五年級(jí)作文500字
五年級(jí)作文(一)
看,美麗的校園里到處都是文學(xué)人才;聽著,騰飛的母校充滿了歡笑和歡笑。>這是我的學(xué)校——一個(gè)有成千上萬學(xué)生的大家庭。
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。一進(jìn)校門,一股誘人的香味撲面而來?炜!那所學(xué)校郁郁蔥蔥的梔子花樹像一個(gè)苗條的女孩,五顏六色的花朵像小生命,讓整個(gè)校園充滿活力。
我們的校園是一個(gè)充滿文化氛圍的大學(xué)大廳。在學(xué)校里,弓是文化,頭是知識(shí)。此外,我們學(xué)校有兩個(gè)展館,博雅館和逸趣館。亭子的石柱上刻著名言和古詩。我們在這里玩啊玩,不經(jīng)意間學(xué)到了知識(shí)。
我們學(xué)校是快樂的天堂!下課后,所有的學(xué)生都累了,所以他們在操場上玩。每當(dāng)這時(shí),笑聲傳遍校園。
嗯?誰在花園里亂扔紙屑?太不對了。學(xué)校辛辛苦苦給我們弄了個(gè)花園,我們可以毀了它?真可惜!于是我領(lǐng)著幾個(gè)同學(xué)決定去花園里撿紙屑,我們一個(gè)個(gè)小心翼翼的撿著。看到我們在奮力撿紙片,旁邊的一個(gè)小同學(xué)臉紅了,害羞的走過來對我說:“對不起!小姐,我不該扔紙屑!蔽衣犃宋艺J(rèn)真的話,說:“小同學(xué),如果你能犯錯(cuò),你就是好同學(xué)了!如果你能以身作則,帶動(dòng)其他同學(xué)保持環(huán)境衛(wèi)生,你就是好學(xué)生!”他重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,我開心地笑了。
我愛我的學(xué)校,我會(huì)從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),多做好事回報(bào)學(xué)校,為學(xué)校爭光。
五年級(jí)作文(二)
寒假中的一天,天氣很冷,外面下著大雪。我在家里看書,突然,一個(gè)念頭在我的腦海中冒了出來:堆一個(gè)大大的漂亮的雪人。于是我馬上行動(dòng),叫上姐姐一起去樓下堆雪人咯。
我和姐姐全副武裝,穿上厚厚的羽絨服,戴上帽子圍巾手套,拿著準(zhǔn)備好的工具出門了。只見外面白茫茫的一片,天上飄著一片片的雪花。屋頂上全白了,上面積著一層厚厚的白雪,草地上也鋪著一層厚厚的雪,絨絨的,偶爾有野貓經(jīng)過的一串串腳印。樹上也壓著雪,有的樹枝被大雪壓的彎下了腰。我和姐姐踩在雪地上,發(fā)出了吱吱的聲音,我對姐姐說:“這么大的雪我還是第一次見到呢!實(shí)在是太美了!”
我和姐姐走到院子里,開始堆雪人了。我們拿出準(zhǔn)備好的工具:一把鏟子,2根樹枝,2顆紐扣,一根尖尖的紅蘿卜,一個(gè)紅紅的水桶和一條五顏六色的圍巾。我們先用鏟子鏟了一些雪,搓成一個(gè)圓球,再放進(jìn)厚厚的雪地里滾啊滾,滾成了一個(gè)大雪球。我和姐姐一起把大雪球搬好,又往雪球上不停的拍上更多的雪,還要把雪球弄成像一個(gè)身子一樣的形狀。接著我們又按照剛剛的方法做了一個(gè)小雪球,放在剛剛的身子上面做雪人的頭。姐姐先把2個(gè)紐扣放在雪人的頭上做成她的眼睛,我再把紅蘿卜放在眼睛中間下面點(diǎn)做成一個(gè)紅彤彤的鼻子,然后我們再把水桶扣在雪人的頭上變成了帽子。最后我和姐姐一人各拿一根樹枝插在身子的兩邊,做雪人的手。一個(gè)大大的漂亮的雪人完成了。我和姐姐圍著雪人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),開心地歡呼起來,對了,還有圍巾沒有圍上,我和姐姐連忙幫雪人打扮好,呀!漂亮極了!
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實(shí)話告訴你們吧,這是我第一次堆雪人,這真是值得紀(jì)念的一件事情,我和姐姐拿著手機(jī)都爭著和雪人拍照留念,我要把這一瞬間永遠(yuǎn)留在我美好童年回憶中!
五年級(jí)作文(三)
你問家是什么?是避風(fēng)的港灣,是避雨的雨傘,也是寒冷中的一縷陽光?墒,如果港灣里沒有了小船,雨傘沒有了手把,那家還是我們的避風(fēng)港,保護(hù)傘嗎?
