小學(xué)畢業(yè)作文600字(一)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

時(shí)光飛逝，日月如梭，歲月悠悠，花開花敗。我們馬上就要離開了這個(gè)陪伴我們六年的小學(xué)母校。在母校里發(fā)生的每一件事情，都?xì)v歷在目，就仿佛是在昨天，銘刻在我的心中。

記得在母校的那六年時(shí)光，是我的母校陪我度過了我整個(gè)童年，在這個(gè)學(xué)校里，把我的童年襯托得五彩繽紛，就在馬上離開母校的那一刻，我的心像是被針扎傷的一樣的傷痛。我真的很舍不得我的母校，是我的母校讓我知道了童年的歡樂和學(xué)習(xí)的樂趣；我舍不得我的老師，是您那親切的目光帶給了我勇氣和自信，你就像初升的太陽的微光，把我引入正確的道路；我舍不得我的同學(xué)，是他們陪伴了我六年的時(shí)光，讓我不孤獨(dú)，不憂傷。每當(dāng)我哭的時(shí)候他們都會(huì)陪在我身邊，每當(dāng)我笑的時(shí)候他們也會(huì)陪在我身邊，他們見證了我的快樂和淚水。他們讓我們知道了，友誼的偉大和友情的溫暖。他們見證的我的童年，見證了我從懵懂到知識(shí)淵博，見證了我從幼稚變得成熟，從淘氣變得懂事。

現(xiàn)在我們馬上就要互相告別，離開這個(gè)母校，離開我們一起學(xué)過的教室，離開你們！現(xiàn)在，我的心情十分的難過，復(fù)雜。我從未有過這種別離的感覺，直到今天……

畢業(yè)了，我們也輕松了。夏日的陽光燦爛了，可是結(jié)束了，分別了，燦爛中更多的是傷感。也許我們都沒哭，但能猜到背地里，我們都哭了。我們擁有漫長的假期，也有漫長的分離，希望記住彼此的笑容。等到有一天長大了，明白了，大家再一起品味。就這樣，伴著畢業(yè)，夏天過去了，偶爾也在這個(gè)夏天�；叵胫�那個(gè)夏天，那個(gè)夏天的味道……

畢業(yè)那天讓我們滿載著希望和對美好未來的無限憧憬與向往，踏出母校的大門。我們相約牢記母校的囑托，等我們成年的時(shí)候，一定要回到母校相聚一堂。

小學(xué)畢業(yè)作文600字(二)

不散

幸琳婷

“咔嚓咔嚓”，隨著相機(jī)響起清脆的聲音，大家的笑臉定格在了相機(jī)機(jī)里，也定格在了我的心里。

照片里我站在最后一排，周圍全是同窗六年的同學(xué)。六年約2190天，52560時(shí)，3153600秒……這么久以來，我們從萍水相逢到無話不談，建立了深厚的情誼，比天高，比海闊。有困難，我們一起面對，有責(zé)任，我們一起承擔(dān)，有快樂，我們一起享受，有汗水，我們一起揮灑，有成就，我們一起自豪。我們?yōu)橹�同樣的目�?biāo)相遇，相識(shí)，相知，共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步，卻也為了共同的目標(biāo)告別、分離。即使快要各奔東西，我也記得，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級，友愛的班級，過去的一切都將永遠(yuǎn)烙印在我腦海。

前排坐著的是六年來為我們成長而殫精竭慮的老師，他們雖然年齡不同，所授科目不同，但都盡心盡力的為我們上好每一節(jié)課，盡自己最大的能力，把枯燥乏味的課講得生動(dòng)有趣。帶我們在知識(shí)的海洋里遨游，在學(xué)習(xí)的天空里飛翔。

親愛的老師啊，您是我們生命的指路人，為我們指明前進(jìn)的道路；您是黑夜的路燈，照亮我人生迷茫的方向；您是風(fēng)，為我們揚(yáng)起了風(fēng)帆；您是雨，滋潤我們的心田。課上，您傳授我們知識(shí)，是我們的老師。課外，您與我們一同嬉戲，是我們的朋友，您是我們成長道路上不可或缺的親人。我眺望學(xué)校莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，寬闊的操場，幽香的花壇，無不留下我們的身影，校園里的一草一木都見證了我們的成長。

“喀嚓喀嚓……”攝影機(jī)的聲音一直回響在耳邊。希望我們也能“忘羨一曲遠(yuǎn)，曲終人不散”。

小學(xué)畢業(yè)作文600字(三)

