陳澤鎧

今天的作文課，我們要跟老師一起制作花草紙，我已經迫不及待想要動手了。

開始上課了，只見老師搬來一個筐，里面裝滿了像米糊一樣的液體，我以為那是可以喝的粥。我問了老師，老師說這是一會兒做花草紙用的紙漿。

老師示范了制作步驟，就讓我們動手制作。首先我拿起造紙框，把它慢慢的放入紙漿中，輕輕搖晃了一下，再提起來，紙漿就均勻地鋪滿了整個紙框。然后我把壓扁的花和葉子放在紙漿上，一朵一朵地鋪平整，接著再撒上一層薄薄的紙漿，把花草紙固定住，花草紙就制作完了�？粗�做完的花草紙，它像一幅栩栩如生的畫，畫上有幾只五顏六色的蝴蝶在花叢中飛舞，好看極了。接著，老師讓我們把紙框放在窗臺上曬干，要曬三天之后才可以使用。

以前我不喜歡做手工，直到上完這節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)做手工原來這么有意思。

篇二：制作花草紙

陳霄鵬

我做過各種手工，有可愛的蝴蝶，有美麗的紙飛機，有五彩的折扇，但我沒有做過花草紙，所以今天我就來做花草紙了。

我一聽見“花草紙”這三個字，就想：哎，花草紙，不就是一張A4紙上面點綴著花草嗎？有什么好做的？當我走進教室，看見了紗網、剪刀、干花草、廢紙、水盆和水。我想：難道我們今天要造紙嗎？

老師看見我們都坐好了，就開始演示，她首先拿起紙框，小心翼翼放入水中，她還叫我們捏邊，接著我們看見紙框像沉船一樣沉入水中，浸泡了一會兒，然后擺動了下，紙漿均勻地“跑”入框中，老師再提起來，我們屏息凝視，成功了，米漿均勻地鋪滿了濾網，好看極了！最后老師把花鋪上去，涂上一點漿就做好了。

輪到我做了，我想：這還不容易。我快速地放進去再拿出來，發(fā)現(xiàn)有好多小洞洞。我心想：看似簡單的造紙術居然這么難。正當我不知道怎么辦時，老師說：“動作要放慢一些！”我鼓起勇氣再來一次，我慢慢地把框放入水中，再拿出來，“哎，成功了！”我高興地叫起來。后來，我又把花擺上去，一副精美的“花草紙”就完成了。

這次課堂讓我明白了欲速則不達，生活中我們不能著急，心急吃不了熱豆腐。

篇三：制作花草紙

盧鄭陽

在這之前，我做過各種各樣的手工，我做過給爸媽的生日賀卡，做過精美的南瓜燈，做過“燕子”風箏，今天這堂課老師說帶我們做“花草紙”，這還是我第一次聽說，我非常感興趣。

我第一次聽到“花草紙”這個手工，我還以為是把花和草的圖案打印在紙上就完成了。老師上課時，我?guī)е�好奇的心情在聽老師講課。只見老師先把紙漿倒進裝滿水的桶里，用手把紙漿攪拌均勻，接著把濾網放到水里。過濾網就像潛水艇一樣沉到了水里，讓它浸泡一會兒，然后用濾網在水里擺動，讓紙漿“跑”到濾網上，再把濾網提起來。老師說：“我們把花放在網上，要輕輕的放。放完，再用勺子舀一勺紙漿鋪上去。”

我等了好久，終于輪到我了，我按照老師的步驟做了一遍，老師點了點頭說：“可以了，開始放花吧！”于是我就開始擺花了，我放完后有一朵花翹起來了，我不知道如何下手，幸好老師幫助了我。老師幫我把翹起來的部分剪掉，放完花后又鋪了一層紙漿，接著花草紙就制作完成了。最后老師讓我們把制作好的花草紙放在太陽底下曬一天，明天就可以用了。

