篇一：仿寫課文一滴水經(jīng)過(guò)麗江作文

一陣風(fēng)飄過(guò)安溪

賴伊凡

我是一陣風(fēng)。太陽(yáng)輻射地面，讓我變熱膨脹上升，與高處的冷空氣兄弟橫向碰頭，在反復(fù)的空氣流動(dòng)后，形成了現(xiàn)在的我。

相聚總是如此短暫。我得知眼下之地名為清溪，撥開層層云霧，終于掀開了小城的真面紗。

遠(yuǎn)處迷蒙光亮驚醒了熟睡的我。映入眼簾的是高矮錯(cuò)落的茶樹，翠盈的茶樹漫山纏繞。我看見許許多多的采茶女，她們背著茶簍，指尖在一叢叢茂盛的翠綠中靈活輕巧地移動(dòng)。我還聽見了孩童的玩鬧聲，聞聲望去——孩子們嬉過(guò)茗園。或許頑皮就是孩子的天性，他們趁大人不注意，偷偷摘下了幾片嫩綠的葉子，然后“心滿意足”地抿著小嘴竊笑。應(yīng)是戲耍與玩鬧的原因，他們的臉紅撲撲的，像可愛的小蘋果，我情不自禁地?fù)徇^(guò)他們的臉頰，隨著靈動(dòng)的步伐來(lái)到一座古樸的瓦房。

這里淡雅，寧?kù)o。我細(xì)細(xì)端詳了眼前之人。他的一舉一動(dòng)十分嚴(yán)謹(jǐn)。卷曲的茶葉在沸騰的水中舒展。主人吹了吹杯盞，裊裊白煙被吹得四處逃竄，茶霧氤氳，屋內(nèi)洋溢著濃郁而醇厚的香氣。我在這停留了許久，卷曲的茶葉也慢慢沉下，黃綠色的茶水變得金黃，沉淀下的是暖潤(rùn)，亦是香軟，亦是苦澀，這也許就是平凡樸素積淀的生命厚度。茶室主人又捧出一本書，輕聲地念著：“一杯茶，由濃郁到平淡，由淺嘗到深品，永遠(yuǎn)有品頭，永遠(yuǎn)品不到盡頭……”我覺得頗有道理，即使我一輩子也品嘗不到它的深厚。從茶室主人與客人的交談中，我得知不遠(yuǎn)處有一處“人間仙境”，名曰清水巖。閑談過(guò)后，客人與主人道別，聽說(shuō)他們將要去這個(gè)神秘的地方，我決定搭上這趟“順風(fēng)車”，去一探究竟。

咦，這地方怎么這么熱鬧繁華，怎么與剛才我所聽的所想象的不同？我疑惑地?fù)狭藫夏X袋，樹葉飄落。細(xì)細(xì)回想，才恍然大悟。方才見山路還遙遠(yuǎn)，便慵懶臥在小車上，誰(shuí)知竟睡著了！我趕忙跟上剛才客人的步伐來(lái)到了一家小店，頭頂上有個(gè)牌子，寫著大大的“面線糊”三字。眼前的這碗美食，軟若無(wú)物，糊而不亂，上面點(diǎn)綴著淡淡的胡椒、綠油的小蔥，金黃酥脆的醋肉，芳香四溢。客人“咕咚咕咚”地喝下，填跑了肚子重新啟程。

我穿過(guò)了一道又一道山巒。

篇二：仿寫課文一滴水經(jīng)過(guò)麗江作文

一朵云飄過(guò)茶鄉(xiāng)

王梓涵

我是一朵云，現(xiàn)在正飄在中國(guó)茶都——安溪上空。

在化成水降落到河里，又受太陽(yáng)邀請(qǐng)變成水蒸氣升空之前，我也是一朵云，只不過(guò)不知是哪里的云罷了。這一回，我重返藍(lán)天，有了一個(gè)明確的目的地——鐵觀音發(fā)源地——西坪。

我現(xiàn)在大概是位于西坪鎮(zhèn)邊緣的一個(gè)不知名的山溝溝上吧，因?yàn)�，目之所及皆為草木，放眼望去，又都是一座接一座的連綿的青山。要不是來(lái)時(shí)問(wèn)過(guò)方向，我如今早就暈頭轉(zhuǎn)向了。

峰巒疊嶂，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，我在那一池潭水中看到了自己。一朵云的旅行總是孤獨(dú)的，因此，我喊上了風(fēng)一同前往，我好像免費(fèi)搭了個(gè)快車？