崔欣怡

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

我是畢業(yè)生，五年級一班的崔欣怡，很榮幸能成為今天的發(fā)言人，今天將以我為代表，為大家獻(xiàn)上最后的畢業(yè)祝詞。

光陰一去不復(fù)返，時(shí)光一去永不還。轉(zhuǎn)眼之間，到了我們這一屆學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候了，這，意味著我們即將要分離。太快了，實(shí)在太快了。以前，我一直認(rèn)為畢業(yè)對于我來說是一件很遙遠(yuǎn)的事情，沒想到，竟來的這么突然。一想到這里，我就情不自禁回憶起同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起做游戲；一起上課；一起春游；一起干值日……五年的時(shí)間，過得真是快呀，我們從當(dāng)初的小不點(diǎn)長成了帥氣的小伙或美麗的姑娘，我們慢慢的長高、長大，老師的臉上也有了歲月的刻痕。

我們的知識(shí)也從”一無所有”一直到”收獲滿滿”。感謝我們的老師，您就像園丁一樣，細(xì)心照料我們；就像父母一樣，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)；就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮他人。您的這份恩情，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記在我們的心中。

老師們，同學(xué)們，五年級的我們將要升入初中了。我們都是祖國的花朵，我們的未來在等著我們！在我們當(dāng)中，也許有人會(huì)成為創(chuàng)造發(fā)明的科學(xué)家；也許有人會(huì)成為妙手回春的醫(yī)生；也許有人會(huì)成為守衛(wèi)邊疆的軍人；也有可能成為桃李滿天下的老師……但是，不管怎樣，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)對社會(huì)有用的人，才能成為一個(gè)受人尊重的人。

最后，在畢業(yè)祝詞結(jié)束前，我祝各位老師工作順利，各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成！

崔欣怡

4月11日

小學(xué)畢業(yè)作文600字(四)

高潤卓

親愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間五年已經(jīng)過去。我們即將離開親愛的老師和同學(xué)們，也將和小學(xué)的時(shí)光說再見了�；叵胪�日的時(shí)光：我們曾在一起玩耍嬉戲，也曾在一起快樂學(xué)習(xí)；我們曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏，也曾在各種比賽中不斷進(jìn)步、成長……

在那段時(shí)光中，我們得到了許多我們平時(shí)得不到的東西，比如：團(tuán)結(jié)、友誼、信任、剛強(qiáng)……這段時(shí)光，是我們一生中最寶貴的時(shí)光！所有同學(xué)們一定要把它印在心間。到了以后，你又會(huì)記起我們這些親人，想起小學(xué)生活的無線美好。

這些年來，哺育我們的是父母，教育我們的是老師。

五年以來，老師為我們花費(fèi)了多少心血？很多很多——為了幫我們批改作業(yè)，有時(shí)連飯都顧不上吃，連水也不喝一口，而我們又為老師付出了多少呢？有些老師對我們很好，而有些老師對我們稍有一些嚴(yán)格。不過，他們只有一個(gè)目的，那就是讓我們變得越來越好�。⊥瑢W(xué)們，一定要記住你們的小學(xué)教師，因?yàn)樗麄円欢ㄒ�令你一生受益的人。為了回�?bào)我們的恩師，我希望我們的能對自己的老師說兩句話：”老師，謝謝您！老師，您辛苦了！”

小學(xué)生活已進(jìn)入尾聲，我們馬上就要離開生活已久的樂園！我們馬上就要投入新生活了！同學(xué)們一定別忘記往日的小學(xué)生活，他會(huì)在我們的一生成為豐碑，永生不朽。

再見了！同學(xué)們！再見了！老師們！再見了！小學(xué)的生涯！

在此，我衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步高升，前途更美好！

謝謝大家！

我的講話完畢。

學(xué)生代表：高潤卓

4月11日

小學(xué)畢業(yè)作文600字(五)

五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，迎來我們的則是初中得美好生活。

這五年來，是不是只有最后一次你才感覺到這個(gè)校園？只有在這最后一天，你才會(huì)認(rèn)真地觀察這個(gè)校園的每一片樹葉、每一朵落花，才會(huì)知道這個(gè)校園有那么的美麗。當(dāng)然這里最美的還是我們這些祖國的花朵�；貞浿�五年來的種種，我們會(huì)被老師批評，會(huì)被老師表揚(yáng)。如果考不好了會(huì)被老師叫到辦公室里談?wù)勑�，有時(shí)還會(huì)被老師生氣的打小手掌。當(dāng)時(shí)被老師打的時(shí)候自己是那么的不愉快，但是現(xiàn)在想想?yún)s覺得老師又是那么的溫馨。想在想一想老師才是這世界上最辛苦的生物啊。

