李多礎(chǔ)

經(jīng)黑夜之歷練，腳下星河長(zhǎng)明。——題記

我在風(fēng)中跑著。夜的幕布上，華燈初放--不知不覺間，已是星華初伊?xí)r。手中的計(jì)時(shí)器響起提示音，宣告著征程的結(jié)束。我停下腳步，放慢了呼吸。我仰望夜空—歷練而回首，繁星若河，正粼粼。

一個(gè)月前的今天。寂寥的星，灑下清冷的黯輝，夜凄清。我呆呆地看著手中的計(jì)時(shí)器，眼神空洞，面龐僵硬，一句話也說不出。一千米，五分鐘。這是一個(gè)不及格的成績(jī)。方才沖過終點(diǎn)線，我的呼吸尚是急促，身上的汗依舊未干。我癱坐在小山坡上。夜晚的涼風(fēng)吹來，我不禁瑟瑟發(fā)顫。悲憤，苦悶，焦躁，擔(dān)憂，一齊涌上了心頭，與喉嚨中彌留的血腥味，一同沖擊著胸腔。一滴水從面龐上緩緩流下，是汗，抑或淚？我無從得知。今夜的星很少，星光卻依舊清澈。我仰望星空，等待著他們的答復(fù)，星卻不語，只是在沉默中微光里，治愈著一方小小的黑夜--我無從得知，也無需知道。我只知道，新的歷練奏響了序曲，而我，已準(zhǔn)備就緒。

引路的星光日漸繁華，遠(yuǎn)征之人便不將孤獨(dú)。不知多少個(gè)星華稀疏之夜，我在風(fēng)中跑過，咬緊牙關(guān)向前沖刺；不知多少個(gè)霧鎖星空之時(shí)，我在風(fēng)中跑過，追逐更遠(yuǎn)處的星光；那些星華初伊之際，我低頭，氣喘吁吁，再抬頭，沐浴著星光沖刺；那些星光璀璨之時(shí)，我大幅地?cái)[臂，用力地邁腿，頭頂著星河，腳下有力量。我不再疲憊，也不再迷惘，我開始按照自己的節(jié)奏跑，越跑越輕松，越跑越快。當(dāng)我想停下時(shí)，耳邊的風(fēng)聲掠過，如歌如喝，便不會(huì)乏力；當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，夜空中的星華逐我流照，亦友亦侶，則受到鼓舞。我從最初的一千米，增加到兩千米，三千米，夜空中的星華也凝為漫天星河--在天宇流轉(zhuǎn)間，亦在跑過的夜路上。

一個(gè)月后的今天。繁星若河，粼粼之光，驅(qū)散了所有的晦暗。漫漫征程，逐漸走向尾聲，最后一段路途，我開始啟程。我按下計(jì)時(shí)器，像平日里練習(xí)那樣，不急不緩，輕松地跑著。此時(shí)，我追星光而去；彼刻，星光逐我而來。手中的計(jì)時(shí)器響起提示音，我低頭看去，四分十秒。剎那間，流淌的星河照徹寰宇。我張開雙臂，向更遠(yuǎn)的前方跑去…計(jì)時(shí)器響起提示音，征途卻沒有終點(diǎn)。我繼續(xù)奔跑著，更大幅的擺臂，更用力地邁腿。我的腳下，流過的星河粼粼有光；我的身旁，還有千千萬萬個(gè)少年在奔跑。我們一同奔赴星光，奔赴歷練后更美的明天，更好的自己。

腳下的星河，匯為了大洋，熠熠生輝。跨越星海的少年，堅(jiān)定的微笑著。

篇二：歷練

朱迅瑤

冬至已過，小寒未至，窗外，儼然一片茫茫，恍地呈出抹抹淡黃——臘梅。

寒風(fēng)中，她堅(jiān)挺著身子，送來點(diǎn)點(diǎn)星黃，暗暗清香。桌前，握著兼毫毛筆的手已經(jīng)酸痛，注視著熟絹的眼已干澀，可那尖柔的毫峰仍沾著那星星赭紅盡力散出靈巧動(dòng)人的一筆。汗水不禁滑落，一切都只為歷練那一顆靜心。

自幼便喜歡繪畫，不論是嫻雅的國(guó)畫，抑是感性的西方畫，那一點(diǎn)一線都能勾起我心靈的共鳴，而這，還全全是受了外婆的熏陶。外婆對(duì)繪畫是極愛的，她最擅長(zhǎng)的便是那堅(jiān)柔并施的工筆畫。她的畫是極美的，靈動(dòng)至極，就是畫個(gè)酣睡的孩童吧，隔著熟宣也能聽到細(xì)柔的鼾聲；就是畫支含苞待放的臘梅吧，湊著黃宣也能嗅到淡淡馨香。望著她筆酣墨飽，揮筆大作，我便時(shí)常纏著她教我工筆，而直到那天，外婆才真正將工筆傳授給我。

