她陶醉了作文500字(一)

在記憶長廊里，記錄著我們?cè)��?jīng)的往事。有開心的，有難過的，有后悔的。記得那天，她陶醉了。

記得寒假的一天，我的好朋友來我家看書。她可是一個(gè)達(dá)書迷，每次來都要看上一天書才肯走。有的時(shí)候甚至要等到***媽過來催他回去，她還戀戀不舍，不肯走。

她走進(jìn)書房，就看中了一本《西游記》。她直接拿了書，坐在地板上看起來。我拿了一把椅子，她就像沒看到似的。她的眼睛好像在說話，在說：“悟空加油，你一定能戰(zhàn)勝妖怪的�！边@時(shí)，我媽媽給她端了一杯水進(jìn)去，和她說：“來，孩子，喝口水吧，先休息一下，等下再看。”可她聚精會(huì)神，好像沒聽到一樣，繼續(xù)坐在那津津有味地看書。我和媽媽看她看得那么認(rèn)真，就先走出去了。過了會(huì)，她的房間里傳來了大笑聲，我過去一看才知道原來是因?yàn)楣适虑楣?jié)太聲動(dòng)好玩，把她逗樂了。

就這樣一上午過去了，她還是坐在那看書，只見她的手在擺動(dòng)著，嘴巴里還不停地說：“討厭妖怪，我要打敗你�！笨磥硭�是真的沉浸在書的海洋里，真的陶醉了。

一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，她整整看了一天的書，廢寢忘食了有點(diǎn)，她課真不愧是一個(gè)大書迷呀。

最后她的媽媽來接她了，她只能放下書，戀戀不舍的走了，并約好下次再來繼續(xù)看。

那天，她陶醉了。

她陶醉了作文500字(二)

有些人會(huì)陶醉在壯麗的風(fēng)景里；有些人會(huì)陶醉在美麗的雕朔里；有些人陶醉在音樂的世界里……而她陶醉在“書�！敝小Ｋ�那陶醉的樣子讓我久久不能忘。

那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和我的朋友約著一起去圖書館看書。到了圖書館，她先圍著書架轉(zhuǎn)了幾圈，終于停了下來，似乎被一本書吸引住了，把那本書拿了出來，找了一個(gè)位置坐下，興致勃勃地看了起來，眼睛直勾勾地盯著那本書。

我隨意找了一本書看著，但是我的余光朝她看去，觀察著她。她目不轉(zhuǎn)睛地看著，頭也不抬，看了一頁又一頁，一邊看一邊小聲嘀咕著，好像在和書中的人物對(duì)話。她仔細(xì)地盯著書，津津有味地看，細(xì)細(xì)地品。一會(huì)兒臉上洋溢著開心的笑容；一會(huì)兒皺皺眉頭，像是書中的人物有危險(xiǎn)了；一會(huì)兒看著看著想哭，真是神情多變。似乎書和她融為了一體，把整個(gè)世界都忘了。

我尋思著：那本書有那么好看么？要不要和她一起看？說干就干，我坐在她的旁邊，拍拍她的肩，可她毫無察覺，繼續(xù)看著書。時(shí)而微微一笑；時(shí)而淚流滿面；時(shí)而眉毛豎了起來，好像生氣了。10分鐘過去了，30分鐘過去了，1小時(shí)過去了，她越看越有味，陶醉在其中，遨游在書的海洋里。終于她看完了那本書，綻開了滿意的笑容，又猛地想起我，向我笑了笑，她笑得是那樣甜，那樣美。我問她：“好看么？”她說道：“當(dāng)然好看啦�！�

她讀書時(shí)陶醉的神情深深地吸引住了我，我以后也要認(rèn)真讀書，在書海里嘗遍人間的悲歡離合。

她陶醉了作文500字(三)

蔣果玉

濃濃的花香讓人陶醉，也許你會(huì)閉著眼睛享受花的芬芳；動(dòng)聽的音樂令人陶醉，也許會(huì)讓你情不自禁跟著音樂舞動(dòng)身體；冬日的陽光令人陶醉，也許會(huì)讓你閉上眼睛感受它的溫柔……我印象最深的便是媽媽那陶醉的表情。