上完這節(jié)課，我體會到做紙的不容易，要很多步驟，所以我們要節(jié)約用紙。

篇四：制作花草紙

吳佳妮

以前我做過各種各樣的手工，比如有惟妙惟俏的小船，有栩栩如生的風箏�？墒乾F(xiàn)在我最喜歡的，是花草紙制作。

這次老師交代我們要去剪干花和干樹葉。我心想：如果要造紙，老師為什么讓我們去剪干花和干樹葉呢？

帶著這份好奇，我走進了教室。我看見李老師和另一個老師把紙撕得很碎，然后加入水浸泡，接著再放入榨汁機榨成了紙漿，原來紙漿是這么做出來的。

終于到我做了，我先握住框的兩邊，然后框像一艘沉船一樣沉了下去。過了幾秒，我搖了搖，發(fā)現(xiàn)紙漿像魚兒一樣在濾網上飄來飄去，我小心翼翼地撈了上來，發(fā)現(xiàn)它特別平。這時我發(fā)現(xiàn)它像鋪上了一層雪花，雪白雪白，晶瑩剔透，我仿佛看見了冰天雪地的世界，一點雜質都沒有。我看了，不忍心破壞它。我再挑選了兩朵橙色的花放在了上面，那些花放上去就像一個好看的窗花，又像兩只蝴蝶在雪地里結伴，輕輕扇動翅膀尋找回家的路，好看極了！

通過這次體驗，我感受到了，只要認真對待，就會有成果，希望下次可以再做。

篇五：制作花草紙

姚景元

今天，我一進教室，就發(fā)現(xiàn)李老師和另一個老師正在把紙撕得稀碎，他們這是在做什么呢？

緊接著，我看到他們把紙放進榨汁機，過了一會兒，紙就變成了液體。我本來以為是白椰汁，后來才知道竟然是紙漿。

老師叫我們拿出干樹葉和干花，然后一個一個的上來做花草紙，很快就到我了，我本來就壓制不住激動的心情，現(xiàn)在更加熊熊燃燒。到我來制作花草紙了，老師給了我一個造紙框，我小心翼翼地把造紙框放進紙漿里，過了一分鐘，然后我用我發(fā)財?shù)男∈謱⑺�左搖右搖。緊接著，我拿起造紙框，上面像鋪了一層厚厚的雪花。接下來，我把綠色的干樹葉放了下去，最后我澆上紙漿，花草紙就大功告成了！它像是一顆顆綠油油的翡翠，躺在了白地毯上面，又像一只蝴蝶飛在白茫茫的雪地上面。

我非常期待它會變成什么樣，同時我知道了要節(jié)約用紙，因為紙來之不易，所以我們要節(jié)約用紙。

篇六：制作花草紙

羅佳寧

在這之前，我做過各種各樣的手工，我做過給爸媽的生日賀卡，做過美麗的南瓜燈，做過“燕子”風箏。今天這堂課，老師說帶我們做“花草紙”，接下來，就來看看怎么做的吧！

我們脫了鞋，來到了舞蹈教室，老師把東西搬過來，我們坐在墊子上看老師示范。首先，老師拿了一個網框，小心翼翼的放進紙漿里，網框像一條潛水艇，在水中擺動了一下，再把網框拿起來，我屏住呼吸，看老師把網框拿出來，接著老師把干花放在網筐上，再鋪上一層紙漿，花草紙就制作完成了。老師已經示范完了，我看這個這么簡單就開始做了。我往上一撈成功了，等我做完之后我覺得很有趣，我以后還要在家里和爸爸媽媽一起做。

以前我很不喜歡做手工，今天才知道這么有趣，我好喜歡做手工啊。

篇七：制作花草紙

林梓翼

我做過精美的飛機，技藝精湛的不倒翁，惟妙惟肖的飛槍，但是我最喜歡的是獨一無二的花草紙。

前幾天，老師叫我們搞一些葉子夾在書里，我心想：要摘葉子干什么？不是制作紙嗎？帶著這份好奇心，我來到了教室。我看李老師和另一個老師在撕紙，我過去看了看，看見他們把撕好的紙放到榨汁機里去榨，過了一會兒變成水了，像平時喝的牛奶一樣。老師看到我們十分好奇，調皮的說：“這是制作紙用的紙漿。”

