生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。種花、畫(huà)畫(huà)令你著迷，手工、踢球讓你沉醉。但是，你要問(wèn)我最熱衷的是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：閱讀！爸爸管我叫“小書(shū)蟲(chóng)”，媽媽稱我為“小蜜蜂”，要說(shuō)我和閱讀的淵源，還得從我讀三年級(jí)說(shuō)起。

那時(shí)的我呀，小臉胖嘟嘟、眼睛大大的，可愛(ài)極了！但是，我卻掛上了“鄉(xiāng)巴佬”的稱號(hào)，誰(shuí)叫我不愛(ài)讀書(shū)，連魯迅、巴金是誰(shuí)都不知道，常在同學(xué)面前失了面子呢！我痛定思痛，決定來(lái)個(gè)逆襲。

我從最有趣也是最簡(jiǎn)單的《安徒生童話》讀起，那時(shí)的我識(shí)字量還不是很大，閱讀速度也慢，只能像在課堂上一樣大聲朗讀：“小美人魚(yú)只好偷偷流淚……”讀著讀著，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。我開(kāi)始暢游在童話世界中，為小美人魚(yú)的悲慘經(jīng)歷哭泣，為灰姑娘的華麗變身竊喜，為白雪公主的后母感到憤怒……從此，我愛(ài)上了閱讀，也有了和同學(xué)們交流的資本，終于揚(yáng)眉吐氣了。

四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)哥哥有一整套的《淘氣包馬小跳》。這可是我夢(mèng)寐以求的書(shū)啊！在我的軟磨硬泡下，哥哥終于答應(yīng)借給我看，但是期限只有三天。三天，想要把一整套的書(shū)看完，何其困難！但是我本就不是個(gè)輕易服輸?shù)娜�。在我的兩天兩夜廢寢忘食的努力下，我終于讀完了八本�？墒牵�剩下的那幾冊(cè)怎么辦呢？三天的期限馬上就要到了！突然，一個(gè)餿主意從我腦海中蹦出來(lái)：利用上課的時(shí)候偷偷看！數(shù)學(xué)課上，張老師正口沫橫飛地講評(píng)試卷，而我卻悄悄地把頭縮進(jìn)了抽屜里。“夢(mèng)欣！”張老師獅吼般的叫聲把我從故事中喚醒。“我……我在！”我像彈簧一樣從椅子上彈起來(lái)。“哈哈哈！”全班哄堂大笑。我羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫把自己塞進(jìn)去。不用說(shuō)，后來(lái)的我被請(qǐng)了家長(zhǎng)，吃了一頓“竹枝炒肉”。但卻絲毫不減我對(duì)閱讀的熱情！

篇二：讀書(shū)真讓我著迷

最喜歡在清晨或者午后，帶上一本自己所鐘愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)翻閱一本書(shū)，聞著淡淡的墨香，感受著書(shū)頁(yè)翻動(dòng)時(shí)與指尖摩擦，品讀著書(shū)里的內(nèi)容。走進(jìn)書(shū)里，我仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界——還有什么比讀書(shū)更令我著迷呢？

于我而言，每周最美的時(shí)光莫過(guò)于置身在圖書(shū)館，徜徉于書(shū)海之中時(shí)。每到周末媽媽就會(huì)帶我和弟弟一起到圖書(shū)館借書(shū)，那里大部分都是學(xué)生，當(dāng)然也有好學(xué)的大人呢。你瞧，他們個(gè)個(gè)捧著書(shū)，如癡如醉地讀著，仿佛遨游在書(shū)的海洋里。

一到圖書(shū)館，我腳下像生風(fēng)一般，跑到書(shū)架前，生怕心愛(ài)的書(shū)被借走了。我倚靠著書(shū)架，小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)，一股獨(dú)特的墨香鉆進(jìn)我鼻子。我與書(shū)中的人物一起快樂(lè)、悲傷：《西游記》讓我驚嘆孫悟空的神通廣大；《紅樓夢(mèng)》讓我看到封建社會(huì)的興衰……我徜徉在方塊字里，無(wú)法自拔，都忘記了旁邊一直吵鬧的弟弟，他似乎要把我緊身的衣袖拉寬，而媽媽也在邊上不停地催促我要回家了，而我沉迷于書(shū)中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，頭也不抬地敷衍著媽媽說(shuō)：“再看一會(huì)兒！再看一會(huì)兒……