還記得那日天剛蒙蒙亮，院口的支支臘梅還如未睡醒般半藏著嬌顏，門外便已支好一方小小的木桌，外婆笑著將我迎到小椅上，不許多言，我便已明白她的用意，心中滿是驚喜與期待，一伸手便迫不及待的夠向不遠(yuǎn)的軟毫筆�？桑�一雙滿是皺紋的手?jǐn)r住了我的去路“停停，這工筆最忌諱的便是心急，像你這么急急躁燥，勢(shì)必畫不出好畫，先靜坐五分鐘，消了你這毛糙的性兒”外婆話里透著嚴(yán)厲，唬得我只好耐住性子，直坐五分鐘，待到朝霞漸起，臘梅潤(rùn)著露珠嬌羞的半露出臉，外婆才緩然起身，從懷中摸出了什么物件來。天，已漸晴，風(fēng)，卻不減，煞煞寒風(fēng)吹得那朵朵臘梅頃刻間落英繽紛，化作污泥，吹起了蓋在物件兒上的細(xì)膩紅綢，才讓人恍然發(fā)現(xiàn)，這，原來是一珍小小的木匣。那棕紅木紋上，鏤著幾只展翅欲飛的小雀，她像對(duì)待珍寶似的小心翼翼的從匣子里抽出數(shù)十只毛筆，有粗有細(xì)，著實(shí)稀奇！又摸出了幾方小小的顏料，花青、藤黃、赭石、朱膘、胭脂、石青，無奇不有，著實(shí)妙哉！惹得我躍躍欲試，恨不得現(xiàn)在就揮筆畫出一副驚為天人的奇畫。外婆卻很平靜，取出一支樸實(shí)的鉛筆，耐心地教畫出線稿，頓時(shí)心中的興致沒了一半兒，望著稀奇的各色毛筆，卻使不在手上，心中窩了一肚子苦水。好不容易千畫萬改，終于了了線稿，才可摸上那只尖而渾厚的狼毫——勾線。這可不是件簡(jiǎn)單的差事，講究的是筆頓挫的腰力，稍稍一抖，線頭便驟然突出，線條也不再渾然天成。于是轉(zhuǎn)眼間方才努力畫出的線稿成了廢紙，上色也變得遙不可及。如此循環(huán)往復(fù)，耐心早已被消盡，人也急的直撓頭，那臘梅被嘈雜的風(fēng)摧得直落下抹抹淡黃，放棄的聲音也在心底回蕩。

風(fēng)，是愈加躁，卷的那淡黃滿天，可那支支臘梅卻毫不畏Www.0279.NeT縮，仍是傲然挺立著，綻放著。外婆望望那滿樹芬芳，仍是不急不躁，只教我放下筆，閉起眼，放空心，讓畫的影兒浮在腦中。“這畫不是用眼畫的，是用心”清風(fēng)拂面，心靜了不少，再度睜眼，只見那朵朵臘梅在枝頭暗吐芬芳，絲毫不懼烈風(fēng)，絲毫不畏嚴(yán)寒，而那嘈雜的風(fēng)也變得潤(rùn)耳，細(xì)長(zhǎng)的筆也得心應(yīng)手。不再急躁，提起筆將醇黑的墨印入熟絹細(xì)膩的紋理，線條在起舞，勾勒出圓潤(rùn)醇厚細(xì)線，與幽黃的紙張渾然一體，細(xì)風(fēng)入墨，和著點(diǎn)點(diǎn)艷色擁入筆鋒，在宣紙上留下最動(dòng)人的一筆。

望著平平宣紙上生出抹抹靚麗的色彩，現(xiàn)出朵朵靈動(dòng)的臘梅，我嘴角也頻生絲絲笑意，春風(fēng)滿面，一抹淡黃不經(jīng)意間在枝頭綻放，薄似美玉的花瓣中吐露出陣陣芳香，在風(fēng)中搖曳著，芬芳著，一次畫作終是歷練出一顆靜心。

煉一顆靜心，享一世繁華。斂去一身浮躁，用數(shù)次繪畫，歷練出一顆悠遠(yuǎn)的靜心，靜觀鳥語花香，繪出滿世繁華。

篇三：歷練

徐靖雯

人生就是一場(chǎng)歷練，像螞蟻的一生一樣，小時(shí)候備受寵愛而長(zhǎng)大之后要忙忙碌碌。這個(gè)時(shí)候的人就要承受各種各樣的壓力，而這種壓力便是一種歷練。

回憶剛剛學(xué)習(xí)跆拳道那會(huì)兒，當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心就只有一個(gè)目標(biāo)——打敗我的姐姐！因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在幼兒園就飽受她的欺負(fù)，關(guān)鍵還不是一兩天，天天如此。剛看到跆拳道三個(gè)字，看見教練身上那種威武的氣概，我的心里充滿了“報(bào)復(fù)”，開始了學(xué)習(xí)跆拳道的生涯。轉(zhuǎn)眼間就到了考級(jí)，考核的時(shí)候我弱小，無助，迷茫的走到教練面前，雙手緊握，看著那么多雙眼睛我居然連路都走不利索了！當(dāng)時(shí)因?yàn)檫^于緊張的我把考核動(dòng)作全忘了，整個(gè)人呆若木雞，傻傻的站在那……可想而知，人生的第一次跆拳道考核沒有通過。隨后我便抱頭痛哭了一場(chǎng)……