那是一個(gè)星期六。我睜開眼,看向窗外,驚了一驚!窗外白茫茫的一片,什么都看不到。貼近窗戶也只能看到細(xì)小的樹干?床坏礁邩,看不到車輛,只能看到一閃一閃的黃色的車燈。走在路上,也看不到旁邊的人,只能看到紅綠燈,我終于理解什么是“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前”。
我仿佛置身在仙境之中,一團(tuán)一團(tuán)的“云霧”,把城市覆蓋,每走一步都踩在云上,看不見別人,看不見樹木。我只能看到一幢幢水泥建筑,一片片灰色的廣場,一條條烏黑的河流。我愕然!我熟悉的綠水哪里去了?我熟悉的藍(lán)天哪里去了?我熟悉的白云哪里去了?我看到,一輛輛載滿樹木的車駛向遠(yuǎn)方。我看到,一輛輛載滿動(dòng)物的車駛向屠宰場!
如今,越來越多的森林走向沙漠,越來越多的河流變得干涸,越來越多的人說:“保護(hù)森林,人人有責(zé)!”可是,又有多少能做到呢?地球上的資源是有限的,人們的貪婪是無限的。我多想回到之前的時(shí)光,雖然質(zhì)樸,但我們可以盡情地呼吸,可以躺在草地上,仰望著藍(lán)天。
我希望,讓藍(lán)天白云重回安陽!我希望,讓小鳥自由自在地在天空飛翔!我希望,讓大樹長得更加茁壯!
五年級(jí)作文(四)
夏的旅行結(jié)束了,秋姑娘便踏著夏的腳印悄然來臨了。公園,則是秋姑娘的最愛,她首先就要來看一看。
信步走進(jìn)公園,首先映入眼簾的就是大門口一排排鬧騰騰的菊花。它們競相怒放,你爭我搶,唯恐被別的花趕上,一個(gè)比一個(gè)開得燦,一個(gè)比一個(gè)笑的美,讓人瞧見了不禁嘖嘖贊嘆:“多美麗的菊花啊!”菊花們聽了,開心的大笑起來,自然讓這里又成為一道亮麗的風(fēng)景線。
相比起菊花們的熱鬧,這邊的楓樹姐姐可是非常安靜,她們其實(shí)并不想多么的顯露自己,但秋姑娘可是不會(huì)答應(yīng)的:“她左瞅瞅,右瞧瞧,前拍拍,后錘錘,直把楓樹姐姐羞得滿臉通紅”。為了給楓林增添些生氣,秋姑娘還特地拜托風(fēng)哥哥把楓樹姐姐的紅葉信分發(fā)給了人們,不一會(huì),人們就應(yīng)邀前來參觀,秋姑娘便滿意的飛走了。
這一邊是熱熱鬧鬧的菊花,一邊是文文靜靜的楓樹,看著看著,與他們相隔不遠(yuǎn)的小果樹們可坐不住了,她們不等秋姑娘通知,一商量,便決定把自己的果實(shí)全都掛出來,不能比菊花楓樹差。于是,又大又紅熟透了的蘋果一個(gè)一個(gè)悄悄地爬上了小蘋果樹的枝丫,梨樹們則紛紛把最好看、最好吃、最晶瑩的大鴨梨都捧上樹梢,向世界大聲宣布:“我的果實(shí)才是最棒的!”就連最年長的桃樹爺爺見到孩子們都那么高興,也笑嘻嘻的粉里透紅,紅里透白的精品大桃子拿出來,要和孩子們一高下呢!
其實(shí),這都是秋姑娘故意安排的,她已經(jīng)把公園當(dāng)做了自己的家,既然是家,又怎么不該把家打扮得更漂亮些呢?
五年級(jí)作文(五)
我曾有過許多快樂的事,可最令我難忘的還是在海洋公園里的一幕幕。
從入口望過去,那碧藍(lán)的水、翠綠的樹、五顏六色的玩器、湛藍(lán)的天空,相互搭配得如此完美。我迫不及待真想馬上開始游。進(jìn)了大門,一切準(zhǔn)備就緒,我一下子跳下去,看到了超寬滑道,好想試一試,可看見那些人一瞬間就沖了下來,“嘩”地一下,濺起好大的水花,心中不由得增添幾分恐懼,我畏畏縮縮地走上頂部,心想:千萬別被淹死了!我請一個(gè)叔叔把我拉著,找到了一點(diǎn)安全感!白吡耍 绷泓c(diǎn)幾秒之后,我感覺速度特別快,不由自主地閉上了眼睛,仿佛在穿越時(shí)空,頓時(shí)心跳加快,呼吸也變得困難!皣W!”我一下子沉進(jìn)水里,我在水里拼命掙扎,多虧游泳圈的幫助,我才慢慢地浮起來,但已在水底嗆了好幾口水,感覺頭暈?zāi)垦,我調(diào)整了好一會(huì)兒,才恢復(fù)正常,可再也不敢坐超寬滑道了。
“各位朋友,沖浪即將開始。”隨著廣播,我們游向沖然地點(diǎn),隨從較高的地方流下來,使游泳池里掀起陣陣波浪,人隨著波浪一上一下,一前一后,就像在一床軟綿綿的被子里打滾兒,浪時(shí)高時(shí)低,不時(shí)聽到幾聲尖叫,我倒覺得別有一番情趣,閉上眼睛,任憑波浪沖來沖去,盡情地享受著這難以用語言形容的快樂。
這次快樂的經(jīng)歷給我的生活增添了難忘的一筆,我會(huì)一直珍藏這些美好的回憶。
五年級(jí)作文(六)
人的一生非常短暫,機(jī)會(huì)更是少得可憐。如果知道把大好機(jī)會(huì)給錯(cuò)過了,我們一定會(huì)后悔、會(huì)沉默、會(huì)傷心?墒,又有多少次機(jī)會(huì)就在我們的眼前轉(zhuǎn)瞬而逝,而我們卻渾然不覺呢?
