篇一：記一次有趣的氣球游戲作文600字

“黑白黑白我勝利，耶，我是地球人！”瞧，人群中的我開(kāi)心地手舞足蹈，我們最愛(ài)玩的游戲——“冰凍人”就這樣開(kāi)始了。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，游戲中的小朋友分為“地球人”和“外星人”，當(dāng)“外星人”來(lái)抓“地球人”的時(shí)候，“地球人”可以大喊：“冰凍”作為防護(hù)，但是冰凍后的“地球人”必須讓同伴拍你一下才可以繼續(xù)游戲。

游戲剛開(kāi)始，由俞劍梅當(dāng)“外星人”來(lái)抓我們所扮演的“地球人”，“外星人”一出發(fā)，我們就像風(fēng)一樣迅速逃散開(kāi)，我十分緊張，好不容易找到了一個(gè)避難所——樓梯口，我躲在那兒不敢出來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我隱約聽(tīng)見(jiàn)有不少“地球人”都被“外星人”抓到而變成了“外星人”，這樣下去我的同伴會(huì)越來(lái)越少來(lái)抓我的敵人會(huì)越來(lái)越多，想到這里，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

思考片刻，我鼓起勇氣跑進(jìn)了人群中，我像老鼠一樣在混亂的人群中東躲西藏，既想著要躲避敵人的抓捕，也希望可以找到需要解凍的同伴。可是沒(méi)過(guò)多久，我就暴露了，此時(shí)的我心中有一萬(wàn)只小鹿在亂竄。忽然，我看見(jiàn)了游戲開(kāi)始時(shí)的同伴——沈卓妍，我開(kāi)心極了，連忙向她跑過(guò)去，她看見(jiàn)我時(shí)眼中也充滿了喜悅，也向我這邊飛奔而來(lái)，當(dāng)我就要給她一個(gè)大大的擁抱時(shí)，她突然用力抓住了我的手臂大喊一聲：“哈哈，現(xiàn)在你也是外星人了！”此時(shí)的我恍然大悟，唉，原來(lái)昔日的同伴早已變成了“外星人”。

成為“外星人”的我再也不用東躲西藏了，此時(shí)的我抬頭挺胸，也加入了抓人的隊(duì)伍。說(shuō)來(lái)也巧，“地球人”——柯雨軒正好從我身邊經(jīng)過(guò)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快我一把抓住了她并大喊一聲：“抓住啦，哈哈！”就在這時(shí)，放學(xué)鈴伴隨著我的笑聲響起，游戲結(jié)束。但是我們的歡笑聲似乎依然在校園里回蕩。

篇二：記一次有趣的氣球游戲作文600字

王欣薇

同學(xué)們一定玩過(guò)不少游戲吧！有趣的游戲使我們的生活更加豐富多彩，讓我們的童年樂(lè)以忘憂，今天我們?cè)谡n堂上也做了一個(gè)有趣的游戲——吹羽毛。

今天，天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云，空氣中飄著一絲絲甜意，中午休息時(shí)，劉老師走進(jìn)了教室，手里握著一把把五顏六色的羽毛，笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們大家來(lái)玩一個(gè)游戲！吹羽毛！游戲規(guī)則是要兩個(gè)人吹羽毛，一個(gè)人先吹，一個(gè)人后吹，聽(tīng)明白了嗎？”同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。游戲開(kāi)始了，老師像變魔術(shù)似的從桌上拿起一根根五顏六色的羽毛，紅、黃、藍(lán)、綠……各種各樣，美麗極了！同學(xué)們舉起了小手，迫不及待的想一試身手，第一輪是夏楊和黃熙雯與段博文和陳秦澤，他們那炯炯有神的眼睛會(huì)發(fā)光，帥氣極了！只見(jiàn)段博文小心翼翼地拿起羽毛，舉過(guò)頭頂，好像他怕把這個(gè)小東西給弄碎了似的，“預(yù)備，開(kāi)始！”劉老師發(fā)了令，段博文吸了一口氣，鼓起腮幫子，使了全身的力氣，用力一吹，“呼”那個(gè)綠色的羽毛如閃電般“飛”上了天，然后又像喝醉了酒的男子似的一搖一晃地掉了下來(lái)，陳秦澤也眼疾手快，他深吸一口氣，“呼”的一下子，羽毛又飄上了天，可等到它晃晃悠悠地落下來(lái)時(shí)，段博文又“呼”的一下把羽毛吹的老高，猶如吹的太高，那羽毛東搖一搖，西晃一晃落在了黑板上，而另一組的夏楊本來(lái)想把羽毛吹給黃熙雯的，可羽毛像個(gè)不聽(tīng)話的孩子似的，扭著屁股，像在耍賴！它非要從你頭上繞個(gè)彎兒，再落下來(lái)。