下方的景色開始變得不一樣，不少小山掛上了腰帶——盤山公路，一座座房屋依山而建，一個(gè)個(gè)村落就此形成。這里群山起伏，遍地紅壤，泉清水甘，山高多霧，我驚喜地看到了那梯級(jí)一般的茶山。茶樹青翠，蜿蜒著，一波接著一波，層層疊疊；茶山青翠，起伏著，那濃淡相宜的綠色，郁郁蔥蔥。我真想再變成雨啊，這樣我就能落到茶園里，享受茶香包圍的快樂(lè)了！

很快，我到了鎮(zhèn)上。這里可熱鬧多了，街道縱橫交錯(cuò)，各式各樣的店鋪開滿街道兩旁。

不知是不是下邊太過(guò)悶熱，許多水蒸氣上來(lái)了，化成小水滴與我作伴，我們也從小云朵匯聚成了大云團(tuán)，氣壓仿佛有所改變，我發(fā)現(xiàn)自己離地面越來(lái)越近……突然，身體失重的感覺襲來(lái)，噢，我變成了雨水！

我看到街上的人們，有帶傘的鎮(zhèn)定自若地?fù)纹鹆藗�，沒帶的呢，都匆忙地跑到屋檐下躲雨。我落在一個(gè)人的傘帽上，傘帽中央剛好有個(gè)小凹槽，這里就成了我暫時(shí)的容身之所。我隨著這個(gè)人的腳步，看到街邊的服裝店、小吃店、超市……我們還經(jīng)過(guò)了菜市場(chǎng)，賣菜的小販們正急慌慌地把沒賣完的菜蓋上布，轉(zhuǎn)移到屋檐下。忽然，一陣茶香撲面而來(lái)，我不由得精神一振，視線順著香味尋覓，原來(lái)是從十幾米外一間茶葉烘焙店里飄出來(lái)的。我們慢慢前行，越靠近，茶香就越濃郁，直到完完全全把我裹起來(lái)。這就是鐵觀音獨(dú)特的香韻嗎？難怪被世人所喜愛呢！

雨很快就停了，我聽見傘下的人說(shuō)了一句方言：“真是一場(chǎng)雷陣雨，來(lái)也快，去也快。”于是把傘一歪，準(zhǔn)備將它收起來(lái)。這時(shí)候，我就順勢(shì)跳下來(lái)，滾落到濕漉的地面上，靜靜等待太陽(yáng)的出現(xiàn)。

暮色將至，廣寒宮也點(diǎn)起了燈，月輪靜靜地掛在天幕，就像在守護(hù)著這一方茶山、茶水、茶人。

黎明時(shí)分，我回到天上，又成了一朵云，我最后看了一眼那寂靜的茶山與小鎮(zhèn)，在風(fēng)的陪同下向遠(yuǎn)方飄去……

篇三：仿寫課文一滴水經(jīng)過(guò)麗江作文

一朵云飄過(guò)安溪

李晨依

我是一朵云，綿柔、輕巧，在晨微破曉時(shí)，悠悠地飄到安溪。

我與云前輩相伴而行，在從云前輩那了解了一些關(guān)于安溪的人文歷史后，便謝過(guò)云前輩，搭上“順風(fēng)車”，開始了我的“安溪云端一日游”。

太陽(yáng)漸漸地升高了，我在陽(yáng)光的撫摸下，悠悠地蕩著。就這樣，飄到了龍津公園的上空。一眼瞧去，不少枝繁葉茂的大樹緊緊地挨在一塊兒。穿過(guò)葉子中的小縫隙，還是可以望見幾位大爺聚在一起打著中國(guó)特有的“太極拳”。我也試著比劃了幾下，可是我那綿綿柔柔的小身板終究是顯示不出“外柔內(nèi)剛”的氣勢(shì)，只能扭扭身子，搖搖擺擺地繼續(xù)向前飄。

“賣菜咯，賣菜咯，新鮮的蔬菜嘞——”不知不覺，我竟飄到了充滿生活氣息的菜市場(chǎng)。往下仔細(xì)一看，來(lái)買菜的人大多是五六十歲的爺爺奶奶，幾個(gè)兩三歲的小毛孩，正屁顛屁顛地跟在他們的爺爺奶奶后面……看到這兒，不禁想起了以前：兒時(shí)的我，也是這么跟在云前輩身后的……

