關(guān)于散步的作文500字
關(guān)于散步的作文(一)
今天晚飯吃得早,想帶著蟲姐出去散散步。我倆手牽手,邊走邊說,時(shí)光過得甚是愜意。走著走著,蟲姐停住了腳步。站在我的身后,說:媽媽,你的影子好高大啊。聽到我一機(jī)靈,突然想起了朱自清背影中對(duì)父親的愛。而現(xiàn)在,背影中包含了女兒對(duì)媽媽的愛。
走到廣場,蟲姐說:“媽媽,我給你跳個(gè)舞吧”其實(shí),我并不想看,但為了不打消她的積極性,我裝作認(rèn)真地看著她邊唱邊跳。本以為一兩分鐘就結(jié)束了,結(jié)果唱罷一曲又一曲,我只好耐著性子看完。看著看著,我陷入了沉思。或許是因?yàn)楣ぷ魈,或許她現(xiàn)在上了幼兒園我一天都見不到她,到這一刻我才發(fā)現(xiàn)我蟲姐已經(jīng)長這么高了,頭發(fā)長長了,臉蛋瘦削了一些,本就雪白的皮膚還多了一點(diǎn)暈紅,腿在喇叭褲的襯托下顯得尤為西且長。不知不覺間,曾經(jīng)抱在我懷里的小嬰兒竟出落成了一個(gè)亭亭玉立的“小姑娘”了。想起曾經(jīng)懷她時(shí)心里的那份焦急地等待,養(yǎng)她時(shí)的那份辛苦,陪她學(xué)習(xí)時(shí)的那份煎熬,看到眼前的她,這一切都成了浮云,這一切都是那么地值得。
沉浸在她的歌舞中和自己的思考中,不知不覺蟲姐的舞蹈跳完了。“媽媽,媽媽,我跳的怎么樣”蟲姐喊道。“。亢馨”才緩過神來的我,敷衍道。“走吧”“這次你走前面吧”我讓蟲姐走到我的前面。我望著她的背影,我甚是欣慰。我辛辛苦苦養(yǎng)的閨女長大了。
前幾天在朋友圈看到這樣一段話:“生女孩的,從小對(duì)她好點(diǎn)吧。長大以后也不知道嫁什么樣的老公,有什么樣的公婆,想想挺心酸的。希望寶貝長大能遇良人。好好善待自己的孩子吧,他們也就快樂那么幾年,長大了,也會(huì)疼,會(huì)苦,像現(xiàn)在的我們”。趁著孩子們還未長大,現(xiàn)在要多愛一點(diǎn)。
關(guān)于散步的作文(二)
吃完晚飯后,我和母親一起去散步。
天已經(jīng)黑了,但借著天上皎潔的月光,依舊可以辨認(rèn)出眼前的景物。天空月光皎皎,星星稀疏。在這寧靜的夜晚,我和母親在石子小徑上信步閑游。
不知不覺,我們漸漸走遠(yuǎn),周圍也似乎越來越安靜。在這寒冷的夜晚,似乎連空氣都是冰冷的。我凍得不停地哆嗦著身子。母親忽然握住我的手,另一只手覆在我的手背上,將我的兩只手護(hù)得緊緊的。“走著走著,待會(huì)兒就不冷了。我們一起慢慢走到那個(gè)村子里的橋邊去吧。”母親指著前面一片燈火通明的地方輕聲說。
“嗯。”我和母親繼續(xù)往前走。前面有房屋,亮著燈。高高的樓上閃爍著朦朧的黃暈,傳出一家人的歡聲笑語。我忽然想到什么,悄悄抬頭看了母親一眼。夜色濃重,我看不清她的神情,卻真切地感受到她掌心的溫暖。有些時(shí)光,過去了就過去了,再也不會(huì)回來。只給你留下懷念的空間。
回頭看,遠(yuǎn)方輝煌的燈光,已成了天幕的一部分,很難分清哪是星光,哪是燈火。低頭間忽然看見草叢中閃著幽幽的熒光。那是流螢。鄉(xiāng)下田野的流螢總是一群群的。是誰驚擾了它們?一大片,一大片,滿是的。一大群流螢飛起來,眼前只見一片幽幽的綠光,一點(diǎn)一點(diǎn)仿佛排著隊(duì)似的,飛舞著,徘徊著。路邊溪水映著它們美麗的倒影,映著星辰明月,星星燈火,還有熒光,使人再也分不清。這情景,如夢(mèng)似幻,讓人感覺猶如置身于仙境之中。