每當(dāng)中午休息的時(shí)候，她總會(huì)打開手機(jī)，按下聽書的軟件，把耳機(jī)插進(jìn)去再戴上聽著主播講的書籍，聽得入迷了，半虛著眼皮，眉頭舒展開來，嘴角不自覺的勾起一抹笑容，可以看見兩個(gè)小小的酒窩，陽光照在她身上暖暖的，她把眼睛閉了起來。如果有微風(fēng)拂來，頭發(fā)往后飄了一些，這是午后難得的愜意時(shí)光。

窗邊的花開了，陣陣芬芳如潮涌般襲來，有些天的午后左鄰右舍會(huì)搞出一些大聲響，我覺得耳邊吵鬧難以忍受，但我望了一眼旁邊的媽媽，她正打了一個(gè)大哈欠，絲毫沒有被影響的模樣，卻是懶洋洋的，我在心中想，哇一一你這陶醉聽書都到了一定的境界了，把外面的聲音徹底隔絕了，你厲害。那陣聲波之后，媽媽才后知后覺的問我：“剛才是不是有什么聲音�。俊蔽液唵蔚幕亓藗�(gè)嗯，她又自言自語：“難怪剛才有些吵，是有其他聲音，害得我聽說都不認(rèn)真了�！苯又�又打了一個(gè)大哈欠，繼續(xù)虛著眼聽書去了……午間片刻她聽書，漸漸地，漸漸地，她陶醉了，陶醉了，它在微風(fēng)輕拂下……

她陶醉了作文500字(四)

我的朋友小紅，是個(gè)非常勤奮好學(xué)的人。她很喜歡看書，一本幾百頁的書，只要拿起來就會(huì)陶醉其中，看得廢寢忘食。

一天晚上七點(diǎn)鐘左右，她捧起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》津津有味地看著。只見她眼睛都不眨一下，鼻梁上即將掉下來的眼鏡，也不去扶正。她是那么嚴(yán)肅，仿佛正在體育館里軍訓(xùn)。她看得可仔細(xì)了，閱讀的速度十分緩慢，似乎要把書里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都記在腦子里。正值暑天，盡管已經(jīng)開了風(fēng)扇，但她的汗水依舊往下掉，汗水劃過皮膚是很癢的，一般人都會(huì)拿手去抓一抓，而她什么動(dòng)作都沒有，眼睛盯著書一動(dòng)不動(dòng)，手只是在翻著書頁，沒有任何其他的動(dòng)作。

就在這時(shí)，她忽然眉頭緊鎖，似乎看到了書里某個(gè)緊張的情節(jié)，但不一會(huì)兒，她的眉毛又漸漸舒展開來。慢慢地，慢慢地，她嘴角微微上揚(yáng)，露出了一絲微笑，也許是看到了書中搞笑的情節(jié)吧。這時(shí)她的妹妹走了進(jìn)來：”姐姐陪我玩嘛，陪我玩嘛�！彼�似乎沒有聽見，妹妹又大聲重復(fù)了那一句話，她還是沒有反應(yīng)，妹妹垂頭喪氣地走了�？吹贸�，她已經(jīng)完全沉浸在書的海洋里，外界的一切都與她無關(guān)。媽媽走了進(jìn)來，對(duì)小紅說：”小紅，怎么還不睡覺？都九點(diǎn)多了�！毙〖t沒有聽見，媽媽用手搖了搖書，她終于回過神來：”什么？九點(diǎn)多了？別騙我了，媽媽，剛剛才七點(diǎn)半呀，怎么就九點(diǎn)了？””我為什么要騙你呢？你自己看。”小紅一看，還真的，于是依依不舍地放下書，爬上床。

我的朋友小紅，她陶醉在書的海洋中的樣子，真美！

她陶醉了作文500字(五)