正午時(shí)分，晃晃悠悠，我又飄進(jìn)山區(qū)。只見幾名年輕的采茶女背著茶簍，往山丘走去。我忙吩咐風(fēng)司機(jī)加快點(diǎn)馬達(dá)，跟上采茶女。早上才聽聞“安溪鐵觀音，好喝一身輕”，這中午就給了我一個(gè)好機(jī)會(huì)一探究竟，可謂“天賜良機(jī)”啊。往山丘瞧去，層層梯田種滿茶樹，滿眼盡是濃濃的綠。采茶女纖細(xì)的手指在這一叢又一叢的翠綠色中輕巧地跳躍著。許是中午時(shí)分的緣故，太陽(yáng)當(dāng)頭，隱約看見采茶女的額頭上有幾粒豆大般的汗珠。我趕緊和伙伴們飄到她們的頭上，為她們投下一片陰影……

傍晚，我隨著滿載而歸的采茶女，來(lái)到了一戶茶農(nóng)家。恰巧，一個(gè)客人來(lái)訪，他禮貌性地在門口敲了敲門。主人趕緊邁出大步迎向前，把客人請(qǐng)進(jìn)門，徑直帶到一塊茶桌前。主人從他身體左側(cè)的冰柜拿出一泡鐵觀音，熟練地用開水燙杯、沖茶、斟茶，再站起身來(lái)，小心翼翼地用鑷子夾著盛上七分滿茶水的茶杯，恭敬地遞給對(duì)面的客人。這位客人興許也是個(gè)茶友，在小酌之后，抿抿嘴，不停地點(diǎn)頭稱贊：“好茶！好茶！不愧是老茶師��！”我也趕緊降下身子，深深地聞吸著縷縷鐵觀音茶香，頓覺心曠神怡。

夜幕降臨，霓虹燈閃爍，安溪人的夜生活開始了，而我也完成了“安溪一日云端游”，依依不舍地飄向了下一站……

篇四：仿寫課文一滴水經(jīng)過(guò)麗江作文

一朵云飄過(guò)鳳城

黃慧焓

我是一朵云，悠閑地飄在天空中。

有一天，我被一陣微風(fēng)驚醒，發(fā)現(xiàn)自己和更多的云擠在一起，被風(fēng)緩緩吹動(dòng)。在一段時(shí)間的飄游里，我變成了鳳城的一部分。我看見了蕩漾的大龍湖，看見了許多座形狀各異的大橋和林立的高樓。

我降低自己的身體，在高樓間飄蕩著。一路上，掠過(guò)了許多高大翠綠的樹，哦，那是榕樹。街道上人來(lái)車往，兩旁的商店熱鬧非凡。視線的前方，是一座山，山下有所學(xué)校。學(xué)校里的同學(xué)們，正認(rèn)真地坐在教室里聽老師講課。后來(lái)我知道，視線前方的那座山叫作鳳山。后來(lái)，我知道，那所學(xué)校是鳳城中學(xué)，一所人多、師資雄厚的中學(xué)。

但是，眼前一黑，天又自動(dòng)切換到了夜間模式，我又睡去了。

再次醒來(lái)，已是第二天早晨了。

我是被人們趕集的聲音吵醒的。我和很多云從橋的這頭飄向橋的那頭，看見了很多長(zhǎng)相不同的人。高的人，矮的人。長(zhǎng)頭發(fā)的人，短頭發(fā)的人。我看見裝在菜籃里的水果蔬菜，看見魚缸里游動(dòng)的小魚。街道上，店面前，到處混雜著普通話與閩南話。

我記起了昨天黑夜前的心愿：游歷安溪一中。

乘著微風(fēng)，我來(lái)到了安溪一中。校門口的學(xué)生，身穿整潔的校服，背著書包，朝氣蓬勃地踏進(jìn)校園。我飄過(guò)了雷鋒雕像，飄到三號(hào)教學(xué)樓，只見教室內(nèi)，一個(gè)老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講著什么，底下的同學(xué)們豎起耳朵，沉醉其中。

沿著一級(jí)級(jí)臺(tái)階，飄過(guò)一棵棵樹，我來(lái)到了一座叫“吳柏楨教學(xué)樓”教室。高三的同學(xué)們有的奮筆疾書，有的托腮沉思，有的低聲研討……

