作者：童文靜

每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，它等著人們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。黯淡無(wú)光的我，從未想過(guò)我也有屬于自己的閃光點(diǎn)。

在讀4年級(jí)之前，我只是班上一個(gè)平平無(wú)奇的學(xué)生。一次偶然的機(jī)會(huì)，我竟成了學(xué)校廣播站的一員。我的第一場(chǎng)主持便是教育局的視察日。上臺(tái)之前我的手心不斷冒著汗，想著媽媽說(shuō)的話“不要緊張，把臺(tái)下的人當(dāng)成一顆顆大白菜就好了�！笨墒菋寢�，你什么時(shí)候見過(guò)大白菜目光灼灼地盯著你？

我走到了臺(tái)前，努力平穩(wěn)自己的呼吸，用盡全力控制住袖子里的手，讓它的抖動(dòng)不至于肉眼可見。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我可以做到這些時(shí)，我的極緊張的心才稍稍放松下來(lái)。我用平日里練就的抑揚(yáng)頓挫的聲音開始主持這天的晨會(huì)。

當(dāng)熱烈的掌聲經(jīng)久不息的響起，當(dāng)校長(zhǎng)熱情的擁抱我，祝賀我主持成功時(shí)，我才知道：原來(lái)，我也是個(gè)優(yōu)秀的主持人，我也可以在舞臺(tái)中央點(diǎn)亮自己的光芒。

經(jīng)過(guò)半年的經(jīng)驗(yàn)積累，主任和校長(zhǎng)交給我的任務(wù)越來(lái)越多，也越來(lái)越重要。這一次，竟直接將整個(gè)匯演的主持交給了我。

我學(xué)著老師平時(shí)的樣子，拿著安排表找各班老師依次規(guī)劃安排。一切似乎都那么的順利，我高興極了，覺(jué)得我將這次匯演安排的十分精彩，可我忘記了安排備演，忘記了演出當(dāng)天可能會(huì)有許多突發(fā)情況。

一個(gè)小概率事件發(fā)生了。匯演當(dāng)天，六年級(jí)的一位吉他手受傷了，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可臨時(shí)哪去找會(huì)這首曲子的吉他手�。∥也幌胱屩�前的努力功虧一簣，于是，我鼓起勇氣，拿著學(xué)長(zhǎng)的吉他就上陣了。我穿著一襲白紗裙坐在主席臺(tái)上，歡快的曲子從我指尖流瀉出來(lái)。一曲完畢，我們起身給觀眾鞠了一躬。表演完后，我又匆匆回到臺(tái)上主持。

在那之后，老師便鼓勵(lì)我參加各種表演、各種活動(dòng)。老師們都夸贊，我也覺(jué)得我之前的樂(lè)器、舞蹈沒(méi)有白學(xué)，原來(lái)我也可以在舞臺(tái)上大放異彩啊！

星辰羨慕太陽(yáng)的耀眼，憐憫自身的黯淡；陽(yáng)光艷羨星辰的柔和，嘆息自身的刺眼。其實(shí)生活中的我們就像這日月星辰，或明或暗，不必艷羨別人，每個(gè)人都綻放著屬于自己的光芒。

篇二：我有屬于自己的光芒初三作文

作者：魯嘉靚

“光芒”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎有些高不可攀，與如此普通的我并不挨邊�？山�(jīng)過(guò)那次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我終于可以自信大膽地喊出：“我也有自己的光芒！”。

從小，我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞就不是很發(fā)達(dá)，可班上的體育健將卻并不少。看著他們可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛奔，可以靈活地跳高跳遠(yuǎn)，可以在綠茵場(chǎng)上肆意揮灑汗水……那種熱情讓我羨慕不已，似乎從這些男孩女孩身上才可以看到少年人的朝氣。再看看自己笨拙的身體時(shí)，我只能自嘲地笑了笑，繼續(xù)看著別人展現(xiàn)風(fēng)采。

