我的榜樣作文600字(一)

“小小的眼睛，較粗的眉毛，胖胖的身體�！边@是我小學(xué)的同學(xué)，因其內(nèi)向不夠聰明，人送外號“小傻瓜”。

“小傻瓜”是我小學(xué)一年級時的扶“貧”對象，此“貧”非彼“貧”，其名曰：“知識扶貧”�！靶∩倒稀焙鼙�，有時題目教個三遍四遍都不懂，平時一次作業(yè)十分鐘就完成了，可他半個小時都完成不了。下課我在那兒口惹懸河，夸夸其談，他在這兒“aoeiuü”地讀書。我一直都把他當成一個夸耀自己成績的對象，而他總是結(jié)結(jié)巴巴地說幾句十分別扭的夸賞，我輕飄飄地，感覺自己是個頂天立地的巨人。

雖然腦子不那么靈光，但“小傻瓜”卻很刻苦。我與他住在一個小區(qū)內(nèi)。晚上，我和媽媽在小區(qū)里散步時，經(jīng)常會看見他在窗邊苦讀的身影，我不由得暗暗嘖嘖稱贊。

曾記得一次測驗前，我在走廊上東走走西走走，一點點臨考的危機感都沒有，而“小傻瓜”卻仍在那里認真地看書。我還嘲笑他不懂享受，只是個書呆子。只見他在心里默默喊著：“你要繼續(xù)努力，沒有最好，只有更好，不要辜負爸媽的期望！”

當又一次測試來臨時，考試成績卻讓我大跌眼鏡，我居然只考了70分，我心情壞透了，也不聽老師報成績了，就趴在桌上發(fā)呆。放學(xué)時，我去問“小傻瓜”成績以安慰我的心，“小傻瓜”說：“沒多少，99分，居然錯了一道小題目，真后悔�！闭f著，綻開了笑容。

“成功=99%的汗水+1%的靈感”成功是由汗水聚成的。他身上的品質(zhì)與精神，像磁石一樣“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。刻苦學(xué)習(xí)的“小傻瓜”——洪楊杰是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的榜樣作文600字(二)

榜樣是什么？榜樣是一陣清風，驅(qū)散我們心靈的迷霧，榜樣是一束陽光，溫暖著我們的心；榜樣是一條游船，承載著我們對未來的憧憬……

小學(xué)六年級暑假時，一位名叫勞燦的同學(xué)來到了我的日常生活中。我們在一個補習(xí)班，一起上課。剛開始，我覺得他就是個皮皮的男孩子，下課時非�；钴S，座位也換來換去的，后來勞燦被“定”在我左邊的位置上，成了我的同桌，他和我有著共同話題，很聊得來……

那時，媽媽總說要我講禮貌，遇到師長要問好，可我每次看到老師時，覺得尷尬，打招呼的決心就不知道哪去了。為此媽媽總是提醒我，我就拿勞燦當“擋箭牌”應(yīng)付媽媽。

不知從什么時候起，勞燦變了。某次，他來晚了，急匆匆地不小心撞到了老師！他一下扶住老師：“您沒事吧？”他表情誠懇，顯然不是客套話，老師看他滿頭大汗，就原諒了他。他連聲道：“謝謝您，謝謝您……”他走過來，瞅見我旁邊的空座：“請問這里有人嗎？”啊！何時皮皮的勞燦聲音也變得彬彬有禮了？“沒有，你先坐下擦汗吧！”我遞給他紙巾�！爸x謝！”他給了我一個暖暖的笑容……這難道不是榜樣嗎？原來禮貌這么簡單做到，他沉穩(wěn)的聲音驅(qū)散了蒙在我尷尬上的迷霧，笑容溫暖了我被嘲諷的心……

至此，我們變成了好朋友。當真正對勞燦的了解深了，我們又成了情同姐弟的同學(xué)。他的氣質(zhì)讓我的性格也有所改變。愿在未來，我們還能互相被對方所影響、改變……這就是榜樣�。�

勞燦，黑色的短發(fā)，亮閃閃的大眼睛，高挺的鼻梁，一開口就令人心頭一亮的嘴，彬彬有禮，善待他人……這就是我的榜樣！相信在未來，我也會變得如“榜樣”般禮貌待人。

我的榜樣作文600字(三)

