篇一：誰是臥底游戲

王藝憬

“誰是臥底”這個(gè)游戲在學(xué)校傳得如風(fēng)一樣熱烈，現(xiàn)在已經(jīng)是家喻戶曉了。這節(jié)課，王老師就帶著我們開始了誰是臥底之終結(jié)游戲。

隨著裁判員的一聲令下，選手們一個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂地走了上來。

裁判員給他們一張紙條，開始游戲了。他們各個(gè)神情嚴(yán)肅，偷偷地看著紙條，生怕被別人看見似的。

到張夏霖說的時(shí)候，他的腦子快速地轉(zhuǎn)著，手放在嘴巴上使勁地思考著，看著他那樣緊張的神情，兩腳不停地動(dòng)著，雙手不停地互相搓著。我的手都緊張地出冷汗了，他嘴巴不停地動(dòng)著，但卻欲言又止，剛到嘴邊的話又咽了下去，心里惴惴不安，說了一句：“這是廚房里的工具。”輪到下一個(gè)女生描述了，她的腦中不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，雙手中不停地搓著，手中冒著冷汗，說了一句：“我家廚房有的。“她看到了其他人若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心也總算平靜下來。

到下一個(gè)了，他似乎有一點(diǎn)不確定自己的答案，兩腳不停地動(dòng)，手放在臉上，一副不知所措的樣子。他是不是懷疑自己是不是臥底呢？為了不讓大家懷疑他，他說了一句：“生活中非常常用的一種工具！”

一局下來，他們都說得有理有據(jù)，到底誰是臥底呢？這個(gè)問題誰也不知道，大家都迫不及待想知道答案！

終于，過五關(guān)，斬六將，游戲終于結(jié)束，只剩下了兩三個(gè)人了，游戲終于定勝負(fù)了，獲勝者是臥底——張夏霖。

這個(gè)臥底可藏得真深呀！玩了這么多局，竟然都沒有把臥底找出來，這個(gè)臥底究竟藏了多少的“功夫”呢？

哎，這局臥底勝利了，真是可惜呀，張夏霖真不愧是臥底之王！

篇二：誰是臥底游戲

謝欣娛

“你是臥底”！從教室里傳出一句轟動(dòng)全班的話語。原來，我們正在玩這個(gè)傳得與流行疾病一般的、家喻戶曉的游戲---誰是臥底。

只見王老師帶著神秘的笑容，手中握著游戲道具紙片。八個(gè)參賽者陸陸續(xù)續(xù)地來到賽場(chǎng)上，隨意抽取了王老師手中的任意一張紙片，他們拿到紙片后，一個(gè)個(gè)都像被老師傳染了似的，里里外外都透著神神秘秘的氣息。尤其是那個(gè)綠衣男孩，像一只鼴鼠一樣躲在桌子底下，偷偷翻看手中的紙片。

大家都知道自己的身份了，每個(gè)人臉上的表情都各有千秋，有的擺出一副猶豫臉，有的是嘻哈臉，還有的則是一張博士臉。

游戲終于拉開了序幕，只見第一個(gè)同學(xué)手托在下巴上，像一位沉思者似的又摸摸鼻子，經(jīng)過一番深思熟慮之后，一個(gè)個(gè)字慢慢地從他的嘴里蹦了出來：“可以切水果”。

經(jīng)過了七個(gè)同學(xué)的描述，最后一個(gè)同學(xué)可緊張了，眼神飄忽不定，有可能是他了。整整二分鐘的時(shí)間換來了他的一句“廚房用具”，隨著他的話音剛落，我心中對(duì)他的懷疑像冰雪一般漸漸消融。

只見一位同學(xué)仍然果斷地選擇了最后一位同學(xué)，其他六人也齊刷刷地指向了他。我心中默默為他喊冤。毫無疑問，最后一位同學(xué)被淘汰了，下臺(tái)前還說：“我還會(huì)回來的！”說著，他便像解脫了似的，邁著輕松的步履，坐到了原位。

那七個(gè)同學(xué)自以為已滅了臥底，誰知，老師卻擺了擺，游戲繼續(xù)！

新一輪游戲開始，他們一個(gè)個(gè)地更謹(jǐn)慎了，生怕自己說錯(cuò)了話而被淘汰，每個(gè)人都擺出一副苦瓜臉，眉毛形成一個(gè)“八”字，全身上下都跟石化了似的，似乎手彈上去都會(huì)鐺鐺響。

哈哈，有趣的游戲！要聽下文，敬請(qǐng)期待下回分解。

篇三：誰是臥底游戲

龔家慧

“臥底之戰(zhàn)”終極游戲在我們班開始生根發(fā)芽了。

隨著裁判員的一聲令下，8位選手雄赳赳氣昂昂地排成一長(zhǎng)串，臉上露出得意的笑容，好像每個(gè)人注定是最后贏家似的。

拿起一張已寫好的紙團(tuán)，在大家視線看不見的地方打開，看完后，大家各有各自的表情，有的人只是站在那里傻笑，有的像腳下按了個(gè)彈簧，一直在那里蹦來蹦去，還有的像位哲學(xué)家在那里思考。

輪到第一位選開始“發(fā)言”的是徐成恩。只見他的眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)一圈，欲言而止，每次快到嘴的字，又被他吞了下去。突然他用手邊指畫出尖尖的頭，嘴巴大喊道“尖的。”

聽了徐成恩的話，我心里感到有點(diǎn)不安，干嘛不再說具體一點(diǎn)。

“廚房用的！”很明顯聽了林涵的描述中，加上他飄忽不定的眼神，大家都感覺他就是臥底。

到我了，為了不讓大家懷疑，我重新梳理了一下思路：“大家家里就有。”