運(yùn)動(dòng)會(huì)又要來(lái)了，旁邊的同學(xué)都在爭(zhēng)先恐后舉著手，我卻有些忐忑，遲遲不敢把手完全舉起來(lái)。老師拿著表報(bào)到了最后一個(gè)項(xiàng)目—踢毽子，當(dāng)時(shí)因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有怎么接觸過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一時(shí)竟沒(méi)有一個(gè)人舉手。老師往講臺(tái)下望了望，只好隨便選了幾個(gè)人參加，好巧不巧就念到了我的名字。我有些驚訝，但也躍躍欲試，放了學(xué)就連忙買來(lái)毽子練習(xí)。

興許是之前踢過(guò)的原因，再次拿著毽子竟有些熟悉感，上手也快了許多。十個(gè)、三十個(gè)、五十個(gè)、一百個(gè)……我好像掌握了訣竅，慢慢找到了感覺(jué)。每當(dāng)課間的時(shí)候，就能看到一個(gè)女孩站Www.0279.NeT在走廊上踢著毽子，眼睛一直盯著上下翻飛的毽子，大氣都不敢喘。朋友笑我是“著魔了”，我只是笑笑不說(shuō)話。

終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)這天，在踢毽子的賽場(chǎng)上，一聲哨響，比賽開始了。我將毽子略微往上方一拋，隨后用腳一接，再往上一踢，眼睛一直盯著這不停翻飛的“蝴蝶”，耳邊似乎什么聲音也聽不見了，那五彩的毽子就像是有一根繩拴住一樣，在我的腳上跳上跳下……“嘟——”隨著哨聲響起，漫長(zhǎng)又短暫的兩分鐘結(jié)束了，我有些緊張又興奮地等待著結(jié)果。突然旁邊的同學(xué)撲了過(guò)來(lái)，“你踢了三百多個(gè)，第一名！”我有些不敢相信，可心里還是一陣狂喜，同學(xué)們的認(rèn)可與贊賞，老師鼓勵(lì)的目光頓時(shí)讓我心中充滿了一種不可言狀的興奮與快樂(lè)，那一瞬間，我仿佛是天下最快樂(lè)最自信的小孩。

每個(gè)人都是銀河系中的行星，有的可能天生發(fā)光，有的可能需要突然的一束太陽(yáng)光的照射，你才能發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也這么美麗絢爛。每個(gè)人都不一樣，每個(gè)人都有屬于自己的光芒，只是發(fā)光時(shí)間有早晚罷了。所以，當(dāng)我們覺(jué)得自己平庸時(shí)，不必懊惱，也不必艷羨，要相信自己總有一天也能綻放出自我的光芒。

篇三：我有屬于自己的光芒初三作文

作者：閔睿晨

我是宇宙璀璨星河中一顆小小的星，既不是獨(dú)一無(wú)二的，也沒(méi)有萬(wàn)丈光芒。但我也有屬于自己的光亮，不甚耀服，卻柔和美麗。

小時(shí)候，不知是少不更事，還是年少輕狂，總在作文里把自己設(shè)定為改變世界的科學(xué)家，支配世界的政治家�？衫硐胗卸嘭S滿，現(xiàn)實(shí)就有多骨感。隨著歲月流逝，我終于認(rèn)識(shí)到：不要說(shuō)改變世界了，僅僅是改變班級(jí)排名——把自己提升幾個(gè)名次，于我而言，都是極艱辛的！被殘酷的現(xiàn)實(shí)打回原形的我，終于意識(shí)到，自己只是一個(gè)普通的初中生，并由此而感到有些空虛和落寞——畢竟那是從偉大到平凡的幻滅啊！

于是我甚至有些唾棄自己的平凡，直到那一天。

大概是一年前，學(xué)校舉行了演講比賽，抱著“重在摻和”的心態(tài)，我隨大流到馬老師那里報(bào)名初選，卻鬼使神差地被選上，代表班級(jí)參加學(xué)校比賽。但當(dāng)?shù)弥�要脫稿演講時(shí)，我之前所積攢的期待值，頃刻間降為了零——在此之前，我雖然有參加過(guò)校內(nèi)大大小小的演講或主持，但從未脫過(guò)稿。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的考驗(yàn)。