植樹節(jié)過后,樹兒抽出了枝條,花兒綻放了笑臉,就連那一片枯黃的草地上,也有性急的草芽爭著往外冒了。就在這萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),我卻錯(cuò)過了第一朵蘭花的開放。
我家養(yǎng)了一盆蘭花,有三個(gè)月了。從它來到咱家,我就盼星星盼月亮般盼著第一朵蘭花的開放。寒假里,我天天給它澆水,悉心照顧這盆蘭花,看到花苞長勢喜人,我別提有多高興了。但這幾天剛剛開學(xué),我忙于學(xué)業(yè)連水也很少澆了,甚至好幾天也不看它一眼。這天下午,我看到了一朵開放的蘭花,亭亭玉立,幽香四溢,但花瓣兒卻蔫巴巴的打不起精神來。其他的花還在半開或花苞狀態(tài),只有它一枝獨(dú)秀。只是我心里還是涌起了一絲傷感:我錯(cuò)過了它最美的時(shí)候了。
我能想到它前幾天夜里欣然怒放時(shí),迎接它的,卻是寂寞的月光和冷清的客廳。它的美麗盛開,沒有人迎接;它努力發(fā)出清香,無人來嗅;它積了一汪誘人的花蜜,卻沒有蜂來采;它清雅的花瓣,也沒有蝶來駐足……它仿佛置身于被世人遺忘的角落。
這是幽蘭的悲哀,更是我的悲哀。
我錯(cuò)過的只是一個(gè)小機(jī)會(huì),只是千千萬萬個(gè)小機(jī)會(huì),其實(shí)就能構(gòu)成一個(gè)美麗的人生的呀!我不得不告誡自己:錯(cuò)過以后,留給你的就只會(huì)是遺憾。
五年級(jí)作文(七)
倒油,放胡蘿卜,翻炒,放鹽,加入嬰兒食品。我在做什么?哈哈,我來告訴你,我是在外婆的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)烹飪的。因?yàn)槲夷棠淌撬厥持髁x者,我想給我奶奶炒一道菜。
我先把火調(diào)到最大,只聽到砰的一聲。一群穿著紅裙子,快樂跳舞的小精靈出現(xiàn)在爐子上。當(dāng)他們高興地跳舞時(shí),我把油倒進(jìn)了鍋里。聽著,“噼里啪啦”——這是鍋里油蹦的聲音。嗯,第一步真好!鍋里的油燒開了,我拿起旁邊放著胡蘿卜的碗,迅速倒進(jìn)鍋里。我奶奶跟我說:“做飯的時(shí)候,記得要把菜倒在鍋邊。如果你倒在鍋中間,油很容易濺出來燙傷手!比缓笤谀棠痰膸ьI(lǐng)下,我用小勺舀了半勺鹽放進(jìn)去。好吧,F(xiàn)在可以開始炒菜了。
哎喲,好酸!轉(zhuǎn)五圈之前手有點(diǎn)發(fā)懵。我喃喃自語:沒有打火機(jī)鍋鏟嗎?好重,手都麻了!站在一旁的奶奶仿佛看穿了我的心思,笑著告訴我:“你拿著鍋鏟的頂端會(huì)累的。只有向前握,才能更好的控制鍋鏟翻轉(zhuǎn)食物。否則力氣大的人就吃不下飯了!甭犃四棠痰闹甘,我立刻糾正了拿鍋鏟的手勢,這樣就容易多了,轉(zhuǎn)起來也方便多了。胡蘿卜變黃了一點(diǎn),我拿起盛著娃娃碟的盆子,倒下去,繼續(xù)炒菜。
哇!好香!我試著吸了幾口鼻子,一股濃濃的嬰兒食品味直沖鼻子。我拿起蔬菜碗,小心翼翼地把勞動(dòng)果實(shí)放進(jìn)里面。橙色胡蘿卜片和黃綠色的嬰兒菜肴是如此豐富多彩。大家好像都想讓人吃!
看著這道菜,我不禁想:原來烹飪有這么多知識(shí),讓人這么開心!
