朱浩軒

我的語文老師姓李，她戴著一副大眼鏡，個子高高的，眼睛亮晶晶的，頭發(fā)長長的，圓圓的臉蛋，嘴巴紅潤的。

她不像張老師那樣溫和，也不像竇老師那樣嚴(yán)厲。我說的不溫和，不嚴(yán)厲，可不是說李老師沒有特別的性格。她有著冰火雙重天的個性。她平時最大的愛好就是寫作和閱讀。

李老師工作非常敬業(yè)，她總是會在上課鈴聲響起之前進(jìn)入教室。等到上課鈴響完，她早已打開了課件，做好了上課的準(zhǔn)備。每一節(jié)語文課都非常認(rèn)真地給我們講知識。上生字課時，她會讓我們動腦筋想一想這個生字換一個偏旁有會是什么字，可以組什么詞語；講課文時，她會詳細(xì)、耐心地為我們解析文中的每一段文字，幫助我們充分理解每一篇課文。

李老師獨(dú)特的性格表現(xiàn)在課堂上要求很嚴(yán)格。只要我們注意力不集中，她就會用粉筆敲我們的腦袋，字寫的不認(rèn)真時，她會罰我們練字。但是課下，她又像孩子一樣，和我們一起玩，給我們講故事，分享零食給我們吃，還經(jīng)常關(guān)心我們的生活。

這就是我的語文老師，我們都很喜歡她。

篇二：“漫畫”老師

多才多藝－金老師

周伊璇

金老師發(fā)型很酷，前面還有一些向外的頭發(fā)，不知是睡覺壓成這樣的Www.0279.NeT，還是自己就想這樣，風(fēng)一吹，使金老師更帥了呢！在風(fēng)中帥極了呢。

金老師最大的特點(diǎn)就是很嚴(yán)厲，只要有人作業(yè)沒寫，就會在課堂上說這位同學(xué)，還會拍好幾下桌子，用自己的大嗓門來嚇我們。讓我們下次再也不敢不做作業(yè)本了。因?yàn)樵俨蛔�，就會被金老師�?yán)厲地兇了。

但金老師也有溫柔的時刻。在同學(xué)們考試成績很好時，他會高興得不得了。當(dāng)有人受傷時，他會用手摸著他的頭，關(guān)心地問他：“你沒事吧！我?guī)湍悴烈徊�，揉一揉吧�?rdquo;這話讓受傷的同學(xué)心里很溫暖。

金老師聲音可大了。一叫就傳十里以外，整揀教學(xué)樓都搖三搖，聲音震耳欲聾的，嚇地讓人不敢吭聲。金老師還是個奶爸。對自己的小元寶喜愛極了。天天帶著小元寶來學(xué)校吃早餐，吃完后便把元寶帶到幼兒園，再回到學(xué)校給同學(xué)們上課。金老師真辛苦。

金老師開心時走路特有意思，走起路來大搖大擺。

這就是我的科學(xué)老師，一位多才多藝的金老師。

篇三：“漫畫”老師

幽默的王老師

安書睿

在作文輔導(dǎo)班上，有一個十分嚴(yán)格又幽默的老師，她姓王，所以我們都喊她王老師。

她有著長長的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，還自稱“四只眼”，還有一個較瘦的身體以及一個整日笑呵呵的嘴巴。

王老師平時對我們要求極嚴(yán)，不讓講話，不讓打哈欠，且打到3次就叫家長，遲到1秒都不行，甚至連一般的下課也沒有了，并且還有10分鐘的課前小考試（每節(jié)課都有）。

但她卻又十分幽默，連一個錯誤被她講出來都能“笑死”大家。

記得有一回，有一個同學(xué)在小考試時把句子寫錯了，寫成了“小樓昨夜又東風(fēng)，恰似一江春水向東流”。王老師說：“這個同學(xué)的房子很特別，別人家的房子都有地基，但他的房子被風(fēng)一吹就飄走了，這個也太別致了，這分明就是個豆腐渣工程”。大家都哈哈大笑，有的都快笑趴了。

這種幽默每節(jié)課都要有好幾次，同學(xué)們都很喜歡她。

從此，下課之后，同學(xué)們都和王老師說再見，說老師好，師生關(guān)系也更密切了。

這就是幽默的王老師，你們喜歡這個王老師嗎？

篇四：“漫畫”老師

我的“美”老師

姜紹鈞

我有一個老師，她“笑顏如花綻，玉音婉轉(zhuǎn)流”。大家知道她是誰嗎？沒錯，她就是我們班的班主任——吳老師。她的外表美，內(nèi)在美，教學(xué)方法也很美。

吳老師有著迷人的外表，雖個頭不高，但身段優(yōu)美，亭亭玉立，頭發(fā)略帶棕褐色，五官精致，烏黑的眼睛好像會說話。她的聲音像一縷清風(fēng)般溫婉動人，誰不喜歡呢？

