陳子涵

今天老師在課堂上布置了一項(xiàng)非常有趣的作業(yè)，讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫“讓紙屑跳舞”。

紙屑怎么會(huì)跳舞呢？我懷著好奇的心情，開始動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

首先要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的材料，一張白紙和一把塑料尺。然后我把白紙一點(diǎn)一點(diǎn)的撕成小紙屑，再把塑料尺放在我的頭發(fā)上來(lái)回摩擦。過了一會(huì)兒，我把摩擦后的尺子慢慢靠近紙屑，你猜怎么著？紙屑居然跳起舞來(lái)，爭(zhēng)先恐后的往尺子上沾，真是不可思議，太出乎我的意料了。

這是為什么呢？媽媽告訴我“塑料尺和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把紙屑吸了起來(lái)”。原來(lái)如此，我明白了。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，感興趣的小朋友可以親自動(dòng)手來(lái)試試！

篇二：讓紙屑跳舞作文三年級(jí)

吳樂源

今天，我和三樓的鄰居豆豆一起做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，名字叫“摩擦起電”。

實(shí)驗(yàn)需要一張紙片，剪刀，塑料尺子。

實(shí)驗(yàn)開始了，我和豆豆先把紙片剪得像綠豆一樣的小。接著拿起塑料尺子在頭發(fā)里迅速使勁地來(lái)回摩擦，到頭皮發(fā)熱的時(shí)候迅速拿出塑料尺子。然后慢慢地靠近小紙片。我凝神觀察著。我心想：咦，為什么吸不起來(lái)呢？

媽媽走過來(lái)，解釋說：“你倆剪的紙片太大了，要像蠶卵一樣小，而且你們摩擦的時(shí)間太短，摩擦的力度也要再大一點(diǎn)，聽完我立馬拿起剪刀把紙片剪得更小了，又拿起塑料尺子瘋狂地摩擦。最后我們成功了？小紙片像找到好朋友一樣，“飛”了上來(lái)，粘在塑料尺子上了。

我興高采烈，一蹦三尺高。后來(lái)媽媽告訴我，這是因?yàn)樗芰铣咦雍皖^發(fā)摩擦起電，所以可以吸起了紙片。

這真是個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。

篇三：讓紙屑跳舞作文三年級(jí)

余玥洋

你們做過實(shí)驗(yàn)嗎？如果沒有的話，那就跟我一起來(lái)做吧！

材料有一把塑料尺子和一張餐巾紙。先抽出一張餐巾紙撕碎，接著千萬(wàn)要小心撕，不然的話會(huì)跟我一樣碎紙會(huì)“飛”哦！要撕成差不多拇指大小，撕的太大它們會(huì)“一分為二”。撕好了就拿出塑料尺子，根本沒有一丁點(diǎn)變化對(duì)吧！然后如果摩擦一下衣服，哦！對(duì)了要毛衣，現(xiàn)在有一些化了嗎？變化可不小，紙被尺子吸起來(lái)了。

最后讓我告訴你這是為什么吧，因?yàn)樗芰铣咦幽Σ撩�衣�?huì)產(chǎn)生摩擦力，比如我們走路，就有摩擦力。所以尺子摩擦毛衣也有摩擦力，所以可以吸起來(lái)。

篇四：讓紙屑跳舞作文三年級(jí)

陳鈺琳

我聽同學(xué)們說，尺子可以把紙巾吸起來(lái)，那個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“摩擦起電”。

一天，我向同學(xué)借了一把尺和一張紙巾，記得要塑料直尺哦！我準(zhǔn)備驗(yàn)證一下那個(gè)小實(shí)驗(yàn)是不是真的。實(shí)驗(yàn)開始了，我先把干紙巾剪碎，不能剪得太碎，接著我把尺子在頭發(fā)上或者毛衣上摩擦，然后再把準(zhǔn)備好的碎紙拿出來(lái)，最后把尺子放在碎紙上等待結(jié)果，結(jié)果就是：碎紙真被吸了起來(lái)，沒想到是真的，剛開始我還不信呢，現(xiàn)在我信了。

小朋友們，你們有沒有做個(gè)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀磕銈冇袥]有做過其他有趣的小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

篇五：讓紙屑跳舞作文三年級(jí)

方達(dá)

一張張開心的笑臉，一個(gè)個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)，一次次摩擦的聲音，一陣陣歡聲笑語(yǔ)……這就是我們?nèi)�家一起做�?shí)驗(yàn)的場(chǎng)景。