五年級(jí)作文(八)
“唉喲!”一聲慘叫驚動(dòng)了路上的行人。由于這幾天天氣較冷,前幾天下的雪結(jié)成了厚厚的冰,至于剛才那一聲慘叫,則是不慎摔倒的我發(fā)出的。
好不容易捱到了學(xué)校,此時(shí)的我已是鼻青臉腫。進(jìn)入校門,放眼望去,嚇得我當(dāng)場暈倒:此時(shí)的學(xué)校已是一片冰的海洋,幾個(gè)好積水的低洼地區(qū)更是厲害,冰起碼有四厘米厚!操場上也結(jié)了厚厚的一層冰,冰上還有許多人正在享受滑冰的樂趣,我的幾個(gè)鐵哥們——余正榮、許鑫、胡屹東放下書包便向操場奔去。我為了不被他們看扁,也硬著頭皮去了。余正榮可真叫如余(魚)得水,竟快活的哼起了流行歌曲《波斯貓》?刹藕吡藳]兩句,他便因失去了重心而摔了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大馬趴,惹得我們一陣哈哈大笑。為了不丟面子,他又使出了他的絕技——推卸責(zé)任。只見他滿臉部悅,氣呼呼的說:“二年級(jí)的小毛頭,他……他竟然敢絆我!”說完便快速的滑開,假裝去找小毛頭算賬去了,F(xiàn)在的人哪,真是死要面子!這時(shí),許群等人找我們來一場滑冰比賽,正愁沒玩的我們欣然應(yīng)允。正在比賽即將開始之際,上課鈴不識(shí)時(shí)務(wù)地敲響了。無奈的我們只好打著少許遺憾以及對上課鈴的憎恨朝教室走去。
數(shù)學(xué)課上,不知怎么的,我們滑冰的事被班主任賈老師知道了,再說零碎的小事之時(shí),還嚴(yán)厲批評(píng)了我們這些“滑冰愛好者”。就這樣,整個(gè)冬天最讓我們迷戀的娛樂項(xiàng)目被賈老師親手貼上了封條。唉,再見了,滑冰運(yùn)動(dòng)。
五年級(jí)作文(九)
去年國慶節(jié)的時(shí)候,爸爸、媽媽帶我去了被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山游玩。以前,我只是在課本、電視和網(wǎng)絡(luò)上見過黃山,認(rèn)為它是那樣的雄偉,沒想到這一次我能真正地攀登,所以我十分激動(dòng)。
經(jīng)過三個(gè)半小時(shí)的車程,我們終于來到到了黃山腳下,第一站我們要到達(dá)的是光明頂。一路上最吸引我眼球的是那奇形怪狀的巨石。有的造型猶如仙人指路,有的似妙筆生花,還有一處被稱為仙人曬靴。
不過,我最喜歡的還是仙女彈琴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它的樣子就如同一位小仙女坐在石頭上,彈著她的豎琴。這時(shí)如果你閉上眼睛,靜靜地感受,仿佛就能聽到那動(dòng)聽的琴聲。
第二天,我們來到了黃山最高的高峰————蓮花峰,由于周圍群山環(huán)繞,形似蓮花,因此而得名。蓮花峰頂直沖云霄,云霧飄飄緲緲,人置身此處有如到了天上仙境一般。黃山的另一大奇觀便是長在海拔800米以上的奇松了,有送客松、黑虎松、破巖松。
最具有黃山特色的當(dāng)屬迎客松了。它雍容大度,姿態(tài)優(yōu)美,張開雙臂,好像在歡迎來自五湖四海的客人。
黃山的游程馬上要結(jié)束了,在離開的時(shí)候,我們?nèi)齻(gè)一起來的小伙伴一起在團(tuán)結(jié)松前拍了一張照片,因?yàn)樗⒁庵骸爸灰獔F(tuán)結(jié)就沒有辦不成的事!”
黃山美景真的如徐霞客描述的一樣:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!
五年級(jí)作文(十)
那是一個(gè)陽光明媚的早晨。早飯后,公雞從家里出來了。他想:去公園散步吧。
當(dāng)他到達(dá)公園時(shí),他看到了松鼠先生。松鼠先生沖了過來,好像有什么重要的事情要和公雞分享:“沒有。不要。大公雞,你家著火了!你不是很快就要看到了嗎?”“松鼠先生……”大公雞冷笑道:“我不喜歡一大早開這種無聊的玩笑,這樣只會(huì)傷胃,你懂的!”"。"松鼠先生無話可說,盯著他離開了。公雞在哪里?他繼續(xù)邁出“快樂”的步伐。過了一會(huì)兒,小鳥妹妹又飛過來了:“大公雞,你家著火了!去看看!”“小鳥妹妹,松鼠先生剛剛告訴我這件事。我求你別再騙我了好嗎?”公雞無奈地?fù)u搖頭,指著小鳥。小鳥嘆了口氣。公雞又向前走了。公雞又繞著公園轉(zhuǎn)了兩圈,看了看手里的手表!鞍パ剑∫呀(jīng)十一點(diǎn)多了,我得回家做飯了!”當(dāng)他走的時(shí)候,公雞覺得他好像忘記了什么。“完成。完成!"大公雞忍不住擦擦臉!拔覠怂,卻忘了關(guān)火!”公雞手里端著盤子,用盡全力跑回家。我跑回家的時(shí)候,有一張感人的照片:小鳥妹妹和松鼠先生一起在大公雞家噴滅火器。 “謝謝!”公雞情緒激動(dòng)地低下了頭,感到悔恨和幸福。 “只要你能改變自己的錯(cuò)誤,再犯錯(cuò)也沒關(guān)系!彼麄儍蓚(gè)異口同聲地說。
大公雞對大家說:“對不起!”他們的兩只大公雞笑了。從此,公雞和他的朋友們過上了幸福的生活!