我們開始上課了，老師說了一下做法，我們就開始做了。我先握住造紙板的兩邊，把他們放到紙漿里，紙框就像沉船一樣沉入水中了。我搖了一下，小心翼翼地提起來，造紙板像鋪上了雪白的一層雪。我挑選了幾片好看的葉子放在造紙板上，擺出好看的造型，最后再澆上一點紙漿放到葉子上，可是發(fā)現(xiàn)紙漿根本沒有覆蓋住大的葉子，反而多出了許多晶瑩的小水珠。那些小水珠像一個個小娃娃，在葉子上跳來跳去，仿佛把葉子當作它的蹦蹦床，又像是一個個快樂的音符，彈著美麗的樂曲。這時候我才發(fā)現(xiàn)不行，我把大葉子換成了小葉子，把紙漿放到小葉子上，這才做完了。

今天的課終于結束了，我不僅體會到了動手的樂趣，還知道了做事情不能放棄。

篇八：制作花草紙

黃詩雅

之前，我做過各種各樣的手工，我做過精致的生日賀卡，我做過美麗的紙蝴蝶，還做過精美的南瓜燈。可這節(jié)課，老師帶我們做“花草紙”，我還是第一次聽說，我非常期待。

一進舞蹈教室，老師跟我講需要準備什么：水、過濾網、干花、樹葉和三個水盆。我心想：準備這些東西，有什么用？是要畫畫嗎？老師示范了一遍，我們都覺得很簡單。

我首先把過濾網放到紙漿里，過濾網像一架潛水艇一樣沉下去，然后我左后晃動，把過濾網又拿了上來，可是有幾個地方沒填滿，我怎么辦呢？正當我心急如焚的時候，老師拿了一個勺子遞給我，說：“你把紙漿舀上來，把洞填滿就行了。”我按著老師的步驟做，真的把洞填滿了，然后我把花和樹葉撒了上去，又涂了一層紙漿，一副美麗的花草紙就做好了。

這次課堂讓我發(fā)現(xiàn)，造紙可真不容易，我們以后不能浪費紙了。

篇九：制作花草紙

黃泓凱

今天的作文課，我們要跟老師做花草紙。我做過紙蝴蝶，做過紙飛機，還做過紙扇子，但我就是沒做過花草紙。

剛開始，老師讓我撿花的時候還以為就是把花摘下來貼在A4紙上呢！我心想：這有什么難的，還讓我們做。

第二天，我走進教室的時候，看到了一個箱子里有一些雪白雪白的東西，我還以為那些是米飯呢！直到老師介紹這是紙漿的時候，我才明白這并不是什么米飯，而是造紙的米漿呢！

老師開始教我們怎么制作：老師先把手放在水里攪了攪，然后又拿起過濾網，小心翼翼地放入水中，上下擺動了一下，像潛水艇一樣沉入水中。老師又慢慢把過濾網拿起來，我們看到濾網上像一大堆棉花糖鋪在上面。最后，老師把干花一個個擺了上去，又鋪了一層紙漿，再拿去曬就行了。

我在做的時候，我把過濾網放進去，又拿了出來，卻發(fā)現(xiàn)有好多個小角，我只好又做了一次。終于做好了，我開始擺放干花了，我先把白色的樹葉擺到中間，又把樹葉擺成三角形，然后舀出米漿，讓干花固定住。最后，我精致的花草紙就做好了。

從這次課堂中，我知道了造紙不是件容易的事，我們應該在生活中節(jié)約用紙。

篇十：制作花草紙

黃楷盛

我做過紙飛機，我做過小房子，我還做過蜘蛛，但我沒做過花草紙。今天作文課上，肖肖老師要帶我們一起制作花草紙。

老師布置我們去準備花草紙的材料，于是我們撿來了干花，壓平，我想：難道是讓我們做種子做種子，種在土里嗎？等我們來到教室，發(fā)現(xiàn)了三桶白白的東西，還以為是稀飯呢。

老師說完步驟，我們就開始了制作。我先拿起一個比較大的過濾網，放進了紙箱中，搖了搖，然后小心翼翼的提了上來。接著，我把帶來的干花鋪在了紙漿上，又鋪上了一層薄薄的紙漿，一個作品就做好了。老師讓我們把過濾網放到窗戶那兒曬一天，我好期待做完的花草紙長什么樣。