時(shí)光飛快，吹羽毛這個(gè)游戲結(jié)束了，教室里面歡聲笑語(yǔ)，仍在繼續(xù)……這次吹羽毛的游戲在我童年回憶的海洋里留下了一顆閃亮的明珠！

篇三：記一次有趣的氣球游戲作文600字

王旖晨

“�！�—零——零——”上作文課了，劉老師大步流星的走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她手里拿著五顏六色的毛茸茸的東西。劉老師手里握著什么呢？仔細(xì)一看是羽毛。羽毛柔軟既輕柔，就像冬天里的鵝毛大雪一般。但上作文課帶羽毛干什么？我腦子里的問(wèn)號(hào)好似小兔子一樣在我腦瓜里跳來(lái)蹦去。

今天我們玩?zhèn)�游戲，游戲名稱叫吹羽毛。同學(xué)們既高興又新奇！話音剛落同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，心里早已激動(dòng)不已。劉老師接著說(shuō)：“這個(gè)游戲的規(guī)則是兩人為一組�；ハ嘟粨Q吹羽毛，不可以動(dòng)手，羽毛落地就輸了。誰(shuí)要上來(lái)試試？”

“好，就請(qǐng)黃熙雯和夏陽(yáng)為一組，段博文和陳秦澤為一組吧。”只見(jiàn)四人頭昂得高高的跨著大大的步子走上了講臺(tái)，一副有備而來(lái)的樣子。比賽開(kāi)始了！夏陽(yáng)一手拿著羽毛一邊鼓起腮幫子，“呼”她撒開(kāi)手，信心滿滿的吹起羽毛。坐在臺(tái)下的人屏住呼吸凝視著羽毛兒，而我的心怦怦直跳，像有一頭不懂事的小鹿在我心里橫沖直撞�？墒钦{(diào)皮的羽毛與夏陽(yáng)開(kāi)了個(gè)玩笑，反而沒(méi)有“飛”到半空，而是落到了自己的臉上。黃熙雯以為羽毛要落地了，就似離弦的箭一般的沖了出去，到處亂吹。夏楊則搖頭晃腦，想把羽毛弄下來(lái)，好不容易甩下來(lái)卻又落到了地。黃熙雯發(fā)現(xiàn)自己吹了空氣便著急轉(zhuǎn)身，可看到羽毛已經(jīng)落地，氣得跺起腳來(lái)。

再看看段博文那組，他們?cè)酱翟狡饎�，羽毛則像芭蕾演員似的翩翩起舞。陳秦澤左跑右跑，十分著急的他手忙腳亂地吹著羽毛。段博文不慌不忙，悠閑自得�？墒顷惽貪捎昧�過(guò)猛，把羽毛吹到了黑板槽里面去了，引發(fā)了全班的哄堂大笑……

這次游戲成為了童年記憶海洋里的一顆明珠。這真是一次有趣的游戲！

篇四：記一次有趣的氣球游戲作文600字

今天，胡老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲非常有趣。

今天下午第三節(jié)語(yǔ)文課，胡老師面帶微笑、一身正氣得地走進(jìn)教室，走到講臺(tái)上，拿起話筒，神秘的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)游戲好不好？”胡老師的話音剛落，我們興奮的說(shuō)：“好，太好了�！本o接著，我們便七嘴八舌的談?wù)摚�有的人鼓掌，有的人歡呼，有的人竟然高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。胡老師要帶我們做什么游戲呢？這個(gè)游戲我們玩過(guò)嗎？這個(gè)游戲輸了會(huì)扣班幣嗎？這個(gè)游戲難嗎？

“�！焙�老師大聲喊道�！巴瑢W(xué)們，我們現(xiàn)在開(kāi)始玩游戲。”胡老師溫和地說(shuō)。只見(jiàn)胡老師拿起一根粉筆，在黑板上寫(xiě)上了“蹲蹲蹲”三個(gè)大字，剛開(kāi)始，我還以為胡老師要寫(xiě)蘿卜蹲呢？當(dāng)胡老師剛寫(xiě)完第一個(gè)蹲的時(shí)候，不是蘿卜蹲嗎？難道是蹲蘿卜嗎？