吳老師有著美麗的心靈，在一年級時，我很膽小，被同學(xué)欺負(fù)又不敢說。吳老師看出了我的煩惱，又告訴了我錯在哪里，并對我認(rèn)真教導(dǎo)，傾聽我的想法。吳老師溫柔、善良、純潔的語言，讓我逐漸成長，成為了頂天立地的男子漢。

吳老師還擁有數(shù)一數(shù)二的教學(xué)方法，講解生字時，會用“猜字謎”的方法來讓同學(xué)認(rèn)識生字。通過老師的一個個字謎，讓我學(xué)會、記牢了很多生字。同時，在講課文時，每當(dāng)有同學(xué)溜號，老師就會根據(jù)課文內(nèi)容講一個笑話，逗得同學(xué)哈哈大笑。用一個個“笑話”講出的課文，又有誰不愿意聽呢？

這就是我最好的吳老師，一位圣潔、美麗、善良的老師。

篇五：“漫畫”老師

丘俊宇

我們班的語文老師——賴?yán)蠋煟�他講課行云流水。還有，他下中國象棋也是一絕，之前我們班誰都沒勝過他一回。

賴?yán)蠋焸�子中等，喜歡穿藍(lán)色的正裝。溫和的時候像兔子一樣討人喜歡，如果你答對了問題，他會面帶笑容表揚(yáng)你。每隔一段時間，他會帶領(lǐng)大家出一次班報，讓我們感受到當(dāng)小作家的榮耀。但如果他在課堂上生了氣，就會先警告你一次，特別生氣的時候，還會……（哈哈，此處省略，我得給我棋友留點(diǎn)面子），并大聲批評你。我最怕賴?yán)蠋熒鷼饬恕?/p>

賴?yán)蠋熡锌諘r特別喜歡在課間跟我們玩中國象棋，但我們班第一第二第三的棋手全都輸給了他。第三是王天麒，第二是黃睿，第一就是我，我們?nèi)�人雖然實(shí)力挺強(qiáng)，但賴?yán)蠋熛脍A我們簡直易如反掌。賴?yán)蠋熣f：“想贏我得再等一兩年。”我偏不信，所以我?guī)缀趺看握Z文課后的課間都會去找賴?yán)蠋熛缕�，向他學(xué)習(xí)，他只要有空就會應(yīng)戰(zhàn)。直到10月中旬，我終于贏了賴?yán)蠋熞话�，哈哈，我中午就跟爸爸打電話報了喜�?/p>

這就是我的語文老師兼棋友——賴?yán)蠋煛?/p>

篇六：“漫畫”老師

齊梓潼

我們的老師姓吳，她有很多稱號，有順風(fēng)耳，有千里眼等等。

她的外貌是臉是瘦的，身體也不胖。老師的性格有時生氣，有時溫柔。昨天我犯了錯老師把我狠狠的批評了我一遍，我以后不可能再犯這種錯了。老師溫柔時，有一次我生病，老師看見我生病把我扶到座位上，老師把我的水杯放在了桌子上，老師問我哪痛，老師撫摸了我的腦袋說：“我給你爸爸打電話把你接回去。”

有一次詩我沒有背下來，經(jīng)過老師的鼓勵后，沒過多久我就背下來了。

還有一次，吳老師讓我?guī)退�把作業(yè)放到辦公室，老師看見我把作業(yè)本放到那里擺放得非常整齊，老師說：“梓潼，老師送給你好吃的，這是給你鼓勵，聽懂了嗎？”我說：“聽懂了。”

明天是教師節(jié)我要給老師送一束花，因?yàn)槔蠋煂ξ覠o數(shù)的關(guān)愛和關(guān)心。老師對我這4年的關(guān)心和關(guān)愛我都記在了心里面。總之我在這4年要好好謝謝吳老師。在我困難老師總是在幫我解決困難。等我畢業(yè)了一定回來看望老師。

這位就是我們的吳老師，你們喜歡漂亮和溫柔的老師嗎？

篇七：“漫畫”老師

肖卓輝

今天，我打算“繪”出我心目中的黃老師。

黃老師有一張?zhí)焐�的娃娃臉，一雙珍珠似的眼睛完美地嵌合在精巧的鼻梁兩側(cè)，目光里飽含著善良與和藹，仿佛讓人覺得這張臉永遠(yuǎn)不會老去。

一張玲瓏精巧的臉上總是掛著甜美的笑容，再配上那小鳥依人的身段，好似童話故事里的小精靈來到了人間。不生氣的時候總是給人一種春風(fēng)般的溫暖。

當(dāng)然，脾氣再好的老師也會生氣。更何況是負(fù)責(zé)任黃老師呢？

每當(dāng)黃老師在與別的老師聊天時，都會露出甜甜的微笑�？墒牵�如果你在這時候向她告狀，她臉上的微笑會像被按了暫停鍵一樣僵在那里。接著，像京劇變臉?biāo)频�，目光立刻銳利起來，射得你心慌慌。當(dāng)你準(zhǔn)備好接受她大發(fā)雷霆時，她卻只是輕描淡寫地說一句：“你先回去吧，我之后處理。”讓你一臉蒙圈地走出辦公室。事后，她會一一處理大家的奏章。如果事態(tài)嚴(yán)重，你可能要閉緊雙眼、準(zhǔn)備好耳塞。

