“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”午休的鈴聲響了，同學(xué)們玩得意猶未盡地走進(jìn)教室。

我也提前回到教室，趴在桌子上等待管理的楊老師。無意間抬起頭滿分/，咦？楊老師呢？其他同學(xué)也注意到了，教室里漸漸地活躍起來……

只見班長小吳“雄赳赳，氣昂昂”地踏上講臺，一本正經(jīng)地坐在老師座位上，清清嗓子，嚴(yán)肅地說：“大家安靜自學(xué)！小心扣分！”話音剛落，就引起一陣陣“嗡嗡”的說笑聲，正所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。

瞧：后面的傅大哥和林大哥，立刻拿起剛放下的膠帶卷，爭分奪秒地繼續(xù)玩起“膠帶陀螺”。傅大哥很有創(chuàng)意地用中指按住膠帶終點(diǎn)，拇指和食指飛快地轉(zhuǎn)動，誰轉(zhuǎn)的時間長久贏。林大哥也看出了訣竅，輕輕點(diǎn)住中點(diǎn)，用力轉(zhuǎn)動膠帶邊緣，“后來者居上”，第一局贏了，傅大哥當(dāng)然不服輸，大聲要求再比。這下引起了大家的興趣，紛紛離開座位觀戰(zhàn)。

聽：觀戰(zhàn)的“吃瓜群眾”不甘寂寞，有的直接加入戰(zhàn)團(tuán)，接著比賽；有的當(dāng)起謀士，指手畫腳出主意；還有的在旁邊辯論，預(yù)測成績。尤其是“鐵嘴老王”滔滔不絕地發(fā)表高見，林大哥和他是“針尖對麥芒——針鋒相對”，各自講預(yù)測，老王瞪大眼睛，頭仰起來，揮著手大聲說：“肯定甲贏！”林大哥像在演戲，手拍桌面，斬釘截鐵地否定：“錯！”兩個人吵得不亦樂乎。圍觀同學(xué)趁機(jī)喊：“加油！”

吵著吵著，林大哥興奮地跳起來，吐出舌頭，左眼睜開，右眼閉上，做出微信上的表情包，惹得大家哄堂大笑。連文靜的女同學(xué)也忍不住，捂住嘴咯咯笑著。

小吳老師像一只憤怒的小鳥，扯著嗓子吼道：“安靜！回座位！”接著，大家愣住了，教室里一片寂靜，持續(xù)了大約十幾秒，大家不約而同地“哈！”一聲大笑，教室里像炸了鍋。有大聲說笑的，有圍著課桌跑圈的，有唱歌的。

突然，正興致勃勃高談闊論的林大哥站著不動了，仿佛正在玩“木頭人”定住了，我們順著他的眼光看去，一個熟悉的身影在教室后面出現(xiàn)，陸老師微笑著，打出了：隨筆“學(xué)有余力”。

霎時，教室里一片“沙沙”聲，同學(xué)們紛紛趕寫作業(yè)，我也低頭猛寫，內(nèi)疚地想：不管老師在不在，都要主動抓緊時間學(xué)習(xí)。