走到橋邊,稍待一會(huì)兒,我和母親又慢悠悠地折回來。我們一路上談著學(xué)校的事,家里的事,我幼時(shí)的事……夜晚,確是傾訴的好時(shí)候。
回到家,外面的門還開著,屋里的燈還亮著。原來,一直都有人在等我們回來……
關(guān)于散步的作文(三)
每天晚飯之后都特別快樂,休息一會(huì)兒之后,就會(huì)下樓散步。那是件很有趣的事。
最近天黑得比較早,每當(dāng)吃完飯下樓散步的時(shí)候,天都黑了。望著漆黑漆黑的夜空,總是有點(diǎn)懷念之前晚飯后,散步時(shí)能看到晚霞的時(shí)候。天空非常黑,就像是有人不小心把黑色的墨水瓶打翻了。在這片靜寂的黑色夜空中,卻閃爍著幾個(gè)光點(diǎn)。那幾個(gè)光點(diǎn)是幾顆小星星,它們一閃一閃地眨著眼睛,這感覺多么美妙,就仿佛你也沉浸在這片寂靜的夜空之中了。
走著走著,通常會(huì)想起以往暑假的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候散步,往往能看見美麗的晚霞。暑假的時(shí)候,我們就在小區(qū)里面溜幾圈,盡量不到小區(qū)外面去。下了樓,望一望天空,第一眼映入眼簾的就是美麗的晚霞。那晚霞可真美呀,是畫筆沒辦法描繪出來的那種真實(shí)。紅色,橙色,藍(lán)色,以及綠色,有時(shí)還有紫色,它們不均勻地分布在天空中,看上去層層疊疊,美到讓人忘記呼吸。
記得禁放煙花爆竹之前的寒假里,那個(gè)時(shí)候的夜空才算是真正的熱鬧?罩泻同F(xiàn)在一樣布滿了星星,不一樣的是,星星似乎特別明亮,它們散發(fā)出的那種光芒,是現(xiàn)在任何一顆星星都沒辦法比擬的。望著夜空中,如果是在過年期間,一定會(huì)看見許多絢爛的煙花在空中綻放開來。我特別愛看煙花在空中綻放的那一刻。那一刻,我的眼睛緊緊盯著煙花,看著煙花綻放出它這一生中最為精彩的一瞬間。思緒回到現(xiàn)在,仍覺得過去是那么美好。
在飯后散步,有人說是一種消遣,而在我眼里,只不過是看看天空不一樣的色彩。
關(guān)于散步的作文(四)
最近,許多事都頗不順利。晚飯后,我一個(gè)人到外面散步。
初夏的傍晚,夕陽像一枚熟透的果實(shí)破碎在枝頭,被揉進(jìn)晚霞中,染紅天空。天空漸漸紅得有些慘烈,絢爛有如血液。這是白日的悲歌嗎?我走著,向著賈魯河的方向,風(fēng)卻慢慢的刮起來了。
天空的霞光閃一閃,就失去了光澤,風(fēng)猛烈地將夜晚的大幕拉了下來,黑云開始襲來。道路兩旁的水田在暮色變化中映照著天空的怪異,蟲鳴成了初夏夜晚的主角。我一路且行且看且聽,隔著小溪卻見水田邊,一個(gè)戴草帽的稻草人茫然無措地站在風(fēng)中,—旁略高的坡地上叢生的樹木成為它深夜的背景,樹梢上纏繞的風(fēng)聲里,隱約傳來家人呼喚我的聲音。
天色已經(jīng)暗黑一片,只有風(fēng)吹過,沙沙地發(fā)出響聲。我開始往回走,而風(fēng)越來越大,“嗚嗚”的吼聲好像是從白天與黑夜的縫隙中傳出,不時(shí)還會(huì)傳出它搖動(dòng)樹木的“咔咔”聲。我的步履有些蹣跚,風(fēng)則時(shí)而像草原上瘋狂飛奔的野馬,時(shí)而如退潮時(shí)低沉的大海,有時(shí)又似黑夜里匆匆趕路的一萬雙腳,還打著歡快的呼哨。風(fēng)吹趕著我沖撞著我,甚至還想將我先發(fā),逼迫我往前走去。