于是，每天寫完作業(yè)我都要花大量時(shí)間去熟悉稿子，從熟讀到熟記，我花費(fèi)了許多心血。

比賽的那天下午，秋陽(yáng)杲杲，清朗的惠風(fēng)輕拂而過(guò)，世界被染成了有幾分透明的斑駁金色。我站在幾位老師的面前，以激昂的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)演講著。心中懷著些許興奮與緊張，卻又不失必勝的信念。

言語(yǔ)或急或緩，抑揚(yáng)頓挫；情感或強(qiáng)烈或平和，充沛自然。此刻，教室外嬉笑的人們似乎安靜了，柔和的燈光落在我身上，我仿佛也有了光芒，在臺(tái)上閃爍著。

最終我拿了一等獎(jiǎng)。也許一個(gè)學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)是微不足道的，但它卻讓我相信，每個(gè)人都發(fā)著光，正如每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)一般，若加以付出，那原本微弱的光芒便會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變得十分耀眼。那光芒不必是名揚(yáng)中外，不必是豐功偉績(jī)，而是成就最好的自己！

篇四：我有屬于自己的光芒初三作文

作者：余佳樂(lè)

世上的每一個(gè)人，就仿佛宇宙間的一個(gè)星球：有的似太陽(yáng)，在各個(gè)領(lǐng)域給人帶去快樂(lè)，在舞臺(tái)上大放異彩；有的似月亮，以自己的魅力與實(shí)力，為社會(huì)做貢獻(xiàn)；但有的人，卻只似一顆星星，在萬(wàn)人叢中有時(shí)甚至沒(méi)有露臉的機(jī)會(huì)……我就如此。我曾以為我只是一個(gè)配角——我羨慕許許多多有能力有氣質(zhì)的人，認(rèn)為他們才有獨(dú)特的主角光芒。

但是，直到那一次，我明白了——我有我自己的光芒。

我喜歡畫畫，覺(jué)得這樣做能更好表達(dá)自己的內(nèi)心世界，能讓自己在他人面前多一份才藝，讓自己煥發(fā)光芒，可是愈長(zhǎng)大，我愈是發(fā)現(xiàn)：這個(gè)世界上，會(huì)這項(xiàng)才藝的人太多了，有的獨(dú)具一格，有的備受關(guān)注……而我，除了親朋好友的一句“贊！”什么都沒(méi)有。

算了，我這么普通，即使會(huì)畫畫也不能給自己帶來(lái)閃光點(diǎn)！

上初中后，我依然不變——班上會(huì)畫畫的同學(xué)，都是我羨慕的對(duì)象。每當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)現(xiàn)他們的作品時(shí)，我都會(huì)點(diǎn)一個(gè)贊，但每當(dāng)看到自己的作品都會(huì)甩在一旁，暗暗自嘲“畫得太普通”，甚至把畫藏起來(lái)，不讓別人看。

上學(xué)期初，班級(jí)要做黑板報(bào)，我不知怎么地頭腦一熱，大喊一聲“我也要畫板報(bào)！”這一下搞得班上同學(xué)都驚奇地望著我。

我與幾個(gè)同學(xué)共同拿起了畫筆，對(duì)整個(gè)板塊進(jìn)行構(gòu)思，可我內(nèi)心里十分忐忑：左邊是班上出名的繪畫達(dá)人，右邊是很有天賦的好友……這一想，我捏在手中的粉筆不禁抖了起來(lái)。

不行，我太普通了，黑板報(bào)可是要在全校面前展示的啊，要是我畫了，大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得整個(gè)畫面太普通了？我勉強(qiáng)畫了一些插畫，內(nèi)心卻總在打退堂鼓……“要不退出？”

“樂(lè)樂(lè)，你干得不錯(cuò)�。　蓖蝗缓糜褱愡^(guò)來(lái)看了一眼我的作品，“繼續(xù)畫，別緊張，我期待你的作品，一定好看！”她的每一句仿佛春水清流，漸入我耳，面對(duì)她的笑容，我難以羞愧退下——于是，我收了“退堂鼓”，沉住氣，開始作畫。

