你身處黑暗的世界，卻用《假如給我三天光明》，點(diǎn)亮了無數(shù)人的雙眼；你身處無聲的世界，卻能聽到無數(shù)人的內(nèi)心，成為了世界著名作家；你身處無語的世界，卻用全部力量奔走，為千萬殘疾人發(fā)聲。

記得四年級(jí)的那一個(gè)暑假，我有幸接觸到了老師你的作品——《假如給我三天光明》。

在這本書里你講述了你的悲慘遭遇：在兒時(shí)，你發(fā)了一場高燒，那段昏暗、痛苦而又無助的時(shí)光，使你感到凄苦絕望。高燒退后，你的視力一天不如一天，到最后雙眼失明，那種驚恐，那種悲哀，絕不是一個(gè)兩歲小孩能承受得起的。直到后來安妮·莎莉文老師的到來，讓你重新拾回了信心，點(diǎn)燃了你對(duì)生活的希望。之后，你開始渴望學(xué)習(xí)，熱愛生活，靠著自己堅(jiān)定的毅力，終于在文學(xué)界上豎起一座里程碑。你教會(huì)了我：無論是什么樣的困難，只要迎難而上，勇敢地去克服，就能沖破逆境，迎來光明。從那以后，每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，一想到你的經(jīng)歷和教導(dǎo)，心里便會(huì)涌起一股力量，滿血復(fù)活去克服困難。

在《假如給我三天Www.0279.NeT光明》中，你還假想自己如果有三天光明將會(huì)做什么：第一天你要看到你的老師和親朋好友，好好端詳他們的面孔，將他們的外貌深深地印在心上；第二天，你要去參觀博物館、戲院或電影院，了解人類和自然界的真實(shí)面目；第三天，你要在現(xiàn)實(shí)世界里，在人們?nèi)粘Ｉ�活中度過平凡的一天。你以一個(gè)盲聾啞的殘疾人視角，告誡了我：身體健全的我應(yīng)該好好珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜眼前的風(fēng)景，擁抱當(dāng)下，不要等失去了才知道現(xiàn)在的幸福彌足珍貴。此后，我不會(huì)再在節(jié)假日去捉蚯蚓捕蜻蜓，我更不會(huì)再在放學(xué)后找盡各種借口流連在游戲室，我學(xué)著珍惜每一個(gè)生命，每一寸光陰，學(xué)會(huì)捕捉平凡生活中的快樂。

老師你不僅教會(huì)了我許多，也讓我悟出了生命的意義：連一個(gè)盲聾啞人都能走出黑暗，成為了世界著名的教育家和作家。身體健全的我，還有什么事情是不能做到的呢？

謝謝您——海倫·凱勒，是您用《假如給我三天光明》讓我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難和不能虛度光陰。謝謝您，我最敬愛的老師，您將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。