在這么一個(gè)無風(fēng)的下午，校園里，操場上一片寂靜，我們會(huì)不會(huì)突然記起在校園里那些打打鬧鬧的場面嗎？

一個(gè)班里總會(huì)有那么幾個(gè)調(diào)皮的男生、也有平時(shí)沒見怎么學(xué)習(xí)卻考得很好的學(xué)霸、當(dāng)然不能忘了還有我們這么漂亮的女生。這五年來我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)過，認(rèn)真的吵鬧過但是好像沒有一天是認(rèn)真的觀察我們這個(gè)學(xué)校的。可能只有到了分別的時(shí)候，我們才會(huì)懂得珍惜……

還記得剛上一年級時(shí)的我們嗎？再回到一年級時(shí)的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子是那么的矮，我們已經(jīng)長大了，長高了，有些人跟老師站在一塊兒已經(jīng)比老師還高。

當(dāng)時(shí)的我們是不是時(shí)不時(shí)的覺得時(shí)光過得是那么的緩慢，都希望過的快一些再快一些……但是現(xiàn)在我們會(huì)覺得時(shí)間過得好快，像翻一頁一頁的書，總想知道后面的章節(jié)。

我們總會(huì)迎來新的篇章，舊的也會(huì)一去不返，在這個(gè)向往無風(fēng)的時(shí)刻，我們只手拿著三張?jiān)嚲碜叱鲂ｉT。迎接新的篇章的到來，迎接自己的世界。

小學(xué)畢業(yè)作文600字(六)

看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照上同學(xué)們的張張笑臉，我深深地感謝六年光陰中陪伴我的“朋友們”，以及這座標(biāo)志性的文明古校。六年光陰匆匆而過，我這只小鳥即將飛到下一個(gè)藍(lán)天下，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘這所“老巢”曾經(jīng)給予過我的溫暖。

2023年8月31日，一個(gè)稚嫩的小男孩背著書包踏入了學(xué)校的大門，經(jīng)過一次次的上課下課、一次次的考試，一次次的歡聲笑語，這個(gè)小男孩終于成長了，變成了一名大小伙子，這個(gè)小男孩就是當(dāng)初的我。直到今天，我仍然記得老師講課把嗓子講到沙啞的聲音，忘不了同學(xué)們分別后的哭泣與淚水，忘不了校長一次次慷慨激昂的講話……

作為培育我們的園工——老師，她們就像我們的家長一樣，讓我每天都在歡聲笑語中度過，當(dāng)我心情難過時(shí)老師就會(huì)263來安扶我情緒與心靈；當(dāng)我因考試失利而沮喪時(shí)，老師就會(huì)為我加油打氣；當(dāng)我受到表揚(yáng)而得意驕傲?xí)r，老師也會(huì)耐心勸戒我。在老師身上，我得到了跟媽媽一樣的關(guān)懷。六年前，我如同一條即將擱淺的小魚，是我敬愛的老師們給予了我一條碧藍(lán)的、深遠(yuǎn)的星辰大海！而現(xiàn)在，我將離開老師們的保護(hù)，飛上天去迎接一個(gè)新的生活、新的學(xué)習(xí)環(huán)境，而老師們卻甘愿成為剎那煙火后的泡沫。

到2023年的8月31日，我將晉升到初中這個(gè)學(xué)段，我是無比高興與興奮的，可隨之而來的便是不舍與難過�；蛟S，我與很多同學(xué)及老師都是最后一次相見，以后我對小學(xué)老師的記憶也會(huì)漠糊不清。不過，感謝你們，感謝你們?yōu)槲移降�的人生增色添彩�?/p>

最后，祝每位畢業(yè)生不負(fù)韶華，前程似錦，歸來仍是少年。

小學(xué)畢業(yè)作文600字(七)

周季卿

給老師：

老師，感謝您六年來對我的辛苦培育。是您的諄諄教誨磨平了我的年少輕狂；是您的誨人不倦給予了我前行的力量；是您的安慰與鼓勵(lì)在我坎坷的成長路上永遠(yuǎn)伴隨著我。您含辛茹苦，您任勞任怨……您如甘甜的泉水，滋潤著我們幼小天真的心田；您如一盞明燈，照亮我們黑夜的路，為我們指引正確方向。您還擁有著蠟炬成灰淚始干的無私。感謝您，老師！

