有一個記憶叫“青春”，它的樣子有很多，是揮汗如雨地拼搏，是全神貫注地閱讀，是一絲不茍地寫畫，是瀟灑暢意地釋放……

——題記

天色漸暗，云朵悠閑地游走在天際，被夕陽的霞光映得羞紅了臉�？粗�大操場上紅色的塑膠跑道，上面留下的一個個堅定的腳印，笑容浮上心頭。

在美麗的龍泉校園里，處處充滿著挑戰(zhàn)，也時刻都要成長。對于體育課要測試的一千米，一直是我心中揮之不去的心結。第一次跑時，盡管成績已經(jīng)合格，可不理想。但我要不要再跑一次，爭取進優(yōu)秀？猶豫于上次累得要死的痛苦，我很想就此罷手。不過為了挑戰(zhàn)更好的自己，又一節(jié)體育課的下午，我再次站到了操場的起跑線。

盡管我已經(jīng)總結過上次失敗的經(jīng)驗，并明確了這次的速度，可心中還是忐忑不安，緊張于自己能否跑好，又有些畏懼上次岔氣的折磨。我深吸了一口氣，“預備——跑！”看老師的手落下，聽哨聲響起，我條件反射般像離弦的箭一樣飛了出去。前兩百米很輕松，我跨著大步往前沖。到第一圈快結束時卻開始力不從心了，步伐漸漸縮短，喘氣也急促了許多。不，這樣可不行，還有一圈呢，我對自己說。可身體就是不聽我的，腿每邁一步都異常疲乏，速度明顯慢了下來。我看到有兩個同學放棄了，腦海中立刻有一個聲音說：“你也別跑了，多累啊，有上次那個成績可以了，何必如此追求完美�！毖矍暗呐艿浪坪鯖]有盡頭，終點已消失在遠方�！昂簟�—呼——”我喘著粗氣。天哪！我為什么要來跑第二遍，真是自作自受�！耙驗槟憧梢愿�好�！边@個想法突然跳了出來，敲醒了我。是啊，我有能力做到更好，為什么不拼一下？體育老師的鼓勵回蕩在耳際。我抬起頭，終點線其實沒有那么遙遠。

我盡全力拖動著酸痛的雙腿，向著勝利的方向前進。我全身像是燒了起來，還有一百米，你可以的，堅持，再堅持一下。二十米，五米，兩米，一米。終于，老師的秒表定格了。我徑直癱坐在地上，當聽到老師說我整整提高了十秒時，我頓感無比輕松，剛才再累也都值了。

安逸就在眼前，觸手可及，但如果你不挑戰(zhàn)自己的極限，就永遠發(fā)掘不出自己的潛力。青春因拼搏而精彩，唯有在汗水中奮力前行，才能不斷靠近自己的夢想。這就是青春該有的樣子，那是我們走過的足跡，是昂揚向上的成長，是歲月的美好饋贈。

篇二：把拼搏寫進青春里

青春是叢林，是荒原，是陽光的熾熱奔跑，是大雨滂沱的佇立，我說，青春是拼搏，而拼搏是冬日里的一縷陽光。

“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏�！痹谶@個奮進的新時代，人人都用拼搏書寫青春年華，用拼搏來詮釋美好青春。

那拼搏的姿態(tài)，我曾在奧運會上見過。

2023年三月的奧運會上，中國選手谷愛凌在自由式滑雪大跳臺決賽中，為中國代表團拿下本屆冬奧會第三枚金牌，在她的背后有無數(shù)努力和拼搏，她說：“從家到太浩湖的滑雪場有4個小時的車程，我學會了在車上寫作業(yè)，在車上睡覺，在車上換衣服，在車上吃飯�！彼�以，成功不是從天而降，成功的事業(yè)需要矢志不渝的拼搏精神，而拼搏使我們的青春有滋有味。

那拼搏的模樣，我在書中見過。

在路Www.0279.NeT遙著作《平凡的世界》中，主人公孫少安、孫少平是掙扎在貧困線上的青年人，但他們自強不息，依靠自己的毅力和努力的拼搏與命運抗爭。孫少安立足鄉(xiāng)村，矢志改變命運的奮斗者，孫少平是擁有知識文化，渴求融入城市的“走出者”，在他們的故事中，我深刻感受到了當代年輕人的拼搏奮斗，他們的故事也激勵我大步向前走，讓我體驗到了什么是青春，什么是有效的青春，青春只有一次，在大好的年華中，拼搏就是青春的代名詞。

