篇一：穿越A4紙作文400字

今天，老師帶了十張紙來上課，我們都很疑惑，問：“老師，你帶這么多紙來干嘛？”老師說：“今天，我們要玩一個穿越A4紙的游戲！”我們驚奇的大叫：“A4紙？這怎么穿過去，不可能吧！”正在我們爭論不休的時候，小卜舉起了手：“我會，我會，我在視頻上看過！”老師把紙給了他，他左撕右扯，不一會兒，還是敗下陣來。

“要怎么穿過去，還是大家一起來看吧！”老師說完，先把紙對折一下，然后再把紙的上半部分和下半部分折一點點，折好后橫著平放，上面撕一下，下面撕一下，直到全部撕完，再把它打開，從中間剪開后，就變成了一個大大的紙圈。

我們按照老師教的，自己試著做著，江子陽率先完成，于是他邀請我一起穿過他做的紙圈。我們先將圈套在身上，再緩緩的往下拉，紙圈順著我們的身體往下滑。我們穿過去了！我非常激動，甚至還有一絲絲得意，也不怎么難嘛！就在這時，我準備出去的時候，沒有站穩(wěn)，腳一拌，江子陽的紙圈被我弄斷了。真是悲喜交集阿！

從這堂課可以明白一個道理：做事要仔細謹慎，多動腦筋！

篇二：穿越A4紙作文400字

“哇！”一個人怎么能穿越A4紙呢？聽到老師交給我們的任務(wù)，我傻眼了。

課上，老師給了我們每人一張A4紙和一把剪刀，要求我們將它剪成一個環(huán)，能讓一個大人從中穿過去，紙環(huán)不許斷，也不能用膠水粘貼。

大家都紛紛行動起來。我拿起剪刀剪了好多次，卻都沒有成功。我看了看大陸，他把A4紙對折，再把長方形剪成花邊，不過這個方法失敗了�！白隙∠恪奔艉昧艘粋�環(huán)，她找來同學(xué)檢驗，她們像跳海草舞一樣，想穿過這個環(huán)，可是也沒成功。

我又重新試了一下。我把一張A4紙對折，把中間剪掉，留下了又細又長的邊。我努力將這個環(huán)剪成最大。我自己試了一下，竟然穿過了。我很高興，忙給另一個比較壯的同學(xué)測試，他的頭好不容易鉆了進去，可是當(dāng)套到肩膀時，我的環(huán)斷掉了。我不氣餒，繼續(xù)嘗試。又把長方形剪成了正方形，又對折成三角形，剪成兩邊都有兩條杠，可最后還是失敗了。

不管我們怎么嘗試，都沒有成功。我們不相信會有什么辦法了。沒想到，老師竟然拿出了一個非常大的圓環(huán)，連我們班最健碩的同學(xué)都能鉆進去了，這是真的，這太厲害了。

我們張大嘴巴看著這一切，想知道，這到底是怎么做成的？

篇三：穿越A4紙作文400字

老師組織我們進行了一場A4紙大戰(zhàn)。我們分成了兩組，要讓我們班的兩個大胖子穿過一張A4。我當(dāng)時就在想：瓦特？開什么國際玩笑？怎么可能完成呢？老師這是瘋了吧？

老師一聲令下，同學(xué)們就開始制作了起來。有的同學(xué)一直在絞盡腦汁，他們希望能想出辦法，幫助本組取得勝利，由于太著急，連腳都在抖。有的同學(xué)認真地制作著，雖然教室很吵，可他們很專注，就好像旁邊有一層隔音墻，絲毫不受別人的干擾。也有的人就像間諜一樣，不時去另一組去偷窺，想看看別的組是用什么方法的。不過，“間諜”每次都能被另一組的人發(fā)現(xiàn)，被趕跑了。還有的同學(xué)想開外掛，他們打開電話手表，想通過上網(wǎng)搜索出解決辦法。其實，還有一些人一直在旁觀，他們是“上帝組”，因為在活動前他們就已經(jīng)知道了答案，所以他們不能參加比賽，只能圍觀。

教室里亂糟糟的，有的在自言自語，有的在交談，有的在尖叫。時不時有人對天大吼一聲：“啊！怎么這么難呀？會不會是老師專門坑我的呀！”

最后，在規(guī)定時間內(nèi)，我們沒能完成這場與A4紙的大戰(zhàn)，結(jié)果以失敗告終。

篇四：穿越A4紙作文400字

“什么，身體也能穿越A4紙？老師你打錯字了吧！”一看見這個標(biāo)題我們異口同聲地說。但老師卻神秘地說：“你們沒錯看錯，今天我們就來玩一個用自己身體穿越A4紙的游戲。”

誰愿意上臺表演一下？”只見老師揮著手上的一張A4紙和一把剪刀。毛譽偉自告奮勇第一個上臺挑戰(zhàn)。只見他先給A4紙對折了一遍，然后就對著紙“咔嚓咔嚓”地剪了起來。不一會兒，一個框形就出來了，他就急急忙忙往頭上套，結(jié)果頭都沒有穿過去！同學(xué)們都哈哈大笑。緊接著第二個上場的是杜彥霆。他想了想，又在紙上比劃了一會兒就開始剪。過了一會兒一個細長的方框出世了。他試著套了套，可是經(jīng)過肩膀的時候也穿不過去了。看來穿越A4紙是不可能的嘛！老師最后請了我上臺，我絞盡腦汁也想不出什么名堂來，只好把紙對折了好幾次，然后用剪刀在周圍剪小框。沒想到紙一展開，圖樣都斷了，更別說穿過身體了！