給同學(xué)：

六年同窗的我們結(jié)下了深厚的友誼，但那些美好的時(shí)光卻匆匆流逝。我們似乎是昨天才相聚，共同度過那美好的時(shí)光，可明天卻要分道揚(yáng)鑣。在這最好的青春年華，我們用自己的雙手與行動(dòng)譜寫了美妙的詩篇。我們可能會(huì)漸漸忘卻彼此的面容，會(huì)漸漸失去年少的鋒芒畢露，但不變的是我們永遠(yuǎn)的回憶，它們將永遠(yuǎn)藏在我心底。愿你前程似錦，擁有美好未來！

給自己：

人生的道路十分漫長，似乎無窮無盡，就像攀登一座高峰，要一步一個(gè)腳印，那途中的荊棘是你要挑戰(zhàn)的種種困難，希望你的心中永記自己的信念與志向，永遠(yuǎn)銘記自己的座右銘。假如你顧著欣賞沿途的風(fēng)景，不小心跌倒了，請不要以嘆息來虛度光陰，要爬起重新繼續(xù)走，因?yàn)榻酉聛淼穆吠具�會(huì)很長。愿你珍惜人生路途的每一天，迎來屬于自己的勝利曙光！

給母校：

您培育了我六年，母校！在這里，您讓我們組成了一個(gè)大家庭，您就像是一位慈祥的母親，讓我們在您那溫暖、寬闊的擁抱中學(xué)習(xí)、成長、玩耍。這里珍藏著我們的深厚友誼，也曾充滿著我們的歡聲笑語，彌漫著我們的每一個(gè)奇妙的幻想。在那校園的小路上留下過春的腳步，也將留下我們離別的腳印，祝您桃李滿天下！

小學(xué)畢業(yè)作文600字(八)

張惠滋

親愛的老師同學(xué)們：

大家好！

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們在一起的時(shí)光就如同奔流的江海一樣從我們的眼前流過，我們在一起的時(shí)間就如同沙漏中的流沙，越來越少。或許我們會(huì)久別重逢，或許終將不會(huì)再見。但請你們記住彼此，記住我們共同走過的光輝歲月。

記得有一次，我們一起去掃墓，雖然路途遙遠(yuǎn)，但歡聲笑語跟隨了我們一路，幾千米的路程感覺走了幾步就到了。到了烈士陵園，看到烈士們那高聳入云的墓碑，跟隨我們一路的歡聲笑語溜走了，一股沉重的氣息撲面而來，壓得我們喘不上氣，許多同學(xué)傷心地留下眼淚。是�。∮卸嗌俑锩�先烈，為了保衛(wèi)我們祖國家園，奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。這種無私的奉獻(xiàn)精神，怎能不不讓我們?yōu)橹�流淚？

還記得那場籃球比賽嗎？我們拼盡了全力，終于取得了勝利。當(dāng)時(shí)，喜悅這股暖流一下子鉆進(jìn)了我的心扉，我不停地奔跑著，似乎要以汗水來慶祝這股喜悅之流，直到上課，我的心情仍難以平復(fù)。

大家不要忘記一直在我們身邊默默付出的人，那就是我們的老師。在課間玩耍時(shí)，是老師在不辭辛苦地批改著你的作業(yè)；當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，是老師犧牲了自己的休息時(shí)間來給你們處理……現(xiàn)在，請大家對老師說一聲：”謝謝！”

同學(xué)們，再好好看看你身邊的人吧！也許，這是你最后一次見到他了；再好好看看南實(shí)小吧！也許，這是你最后一次踏在這所學(xué)校的土地上了；再看一眼你的老師吧！也許，這是你最后一次聽他講課了……也許，這終將成為我們的回憶，定格在內(nèi)心的最深處。

再見了，同學(xué)們，歲月流逝，抹不去你我心中的回憶……

張惠滋

4月11日

小學(xué)畢業(yè)作文600字(九)

