我的“家教老師”
總有一個(gè)人,悉心照料我的日常、時(shí)刻關(guān)注我的成長。在我煩躁的時(shí)候,耐心安撫我的情緒;在我即將落入低谷時(shí),拉起我,帶我勇攀高峰,她就是我的媽媽。
記得從小到大,我的各科成績便比較優(yōu)異,尤其是英語格外突出,這使我慢慢放松了對(duì)自己的要求。每當(dāng)有人問我:“秋彤,英語學(xué)得怎么樣。”“是否可以聽懂老師上課的講解。”“挺好!”“不錯(cuò)!”“沒問題!”……就成了我的官方回答,但在六年級(jí)時(shí)我卻被狠狠地“打臉”了。
一次月考,我的英語成績比平時(shí)低了幾乎快二十分,瞬間成為了我木桶中最短的板。第一次我安慰自己是失誤,可兩次,三次后,問題越發(fā)嚴(yán)重。“家教老師”——我的媽媽便找上了門。
她與大多數(shù)職場(chǎng)女性一樣,十分要強(qiáng),有時(shí)不吃不喝也要將工作趕完,在英讀方面也達(dá)到了近乎專業(yè)的水平。在得知我英語成績的那一天,她沒有發(fā)火,只是平靜地告訴我:“閨女,這樣的成績,我和爸爸都十分意外,這不應(yīng)該是你的真實(shí)水平,我們都太松懈了,從今天開Www.0279.NeT始,媽媽和你一起努力,我們一定要把成績追回來!把這個(gè)木桶修補(bǔ)好!
自從那天開始,我家又多了一個(gè)“小學(xué)生”。平日晚飯后,勞累了一天的媽媽要么繼續(xù)整理房間,要么在沙發(fā)上看看電視,休息一下。現(xiàn)在的她卻端坐在寫字桌邊,一本本翻看我的學(xué)習(xí)資料、書本,總結(jié)知識(shí)點(diǎn)與習(xí)題,經(jīng)常很晚才入睡。一次偶然間,我看到了她頭頂?shù)陌装l(fā),比之前多了許多!瞬間,我的心情五味雜陳,愧疚、自責(zé)、無奈……充斥著我的內(nèi)心。那時(shí)我不禁想:如果我做得更好一些,媽媽就不會(huì)這樣辛苦了。在她的帶動(dòng)下,我逐漸對(duì)英語有了自信,也開始主動(dòng)問老師問題,上課積極活躍……
功夫不負(fù)有心人!在我和媽媽的共同努力下,我的成績一點(diǎn)點(diǎn)爬升,逐漸回到了原來的水平,也在之后的幾次大考中取得了不錯(cuò)的成績。
我的“家教老師”正如每一位父母,無私地為自己的孩子付出一切,我感謝她,感謝她在我學(xué)習(xí)路上的陪伴。媽媽,請(qǐng)您放心,我定會(huì)不負(fù)您的一番良苦用心,為自己的人生交一份滿意的答卷。
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