拼搏是青春的通行證，也是青春最亮的底色，拼搏的青春如火如荼，作為當代青年我們努力拼搏，懷揣熱愛，熱愛各有不同，青年本該如此，無拼搏不青春，拼搏讓青春的色彩更加五彩斑斕，讓我們一起拼搏在青春路上，讓青春無悔，讓青春長存！

篇三：把拼搏寫進青春里

在這漫長的生命中，青春是顯得多么短暫，所以青春自然也是十分珍貴的。而在這之中，只有敢于拼搏才能不負韶華創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。

記得初一的某一堂體育課，按照老師要求，全班同學繞操場外圍跑步，一直跑到下課。一聲令下，我們?nèi)缤�按下了啟動鍵，從靜止到出發(fā)，如利箭般飛射出去。太陽高掛，滾滾熱浪將校園罩在里面，毒辣的陽光直照得同學們面紅如血。

開始大家體力還都很充沛，并沒有人落下隊伍。跑了不到三圈的時候，已經(jīng)有七八名同學落下了隊伍，剩下的同學也好不到哪里，一個個大汗淋漓。我自然也不例外，接連的汗水將衣襟打濕，背脊上的潮濕感實在是不舒服。

又挨過一圈，體力已接近耗盡，眼冒金星，似乎即刻就要倒在地上�！巴Ｏ掳�！反正你也沒力氣了！”這樣一個念頭在我腦海中浮現(xiàn)，可是不行�。∵@么早的放棄，可不是我的作風，再拼一拼吧！

太陽的熱浪如同一張大網(wǎng)，將操場蓋住，壓得我喘不上氣來。我憑著自己的毅力和僅剩的一點體力，跟在隊伍的末尾。終于，下課的鈴聲如期而至。“哎……”雙腿撐不住癱倒下去，氣喘吁吁的我如同走過紅軍二萬五千里長征。不過在這次跑步過程中，雖然我在隊伍末尾，但自始至終我沒有放棄，這也是我與自己相拼搏的成果。

從那以后的每一次體育課我都會想到那一天，在一個人的青春中努力拼搏、揮灑汗水，這是一件多么美好的事情，我相信自己在日后同樣不會輕言放棄。

初一的這一堂體育課，是一堂值得回憶的課。在這充滿熱血的青春里，不負韶華，努力向前，不斷前進。加油吧！同學。

篇四：把拼搏寫進青春里

青春無悔，人生似乎很漫長，又很短暫青春則是最短暫而又耐人尋味的。他就像是一本書，記錄了我們在一次次錯誤后不斷成長的過程。而在我的書中又多出了“拼搏”這個詞語。

烈日炎炎，一個小姑娘正在路邊心不在焉地踢著石子，如同丟了魂一般，原來是我自己，說起來且有些可笑，甚至差點撞到了樹，具體遭遇了什么呢？相信很容易猜到，無非就是成績下降，考試失利，去老師的辦公里喝茶而已，雖然當時打擊了我一段時間。

這六月的天，孩子的臉說變就變，那時我可算見到了。遠處一大朵壓壓的烏云飄過來，遮住了天空，也遮住了我的心。沉重的書包，考試的試卷，父母的失望與嘆息一瞬間從腦中浮現(xiàn)，耳邊還有時不時傳來的嬉笑打鬧的聲音，后悔，自責，難過隨淚水一同從心田中涌出，曾經(jīng)我而以為拼搏貌似離我有一段距離，所以我一直停留在我所謂的舒適圈，不知覺間已經(jīng)落下了很大一段距離，直到這一天讓我不再停留，原地踏步，我決定一定要拼搏，走舒適圈。

少年有夢，不應止于心動，更應付出行為動，早起背題，抓緊碎片時間，不停刷題背題，不同于之前的作息，剛開始有些難以適應，但不能止步于此。時間就這么一天天飛逝，我也一天天堅持了下來，果然努力拼搏不會錯，走出了舒適圈，我一直在進步。