我邁開腳,風(fēng)立刻用它冰涼的手將我拉住,它另外的一萬雙冰涼的手還在夜中向我揮舞。夜晚在風(fēng)聲里靜悄悄地伸展,沒有邊際。風(fēng)卻還在奔跑,它陷進(jìn)了黑夜的埋伏圈,奔跑著好像要沖出黑暗的包圍。我一路疾走,冰涼的風(fēng)讓我漸漸清醒。
一路走,我一路聽到黑夜被風(fēng)追趕的喘息聲,樹木在風(fēng)中吶喊,風(fēng)吼叫著。在黑暗的夜里,風(fēng)一陣大,一陣小,有時(shí)是跑遠(yuǎn)了,可猛然又不知從哪兒躥出來了,催逼著所有阻擋它步伐的東西。
風(fēng),你是偉大的夜行者,你勇敢地向黑色的夜發(fā)起了沖擊,而我將隨你的步伐。
關(guān)于散步的作文(五)
這個(gè)世界上總有一些人就是莫名喜歡你,也總有一些人莫名討厭你,還有一些人處于中立狀態(tài)。
有這樣一個(gè)故事。一位老師談起他剛為人師,班級(jí)里總有一部分學(xué)生,不喜歡上他的課。他就努力迎合這部分人,想讓每一個(gè)同學(xué)都喜歡他?墒撬l(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。無論怎么做,怎么取悅他們甚至討好他們,一些學(xué)生依舊在上課時(shí)搗亂。后來他轉(zhuǎn)變了思想,把關(guān)注點(diǎn)放在喜歡他課程的人身上,情況發(fā)生翻天覆地的變化:喜歡他課程的學(xué)生,在課堂上給了很好的反饋,讓他講課變得更自信,從而激發(fā)他講的越來越好。逐漸地,以前那些不喜歡課程的人,也被老師的激情和才華所感染,課堂變得越來越融洽,人也越來越開心充滿陽光,最后還被評(píng)為了“年度優(yōu)秀教師”。
世界上總有20%的人,就是莫名其妙的討厭你。如果每天把關(guān)注點(diǎn)放在他們身上,只會(huì)煩惱不斷。但是,如果嘗試著把關(guān)注點(diǎn)放在20%的喜歡你的人身上,只在懂你的人群中散步,每天便如沐春風(fēng)。
據(jù)說,我們的一生會(huì)遇到過8263563人,會(huì)打招呼的是39778人,會(huì)和3619人熟悉,會(huì)和275人親近。但最終,都會(huì)失散在人海。隨著時(shí)間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),雖然在同一個(gè)十字路口等待紅綠燈,但往相同方向的人總是越來越少。喜歡你的人自然喜歡你,不喜歡你的人就讓他在那里吧。
我們不怨恨,不沮喪,不恐懼,接納一切的發(fā)生,人生云淡風(fēng)輕。在懂你的人群中散步,盡享喜悅。在懂你的人群中散步,一切隨緣,順其自然。
關(guān)于散步的作文(六)
牽一只蝸牛去散步?這個(gè)人瘋了吧?我們組要選擇這個(gè)主題內(nèi)容來朗誦,難道只是覺得這一主題內(nèi)容好玩兒嗎?待到組內(nèi)明確我將是周五教師例會(huì)上上場朗誦的最終人選之一后,我又自己去多遍研讀了文稿。隨著研讀的深入,我覺得其實(shí)它并不簡單,甚至深深的愛上了它。
文中的“我”多像一個(gè)個(gè)教育工作者;而那看似笨拙的“小蝸牛”,又多像那些我們所謂“哀其不幸,怒其不爭”的孩子們啊。
在我們很多人眼里,這些孩子仿佛先天不足、后天又不努力,就像文中的“小蝸牛”。是的,上帝都不眷顧它;無論“我”怎么催它、唬它、責(zé)備它、拉它、扯他,想踢它,它只是用抱歉的眼光看著“我”,說:“人家已經(jīng)盡了力!”,然后喘著氣,慢慢往前爬......