不知過(guò)了多久，耳邊又傳來(lái)了媽媽呼喚我的聲音：“快走吧，你看看都幾點(diǎn)了？”我極不情愿地把目光從書(shū)上移開(kāi)，抬頭一看手表，呀！已是中午十二點(diǎn)多了。此時(shí)才發(fā)覺(jué)肚子餓得咕咕直叫，嘴唇也有些干裂。我合上書(shū)本，扶著書(shū)架站起來(lái)時(shí)，腿竟有些發(fā)麻。

時(shí)間像頑皮的孩子溜走了，我環(huán)視四周，圖書(shū)館里只剩下工作人員和我們?nèi)齻�(gè)了，安靜不已。只有工作人員還在書(shū)架前整理著書(shū)，館外夕陽(yáng)將白色的天幕染紅，余暉撒向大地，湖水猶如深紅的海洋，上面上飄浮著一片片樹(shù)葉，點(diǎn)綴其間。我捧著書(shū)，在余暉的照耀下依依不舍地離開(kāi)了書(shū)的海洋。

古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。是的，讀書(shū)能夠使人豁達(dá)，使人見(jiàn)多識(shí)廣，使人陶冶性情。讀書(shū)真讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧！讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧！

篇三：春天真讓我著迷

寧?kù)o的春天，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)細(xì)雨蒙蒙。春雷都還沒(méi)響，花兒卻已經(jīng)悄悄的綻開(kāi)笑臉，小草也把頭探了出來(lái)。

我獨(dú)自漫步在安靜的公園內(nèi)，閉著眼睛聞著四周飄來(lái)的花香。突然“呱”的一聲傳入我的耳中，我睜開(kāi)雙眼順著叫聲跑去，不一會(huì)兒便來(lái)到了一個(gè)小池旁，放眼望去原來(lái)兩只青蛙在歡快的叫著，他們似乎在比著誰(shuí)的聲音更大，池邊的樹(shù)上有一只小白影跳來(lái)跳去，原來(lái)是一只小雀，它那笨拙的身體擺來(lái)擺去十分可愛(ài)。再看池中，剛?cè)诨�的池�?ldquo;叮咚叮咚”的響著，小魚(yú)們?cè)谀峭嫫鹆俗矫圆亍Ｇ�！那只小魚(yú)吐了個(gè)泡泡就被發(fā)現(xiàn)了。

這種景色，即使我愉快，又讓我舒服。彎下身子躺在草地上，我仰望著天空，白云對(duì)我笑著，春風(fēng)也拂過(guò)我的臉頰。�。∥液螘r(shí)有過(guò)這樣的感覺(jué)。漸漸地，我在春天的歌聲中睡著。

醒來(lái)時(shí)，落日的余暉灑在我的臉上，天空中最后一抹酡紅也漸漸的消失在了遠(yuǎn)處。我爬起了身體，望著身后迤邐曲折的小路走了過(guò)去……

春天��！你真讓我著迷，我愛(ài)你，春天！

篇四：打球讓我著迷

夕陽(yáng)籠罩在地上，灑下點(diǎn)點(diǎn)余暉，棕紅的球兒上下跳躍，交談。那一個(gè)個(gè)聲響，是赤子們與籃球與夢(mèng)的交談。

那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，那一個(gè)個(gè)姿勢(shì)都在地上映出恢恢宏圖，在大地上躍起、上籃、再落下。