沒有拼搏的青春，就像沒有硝煙的戰(zhàn)場，雛鷹在一次次拼搏中學會了飛翔，我們也應一樣，青春只有一次讓我們將“拼搏”譜寫進自己青春的書本中，青春無悔，不負韶華！

篇五：把拼搏寫進青春里

我們的生活無論平凡還是浮躁，總會有一天，成為刻骨的回憶。但在風雨中遇見了丁香花的一瞬，我無法忘懷。

本是晴朗之際出行游玩，但烏云籠罩，感覺要下雨，于是只好待在家里，無趣之處上起自習。雨聲淅淅瀝瀝，擾亂我的思緒。透骨的寒氣用緊閉的窗戶也擋之不及，更無心學習。我想，要不看會手機吧？反正就當給自己放個假放放松松。

我拿起手機，去檢查窗戶是否關好了，不料看到了讓我心靈為之震撼的一幕——正值丁香花開，一團團的紫色簇擁在樹枝上，似笑，似鬧，似吵，好不快活！像一個個活靈活現(xiàn)的大繡球，豆大的雨滴似乎與它們?nèi)跒橐惑w。負勢競上，筆直向上，欲與雨水爭鋒，與長風搏斗�？矗�這枝丫被風抓著搖曳，始終堅守著自己的一片天空，任誰也無法將其折斷�；ǘ湮�擺身軀，迎風舒展。此刻它們在我眼中并不是花，而是一把可以飽受打擊挫折卻無法阻止它們拼搏的劍，它可以自帶光芒，也可以與世界為敵，但不變的是初心，是拼搏的初心。與風雨作抵抗，寒冷無法摧殘它們的熱情，世界也沉醉在這紫色的光輝中。這丁香打敗風雨這一瞬間，被我深深烙印在了腦子里。

雨漸漸停了，丁香停止晃動，任雨滴淌下，好似一切也沒發(fā)生過。連花朵這么脆弱都能擊退能摧殘萬物的大雨，作為正值青春美好年華的我怎能落后與它們呢？難道要輕言放棄一切呢？也許這困境中不知迷茫，自我懷疑多少，我覺得自己不能面臨這個挫折，但不試一試怎么知道自己不能戰(zhàn)勝呢？

在逆境中也要拼搏，那一瞬間，丁香花教給我的。我回到書桌前，開始專注的自習時間。把拼搏寫進青春里，定當砥礪前行，不枉大好年華！

篇六：把拼搏寫進青春里

生而平凡，就該有博擊長空的鴻鵠之志；不甘平庸，就該有直掛云帆濟滄海的勇氣與魄力；站在山腳，就該有會當凌絕頂?shù)膫ゴ罄硐�。而這一切的一切都源于——拼博。

在一個普通的夜晚，在一個普通的書房，在一盞普通的臺燈下，我看到一句不普通的話，它使我重新樹立信心，使我再次拼博！

當?shù)诙�次線上考試的分數(shù)公布時，苦澀和懷疑交織在一起，心似乎擰在了一起。面對著黑暗的天空，內(nèi)心的光芒在一點一點被它吞噬，我想著還要再努力一次嗎？再考一次令我滿意的成績還可能嗎？我還能回到從前嗎？我又要墮落了嗎？在一連串的自我發(fā)問后，無奈苦笑一下，無意瞥見了筆記本上的一句話：“如迅疾的風，揚起沉夜里不可阻檔的熹微，正如初日的晨光終會降臨。在這一刻邁步，甩開那些仍在沉睡的呼吸，傲然奔行。洶涌的晨光流瀉在用黑色勾出的絕美身影里，鑄成滾燙的護身符，一切取決于你，若你決定燦爛，則山無遮，海無攔”。我的心里一驚，眼光再也無法離開那幾十個字，是啊，若我決定燦爛，則山無遮，海無攔，而我要做的只是拼博！我要用拼博來書寫青春無悔！來拼出屬于我的燦爛！我不再懷疑，不再彷徨，拼搏的種子在心中發(fā)芽生長，逐漸扎根。拿起筆來，寫的仍是是枯燥無味的練習冊，但是我在用拼博來書寫青春！

我們與時間賽跑，與知識做伴，為成績拼博，為榮譽拼博，更為未來拼博。在這擁擠的學習之路上，拼出一條屬于自己的道路！用筆尖詮釋拼博，勾畫未來藍圖，我們要將拼博寫進青春！