老師接著給每人都發(fā)一張紙，大家怎么也想不出好辦法，于是老師就自己拿剪刀嘗試了一下。只見他把紙對折了一次，左一刀右一刀地剪，最后又剪掉中間的棱角。成功了！這張A4紙變成了一條長長的紙帶，里面足足可以站三四個人呢！

原來干什么事都要動腦筋��！

篇五：穿越A4紙作文400字

今天，禹老師說：“我們用一張A4紙，還有剪刀人必須穿過A4紙�！蓖瑢W(xué)們一起大聲地說：“不可能！我們龐大的身體怎么可能穿過這么小的A4紙�！蔽乙策@么覺得，于是老師讓大家動手試一試。

我覺得剪刀張開像一個X，禹老師給同學(xué)們一張A4，我馬上就開始剪A4紙了，我剪了一個圈，迫不及待就開始試了。我先把紙圈從頭開始穿過身體，慢慢的慢慢的……可惜還沒過一會兒，紙圈就破了。

我沒有放棄，一定是剛剛那個紙圈剪的太小了，所以我又開始剪了，可是第二個圈和第一個圈的結(jié)果一模一樣。

突然，禹老師說：“停下來，請大家仔細觀察，看我怎么剪的，我只剪一遍，你們仔細看。”我看禹老師先把紙對折，沒張開的一邊剪一遍，張開的那一邊再剪一遍，然后再把沒張開的那邊橫著剪一下。我看禹老師剪的非常不錯，像一條草裙，張開卻大的要命，起碼可以裝得下一頭牛！張開的時候像呼啦圈，可惜不能轉(zhuǎn)！可是我總是剪不好，我看旁邊的同學(xué)都剪好了，就我沒剪好，后來我失敗了很多次，可最后在不斷地改進和不放棄地嘗試下，終于成功了。

這次游戲，讓我明白了一個道理，失敗是成功之母，要吸取失敗哦教訓(xùn)和經(jīng)驗。

篇六：穿越A4紙作文400字

“我們這次要做一次實驗—穿越A4紙！”黎老師拿起一張A4紙，甩了甩，示意我們看她。

我皺著眉頭，抿著嘴巴，五官都皺成一團了，不解地望著老師：“這么small的紙，怎能容得下我們那么big的身軀？”“肯定是黎老師昨天沒睡好，”蔣奇辰哈哈大笑，“現(xiàn)在開始胡言亂語了。”“哈—”全班瞬間炸開了鍋。黎老師賣了個關(guān)子：“看我展示給你們看，那時你們就懂了。”這時的腦子里有許多個問好。

黎老師拿起寶物剪刀，在對折過的紙上‘咔嚓、咔嚓’，然后把黏在一起的全都‘開膛破肚’。不一會兒就剪好了，接著叫蔣奇辰過來幫忙。老師把剪好的A4紙緩緩地打開，一個圓呈現(xiàn)在我們面前，我竟連話都說不出來了�！�啊—？’全班驚嘆不已�！敖酉聛�，你們自己操作吧�！崩枥蠋熃K于把這句話吐出來了。我在旁邊看著，已蠢蠢欲動，聽到老師的這番話語，更加激動不已。

我們學(xué)著老師一刀一刀地剪，一刀一刀地裁，細心地剪啊剪，剪啊剪，終于快完成了。真是‘功夫不負有心人’��！僅剩最后一刀了，便可成功。可就在這時A4紙斷了，唉，下次得細心點了。

這一次穿越A4紙把許多人給蒙住了，到了最后才豁然開朗，恍然大悟，真是次有趣的實驗。

篇七：穿越A4紙作文400字

“將紙穿過一個人，不可能吧。”

“是啊，怎么可能？”

同學(xué)們七嘴八舌地討論著，教室里如同炸開了鍋。

“這其實很簡單，你們仔細瞧。”葉老師神秘一笑。她舉著一張A4紙，先將它對折，再按“幾”字形，“咔擦咔擦”地剪起來，剪刀像一條貪吃蛇吞噬著白紙，一圈又一圈，最后老師把剪刀一放，雙手輕輕一抖，一個大大的圓圈就出來了。老師把圓圈往頭上一套，輕輕松松就從圈里穿了出去，同學(xué)們驚得連眼珠子都要掉出來了。

“原來是這樣”，我突然間明白了。

“這就是穿越A4紙��？”“唉，我們的腦筋不會轉(zhuǎn)彎！”小睿一拍腦門，有點惋惜地說道。

此時，我們早已按捺不住自己激動的心情，一拿到老師給的A4紙就開始動手做起來了。小豪是個急性子，他一拿到A4紙就開始“咔嚓”地剪了起來�！鞍　�—剪斷了！”他一聲哀嚎，由于動作粗魯，A4紙一下子就被他剪斷了，成了一堆廢紙，仿佛正在齜牙咧嘴無情地嘲笑著他呢！我看著眼前的白紙，小心翼翼地按照老師教的方法剪了起來，先對折，再按“幾”字形剪開……我成功了，保證能穿過一頭牛。

將人從A4紙中穿過，看似是池中撈月，但只要讓我們的思維“穿越”，就可以實現(xiàn)看似不可能的事。