早上，我們準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)材料一把梳子、一支筆、一根吸管、一張白紙和一張餐巾紙。實(shí)驗(yàn)要開始了，我們先把餐巾紙撕成米粒大小

的紙屑，再把紙屑放在白紙上。爸爸先用一只筆做實(shí)驗(yàn)，我們屏住呼吸，期待著神奇的實(shí)驗(yàn)。只見爸爸用筆的一端放在頭上來(lái)回摩擦，只聽見陣陣“沙沙”的摩擦聲，過了兩分鐘左右，爸爸把筆放在紙屑上方約一厘米處的地方，這時(shí)，筆仿佛有了魔力，一下子就把紙屑吸起來(lái)了，我們都驚訝極了。我也迫不及待的拿起梳子往頭上梳，學(xué)著爸爸的樣子來(lái)回摩擦，頭發(fā)和梳子配合發(fā)出一陣陣悅耳的聲音，我想它們一定是為我加油鼓勵(lì)。我急忙拿下梳子靠近紙屑，可是紙屑沒有動(dòng)，像一片落葉落在地上，一動(dòng)不動(dòng)。我急了；再次把梳子靠近

紙屑，可它們像睡覺了一樣，還是一動(dòng)不動(dòng)，似乎在和我開玩笑，好像在看著我的尷尬。我失落極了。一邊的媽媽看見我難過就安慰我，說可能是摩擦的不夠久，也可能摩擦的方法不對(duì)。在媽媽的指導(dǎo)下，我一步一步來(lái)，先用梳子和頭發(fā)摩擦一會(huì)兒，然后再將梳子靠近紙屑，最后紙屑被吸起來(lái)了，我開心極了，心里像吃了蜜一樣甜。

“紙屑為什么會(huì)被吸起來(lái)呢？”我問媽媽。媽媽回答：“摩擦后的梳子、筆、吸管等會(huì)產(chǎn)生靜電，靜電產(chǎn)生時(shí)有吸附力，所以紙屑被吸起來(lái)了。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

啊！多么有趣的小實(shí)馬驗(yàn)，多么奇妙的科學(xué)。

篇六：讓紙屑跳舞作文三年級(jí)

劉安琦

聽說一把尺子就可以把紙給粘起來(lái)，我就想我也試一下吧！我就開始做了，第一步拿出一把尺子，第二步抽出一張紙，然后再撕成一塊一塊，再用尺子摩擦衣服。神奇的一幕Www.0279.NeT就出現(xiàn)了，紙居然粘到了尺上。

你們也來(lái)做做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！我覺得這個(gè)小實(shí)驗(yàn)很有意思，我覺得尺子可以粘住紙是因?yàn)槌咦雍鸵路�是有靜電的，所以紙才會(huì)粘到尺子上。

我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以讓我們觀察東西，還有一種方法是用手摩擦發(fā)熱也能把紙屑粘到手上。

我的觀察就是這樣了。

篇七：讓紙屑跳舞作文三年級(jí)

陳可

今天，我在書上看到了關(guān)于“讓紙屑跳舞”的實(shí)驗(yàn)，我心想：“紙屑怎么可能會(huì)跳舞呢？”為了解開心中的疑惑，我決定來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

我拿出了實(shí)驗(yàn)要用的材料：一張紙、一把塑料尺子、一塊毛面布料，一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始。

首先，我把紙撕成一厘米大小的紙屑，接著把尺子放在毛巾上用力地摩擦，大約一分鐘后，我心想：應(yīng)該可以了吧。然后小心翼翼地摩擦過的尺子慢慢靠近紙屑，并且上下左右移動(dòng)尺子，見證奇跡的時(shí)刻來(lái)啦！只見小紙屑像是被施了魔法一樣緊緊地吸在尺子上。“吸起來(lái)啦！吸起來(lái)啦！”我高興得手舞足蹈“我成功啦！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，內(nèi)心激動(dòng)極了，忍不住想再做一次實(shí)驗(yàn)。這次我摩擦得更起勁了，果然，紙屑再次被吸了起來(lái)，有的金雞獨(dú)立，有時(shí)候跳起了優(yōu)美的舞蹈……

紙屑為什么會(huì)被吸起來(lái)呢？我趕緊上網(wǎng)查找資料。原來(lái)是尺子跟毛巾摩擦產(chǎn)生靜電，有靜電的尺子就會(huì)把沒電靜電的紙屑吸起來(lái)。

通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：生活處處有科學(xué)，只要用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奧妙！

篇八：讓紙屑跳舞作文三年級(jí)