我看看其他同學，很多同學都沒有Www.0279.NeT把紙漿鋪平，要重新做，看來造紙很不容易，平時生活中我一定要節(jié)約用紙！

篇十一：制作花草紙

許嘉胤

今天老師帶我們做花草紙，桌上有好多東西，很好玩的樣子。

于是老師開始講步驟，我們好奇地聽著。首先，老師把造紙框放進水里，交代我們手千萬不能摸到網，接著老師把框壓下去，再來回擺動，又把紙框提起來，看一下有沒有漏洞，老師發(fā)現(xiàn)了有個漏洞，就用大勺撈一些紙漿，把洞給補上，最后鋪上花和草。

于是我用老師的方法開始制作，我拿著造紙框，把它小心翼翼地用手放到紙漿中，它像沉潛水艇一樣沉入水中，浸泡水中一會兒，然后把紙框提起來�？墒沁@時，我想：鋪花的時候，把那些花朵放在紙漿上，如果手碰到了紙漿，那就白費九牛二虎之力了。我左思右想，終于想到了一個好辦法，我用食指點了一朵藍亮的花和一朵粉紅的花，我按著這樣的方法，把花都扔進了造紙框里的紙漿中。于是，造花草紙的速度就像從小區(qū)到家里一樣的速度造好了。

經過這一次，我明白了要愛護紙，因為造紙非常困難，而且遇到問題時，要勤于思考。

篇十二：制作花草紙

曹詩淇

我以前做過美麗的小風箏，做過亮閃閃的小燈籠，還做過香甜可口的棉花糖。但是，老師說今天做名不虛傳的花草紙，這個東西我還是第一次聽說。

老師叫我們去撿小花和小草，我想花草紙應該很簡單吧，帶個A4紙把花草粘在上面不就得了嗎？當我走進舞蹈教室時，發(fā)現(xiàn)桌上有各種各樣的工具，我就想：這么多工具一定很難。

老師說完我們就開始了，首先我拿起過濾網，捏著邊邊小心翼翼的放入水中，接著沉了下去，浸泡了一會兒，然后擺動，再慢慢地把過濾網抬起來。我看了一眼，行，我又把花一片一片拼成圖案粘上去，接著鋪了一層化紙漿，花草紙就完成了。老師還叫我們把花草紙拿去曬太陽，我非常期待最后的作品。

這節(jié)課終于把花草紙做做好了，原來造紙這么難呀，以后可不能浪費紙了！

篇十三：制作花草紙

何霖旭

在這之前，我做過各種各樣的手工，我做過給爸媽的生日賀卡，還是最喜歡名不虛傳的“花草紙”。

我撿花的時候，心想：花草紙是不是花草籽？也可能是把花放在紙上就行了。當我來到教室看到一大堆紙漿，我還以為是米漿，我問老師：“米漿能不能喝呀？”老師故作神秘地笑了笑。

接下來，老師先拿著過濾網小心翼翼地放在水中，接著擺動濾框，紙漿像一群小孩一樣均勻地跑到了濾框上，老師把濾框提了起來，最后再把濾框晃了晃，把水抖了出來，把花放在上面，再鋪一層紙漿。這下。花草紙就制作好了。

這下輪到我了，我按照老師的步驟去做，我做啊做，自己動手做起來原來這么難呀，沒有我想的那么容易。我開始貼花，我先把花壓扁，再把花放在上面，又澆了一點點紙漿。屬于我的花草紙也做好了。

這節(jié)課我明白了，原來只這么難做，我以后一定要節(jié)約用紙。

篇十四：制作花草紙

金美言

在這之前，我做過各種各樣的手工，我做過給爸媽的生日賀卡，做過精美的南瓜燈，做過“燕子”風箏，今天這堂課老師說帶我們做“花草紙”，這還是我第一次聽說，我非常感興趣。

開始上課了，老師把步驟說了一遍，步驟是這樣的：先拿一個濾網，把濾網放進紙漿里，再左右搖擺一下，然后拿出來再撒上花，最后把它曬干，花草紙就做好了。

于是我開始認真的做花草紙，我先把濾網浸泡在紙漿中，過了一會兒再把它拿上來，輕輕的搖了搖，再舀一些紙漿鋪在上面，讓一整張紙均勻一些，最后再把小花灑在上面。有一朵一直摁不下去，后來老師把小花翹起來的地方掰掉，剩下的部分放下去，再鋪上一層紙漿，最后再把它曬干，一副花草紙就制作好了。