誠然,在目前大的考評(píng)體系指揮棒下,我們有太多的無助和無奈;但改變不了大環(huán)境,我們卻可以在條件允許的范圍內(nèi),努力改變我們自己。我們可能不能很快帶領(lǐng)著“小蝸牛們”來到快樂的城堡,但我們可以以“小蝸牛們”的步調(diào)去欣賞前行路上的星光,去聞不一樣的花香,去感覺撲面而來的微風(fēng),去聽蟲鳴和鳥聲,因生而異、因材施教。至少,我們可以和孩子們一起感受前行之路上的快樂和欣喜。
“小蝸牛們”確實(shí)很慢很慢,但它一直都未停止努力;孩子們的基礎(chǔ)可能有差別,努力的方式可能有不同,前進(jìn)的速度可能也有差別,但哪怕只是一步一步慢慢“向前爬”,也有可能每天做更好的自己。而做為教育工作者,更多的恐怕應(yīng)該是多以期待、多以鼓勵(lì)、多以引導(dǎo)、多以快樂。
關(guān)于散步的作文(七)
這個(gè)暑假,開始了履行我的職責(zé),和媽媽一塊兒去散步。暫時(shí)離開了喧鬧的校園,放下了課本。
媽媽已接近80高齡,耳朵,眼睛這些器官不聽使喚,腿腳也變得蹣跚起來。我在前面走,媽媽在后面慢慢地跟著,有時(shí)我為了等她,便揚(yáng)起頭,透過碧綠的葉子看一看瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。好久沒有這樣仔細(xì)看了,沒有這樣親近了,空氣是這樣的有親和力,輕輕的,柔柔的;天空也是蔚藍(lán)的,純凈的,沒有任何一絲雜質(zhì);樹葉也在風(fēng)兒的感召下有規(guī)律的鼓掌,那是生命的歡呼吧,那是生命的延續(xù)吧。湖水在風(fēng)中蕩起一圈圈漣漪,岸邊的草更青,花兒更紅。園丁也在辛勤的工作著,只為這一片世界更美麗,更溫馨。
面前的一切讓我感覺不一樣的頓悟。感激生命的賜予,感謝這世界的一切。媽媽和我這樣一前一后走在公園里的彎彎曲曲的小路上,這個(gè)場景是多么的熟悉。曾經(jīng)的曾經(jīng),我和媽媽走在鄉(xiāng)間的小路上,又在去趕集的路上,走在在去串親戚的路上,就這樣,我一天天長大,媽媽一天天變老,生命就是這樣延續(xù)。我不禁感慨萬千,產(chǎn)生很大的震撼,媽媽在我生病的時(shí)候喊東家嬸西家叔的那一瞬,媽媽為我洗衣重復(fù)著單調(diào)得不能再單調(diào)的動(dòng)作,媽媽為我求學(xué)借遍了所有親戚朋友的錢所呈上的笑臉,……多少個(gè)雨打梧桐之夜,多個(gè)月白風(fēng)清之時(shí),,媽媽為了這個(gè)家付出了太多!
有時(shí)或許升起一種悲哀,為媽媽,也為我自己,女人干嗎這樣活著,時(shí)間留給我們的是什么,我該怎樣做,我的未來也像媽媽這樣,……我在思索,未來已來,我無需恐懼,只需勇敢面對(duì),做自己能做的。
心靈的枷鎖已打開,再次面向瓦藍(lán)的天空,和媽媽一起向前走。
關(guān)于散步的作文(八)
雨果說過,書籍引領(lǐng)我散步在別人的靈魂中,是啊讀書猶如散步,細(xì)細(xì)品味,一本本書集中的精妙之處。就如同在一片片美好的景致中散步,慢慢的人變?yōu)闀械拿谰疤兆砹。我認(rèn)為在書籍中散步是人生中最有意義的事。
在我咿呀咿呀學(xué)語時(shí),媽媽就開始教我讀書了,后來讀書破萬卷,下筆如有神,書讀百遍,其義自見,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯作苦衷,中國古代這些關(guān)于讀書的名言非常多變,喜愛讀書的種子在我心中默默的發(fā)了芽。記得蘇聯(lián)作家高爾基說過,書是人類進(jìn)步的階梯,為我認(rèn)為書籍就像一條人類成長必經(jīng)的道路,書,讀書,讓我們?cè)谶@條路上,或無拘無束的奔跑,或自由自在的散步,逐漸地,在許多書籍哺育和陪伴之下,我們就不知所不知不覺的長大了。
我喜歡在書籍中散步,他常常使我陶醉在其中。我在高爾基的自傳小說中,童年看著看著,不知不覺為小阿廖沙悲慘的命運(yùn)而心酸流淚。這時(shí)媽媽走進(jìn)房間,好不容易才把青在墻角看書的我找到,看到我的眼淚正在止步住的向外流雞毛,問,怎么了?兒子,剛剛不是好端端的嗎,誰欺負(fù)你了?我抹著眼淚說,不是我被欺負(fù)。而是書中的主人公被親父了,我拿起書給媽媽看,你看,因?yàn)橹魅斯緣牧艘黄グ撞级煌庾娓付敬蛄艘活D。多么可憐啊,媽媽看了我也一眼的書,又看了我狼狽的樣子,無語的笑了我。說你這個(gè)小書蟲又被書迷惑了,我和媽媽都小心,都快樂的笑了起來
因?yàn)樵跁猩⒉阶屛覔碛辛撕芏嗪芏嗟闹R(shí)。也讓我了解了人世間的善良處善良,丑惡和幸福悲傷。因?yàn)樵跁猩⒉阶屛沂斋@了很多很多的美情。讓我眼中的書籍更加熠熠閃光,更加光彩照耀。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除