陳祺燁

在早讀課的時(shí)候，我們正在認(rèn)真的讀語文書。忽然，老師拍了拍手，叫我們安靜下來，我想老師早讀課一般都不會(huì)讓我們停下來的�？墒墙裉鞛槭裁醋屛覀兺Ｏ聛砟�？我心里想著。老師說：烏依蒙加兩分，張展加兩分，張昊天加兩分……我想，我會(huì)不會(huì)加兩分呢？我心里想著。我坐的端端正正，老師從我身邊走過，沒有報(bào)到我的名字。我想老師還會(huì)不會(huì)抱著我的名字呢？可是我想好以后老師已經(jīng)報(bào)完了。我想著，看來我是沒有機(jī)會(huì)了。為什么我們班成績最好的都沒有加分呢？反而成績最差的或者一般的加了分，我想會(huì)不會(huì)是檢查課堂筆記，于是我馬上拿出我記筆記人那本書，坐的端端正正。然后老師在黑板上寫下了一行字，磨刀不誤砍柴工。我想我沒有不磨刀又不砍柴。老師，為什么？寫磨刀不誤砍柴工呢？我心里想著。

現(xiàn)在開始默寫。可是我找不到默寫本，現(xiàn)在我始終明白了，老師說的那句話磨刀不誤砍柴工。

篇二：磨刀不誤砍柴工

霍新越

從前，有個(gè)老人。他有兩個(gè)兒子，一個(gè)兒子叫大林，另一個(gè)兒子叫小林。

一天，老人把他的兩個(gè)兒子都叫過來，說："我老了，以后砍柴就靠你們倆了。"說完給他倆每人一把生銹了Www.0279.NeT的柴刀，讓他倆去砍柴。大林拎起柴刀就去山上砍柴，可是小林去了鄰居家借磨刀石，磨呀磨呀！終于磨完了。

小林也去上山砍柴，小林輕輕松松地把山上的柴砍下來，可是大林看上去可不是那么輕松啊，氣喘吁吁的，結(jié)果大林才砍了一小擔(dān)柴，而小林砍了一大擔(dān)柴。

太陽落山了，大林挑著自己砍得一小擔(dān)柴回家了，小林也挑著自己的一大擔(dān)柴回家了。

父親奇怪地問砍柴多的兒子，："咦？你沒有先上山砍柴，你怎么比大林砍的柴多呢？"

小林對父親說："父親，磨刀不誤砍柴工��！刀沒有磨快，怎么能砍得多呢！

這個(gè)故事就是說準(zhǔn)備好了工具，掌握好了方法，做事情就可事半功倍。