五年級(jí)作文(十一)
在我們校園的西北角上,有一處美麗的景點(diǎn)——植物園。一年四季都那么美麗誘人,你要是不信,就跟我這個(gè)不成熟的“導(dǎo)游”瞧瞧去吧。
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨,植物園里的草兒返青,花兒欲放。千姿百態(tài),芬芳迷人的桃花,有的躲在葉子背后,像個(gè)害羞的小姑娘;有的舒展自己的雙臂,享受著溫暖的陽光。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,仿佛是一群調(diào)皮的孩子,展示自己的風(fēng)姿。風(fēng)一吹,整個(gè)植物園彌漫著沁人心脾的芳香,這芳香引來了小蜜蜂在桃姑娘的臉上親吻,蝴蝶翩翩起舞。有些小鳥在花從和樹枝間飛來飛去,好像在和花草一起參加春天的舞會(huì)。
盛夏來臨,植物園一片濃綠。最引人注意的,當(dāng)屬那一棵棵清秀挺拔的柳樹,在微風(fēng)中,甩著自己長長的辮子,好像是在炫耀什么。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流滿面時(shí),就會(huì)很自然地到這里來避暑,頓時(shí)就感到清涼舒爽,久久不愿離去。
深秋來臨,植物園綠得極為深沉。當(dāng)秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛離開樹枝,像蝴蝶一樣在空中飛來飛去,直到累了才靜靜地躺下,為植物園鋪上最后的綠毯。還有樹下不甘示弱的小草,隨風(fēng)擺動(dòng),迷戀著同學(xué)們,似乎很不愿意脫去美麗環(huán)保的綠裝。
隆冬來臨,雖然大雪紛飛,但是植物園的每一棵樹木都堅(jiān)強(qiáng)不屈地站立著,像一個(gè)個(gè)哨兵守衛(wèi)著我們的校園。
植物園好像是一位高超的魔術(shù)師,揮舞著他的魔法棒,讓這里的四季與眾不同,時(shí)刻給我們以美的享受。
五年級(jí)作文(十二)
飄落的雪花遲遲還沒有來。但,時(shí)間早已步入了冬季。那凜冽的寒風(fēng),枯竭的樹枝,入土的葉子,都暗示著冬的來臨。
冬,表現(xiàn)在枝葉上,樹木早已脫下了綠裝,只剩下光禿禿的干。小草也失去了往日的活力,似乎在打哆嗦。寒風(fēng)凜冽,枝葉,在風(fēng)中不斷地落下,他們在嘆息、在抱怨、在議論、在告別:我的生命就要結(jié)束了,再見了,養(yǎng)育我的大樹!
冬,又表現(xiàn)在結(jié)著的冰霜上,冰霜薄薄的,只有一毫米的厚度,但它裝點(diǎn)著大地,裝點(diǎn)著樓房、花木,極目遠(yuǎn)眺,花木好像變得晶瑩剔透似的,十分美麗。在這寒冷的冬季里,無疑給大地添了一份色彩。
仰望天空,云彩十分暗淡,像被墨水灑了似的,失去了秋天里的天高云淡。
北風(fēng)呼嘯,風(fēng)大的出奇。只聽“嗚嗚”的聲音此起彼伏,猶如鬼哭狼嚎的恐怖叫聲。風(fēng),還像個(gè)兇惡的壞蛋,把塑料袋、樹葉、地面上的垃圾等都扯到了空中,它們在飛舞,在旋轉(zhuǎn),在漂!風(fēng)大了,門都能被風(fēng)關(guān)住,風(fēng)猖獗著,歡騰著,跳躍著,讓我不由得想起了劉邦的《大風(fēng)歌》:大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮思故鄉(xiāng),安的猛士兮守四方!
冬,它沒有春的溫柔,夏的豪爽,秋的豐實(shí)。它(甚至)包含著一點(diǎn)凄苦。它,是具有考驗(yàn)性的季節(jié),我想只有經(jīng)歷了這個(gè)季節(jié),才是真正的成熟,真正的美!