長亭外，古道邊，芳草碧連天。

驪歌唱罷，我們揮手告別，踏上新途。

仍記得，畢業(yè)那天，我來得一反既往的早，輕輕推開滄桑的班門，摩挲著銹跡斑斑的門把手，我不禁喟然。

教室平凡的一切，而今在我看來卻是那么別有韻味。

那桌，珍藏了多少人的書畫？那椅，承載了多少人的辛勞？那粉筆，將智慧凝于筆端；那黑板，將知識(shí)譜寫成章。

我坐在座位上，沉浸在回憶里：老師正在專注激昂地授課，卻有同學(xué)在開小差。鑫在睡覺，怡在畫畫，潔在發(fā)呆，健在講話；林在看漫畫……只有為數(shù)不多的人在聽課。這一切看來是那么的不可思議，而又那么的平淡無奇……往事歷歷在目，而今卻要化成回憶；同學(xué)歡聚于此，而今卻要在此分離。可謂“相聚時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘�！蔽也唤�潸然。

一個(gè)溫婉動(dòng)聽的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)，那是我至愛的高老師。是她，將語文講得那么動(dòng)聽；是她，將文化傳播于我們；是她，向我展現(xiàn)了唐詩的大氣、宋詞的委婉、元曲的明麗。也是她，讓我徹底愛上了語文……而今，我卻要在此與您分離，您的栽培之恩，我又該如何相報(bào)？……這次第，怎一個(gè)愁字了得？此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。

畢業(yè)典禮上，紅旗飄揚(yáng)，校長莊嚴(yán)致辭。臺(tái)下鴉雀無聲，仿佛都在祭奠著那逝去的韶光。

那天，湛藍(lán)如初；那云，潔白依舊；而我們，是否還能相聚如往？想必，很難了罷。

耳畔，驪歌回蕩，我們揮手告別。再見，母校！再見，匆匆那年！再見，逝去的青春！

望著盤旋的雄鷹，我決定要勇敢地踏上新的征途。畢竟，人生沒有不散的筵席。

小學(xué)畢業(yè)作文600字(十)

風(fēng)緩緩地吹著，暖融融的陽光灑滿了大地。我愜意的享受著，也不禁想起，那年也是如此……

思緒回到幾年前。那是我還是個(gè)小學(xué)生，坐在教室里，聽著老師的教導(dǎo)，跟著老師一起云游“各國”。同學(xué)們在一起解答各種疑問，有時(shí)為自己的好方法而感到滿意，也有時(shí)為了堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而與其他人開啟“唇槍舌戰(zhàn)�！泵恳还�(jié)課都充滿了挑戰(zhàn)，讓人在其中好不樂哉。

每當(dāng)下課，聽到那悅耳的鈴聲，我們馬上轉(zhuǎn)換模式，不再是那樣嚴(yán)肅——女生們在一起跳皮筋，聊著八卦。而男生則三個(gè)一組，五個(gè)一群玩著各種各樣的游戲。在別人眼里就是一個(gè)個(gè)小“瘋子”，但對他們來說這是當(dāng)時(shí)最大的樂趣。

不過有快樂的時(shí)候也會(huì)有煩惱。在面對試卷時(shí)，不少人就耷拉著腦袋。但依然認(rèn)真的看著，做著每一道題。有的人為此出了一頭細(xì)汗，有的草稿紙上寫滿了密密麻麻的算式，而有的人也會(huì)因?yàn)樽龀隽艘坏李}而長舒一口氣。考試時(shí)間一到，試卷一收，同學(xué)們又會(huì)組成幾個(gè)幫派熱火朝天的討論著答案。每個(gè)同學(xué)的臉上有高興，也有悲傷。但是整個(gè)氣氛都是充滿朝氣的。對于一些人來說是一場“瓊瑤”后的“喜劇”。

但于我們班的運(yùn)動(dòng)好手來說，運(yùn)動(dòng)會(huì)是一大盛事。他們在運(yùn)動(dòng)賽場上盡情揮灑汗水，而我們就在一旁憋足了勁兒喊著加油。團(tuán)結(jié)的精神也在此表現(xiàn)的淋淋盡至。

那時(shí)嘴上不曾提“朋友”二字，但那堅(jiān)固的友誼已經(jīng)埋在了內(nèi)心深處。也許在多年以后會(huì)漸漸淡忘，但再從那厚厚的相沓中翻出畢業(yè)照，每個(gè)人的嘴角應(yīng)該都會(huì)勾起一個(gè)微笑。

時(shí)間還在滴答滴答的走著，我們還在不斷前進(jìn)。我已步入初中，在初中生活中我再一次看到了從前“影子”，我相信這將又是一場盛會(huì)。時(shí)光荏苒，友誼長存。