在我的生活中，有許多的榜樣，但有一個與眾不同，他就是我的表舅，你別以為我表舅是個大人，其實他比我還小一歲呢。

我的表舅叫澤宇，他身材瘦瘦的，臉蛋圓圓的，頭發(fā)烏黑，明眸皓齒，黑黑的眼珠猶如兩顆大葡萄，嘴巴小小的，模樣十分可愛。

我的表舅是我媽媽的表弟，他們家在廈門生活，我們只有在放寒暑假回老家時才能見一面。經(jīng)常聽媽媽說，澤宇這次又考第一名，又得獎狀了，又代表學(xué)校去哪里哪里參加比賽了……以前經(jīng)常聽媽媽講這些會覺得很煩，感覺媽媽在夸大其詞，故意刺激我，也讓我在心里不喜歡澤宇，可是有次我親眼看見他做作業(yè)的樣子時，不僅讓我改變了對他的看法，還讓我從心里開始佩服他。

記得那次是小姨出嫁，媽媽奶奶都要回老家，我沒人看管，媽媽只能幫我請假，一起帶回老家，表舅也請假了，大人有很多事要忙，我們小孩子就到處追追趕趕的，玩得不亦樂乎，根本忘記我是請假回來的，還有好多作業(yè)要完成。吃過晚飯，我們一群孩子還想去玩，可是不管我們怎么蠱惑澤宇，他都不動心，他說晚上要回房完成作業(yè)，于是我們都想起還有作業(yè)要做，就都回房間做作業(yè)去了。我跟澤宇一個房間做作業(yè)，我想起媽媽夸獎澤宇的好，于是我偷偷去看看他寫字，他的字很工整，做作業(yè)時聚精會神，很快我也被他的認真感染了，回到自己的位置上去寫作業(yè)。

我的小表舅澤宇，一個比我還小一歲的孩子，他懂得分配好自己的事情，到時間該做什么事，他也不會受外界的誘惑，嚴格要求自己，他值得被大人們常常掛嘴邊表揚，更是我值得學(xué)習(xí)的榜樣！

我的榜樣作文600字(四)

今天下午，最后一節(jié)是體育課，我們還是像往常一樣，先跑一圈作為熱身。然后跳繩，最后再跑個400米，但今天這個400米與往常不一樣。

之前的400米，要么是集體一起跑，要么就是男生先跑女生后跑，或是男生追女生，女生追男生。但今天的400米能讓我學(xué)到很多，懂得很多。

跳完繩之后，我們就開始跑400米了，聽到要跑400米，心跳就開始加速，雙腿就有一些發(fā)軟，因為每跑完400米我就會頭昏腦脹，口干舌燥。

這次的400米，還變著法的玩法，兩人，三人或四人一組的跑。當老師念到我的名字時，我更緊張了，�。〉谝唤M，剛跑完就到我了呀。再看看我的對手是誰，哦，是張笑語，我既感到歡喜又有一些悲傷。喜是喜在我可以和張笑語一組，一起跑。但悲也是悲在，我和張笑語一起跑，因為女生里跑的最快的除了孔祥樂胥就是張笑語了，我感到有些壓力。

老師吹哨了，開始，我想和張笑語并排跑。不論快還是慢，都趕上她，原因是想學(xué)學(xué)她是如何掌握速度的。二，是不想落下。三，是想鍛煉一下自己。前面還可以，還有些體力，但快到一半時。張笑語開始發(fā)力，加速了，可是偏偏到那時，我開始變得很累，開始大喘氣，口干舌燥，四肢無力，但我沒放棄，還是死命的追，但無論我怎么用力去跑，也跑不過了，但我緊追其后，沒有一絲松懈。

快到了，快到了，100米近了近了…50米，快了快了，我把全身力氣都使出來，只為了向前沖一步，最后還是晚了一步。再坐下來休息時，我一直在想，到哪時用勁兒，到哪里時加速，在哪時沖刺，不斷地觀察他人，不斷地向比我優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。

不論是學(xué)習(xí)還是體育，張笑語都是我的學(xué)習(xí)榜樣，不斷向榜樣學(xué)習(xí)，不斷改正自己，終究有一天，我會成功。

我的榜樣作文600字(五)

上周，謝老師去了北京聽講座，回來時順便也去了市一中分校學(xué)習(xí)了幾天，她的心靈受到了極大的震撼，并用手機記錄了下來。

星期一，謝老師讓我們觀看了那幾段視頻，雖然每段視頻都不太長，但是已給我們巨大的驚嘆，同時，我們在觀看中也反思自己的行為。

我認為確實是高壓線放的太高，而一中分校則是從方方面面嚴格管理，從幾十年前的“野蠻人”到如今創(chuàng)造了一個又一個的奇跡！平均分高出70多分，如果我校再只是“以德服人”，一百分也有可能達到。

