五一假期，風(fēng)和日麗，邀約好友，湖邊野營(yíng)，三五成群，好不快活。一長(zhǎng)串水漂，一片歡聲笑語(yǔ)，將我的思緒拉向了遠(yuǎn)方……

那是一位少年，他俯身拾起一塊小石子，然后側(cè)身瀟灑地一甩，將它撇向平靜的湖面，一長(zhǎng)串水漂“嚓嚓嚓……”地躍過(guò)湖面，由大及小，由近及遠(yuǎn)，波紋隨即蕩漾開(kāi)來(lái)。轉(zhuǎn)頭，黝黑的少年，燦爛的白牙，爽朗的笑臉。這是我在《長(zhǎng)津湖》系列電影中看到的一個(gè)片段。

而正是這個(gè)稚氣還未脫的少年，跟著他的哥哥一起上到了抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)歷了殘酷卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)。聽(tīng)到五千里在《水門橋》里的報(bào)數(shù)：“第七穿插連應(yīng)到157人，實(shí)到1人�！彼查g淚崩。再看冰雕連的戰(zhàn)士們?cè)诒�天雪地里匍匐著，吃的是可以硌掉牙齒的凍土豆，那個(gè)在冰雪中睡著了再?zèng)]有醒來(lái)的129名戰(zhàn)士……

戰(zhàn)爭(zhēng)是何等的悲壯、慘烈，但戰(zhàn)士們那心底的信念，永不磨滅。而英雄又何止我們看到的這些。邱少云面對(duì)飛迸的燃液，為了不暴露目標(biāo)，任熊熊烈火燃燒著他的身體，一動(dòng)也不動(dòng)，一聲不吭，寧愿自己犧牲；楊靖宇在敵人的重重的包圍下，只能吃棉絮、樹(shù)皮和草根，在與敵人激戰(zhàn)中，因中彈過(guò)多而壯烈犧牲；黃繼光堵住敵人的槍口，用生命為部隊(duì)開(kāi)辟勝利前進(jìn)的道路……正因?yàn)橐淮�又一代的革命�?zhàn)士，用熱血寫青春，用青春譜華章，才有今日之山河無(wú)恙，歲月安康，他們的努力和犧牲沒(méi)有白費(fèi)。

隔空對(duì)望，“希望下一代，能夠生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有硝煙的年代�！比缃�，這錦繡河山如他們所想，這和平安定如他們所期，這繁華盛世如他們所愿。銘記歷史創(chuàng)造未來(lái)，生命的腳步仍會(huì)繼續(xù)，歷史的長(zhǎng)河永不停息。

如今的中國(guó)，已成為東方巨龍，上到九天攬?jiān)�，下至蛟龍出海，中�?guó)頂天立地，勢(shì)不可擋。但新時(shí)代也面臨著諸多的挑戰(zhàn)，也會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)困難，疫情肆虐阻隔，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻。新時(shí)代的重?fù)?dān)即將落在我們青少年的身上，而我們是否還在為考試不理想而垂頭喪氣？為了一點(diǎn)點(diǎn)的困難而輕易放棄呢？祖國(guó)需要的是一群充滿創(chuàng)新活力的青少年，我們站在時(shí)代的浪潮之上，勢(shì)必不畏艱險(xiǎn)，揚(yáng)帆起航。

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)，為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。這就是我的夢(mèng)想，也是我應(yīng)該有的夢(mèng)想。

回望腦海中那個(gè)回身粲然而笑的少年，我不禁攥緊了拳頭，默默地下著決心：不負(fù)盛世，無(wú)愧自我，加油吧，少年，強(qiáng)國(guó)有我！