一筆，兩筆，三筆……終于完成了！大小適中的鮮花襯托于標(biāo)題兩側(cè)；黑板上的綠樹猶如隨風(fēng)而舞，欲搖曳歡歌；歸雁從樹頭飛過(guò)，那柔順的翅膀恍如仙女織衣般夢(mèng)幻；側(cè)臥于山后的夕陽(yáng)，以溫柔的紅光傾醉大地……一切都畫得美好而又精致。

班上同學(xué)突然為我鼓起了如雷的掌聲，使我激動(dòng)而又驚奇。他們一個(gè)個(gè)都掛著燦爛的笑容，似乎是對(duì)我作品的認(rèn)可；鼓掌聲將落之時(shí)，好友又一次湊到我的畫看，豎起了拇指：“瞧，你自己的光芒也很閃耀！”

現(xiàn)在，我也漸漸認(rèn)可了自己，展現(xiàn)自己的“閃光點(diǎn)”。我也終于明白“不是每個(gè)人都能成為”日月”，但我們都能變?yōu)椤耙箍罩凶盍恋男恰�。只要你發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)并向外界展示，你終將會(huì)擁有自己的光芒。

篇五：我有屬于自己的光芒初三作文

作者：喻雪亮

獨(dú)坐在窗前，我暗自神傷。

今天用一晚上的時(shí)間學(xué)的英文歌，我還是找不著調(diào)，唱得很離譜！我怎樣才能像我的同桌梅同學(xué)那樣，張口就能來(lái)一段外文歌，各種語(yǔ)言隨心切換，沙啞而不失圓潤(rùn)，低沉而富含深情。我不由進(jìn)而想到我所在的這個(gè)高手云集的班級(jí)——有思維敏捷的許同學(xué)，有字體雋美的戚同學(xué)，有文采飛揚(yáng)的陳同學(xué)……而我，似乎什么特殊過(guò)人的本領(lǐng)都沒(méi)有，我永遠(yuǎn)只能坐在觀眾席上，為他們的表演而鼓掌。

望著窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空，我在問(wèn)自己，哪顆星屬于我呢？

給我送熱牛奶一直陪伴我的媽媽知道我心情低落的原因后，笑了！媽媽說(shuō)：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中！你有很多的優(yōu)點(diǎn)：你善良，你有愛心，你學(xué)習(xí)努力，你能夠認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)……你是別人眼中的風(fēng)景，只是你不知道而已！”��！我真的有那么多閃光點(diǎn)嗎？

我想起來(lái)了。

我曾經(jīng)在一個(gè)大雨滂沱的晚上，把雨傘借給路遠(yuǎn)的同學(xué)——在那個(gè)漆黑寒冷的夜晚，是我用友愛的光芒，溫暖了朋友濕冷的心；

我曾經(jīng)為在自然災(zāi)害中痛失雙親的孩子捐出一個(gè)月的早餐錢——在那段悲傷逆流成河的日子，是我用善良的光芒，撫慰了一個(gè)孩子孤苦的靈魂；

我每天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而熬夜苦讀——在那無(wú)數(shù)挑燈夜戰(zhàn)的歲月，是我用堅(jiān)毅的光芒，照亮了進(jìn)取的路！

……

我還會(huì)一般人不會(huì)的吹口哨。我越想越開心，快樂(lè)的心情像要飛起來(lái)一樣。原來(lái)我也是一顆閃著亮光的星！

我情不自禁的吹起了口哨，撿起了被我丟在一旁的筆，鄭重的在紙上寫下：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香！

我終于明白，大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特魅力。樹有樹的偉岸，花有花的芳香。山有山的高峻，水有水的柔情。即便你覺(jué)得自己如此平凡，卻也是這世上獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的存在，就像茫茫夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，或明或暗，每一顆都綻放出屬于自己的光芒。而正是這群星閃耀，才構(gòu)成了璀璨天河、燦爛星空！

我要做好我自已，在遼闊天幕中散發(fā)出自我獨(dú)特的光芒！