（偰安安）

星期天，我來到派尼熊藝術(shù)教育上美術(shù)課，和我一起上課的王彥芝姐姐也在這兒。

“還有幾分鐘才上課，不如我們先看會(huì)兒書？”王彥芝提議�！昂冒�，但這里有沒有圖書角我們看啥？”“嘿嘿，我早有準(zhǔn)備！”說著，她就掏出了一本口袋書——《裝在口袋里的爸爸》�！斑@是同學(xué)推薦給我的書，一起看吧�！薄昂�！”我們便津津有味地看了起來。

“哇，太神奇了！”她陶醉其中，自言自語�？此齼裳鄯殴�，嘴角微微上揚(yáng)，我便用手在她面前晃了又晃，誰知她一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有。

“上課了，進(jìn)教室！”老師叫道。“王彥芝，上課啦！別看了。”她像沒聽見似的，繼續(xù)埋頭讀書。我想把她“拖”進(jìn)教室，拽起了她的手，誰知她的屁股剛離開座位就又粘了回去，口中還喃喃道：“怎么回事？他人呢？”我沒法子了，只好先去上課，并將此事報(bào)告給了老師。

“我去看看！”我跟著老師走到王彥芝跟前。老師一本正經(jīng)地說：“芝芝，芝芝！別‘睡’啦！”“等等嘛，等等嘛，就快看完了。”我和老師無奈地?fù)u搖頭，先行回到教室。

過了好一會(huì)兒，才聽到教室門外傳來的跑步聲，看來王彥芝的那本書終于看完了。“報(bào)到！”，看著她如夢(mèng)初醒的樣子，大家都笑了。

這就是王彥芝，一個(gè)愛看書的大姐姐，我要學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)，做事投入、專心。

她陶醉了作文500字(六)

我的表妹是一個(gè)小書蟲，她很愛看書。今天我特意為她準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，就是《小淘氣尼古拉》絕版故事系列。

我書剛一進(jìn)門，原本還在房間里的表妹瞧見了，立馬興奮地跑來問我：“你手上拿的是什么？”我把書藏在身后，故作神秘“你猜？”“不會(huì)是尼古拉吧！”“答對(duì)了！”看她那急不可耐的樣子，我把書遞到她面前。她眼睛一亮，開心得臉都紅了，二話不說從我手里把書奪了過去，就像抱著個(gè)無價(jià)之寶似的喜滋滋地沖回房間，興致勃勃地開始讀起來。

時(shí)間一分一秒的過去，不知不覺，看看時(shí)鐘已經(jīng)12點(diǎn)了，該吃飯啦了，可表妹仍然窩在房間里。唉，這個(gè)小書蟲，肯定是看書又入迷了。我來到表妹的房門外，敲了敲門，房里還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，我推開門，瞧見表妹似乎是一點(diǎn)兒都沒聽見，仍然沉迷在書的海洋中。我喊了一聲：“吃飯啦！”她才忽然驚醒過來，依依不舍地放下書，往門口走去，可眼睛還是直勾勾地盯著那本書，一步三回頭地挨到了樓下。別看她下樓慢吞吞，可吃飯時(shí)她卻吃得飛快，我真擔(dān)心她噎著。一陣狂風(fēng)暴雨似的狼吞虎咽之后，她放下筷子，沖上樓，關(guān)上門，捧起書，繼續(xù)看起來。

我躡手躡腳跟到她門口，問：“尼古拉開學(xué)都買了什么？”“書包、新皮鞋！”她頭都不抬脫口而出�！蹦峁爬�那天吃了什么？“冰淇淋！”“噗嗤”一聲，我笑了起來，這時(shí)表妹才剛反應(yīng)過來，原來是我跟她說話呢。

哈哈哈！這就是我的小書蟲妹妹！

她陶醉了作文500字(七)

學(xué)校的“晨間演奏”音樂會(huì)即將開始，我有幸與小婁同學(xué)一起參加音樂會(huì)。

輪到她上場了。只見她左手提著大提琴，右手緊握著弓，緩緩地走入舞臺(tái)。她輕輕地坐到小板凳上，把琴柱墊在固定器上，把弓架到琴弦上，深吸一口氣，蓄勢(shì)待發(fā)。