媽媽的話:
這是一個(gè)孩子對冬的感覺,對冬的認(rèn)識(shí)。媽媽很喜歡聆聽你的這種來自心靈的聲音與感悟。
五年級(jí)作文(十三)
放暑假了,媽媽帶我去青島,我迫不及待地坐上火車,急切的想見到大海。
到了海邊,正好是凌晨四點(diǎn),我們要看日出了。太陽一開始露出了半張臉,天空上的白光刺得人眼睛睜不開。太陽漸漸上升,一直升到天空中,用它的光芒照耀著大地。它照在了云朵上,云朵就變成五彩的了,它照在了大樓上,大樓就變成金色的了,它還照在小朋友的臉頰,小朋友的臉變得紅彤彤的,真漂亮?戳撕I系娜粘觯覀兙驮摳惺芎5膲延^了。
我們來到了連云港的礁石海域,剛好趕上了漲潮,只聽見海面遠(yuǎn)處傳來了隆隆的響聲,一開始,浪潮還不過我的膝蓋,過了一會(huì)兒,那一望無際的大海上出現(xiàn)了許多條白線,那許多條白線一條接一條地向我們涌來,猶如好幾名田徑運(yùn)動(dòng)員,載著更高、更快、更強(qiáng)的心愿飛奔而來。浪潮打在石頭上后,形成了兩丈多高的水墻。同時(shí),我發(fā)現(xiàn)石頭縫中間有一些小生命在跳躍,好像在說:“快來救我,快來救我呀!”
我趕忙過去將這險(xiǎn)些失去自己的小生命捧了起來,對它們說:“快回你們的故鄉(xiāng)”。它們好像聽懂了我對它們說的話,很快地游走了。
我們又去坐了輪船,坐在輪船上,望著無邊無際的大海,心里有一種說不出來的滋味,特別的舒服。
我該和這美麗的自然景觀說再見了,要是有機(jī)會(huì),我一定還來親近這美麗的大海。
五年級(jí)作文(十四)
那天是星期天,我和朋友到黃龍溪古鎮(zhèn)游玩,朋友提議去鬼屋玩一番,尋找刺激。
我心里想:鬼屋里黑得伸手不見五指,再加上里面還有啥白骨之類的東西,想著都好怕怕,但是在朋友面前可不能認(rèn)慫,便說道:“隨便你吧!
我倆來到鬼屋,朋友笑嘻嘻地說:“嘿嘿,走,嚇?biāo)廊瞬粌斆。?/p>
我懷著忐忑不安的心情進(jìn)入了檢票口,剛進(jìn)去,“我去——”我大聲地叫了起來,一個(gè)奇丑無比的干尸蹦了出來,我嚇了個(gè)半死,出于自我保護(hù)的本能,我一拳打了過去,干尸一閃,倏忽不見了。我的小心臟撲通撲通,劇烈地跳動(dòng),哆哆嗦嗦對朋友說:“我要出去,哎呀媽呀,太嚇人了!迸笥殉靶φf:“喲,害怕了?就曉得你是個(gè)膽小鬼!币宦犨@話,我不服氣了,就壯起膽子,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前走。
里面的干尸在機(jī)器的帶動(dòng)下,顯得栩栩如生,活靈活現(xiàn),配上幽靈般的聲音,雖然知道鬼屋里的一切都是假的,但是依然讓人聞風(fēng)喪膽,膽戰(zhàn)心驚。
走著走著,一扇窗戶忽然打開,兩個(gè)穿著又臟又爛衣服的“喪尸”冒了出來,朋友被嚇了個(gè)半死,吵著:“哎呀,太嚇人了,我要出去找媽媽!”朋友撒腿就往外跑。我也腳底抹油,一溜煙跟著往外跑。
終于出來了,我們笑著望著對方,深深地吸了一口氣。“還敢來不?”朋友連忙說道“再也不敢了,太嚇人了,今晚又要睡不著啦!”
這次試膽量真是太刺激了!
五年級(jí)作文(十五)
“盈盈,下雨了,把窗戶關(guān)上吧!蔽遗艿酱斑叄粗饷娴膬A盆大雨,又想起了那件事,那個(gè)他是我的榜樣。
那天下著傾盆大雨,媽媽騎車送我去上畫畫課。媽媽說:“今天我要出差,晚上才能回來,放學(xué)了,你自己回家吧!雨傘就在書包里。”
“好了,好了,我知道了”。我回答道,也不撐傘,直接沖進(jìn)教室。
等到放學(xué),大雨也沒有絲毫消減的意思,反而越來越猛,我趕緊跑到一個(gè)屋檐下躲雨。
我放下書包,找雨傘是最要緊的。我這兒找找,那兒找找,都沒有雨傘呀!雨傘不在書包里,難道忘到教室了?我想著,跑進(jìn)了教室,找來找去也沒有,我仔細(xì)回想,“不好!我把雨傘忘車上了!蔽殷@呼起來。
我跑回屋檐下,看著傾盆的大雨,看著冷清的街道,看著遠(yuǎn)處的家,我竟小聲哭了起來。
這時(shí)一個(gè)叔叔走了過來,“你怎么了?”
“我的雨傘沒拿,沒法回家了!”我邊哭邊說。
叔叔想了一會(huì)兒,把手中的雨傘遞給我:“你打著回家吧!”