從這一次“花草紙”制作過程中，我體會到了做事情要認真，并且還要堅持下來！

篇十五：制作花草紙

林妍媖

今天的作文課，跟平時的完全不同，今天我們要制作花草紙，我已經迫不及待想要動手了。

我們先準備好材料：箱子、廢紙、水、紗簾和干花，我心里想：難道紗簾是蚊帳上剪下來的嗎？廢紙水和干花就能做成花草紙嗎？

帶著這些疑問，只見老師先拿著紗簾，用手捏住邊框，小心翼翼地放入水中，接著邊框像潛水艇一樣浸泡在水中，然后老師把邊框在水中擺來擺去……終于輪到我了，我第一次拿出來的時候紙漿凹凸不平，原來是我搖擺的時候幅度太大了。這下我知道搖擺的幅度不能太大，等我再次嘗試的時候，我屏住呼吸，在水下輕輕地擺動。按照這個辦法，我真的成功了，我開心的跳了起來！最后我在上面擺上了我的干花，漂亮極了！我又在干花上撒了一層薄薄的紙漿，這就大功告成了！

通過這次課程，我懂得了造紙的辛苦，也知道了平時應該多多愛護紙。

篇十六：制作花草紙

王俊彬

我做過各種各樣的手工，有做過精美的生日賀卡、美麗的燕子風箏和小巧的南瓜燈。今天這節(jié)課要做花草紙，我一向對手工有興趣，我做過許多手工就是沒有做過花草紙。

當老師說要去撿花時，我還以為今天要寫花。來到教室時，我才發(fā)現(xiàn)桌上擺放著水盆、水、干花草、紗簾……當我看到米漿時，我還以為米漿是稀飯。后來，聽老師介紹，原來那些米漿是今天要做花草紙用的。

老師首先把紗簾放到米漿中，紗簾就被米漿吞沒了，老師用手把米漿倒到紗簾中過濾掉水。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，紗簾上穿滿了白雪似的米漿，接著老師又把一束束干花放了上去，放完了干花，老師又拿起了米漿，把干花給粘住。粘好了干花，老師又在干花上鋪了一層米漿。

看完了制作花草紙的過程，我又開始嘗試自己做。我把紗簾放入水中，又把紗簾提了上來，發(fā)現(xiàn)紗簾上鋪滿了雪一樣的米漿，可還有一些小洞洞。于是我又倒了一些米漿，小心翼翼地把小洞洞鋪平了，我開始下一步，我把干花放倒米漿上，又倒了一些米漿，一個個小洞洞慢慢地給填上去。我把花草紙放到地上，放在陽光下暴曬，我期盼著后天能拿到做好的花草紙。

做手工不但提升了我的動手能力，還讓我知道了做事情一定要認真，并且要堅持。

這次手工課讓我感受到了無窮的樂趣，也體會到了成功的喜悅，看著自己曬在地上的作品，我感到特別自豪，拿到花草紙時，我一定要把花草紙擺在我的書房里，因為這是我自己動手做的東西。

篇十七：制作花草紙

王梓俊

今天制作花草紙，在這之前我做過獨一無二的賀卡，也做過技法精湛的南瓜燈，還做過巧奪天工的燕子風箏。但今天做的花草紙，我還是第一次制作。

來到機構，我看見老師正在把紙巾撕碎放進榨汁機里，榨汁機很快就把紙巾攪成了紙漿。我想老師該不會讓我們喝吧？沒想到老師把紙漿倒進了桶里面，然后叫幾個同學來攪拌。帶著這份好奇心，我看到老師正在裝水，我還不知道花草紙是什么，攪也攪得差不多了，老師讓一個一個同學排隊上來制作。