小婁握著弓在弦的下端慢慢拉動(dòng)起來，當(dāng)她拉出第一個(gè)音符時(shí)，便已全情投入投入到音樂中，開始享受著優(yōu)美的旋律，她情不自禁地將嘴角輕輕上揚(yáng)。緊接著，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從琴中蹦出來，吸引了許多路過的同學(xué)駐足欣賞。我也被那動(dòng)聽的音樂吸引住了。

她輕閉著眼睛，眉頭微皺，纖細(xì)的左手指按壓著琴弦，有力的右手握著工有節(jié)奏地拉動(dòng)著，身體隨著音樂律動(dòng)起來。漸漸的，音樂進(jìn)入了高潮，小婁越來越帶勁，抿起嘴，有氣勢(shì)地拉著，鏗鏘有力，扣人心弦，琴聲仿佛不是從琴中傳出來的，而是從她的內(nèi)心中流淌出來的。時(shí)而低沉，如銀發(fā)老人低聲吟詩；時(shí)而高昂，如霹靂雷聲響徹云霄；時(shí)而歡快，如清澈的泉水一路高歌……小婁奏得是那樣投入，那樣專注。只見她時(shí)而清皺著眉，閉上雙眼，沉浸在樂曲中；時(shí)而身體隨著音樂搖擺起伏；時(shí)而右手快速地顫著弓，仿佛所有的力氣都用在了指尖上。周圍的觀眾越來越多，有的親閉著眼享受著這美妙的音樂；有的伸長脖子，店起腳尖，想看清表演者；還有的伴著音樂跳起舞來。

最后，她以洪亮的“四連音”結(jié)束了表演，緩緩地站起身來，向大家深深鞠了一躬。頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響徹整個(gè)校園。

她陶醉了作文500字(八)

林間小道上，霧氣朦朧，不斷涌出，不斷升騰，宛如夢(mèng)幻般的境界。

她輕輕地踏著石板小路，身不由己地向著這夢(mèng)幻般的世界，緩緩走去。薄薄的霧氣籠罩住了她的全身，她深深地吸了一口氣，空氣中夾雜著淡淡的花香，還有些許泥土的芬芳，寒冬已過，萬物復(fù)蘇，她陶醉在這初春的氣息中。

“啁啾，啁啾……”樹林里傳來幾聲鳥兒的啾鳴。她的眼里閃過一絲驚喜，不由得加快了腳步，石板小路發(fā)出“吱吱”的聲響。

“啁啾，啁啾……”，鳥鳴聲越來越近，她放慢了腳步，屏住呼吸。

“輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)，千萬不要把鳥兒驚飛了……”

踏著松軟的泥土，她躡手躡腳地走到樹下，輕輕地斜靠在樹上，微微揚(yáng)起頭，出神地望著那只鳥兒。鳥兒撲棱了幾下翅膀，又繼續(xù)“啁啾，啁啾……”地歌唱起來。

她聽得入了迷，索性坐在樹下，半躺在柔軟的草叢里，手枕著頭，半瞇著眼睛，嘴里學(xué)著鳥兒，哼著不成調(diào)的小曲兒，左手食指和著曲調(diào)，輕輕地敲著節(jié)拍……

“啁啾，啁啾，啁……啾……”

樹林間，什么聲響合著鳥兒的啾鳴，在嫩綠的樹梢上掠過？一聲呼，一聲應(yīng)，忽高忽低，那么歡快，那么悅耳。

“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，她微微合上眼睛，細(xì)細(xì)地品味著這幽靜的曲調(diào)。初春的早晨還帶著一絲涼意，她卻渾然不覺。

在這令人陶醉的曲調(diào)中，她仿佛聽見了小草“噗”地一聲破土而出；聽見了花兒“啪”地一聲緩緩綻放；聽見陽光灑滿大地……聽見了春的氣息。