“傳球！”我向隊(duì)友示意，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淙胛沂种校�我擰起勁兒，低運(yùn)幾下，把身體一側(cè)，對(duì)著防守我的對(duì)手一陣背打。接著，我悄悄對(duì)我方的大前鋒示意了一下：舉起手，悄悄地對(duì)著他勾勾，他立即會(huì)意，腳一斜跑了過(guò)來(lái)，我也立馬跑了起來(lái)——好一個(gè)掩護(hù)。我趁機(jī)湊到了籃下。“一、二、三”上籃，球脫離了我的手，我的嘴角略揚(yáng)，但只聽(tīng)到“啪”的一聲，一個(gè)大手飛了過(guò)來(lái)，我的球被蓋了。球飛出去，在空中甩出了一條棕紅的弧線，飛去。雙手一合，只見(jiàn)我方的得分后衛(wèi)握住了球，他一個(gè)胯下運(yùn)球，突破了對(duì)方的防線。此時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將對(duì)方第二個(gè)防守隊(duì)員一擋，我方得分后衛(wèi)一個(gè)后轉(zhuǎn)身，空位！他肩一聳，那看似柔輕的手高高舉起，對(duì)方大前鋒見(jiàn)勢(shì)不妙，舉起手想蓋帽，給他一個(gè)大火鍋，可惜他卻蓋空了，只摸到了一個(gè)一串后仰的殘影。這時(shí)我方帥氣的得分后衛(wèi)后背一仰，“撲”的一下子就落在了地板上，后仰空心……球迎著晚霞還在跳動(dòng)，球上印出許許光輝，同時(shí)也照映在我們的心中！

比賽還在繼續(xù)，球迷們的一聲聲大喝，向天空昭示著：這，就是兄弟們的籃球！

太陽(yáng)也累了呀，但球場(chǎng)上的“咚咚”聲還在繼續(xù)，那是一顆顆向善向上的赤子之心。

篇五：漫畫(huà)真讓我著迷

生活就像是個(gè)小花園，花園里五彩繽紛，豐富多彩，里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一件件有趣的事物，有讓人陶醉的讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、做手工、種花、養(yǎng)小動(dòng)物、收集古董…。

讓我更感興趣更著迷的卻是畫(huà)畫(huà)。

說(shuō)起畫(huà)畫(huà)，我就來(lái)勁了，畫(huà)畫(huà)有許多種類，平凡而又不失氣質(zhì)的素描，簡(jiǎn)單活力的兒童畫(huà)，高壓端莊中國(guó)畫(huà)……令我陶醉的還是那風(fēng)格各異的漫畫(huà)。

漫畫(huà)，它不單單只傾向于一種風(fēng)格，它有豐富的表現(xiàn)形式，抽象的，動(dòng)感的，等等。我常常為其多種構(gòu)思而陶醉其中。

一個(gè)周末下午，家人都出去了，我完成了作業(yè)閑來(lái)無(wú)事就拿起了紙和顏料來(lái)一張“隨手畫(huà)”腦海里浮現(xiàn)的依然是漫畫(huà)人物的經(jīng)典畫(huà)面，這似乎已是一種常態(tài)。我先把人物的比例用鉛筆淡淡勾畫(huà)出來(lái)，頭先畫(huà)方方圓圓的，畫(huà)出大概輪廓的人物頭型，只有這樣才能讓人物頭型慢慢呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)型。我的人物十分有趣，漫畫(huà)講究夸張，她面紅耳赤的，圓圓的頭上都開(kāi)始冒煙了，一雙犀利的眼睛睜得大大的，哈哈，不用懷疑，她準(zhǔn)是在氣頭上呢！我凝視著自己的辦成品一下哈哈大笑起來(lái)，手也不由自主的舞動(dòng)著。也不知道過(guò)了多久，人物只剩涂色了，生氣代表色是火紅和淡橙，臉色有紅和臉頰中淡淡的粉搭配而成，藍(lán)色的制服和裝飾十分精致。這是我畫(huà)了又改，反復(fù)N次得來(lái)的成果，我幻想著要是自己能和漫畫(huà)人物一樣，擁有漂亮的服飾和正義的能量該多好啊。我在自己的漫畫(huà)世界里比武著，演練等著，如癡如醉。

時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，天都黑了，一看手表，晚上6點(diǎn)多了�。∥揖故裁炊疾恢�道，頓時(shí)才感覺(jué)肚子早已餓得咕咕響了。

漫畫(huà)似乎有種魔力，讓我深深陷入其中，為之著迷，為之陶醉，真真是我快樂(lè)的源泉。