我先上場，拿出口袋里的花兒放在一邊，拿起濾網放進紙箱中，濾網框好像一艘小船沉入海底，接著我輕輕的搖幾下，等待均勻的時候再小心翼翼地撈上來，生怕它不均勻，撈上來的時候雪白雪白的，晶瑩剔透，就像鍍上了一層雪，好看極了！最后，我慢慢地放上花，再拿勺子舀一點水，輕輕地灑上去。那花兒上有露珠，像一滴滴珍珠，鑲嵌在上面，又像精致的窗花，格外的美，更像是雪花上飛舞的幾只靈巧的蝴蝶，明艷動人。

總算做完了，但還要曬上三天三夜才做完。在制作的時候，我發(fā)現(xiàn)造紙也很不容易，所以不能在生活中浪費紙。

篇十八：制作花草紙

陳曉霖

我做過精致的拉花，還做過獨一無二的不倒翁，但我更喜歡今天做的花草紙。

前兩天老師叫我們帶一些干花和干葉，我心想：老師為什么叫我們帶干花和干葉呢，難道是用干花和干葉做紙嗎？

帶著我的好奇心來到了課堂上。我一進門就看見我的同學們在專心攪拌著白白的東西，我才知道是紙漿。同學們攪拌差不多的時候，老師就開始教我們做花草紙了。于是我們排隊一個接著一個做花草紙。輪到我的時候，我先握好造紙框，然后放在紙漿里搖一搖，紙框好像一艘沉船一樣沉進了海底。接著，我小心翼翼地把造紙框撈了起來，哇！造紙框上好像鋪上了晶瑩剔透的雪，好漂亮呀！我再精心挑選幾片葉子放在紙漿上，最后我們再輕輕用勺子澆上一層又一層的紙漿。我仿佛看見一只只美麗的蝴蝶在晶瑩剔透的雪花上飛舞，它們不停扇動翅膀，一片一片的均勻地灑落在花瓣上，好像幫花瓣增加了許多色彩。

我看著精美的花草紙?zhí)貏e開心。從這次花草紙制作過程中，我體會到了做事情一定要認真，并且一定要堅持。

篇十九：制作花草紙

江妍妮

我做過各種各樣的手工，我做過給爸媽的生日賀卡，做過精美的南瓜燈，做過“燕子”風箏，今天這堂課老師說帶我們做“花草紙”，這還是第一次聽說，我非常感興趣。

上一節(jié)課，老師就叫我們先去采點花和草，當時我就在想：難道花草紙就是拿一張白紙，用雙面膠粘上花草嗎？如果是這樣就太簡單了。

但是當我到教室時，我看到三個桶，里面裝著像一些棉花泡的水，加上幾個大紗框和小紗框的時候就不懂了。正當我在觀察工具時，老師走了進來，我只好乖乖坐回位子。這時老師說：“同學們，我們今天學習怎么做花草紙，這三個桶里裝的是紙漿，我還加了膠水，能讓紙更好做，現(xiàn)在我來給你們做一個看看。”

只見老師拿起一個小紗框，用先用勺子拌了拌水，再把小紗框小心的放下去，準備拿起來時，再三強調：“手指一定不能放到碗里，不然會出現(xiàn)一個大洞。”說完才慢慢的把網拿出來。然后老師再看了看紙有沒有平。她說：“我們拿出來的時候要看一看有沒有平，如果不平的話，紙做出來的時候就會有坑，我們可以把紙漿倒回桶里，也可以用勺子在舀一些紙漿來補上去。”然后老師又把花和草放在上面，又說：“我們在放花草時不能動紙漿，不然也會出現(xiàn)洞，如果花草不平的話，那就一定要壓平，不然花草紙會不平，就不能寫字了。”說完老師又在花草紙上倒了一點紙漿，再用太陽曬一下就好了。

老師一講完，我馬上拿了一個大紗框，再用勺子拌了拌水，學著老師的樣子把紗框壓下去，再小心地拿起來在上面放花草，可是我發(fā)現(xiàn)我的樹枝太不平了，正當我著急的時候，我突然想：我的花很平呀，那我把樹枝拿走不就好了。于是把花草放在上面，樹枝不要，再倒點紙漿就做好了。

我真希望下一節(jié)課馬上就來，我還知道了造紙的不容易，在生活中我也要節(jié)約用紙呀。