這就是黃老師在我心中的模樣：開心時眼里充滿柔光，和藹可親又善良；憤怒時滿目火光，讓你不敢直視。

篇八：“漫畫”老師

楊潔婷

老師，是一個多么令人尊敬的名稱��！在我眼里，老師就像一位辛勤的園丁，為我們“修剪枝葉，”讓我們茁壯成長；老師還像一把金鑰匙，為我們打開知識大門；老師又像一艘輪船，帶我們環(huán)游世界，老師還像一本書籍，讓我們學(xué)到更多知識。

今天要講的是我的語文老師——馮老師。馮老師有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉如新月，非常美麗，再加上她苗條的身材簡直是仙女下凡了。

馮老師非常幽默，用她的風(fēng)趣和語言把我們?nèi)�班逗得哈哈大笑。有一次，馮老師上課的時候，有位同學(xué)上課咬手指，被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了�？墒抢蠋煵坏珱]有批評他，反而幽默的說“我們班上有位同學(xué)在吃薯?xiàng)l，吃得可香了。”我們感到莫名其妙，于是順著老師的目光看去，只見那位同學(xué)正在津津有味的啃著手指，我們突然恍然大悟。一下子，全班哄堂大笑了起來。那位同學(xué)一下子滿臉通紅，從此再也不敢咬手指了。

馮老師是我最尊敬的老師，是她讓我愛上了語文，我一定好好學(xué)習(xí)將來報答您對我們的關(guān)愛與期待！

篇九：“漫畫”老師

胡耀天

我有一個音樂老師，她個子很高，身材苗條，全身充溢著少女的純情和青春的風(fēng)采。給我印象最深的是那雙湖水般清澈的眸子，還有那黃靈鳥一般的歌聲。所以在我們學(xué)校被稱為“百靈鳥。”

她最大的特點(diǎn)就是溫柔，就算是批評壞學(xué)生時。也是那么的溫柔，不知道老師在批評人的，還以為老師在讓同學(xué)回答問題呢！她和我們的語文老師和美術(shù)老師簡直是天差地別，就像一只小貓咪和兩只森林之王。

她平時在上音樂課時，經(jīng)常會帶一杯檸檬水，而且還會挑一些上課好好聽講的同學(xué)去拿音樂書發(fā)給其他的同學(xué)，不聽話的就要抄今天學(xué)的歌曲和打掃衛(wèi)生。

她在上課時如果有些同學(xué)努力的去學(xué)，但也始終學(xué)不會時，她會慢慢的教他們，直到那些不會的同學(xué)學(xué)會怎么唱，因此許很多同學(xué)都很喜歡她。

有一次，要歌詠比賽了。我自己在下面練習(xí)，沒想到她把我叫上去，因?yàn)樗�覺得我好像可以唱她要求的音。雖然我最后沒被選上，但這讓我對音樂產(chǎn)生了喜歡。

這就是我那溫柔、漂亮的音樂老師，李老師，我很喜歡您。

篇十：“漫畫”老師

“鷹眼”老師

史明軒

我們的班主任吳老師有一雙水靈靈的大眼睛，非常像孫悟空的火眼睛，所以我給她取了一個“鷹眼”的綽號。

記得有一次，吳老師在上課的時候，發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)呆呆地在位置上一動不動，她先是屏息凝視，然后一步一步的向那個同學(xué)走去，用力地敲了一下他的桌子，那個同學(xué)被嚇得差點(diǎn)從椅子上跳了起來。吳老師教育那個同學(xué)說道：“你人在這里，但心不在這里，你騙得了其他的同學(xué)，而你卻騙不了我，來吧，站起來回答一下我剛才提出來的問題吧。”那個同學(xué)站起來支支吾吾半天也沒說出來一個字。我心里暗想，吳老師真厲害，竟然發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)在發(fā)呆。

還有一次，我們班打掃好衛(wèi)生后，吳老師回來班級講解作業(yè)題，后排有一個男同學(xué)在老師低頭的瞬間，把垃圾扔在了地上，吳老師抬頭一看，就發(fā)現(xiàn)了地上的垃圾，立馬就叫扔垃圾的同學(xué)把垃圾撿了起來，看來我們班的“鷹眼”老師果然名不虛傳。

我們班的吳老師火遍全班，她就像書中有超能力的人一樣，我非常喜歡我們班的吳老師。