“那你怎么辦?”我說道,還有些不好意思,“沒有傘是沒法回家的”。
“沒事,我家離這近,在下個(gè)星期這一天的這個(gè)地方還傘!彼f著,沖進(jìn)了雨簾。我剛想說謝謝,卻只見他朦朧的身影……看著那背影,內(nèi)心暖暖的。
“盈盈,快點(diǎn)把窗戶關(guān)上吧!衣服都濕了!币痪湓挵盐覐乃季w中拉出來,我連忙關(guān)上窗戶,“唉”,什么時(shí)候能再碰到他呢?
五年級(jí)作文(十六)
春天像一支自由散漫的軍隊(duì)。軍號(hào)的聲音雖然早就飄進(jìn)了人們的耳朵,又長又急,但沒有士兵。
二月來得很早。出門,還是死氣沉沉——門前的草還是初冬的形狀,一根的草一碰就斷了。河里的死水很冷。岸邊的柳樹彎彎曲曲,枯枝青青。如果沒有陸地,它們會(huì)在殘風(fēng)中搖擺......
真的是春天嗎?
終于有一天早上,我得到了答案。像往常一樣,迷迷糊糊的,聽見有人在外面走,昏昏沉沉的睡著......
突然,窗外一聲巨大的爆炸聲透過玻璃刺穿了我的耳膜。獅子的吼聲,從天上傳來卻震動(dòng)了大地,回蕩了很久,伴隨著斷斷續(xù)續(xù)的顫抖,然后逐漸停止。我是一個(gè)激靈的春雷!
這是多么強(qiáng)大的力量。∥移鹕硐虼巴馔。草好像一夜之間就把土地的養(yǎng)分都干了,長瘋了。我覺得在我凝視的幾秒鐘內(nèi),草已經(jīng)長了幾厘米!河邊的柳枝上長滿了新芽,似乎下一秒這些小球就會(huì)和綠葉一起爆出來。
害怕!這就是自然的力量!窗外的世界就像一支軍隊(duì),在一夜之間被敵人忽視了。斯汀是春天的先鋒,帶來春天的氣息。是它下令一夜之間把春景撒向世界!
是的,在這種轟轟烈烈的刺痛之后,我們還有什么理由繼續(xù)背負(fù)刻板印象?大自然還是可以在一夜之間偽裝起來的,那為什么不能拋棄陳腐,迎來更好更新的自己呢?
抬頭看看鐘,時(shí)間已經(jīng)指向七點(diǎn)了。又是一天。我穿上校服,迎接一個(gè)全新的自己!
讓我們自尋煩惱吧!
五年級(jí)作文(十七)
拜年對我來講是一件非?鞓返氖虑。年初二一大早,老媽就催我起床,說今天要到叔叔家拜年。我一聽,高興極了,連忙起床。吃過早飯,穿上新衣服,就和老媽一起坐車前往叔叔家。叔叔的家在城里,汽車開了不到半小時(shí)就到了。我還沒走到叔叔家,叔叔和嬸嬸就已經(jīng)在門口等候了。我一看到他們,就高興地叫起來了:“叔叔、嬸嬸,我們來給你們拜年了!祝你們身體健康、萬事如意、合家歡樂!”嬸嬸聽了樂呵呵地笑了,摸著我的頭說:“長大了,懂事多了!”進(jìn)了叔叔家,他們就給我拿了很多好吃的東西,我一邊吃,叔叔一邊問我:“學(xué)習(xí)好不好,有沒有進(jìn)步?”當(dāng)聽說我的學(xué)習(xí)成績比以前有進(jìn)步時(shí),叔叔高興地笑了,連連夸我既聰明又懂事,并給了我一個(gè)紅包。我高興地接過了紅包,連說謝謝。但我知道,我與其他同學(xué)相比還有很大差距,所以,我暗暗發(fā)誓:在新的一年里,一定要更加刻苦地學(xué)習(xí),提高成績,趕超其他同學(xué)。
后來,老媽在和嬸嬸談話,我就走進(jìn)書房,里面的書真多啊,我挑選了我喜歡的故事書津津有味地看了起來,叔叔見了,說:“從小就應(yīng)該認(rèn)真讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才能考上理想中的學(xué)校,長大了才能做一個(gè)對社會(huì)有用的人!“吃過中午飯,我和叔叔戀戀不舍地告別了,出門時(shí),他們還特地囑咐我,“要好好學(xué)習(xí)”。
“我一定會(huì)的!”我大聲地告訴他們。
五年級(jí)作文(十八)
是墨守成規(guī)?還是推陳出新?這是一個(gè)問題。
在人類歷史發(fā)展的長河中,幾千年的燦爛文明呈獻(xiàn)給我們一個(gè)日新月異科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。
烹飪工具的發(fā)明使我們不再像原始人那樣“山居則食鳥獸,近水則食魚鱉螺蛤”;功能性建筑的建造,使人們不再居無定所,四海為家;交通工具的廣泛應(yīng)用讓人們不再發(fā)出“蜀道難,難于上青天”的感慨;現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的普遍適用,避免了神農(nóng)“百草嘗遍數(shù)中毒,屢屢為毒傷”的危險(xiǎn)。與我們生活息息相關(guān)的這一切都是在創(chuàng)新中發(fā)展起來的。
創(chuàng)新意味著改變,日新月異,推陳出新。
畫壇巨匠張大千年少時(shí)特別擅長臨摹石濤的作品,達(dá)到了惟妙惟肖,以假亂真的境界。但“踩著前任的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”,于是他毅然放棄模仿別人的作品,以無窮的勇氣開創(chuàng)了獨(dú)特的山水畫畫法,終于成為一代大師。
莎士比亞說:“推陳出新是我的無上訣竅!