游戲開(kāi)始了，胡老師選出了五個(gè)同學(xué)上去玩，胡老師還讓他們選一個(gè)自己最喜歡吃的水果，并在這個(gè)游戲里使用這個(gè)水果的名字。昝妍羽是蘋(píng)果，李香輝是西瓜，南子崢是葡萄，韓明柯是香蕉，劉夢(mèng)穎是火龍果。游戲規(guī)則是中間不能停頓，不能喊錯(cuò)，還得蹲四次，否則就淘汰換人。昝妍羽一開(kāi)始就呲牙咧嘴地笑起來(lái)，比我們笑得都激烈，但到了第三回她就被王紫暢換下來(lái)了�？赏踝蠒匙詈髶Q成了劉淼了。李香輝也笑得很燦爛，但是，好景不長(zhǎng)，他最后被張顯奧換了下來(lái)，我真為他感到遺憾。劉夢(mèng)穎也下臺(tái)了，她最后換成了陳瑜涵，只有南子崢和韓明柯堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)然，我們?cè)谂_(tái)下的人也不罷休，有的在加油助威，有的看的炯炯有神，還有的也想上去試試，但是害怕輸。

通過(guò)這個(gè)游戲我明白了，胡老師是想讓我們有很好專注力和反應(yīng)力。

篇五：記一次有趣的氣球游戲作文600字

謝永楠

今天下午的作文課，教室里一改往常的安靜，反倒時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲，原來(lái)是劉老師帶領(lǐng)我們玩一個(gè)叫“吹羽毛”的游戲。

當(dāng)聽(tīng)到“吹羽毛”這個(gè)游戲時(shí)，我心里就納悶：這是什么游戲？怎么玩的呢？老師好像猜透了我們的心思，便開(kāi)始解釋：“兩個(gè)人輪流接力吹羽毛，只能用嘴，不能用手，請(qǐng)兩組同學(xué)比賽，看哪組羽毛先落地哪組就輸�！�

江圣賢和鄭朝陽(yáng)一組對(duì)戰(zhàn)夏楊和黃熙雯一組。比賽還沒(méi)開(kāi)始，只見(jiàn)鄭朝陽(yáng)老早就把小手舉得高高的，驕傲地昂起頭，嘟起嘴，好像“隨時(shí)待命”。而夏楊則把捏著羽毛的手伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，目不轉(zhuǎn)睛地注視著羽毛，虎視眈眈。老師一聲令下：“開(kāi)始！”鄭朝陽(yáng)憋住氣鼓起腮幫子，就像嘴里含了兩只大湯圓，使盡呼出氣，羽毛似火箭一般沖上天去，不一會(huì)兒又飄飄悠悠落了下來(lái)，活像個(gè)醉酒的莽撞漢子。眼見(jiàn)羽毛就要落地，我的心中不禁懸了一塊重石，幸好江圣賢救場(chǎng)及時(shí)，他漲紅了小臉，猛吸一口氣就毫不費(fèi)力地吹起了輕盈柔軟的羽毛，這才保住了它的“小命”。

另一組戰(zhàn)況如何呢？只見(jiàn)夏楊?yuàn)^力把羽毛往黃熙雯那邊吹，可羽毛不聽(tīng)使喚，硬是朝她后腦勺飛。她們被羽毛的“一意孤行”搞得措手不及、暈頭轉(zhuǎn)向，正尋找羽毛呢，不想羽毛早已“奄奄一息”、“入土為安”了。這時(shí)鄭朝陽(yáng)已將羽毛上上下下維持了好幾個(gè)輪回，越吹越起勁兒，等到江圣賢最后去接時(shí)，羽毛卻落在了他的額頭上，無(wú)論怎么歪嘴齜牙也吹不到，急得他嗷嗷直叫，只能眼睜睜地看著羽毛“大搖大擺”地飄到地上。大家都被他幽默的表演逗得哄堂大笑，游戲在無(wú)盡的熱鬧中結(jié)束了。

有趣的游戲就像冬天里的美味火鍋，燒開(kāi)了，就驅(qū)散了寒冷；煮沸了，就溫暖了人心。我念念不忘這快樂(lè)時(shí)光！

篇六：記一次有趣的氣球游戲作文600字

有的同學(xué)喜歡玩“三個(gè)字”的游戲，有的同學(xué)喜歡玩“彩虹過(guò)橋”的游戲，有的同學(xué)喜歡玩“陀螺”。而我最喜歡玩的游戲是“給三毛添頭發(fā)”。