過了一會(huì)兒，8個(gè)人就全部說完了，在裁判說“投票。”大家有的跟票，有的還在思考，還有的胡指。最后，徐成恩票數(shù)最多被大家“踢”出局，誰都沒想到，裁判說：“繼續(xù)。”

第二輪，大家雙手指向我，除了我自己，頓時(shí)，我像挨了一記悶棍一樣，腦部似乎出現(xiàn)了短暫的缺氧，短路了，同學(xué)們就像兜了一盆冷水把我澆的透心涼。我被趕出局時(shí)，還放下了一句冷冷的話：“哼，你們會(huì)后悔的。”裁判說：“游戲繼續(xù)。”同學(xué)們都將嘴擰成“O”字形。游戲還在繼續(xù)中……

這局“臥底”真是老奸巨猾，功力不藏，藏的很深吶！

篇四：誰是臥底游戲

姜東霖

班里，臥底風(fēng)波正在猛烈地刮著，而且一波未平，一波又起。

又一場(chǎng)“誰是臥底”的游戲開始了。第一個(gè)人的眼睛突然定住了，看得出他正在高度思索著。片刻后，他從喉嚨里擠出幾個(gè)字：“一種聲音。”大家聽到后的表情各不相同，有狐疑，有信任，有迷茫……

輪到第二個(gè)人了。她皺了皺眉頭，眼神中閃過一絲不易察覺的迷茫，話到嘴邊又咽了下去。她咽了口口水，然后慢悠悠地說：“很長(zhǎng)的東西。”七只眼睛齊刷刷地盯著她，嗯，看來她的可能性很大。她也很后悔地抿了抿嘴，但潑出去的水已經(jīng)收不回了。

經(jīng)過幾個(gè)人的訴說，我基本確定了我應(yīng)該不是臥底。于是，輪到我說的時(shí)候，我面露微笑，不帶絲毫猶豫，爽快地說出了我的相關(guān)語句：“聽了會(huì)讓人感到愉悅。”當(dāng)然了，大家看我的眼神都沒有疑問。

裁判一聲令下：“臥底是誰，請(qǐng)指！”大家立刻指向了那個(gè)“臥底”。果然，那個(gè)就是正確的臥底。

“貪婪”的同學(xué)們還是沒玩夠，在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下，我們又玩了一局。

這回，我被安排在第二個(gè)說。不過，我卻為難了，這字潦草，是“口”還是“刀”？但前面的那個(gè)人已經(jīng)說完，我沒時(shí)間思考了，于是說：“五官中的一種！”剎那間，無數(shù)能殺人的眼光扎向我，我頓時(shí)感到起了雞皮疙瘩，寒氣直透骨頭，情況不妙！我馬上改口，但離弦之箭已收不回來，我立馬被指認(rèn)為是臥底……唉，欲哭無淚��！

得知我不是臥底后，大家都蒙了，后悔沒相信我表達(dá)錯(cuò)了。但是，世上沒有后悔藥��！

教室里，“誰是臥底”的游戲還在如火如荼地進(jìn)行著，同學(xué)們有沮喪的，有得意的……不過輸贏不重要，只要大家都樂在其中，就行了。

篇五：誰是臥底游戲

王藝勛

“誰是臥底”這個(gè)游戲花落咱班，同學(xué)們都已經(jīng)按捺不住自己那顆蠢蠢欲動(dòng)的心，準(zhǔn)備好大顯身手一番。

老師剛一說完游戲規(guī)則，原本平靜的教室就像池塘里投進(jìn)一塊巨石，滿分/“撲通”一聲，炸開了鍋。“有誰想?yún)⒓舆@個(gè)游戲？”老師的話音剛落，所有的男生一下子全都擁了上去，在“拼了老命”地去搶紙條，搶到之后，游戲就開始了——

拿到紙條的所有人幾乎開啟了同一個(gè)模式：自己找了一個(gè)隱蔽的地方，小心翼翼地打開紙條，迅速地看了一眼，就立刻合上了。有些人的神情若有所思，仿佛在思考著什么；有些人眉頭緊皺，好像在判斷著誰是臥底……輪到第一個(gè)開口“發(fā)表”的男生：“很漂亮。”說完后，那個(gè)人抿嘴一笑，似乎在對(duì)人暗示著什么。聽完，我的心頭又多了一份焦慮，到底誰是臥底呢？他干嘛不說具體點(diǎn)呢？

“長(zhǎng)頭發(fā)。”很明顯，他的描述切中要害。我看到了臺(tái)上的人都若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，我也跟著點(diǎn)點(diǎn)頭，心頭的疑團(tuán)也如冰雪漸漸消融。

第三個(gè)人，吞吞吐吐地，仿佛剛要吐出嘴的話又給咽了回去，目光里閃著驚恐，不知道該說什么好，結(jié)果，他說了一句：“用來穿的。”我又看見了臺(tái)上同學(xué)的目光里閃著疑惑，恐怕，臥底就是他吧！

一局下來，8個(gè)人都說得有理有據(jù)，看來，找臥底也不是這么容易的。

投票開始了，所有人都把指頭指向了第3個(gè)人，那個(gè)人也不知道什么情況，莫名其妙的就被淘汰出局了。不過，臥底就是他，就玩了一局，就被我們找出來了。

快樂的時(shí)光總是那么短暫，下課了，游戲也結(jié)束了，下一次，我們還會(huì)玩什么游戲呢？