廣受人們追捧的蘋果手機(jī)開創(chuàng)了一個(gè)智能手機(jī)被廣泛應(yīng)用的新時(shí)代。憑借著機(jī)身小、重量輕、運(yùn)行速度快、功能強(qiáng)大、性能卓越等特點(diǎn)極大的方便了人們的生活,這樣的創(chuàng)新使這款產(chǎn)品一直處于行業(yè)領(lǐng)先。也正是有了不斷的推陳出新,才使得蘋果6、蘋果7、蘋果8應(yīng)運(yùn)而生,且一直暢銷于世。
創(chuàng)新,是人類發(fā)展的源泉,是世界變化的動(dòng)力,作為小學(xué)生的我們,要更加努力學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),為屬于我們新一代的創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五年級(jí)作文(十九)
開學(xué)了,我來到了校門口,看了看我右邊四年級(jí)時(shí)的教學(xué)樓,又看了看我左邊五年級(jí)的教學(xué)樓,心里有說不出的不舍和激動(dòng)。
往前走,路變得陌生了,走到樓梯口,深深地吸了一口氣,便往上走。
臺(tái)階變得更多了,顏色也不一樣了,這臺(tái)階總讓人感覺永遠(yuǎn)沒有盡頭。每走一步,我的心跳就加快了一倍,最后,這樓梯終于看到了盡頭,我也看到了我的教室。
五(2)班,門牌上不再是熟悉的四年級(jí)了,照片上的大家都長高了,我不禁又了疑問:這還是我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)嗎?
進(jìn)入教室,發(fā)現(xiàn)這教室明顯大了許多,電風(fēng)扇由空調(diào)代替,多媒體電腦也打開了,這些裝備讓我激動(dòng)的心情穩(wěn)定了許多。
老師端著新書進(jìn)來了,這可真的是“新書”,全市新教材。我發(fā)到書時(shí),才發(fā)現(xiàn)這教材很難,掂量掂量這些書的重量,比去年重好幾倍,看來這學(xué)期可要加把勁了!
我升上五年級(jí)后,就再也不是小孩子了,在家里我可以照顧好妹妹,媽媽也常說:“你已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,一些題目都要你自己思考了,不能寫寫問問!
上學(xué)時(shí),五年級(jí)的同學(xué)關(guān)系也更加緊密了,在大課間,大家也都會(huì)寫作業(yè)了,因?yàn)殡x畢業(yè)考又近了一年了。但我想,我最好還是忙好最近的期末考,再去想五年級(jí)的事吧,當(dāng)下的努力最重要!
五年級(jí)作文(二十)
去年暑假,我和媽媽去了一趟大海
一下車我就看見,茫茫的大海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,涌起微微的波浪,閃著無數(shù)的星光;有時(shí)卻狂風(fēng)怒吼,白浪滔天,咆哮著沖向海岸。
在那里,我感到了快樂。我看那海浪一次次的向我們撲來,好像是在說:“我餓了!”我第一時(shí)間就用細(xì)小的沙子做成了各式各樣的“沙飯”,有蛋糕,有土豆,有蘋果,有梨,還有餅干。做完后,我就去“喂”它。我看到它吃得津津有味,我高興的活蹦亂跳,后來,我有幫它做了許多,就當(dāng)我把最后一個(gè)“喂”給它吃時(shí),它調(diào)皮地一個(gè)跟斗,把我的裙子弄濕了。我生氣極了,把最后一個(gè)甜點(diǎn),隨手扔在了地上,便轉(zhuǎn)身走了。它反而沒有道歉的意思,還不停地翻著跟斗,朝我用來,還好,我跑的及時(shí),要不,裙子早就濕透了!
裙子曬干后,心情就像退回去的海,一掃而光了。所以我有開心的玩了起來。我向左右望了望,望見遠(yuǎn)處有幾座“沙磊”,很高很大。我看見了,立刻奔向那兒,往上爬有往下滑,真好玩!媽媽看見了,也爬了上來,但是她倒不敢滑下來了!我示范了一遍,還鼓勵(lì)她:“不用怕,沒有危險(xiǎn)的,下面有沙子幫你做鋪墊呢!”我看見她在“沙磊”上給自己打了打氣,鼓足勇氣后,坐在了沙子上,“休—”的一下,滑了下來。我高興地給她豎起大拇指。
時(shí)間就像頑皮的小孩,躡手躡腳的從我們身邊溜過。天漸漸暗了下來。美麗的夕陽映在遼闊的大海上,顯得格外寧靜。我們在夕陽下,一步一步地走上了車······
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