今天作文班的老師就帶著我們玩兒了這個(gè)有趣的游戲。同學(xué)聽(tīng)完后說(shuō)：“��？難道要玩游戲了？又要玩游戲？太棒了！”有的同學(xué)一聽(tīng)要玩游戲，就開(kāi)心的跳了起來(lái)，有的同學(xué)直接對(duì)老師說(shuō)：“老師！我愛(ài)你！”而有的同學(xué)只是靜靜的坐在那里，等待老師宣布游戲規(guī)則。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的——首先，由老師把這個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上，其次，要把鼻子捏住，再?gòu)澫卵�，然后，要左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。”同學(xué)們本以為光這樣就結(jié)束了，沒(méi)想到老師又說(shuō)：“我們還要找粉筆，最后才開(kāi)始給三毛添頭發(fā)�！�

令我最深刻，我最喜歡的一位就是“小鹿”同學(xué)，老師幫她把眼睛蒙上，她捏著鼻子轉(zhuǎn)了六圈后，開(kāi)始迷迷糊糊地找粉筆，她找粉筆時(shí)，就像喝醉了一樣?xùn)|倒西歪，她那滑稽的樣子把我們逗得哈哈大笑，小鹿同學(xué)開(kāi)始找粉筆了，我們對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，在我們的指導(dǎo)下，她畫(huà)錯(cuò)了！她在一陣笑聲中走下了講臺(tái)。

終于輪到我了，我的心中就像有一只小兔子一樣，一直在我的心里又蹦又跳。眼睛被蒙上后，我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，心想：好了，可以開(kāi)始找粉筆了！我找啊找，啊哈！粉筆被我找到了。我開(kāi)始給三毛添頭發(fā)，可是！我把蒙眼的布拿下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我添的頭發(fā)居然脫離了三毛的頭。我不甘心，一下子把其他同學(xué)的畫(huà)都給抹了，老師給我減了20分。嗚嗚！

通過(guò)這次的游戲，我學(xué)會(huì)了要愿賭服輸?shù)牡览怼?/p>

篇七：記一次有趣的氣球游戲作文600字

臺(tái)下觀眾瞪大眼睛瞅著講臺(tái)，幾個(gè)男孩和女孩賣(mài)力地吹著氣球，“別吹那么大！”觀眾十分熱心。我和其他一二個(gè)人早已吹好氣球，并用繩子把它扎在腳踝處。

比賽開(kāi)始前，我們好事的“意外失生”來(lái)了，我唉嘆一聲，有人退出了，比賽局面驟然吃緊，男4名PK女5名。

大家聚集起來(lái)重新討論戰(zhàn)術(shù)片刻，比賽就匆匆拉開(kāi)帷幕。我剛站穩(wěn)腳跟，一波女生就嘩啦啦哄過(guò)來(lái)，我大吼一聲，“別慌！”但我和邵逸瑭被敵方四人像包餃子一樣圍了起來(lái)，想把我倆一網(wǎng)打盡。我看著敵方是己方倍數(shù)人數(shù)，有點(diǎn)了，“砰！”邵逸瑭先我陣亡。我想踩一個(gè)氣球不虧，踩兩個(gè)氣球賺一個(gè)，干脆就魚(yú)死網(wǎng)破！敵方連續(xù)出擊，我像一只滑泥鰍，往左一拉，再往右一閃，前后來(lái)回拉扯，左突右閃地避開(kāi)了攻擊，但似乎進(jìn)了個(gè)死循環(huán)，眼看就要英勇陣亡了。

命運(yùn)給了我希望。我方的黎澤濤沖進(jìn)人堆，撕開(kāi)個(gè)口子，敵方江璐的氣球先被踩了，對(duì)方因有人“犧牲”而放松警惕，想把我給“蠻干”了，這時(shí)黎澤濤猶如天降神兵，我倆里應(yīng)外合，打出了包圍。

我歇息片刻，見(jiàn)我方金義超被人包國(guó)了，我上去就是一個(gè)滑鏟，耳旁嗚咽一陣，我報(bào)仇心切，給占玲琳送了發(fā)大禮，“砰！”氣球爆了，女生一臉疑惑，愣在原地，我蹦出人群，有點(diǎn)兒激動(dòng)。

游戲即將結(jié)束，我趕緊擦擦汗珠，繼續(xù)和敵方對(duì)峙。我先發(fā)制人率先一個(gè)猛虎撲食，可惜空了，我急忙背身而退跑到安全地帶，準(zhǔn)備下次的進(jìn)攻。

“比賽結(jié)束，女生勝！”傅老師的聲音突然響起，“哇哦”女生們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，而男生則唉聲一片。

看來(lái)，兩軍對(duì)戰(zhàn)，人數(shù)很重要！