經(jīng)歷了上一次失敗，我更加刻苦，每次上課都大汗淋漓，每次作業(yè)都收到表揚(yáng)，每天上課都得到教練的鼓勵(lì)，年復(fù)一年，日復(fù)一日。兩年內(nèi)我從白帶黃帶黃綠帶綠帶再到綠藍(lán)帶，一切都像為我展開了綠燈，暢通無阻�？勺约簭臎]想過內(nèi)心居然會(huì)產(chǎn)生厭惡跆拳道的想法，開始找各種借口，各種理由，盡可能的逃避它。最后堅(jiān)持下來，是因?yàn)橛信笥训呐惆�，開始慢慢找回從前那種感覺，連我選擇堅(jiān)持下來的那天那天都未免有些驚訝，臉上充滿了笑容。自己也有一些開心，竟然會(huì)重新?lián)炱鹨粯幼约悍艞壍氖虑椋?/p>

就這樣，歷經(jīng)2年一路披荊斬棘，認(rèn)真對(duì)待每一次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，眼神專注，嘴里不時(shí)地呼吐氣，轉(zhuǎn)身迅速，腿法有力……伴隨著一次次“從…考…的同學(xué)有…”我終于考到了黑帶！成為朋友羨慕的榜樣，家長(zhǎng)自豪的對(duì)象，教練們眼中那個(gè)美麗的“花木蘭”。

“真金不怕火煉，”正是因?yàn)槟谴螆?jiān)持，讓我感受到了成功后的甜果。恰好是那次放棄它像錘子一樣敲打、錘煉我們。告訴我：歷練，使人成長(zhǎng)，歷練，使人成才。

只有經(jīng)歷錘煉，鐵才會(huì)成鋼；只有經(jīng)歷錘煉，石才能成金。人何嘗不是一樣！只有時(shí)時(shí)刻刻的磨練，才能變成有用的人！對(duì)社會(huì)有用的人。

加油面對(duì)歷練，讓我們?cè)跉v練變得強(qiáng)大！

篇四：歷練

鄒奕佳

已入秋，風(fēng)載著淡淡詩意，將第一抹紅留于楓葉間，我還在歷練的路上。

秋高氣爽，紅楓葉開的正盛，看著楓葉，我的思緒不禁飄到了我七歲那年。那時(shí)也是秋天，我的作文只能寫出一些簡(jiǎn)單句，沒有文采，于是我閑逛找靈感，無意間碰到一把撐開了的油紙傘，拿起細(xì)細(xì)端詳著，發(fā)現(xiàn)傘面上是一棵楓葉樹，旁邊附上一句杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”一轉(zhuǎn)頭看見一棵應(yīng)是枯敗多年的楓樹，一時(shí)間不由得生出幾分惺惺相惜。走近了看，卻見眼前的楓葉，盡管只有幾片，卻紅的淡雅，如丹紅水墨暈于渲紙。夾雜著幾絲未完全褪去的綠，竟還顯出一番生機(jī)。不是尋常樹葉的常綠，也不是枯黃，有著一股傲然脫世的氣質(zhì)。

如此一看，我豁然開朗，此時(shí)紅楓葉似乎也更加鮮艷了些。我回到家，用那尚顯稚嫩的字，寫了一篇短小的作文。盡管如此，當(dāng)時(shí)小小的我卻激動(dòng)極了，一鼓作氣寫了十幾張關(guān)于楓葉的小練筆。天漸暗，風(fēng)似乎在給楓葉吹搖籃曲，輕輕搖晃著，安詳極了。我揉了揉酸澀的眼睛，看向楓樹，遠(yuǎn)望它纖細(xì)的枝莖，宛如雨中撐著紅色油紙傘的少女。今朝看楓“楓葉千枝復(fù)萬枝”，明日秋風(fēng)一動(dòng)，牽落下幾片紅的醉意。

從那之后，伴隨我寫作文的，就是如今早已枝繁葉茂的楓樹，一抬頭，便是那傲人的身影，風(fēng)吹的樹葉簌簌作響，我笑了笑，低頭落筆寫下的一筆一畫皆是詩意，一次次寫，為達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)便一直找老師改，一次次修改，讓自己的性子都沉穩(wěn)了不少。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每次的高分作文，都是這樣過來，每次的修改，也都讓我自己獲得了不少的知識(shí)與技巧。如今，我寫作文幾乎不用大改，雖說還有缺陷，但我還在歷練的路上，這一路，我收獲了成長(zhǎng)，前方等待我的將是一世繁華。驀然回首，楓葉竟在燈火闌珊處。

回憶在這里戛然而止，我抬眸望去，遠(yuǎn)處是同學(xué)呼喊我的聲音，我看了一眼手中的投稿，微笑著向前走去，走在歷練的路上。是�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)有彩虹？每一次歷練都是我們邁向成功的一大步。