教學(xué)樓東側(cè)，紅白相間的塑膠跑道映入我的眼簾。我輕輕地飄向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。此時(shí)，一場(chǎng)激烈的籃球賽正在激烈地進(jìn)行著，雙方比分不相上下，運(yùn)動(dòng)員奔突騰挪，動(dòng)作瀟灑多變。跑道上，幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員正在教練的吼叫聲中，風(fēng)馳電掣般奔跑著，肆意揮灑的汗水，在跑道上留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡……

我跟著幾個(gè)正在排練的同學(xué)，高聲朗誦地朗誦著：“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)……”滿懷激情地飄離了一中。

我知道，作為一朵云，我終于以云的方式飄過(guò)了鳳城。

篇五：仿寫課文一滴水經(jīng)過(guò)麗江作文

一朵云飄過(guò)安溪

王歆萌

我是一朵云，在安溪縣城的上空悠然自得地飄蕩著。

我俯瞰，腳下是連綿的青山，蜿蜒的藍(lán)溪。勤勞智慧的安溪人在縣城的下游建起了一座攔水大壩，溪水上漲，形成了一個(gè)美麗的湖泊——大龍湖，與北面的“鳳山”相映成趣。

我又想起了我的前生——我是一股涓涓溪流，從晉江源順流而下，匯入了這個(gè)大龍湖中。然后，強(qiáng)烈的陽(yáng)光使我化身為水蒸氣，最后變成了現(xiàn)在的我。

好不容易獲得“自由身”，能“一覽眾山小”，我可不能放棄這大好機(jī)會(huì)，要到哪里游覽呢？突然，我靈光一閃——去安溪一中吧。早在我仍是那一股水流時(shí)，我已在那些到河邊散步的人們口中聽到了這個(gè)地名，知道它是全縣最好的中學(xué)。

于是，我乘著一陣風(fēng)，朝著安溪一中的方向飄去，準(zhǔn)備去感受那傳說(shuō)中的“儒學(xué)底蘊(yùn)”。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我瞅見了那鐫刻著“福建省安溪第一中學(xué)”的大門柱，望見了校門口的小花園。“看上去造型不錯(cuò)嘛。”我心想。

然后，我看到了一個(gè)噴著水的小水池，上面還刻有“勤實(shí)嚴(yán)毅”四個(gè)大字。后來(lái)，我才知道這是一中的校訓(xùn)。我仔細(xì)俯看著那一幢幢教學(xué)樓，貪婪地觀察著那一間間教室——看來(lái)現(xiàn)在是上課時(shí)間，校園里很安靜，只有幾只小鳥偶爾輕叫幾聲。這時(shí)幾乎沒有風(fēng)，我的移動(dòng)速度格外緩慢。我停在教學(xué)科研樓和３號(hào)教學(xué)樓之間，靜靜地察看著那些正在講課的老師們，他們激情四射，非常投入；那些神情專注的同學(xué)們，或埋頭苦讀，或奮筆疾書。我甚至還隱隱約約地聽到了音樂(lè)聲，我循聲飄去，發(fā)現(xiàn)它的聲源來(lái)自一間音樂(lè)教室，里面同學(xué)們?cè)谏弦魳?lè)課呢！

觀摩了一中的上課場(chǎng)面，我又飄到了科學(xué)樓。我饒有興致地觀賞著科學(xué)樓前各種各樣的花草，生物實(shí)驗(yàn)室那些看上去很“高大上”的顯微鏡，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里各種玻璃儀器、瓶瓶罐罐，物理實(shí)驗(yàn)室里的電路模型和一些我叫不出名字的儀器。這里的每個(gè)角落，每個(gè)物品都透著知識(shí)的光輝——可惜我只是一朵云，不能親身體驗(yàn)一下它們。我還看到一些正在全神貫注做題的競(jìng)賽生，我默默地在精神上支持他們，希望他們以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不負(fù)韶華。

感受了一中濃濃的治學(xué)氣氛后，我又飄到了體育場(chǎng)的上空，看到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影——他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑、踢球，揮灑汗水，我還順便幫他們遮擋了一會(huì)兒炎炎夏日。我又飄去參觀了圖書館，學(xué)生宿舍，還有那“中膳”食堂——聞著那飄香的空氣，我不禁咽了咽口水。

慢慢地，我飄離了安溪一中。我回望著群山腳下那座近百年歷史的老校，回味著校門內(nèi)墻上的篆文“仁義禮智信”“輸人不輸陣”，回憶著我見到的拼搏、奮斗的一幕幕。我知道，作為一朵云，我終于以云的方式去過(guò)了安溪一中。