周梓豪

聽說紙也會(huì)像我們一樣跳舞，只要摩擦后，它就會(huì)向我們展示一場(chǎng)精美絕倫的“舞蹈表演”。

于是，我也決定親手做一做。一回到家，我就迫不及待地做起這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)來(lái)。按著要求，我事先做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備：先找來(lái)一張白紙和一把尺子，接著用剪刀把白紙剪成一張一張的紙屑，然后把尺子在頭上反復(fù)摩擦，最后把尺子放在離紙屑不到一厘米的地方。隨后，奇跡發(fā)生了…紙屑好像被施了魔法一樣：有的整片被吸到尺子上，像遇見了好久沒見面的老朋友，緊緊地抱住對(duì)方，怎么也不想分開；有的像演員一樣，在尺子上翩翩起舞，它們的舞姿美麗極了！還有的你追我趕，好像在參加跑步比賽，個(gè)個(gè)都想拿冠軍�？吹竭@活潑的紙屑，我高興得跳了起來(lái)，說，“耶，實(shí)驗(yàn)成功了！原來(lái)紙屑真的會(huì)跳舞！”

從這個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，我明白了一個(gè)道理：尺子和頭發(fā)摩擦產(chǎn)生靜電后，尺子又跟紙屑發(fā)生了靜電反應(yīng)。這是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我感受到了科學(xué)的樂趣，只要仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

篇九：讓紙屑跳舞作文三年級(jí)

錢嘉樂

今天，我在書上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，上面寫著：用塑料直尺在頭發(fā)上摩擦30秒左右，就能吸紙屑。這是真的嗎？我一臉疑惑地找來(lái)一把塑料直尺、一張白紙，準(zhǔn)備自己動(dòng)手做一下實(shí)驗(yàn)。

我先仔細(xì)地把白紙撕成一個(gè)個(gè)小小的紙屑，堆在桌上。接著一手握著直尺在頭上使勁摩擦了幾下，就放在紙屑的上面，我瞪大雙眼，準(zhǔn)備見證奇跡�？墒羌埿枷袷菦]有聽到我的召喚，還躺在桌上呼呼大睡呢！我撓了撓頭發(fā)，想了一下，應(yīng)該是直尺在頭皮上摩擦的時(shí)間不夠，我再試一下！

這一次我握著直尺，摩擦了好久，都快把頭發(fā)磨破皮了，才小心翼翼地把直尺放在了紙屑上面。真是“功夫不負(fù)有心郎”。“紙屑小弟”們一下子“嘩”的站了起來(lái)。有的像一個(gè)頑皮的孩子，一蹦三尺高，迅速貼到了直尺上；有的好像沒有睡醒，心不甘情不愿、慢吞吞地站立了起來(lái)……這么多“紙屑小弟”們都像一個(gè)個(gè)士兵一樣，“直尺大將軍”走到那個(gè)地方，“紙屑小兵”們就跟到哪個(gè)地方。還有一只“紙屑馬兒”被“直尺大將軍”吸上來(lái)馱著它走呢！可真好玩�。�

正在我玩得不亦樂乎的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我連忙好奇地問媽媽這是怎么回事，媽媽笑著說：“因?yàn)槟阌弥背吣Σ令^發(fā)的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生靜電，靜電可以吸上任何紙屑的。”

一把塑料直尺竟然能吸上紙屑，這真是一個(gè)偉大的奇跡！以后，我要多實(shí)驗(yàn)多探索，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！

篇十：讓紙屑跳舞作文三年級(jí)

胡媛婷

今天老師在課堂上讓我們做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名字是：“讓紙屑跳舞”。

做實(shí)驗(yàn)時(shí)需要一張面巾紙和一把尺子。先把紙巾撕成一厘米大小的紙屑，再用尺子在頭發(fā)上摩擦一段時(shí)間，尺子就會(huì)有靜電。然后再用尺子在紙屑上面上下移動(dòng)。第一次我就制作失敗了，第二次的時(shí)候尺子掉下來(lái)，也沒有成功。我很疑惑，自言自語(yǔ)到：“到底怎么回事呢？哪里出問題了？”我撓撓頭，又看見其他同學(xué)都成功了，心里更著急了？但是我安撫自己的情緒，開始又一次的制作，最后我成功的把紙屑吸了起來(lái)，終于讓紙屑跳舞了！

我從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了一個(gè)道理：“我們不管干什么事情。都要有耐心，不要著急，不能灰心。”小小實(shí)驗(yàn)還包含著大的學(xué)問呢。

啊！這一次的實(shí)驗(yàn)讓我更喜歡科學(xué)。