(lán)色的……

黃色？秋天偶然從窗子飄落在書本上的那片葉子是黃色的，陪我度過(guò)了兩年初中生活的書桌是黃色的，跑操時(shí)挽起的那截衣袖后的皮膚是黃色的……

綠色？不知何時(shí)開(kāi)始，我深深地喜歡上了這個(gè)顏色。記憶中，從初一開(kāi)始我的衣柜漸漸被綠色“侵略”，帆布背包的帶子是綠色的，夏天時(shí)學(xué)校里的樟樹(shù)葉子是綠色的，在讀書時(shí)會(huì)嗅到淡淡清香的那棵樟樹(shù)，也在不知不覺(jué)中地長(zhǎng)大了……

紅色？嚴(yán)肅莊重的升旗儀式上，升旗手胸前的那顆紅星是紅色的，老師發(fā)的試卷上的分?jǐn)?shù)是紅色的，頒獎(jiǎng)臺(tái)上的地毯是紅色的，血液是紅色的……

白色？對(duì)，可能剛步入中學(xué)的我們是白色的，可經(jīng)過(guò)兩年的“上色”后，我們漸漸變的成熟，感情的色彩漸漸變的絢麗，回望一路留下的多彩腳印，有時(shí)濃墨重彩，有時(shí)黯然無(wú)色。但不論是哪一種顏色，都值得我們回憶。

青春的色彩各不相同，有人幻想著未來(lái)，渴望著像電影里那些英雄一樣，在青春的白紙上劃上一抹鮮紅；有人踏踏實(shí)實(shí)走著腳下的道路，認(rèn)真的規(guī)劃著未來(lái)的每一步，在青春的白紙上留下淺淡的黃色；有人定下決心，卻總也完不成，在嘆息和后悔中度過(guò)這珍貴的時(shí)光，在青春的白紙上留下憂郁的藍(lán)色……

青春的顏色是五彩的，有人總能把它們混合到一起，按適當(dāng)?shù)谋壤�調(diào)配均勻，從而綻放出張狂、奪目的色彩。

五彩的青春，詮釋的是張揚(yáng)；五彩的青春，彰顯的是綻放。我要用這五彩的顏色，繪出一幅美麗的畫卷，并命名為——青春。