視頻中的那些鄉(xiāng)村同學(xué)們，雖然物質(zhì)上沒有我們好，但他們上課總是精神抖擻，安靜的出奇，下課又總是那么自然、活潑，不論是從稚嫩的初一還是成熟的初四，不論是第一還是倒數(shù)第一，都是如此。自習(xí)課上，他們自己學(xué)習(xí)自己的，老師來了也不抬頭，認真刷題；早讀，他們又不怕扯破了嗓子，大聲背誦，直到滿頭大汗也不停。這一切的一切，都是死氣沉沉的我們所不能做到的。

反觀我們，自習(xí)課差點上成早讀，早讀呢又差點上成自習(xí)，上課時，趴著的、說話的、扭頭的……那可謂是“應(yīng)有盡有”。

我本人是支持推行“叢林法則”的，優(yōu)勝劣汰，弱肉強食，學(xué)校最嚴厲的處罰是“勸退”而非“開除”，所謂勸退，就是勸你離開，但社會上呢？干不好？直接卷鋪蓋走人！面子是不給留的。

所以，同學(xué)們，很多時候面子沒那么重要，我們要做的就是向榜樣看齊并超過他！

一中分校離我們并不是很遠，而他們不就是榜樣嗎？所以呀，榜樣，其實就在我們身邊，只是全靠我們自己去學(xué)習(xí)，努力了！

我的榜樣作文600字(六)

我們每個孩子都有一個共同的敵人——別人家的孩子。

爸爸媽媽嘴上掛著的都是別人家的孩子，哪里有我的一席之地。每天就是說別人家的孩子怎樣怎樣的好，說完人家的好，就是說我的壞了。

每次聽完了我都咬牙切齒。不就是成績比我好點嗎？不就是比我乖嗎？有什么了不起的，等哪一天我超過你了，要你好看。

小的時候，我是一直把別人家的孩子當敵人，想要打敗他。但是我從來沒有一次打敗過他，他好像是全能的，什么都會，什么都比我強，但是我每次都不服氣。就總想著有一天能超過他，我也想變成別人家的孩子，變得和他一樣，甚至比他更厲害。

在慢慢長大的過程中，我發(fā)現(xiàn)似乎別人家的孩子也沒有我想象中的那么討厭了。

其實，他還是有很多優(yōu)點值得我去學(xué)習(xí)的。雖然我很不服氣，但這點我承認，他確實比我強。

在和他多年作斗爭的過程中，我似乎也學(xué)會了不少的優(yōu)點，這一切還要感謝他。

如果沒有別人家的孩子，如果他沒有被爸爸媽媽掛在嘴上，如果我沒有好勝心的話，那現(xiàn)在的我應(yīng)該是一位“混世小魔王”吧！無論如何，他對我來說只有益處，絕沒有半點壞處。

現(xiàn)在父母應(yīng)該是看到了我的改變了吧！他們并沒有常常把別人家的孩子跪在嘴邊，這倒是讓我有點不習(xí)慣了。其實，我也知道，這世上本沒有十全十美的人，別人家的孩子是父母為幫助我而出現(xiàn)的。而我已經(jīng)習(xí)慣了他的存在，他是我最大的對手，也是我最好的榜樣。

老師們也常常會夸一些同學(xué)，那些同學(xué)也確實是做得很好。這些都值得我去學(xué)習(xí)，但我也要學(xué)會揚長避短。

每個人都會有一個自己的榜樣，每一個榜樣都有好的精神值得我去學(xué)習(xí)。我的敵人——別人家的孩子，就是我的榜樣。

我的榜樣作文600字(七)

榜樣是帆船，可以讓我們揚起快樂的帆，帶我駛向成功的彼岸；榜樣是明燈，可以照亮人生的旅途，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我們指引前進的方向，讓我們不再迷茫；而我的榜樣是一株不起眼、但生命力十分頑強的小草。

前幾天，我發(fā)現(xiàn)，在我家樓下大理石逢隙中，居然生長了一株小草！一開始，我不太注意它，認為它生長在狹小的縫隙中，一定活不過三天。

一天傍晚，天空烏云密布，接著就是傾盆大雨，我忽然想到了那株可憐的小草，它那么輕、又那么小，恐怕一個雨點打下來就倒下了，那天晚上我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，腦子里不斷地閃現(xiàn)出小草被風雨打敗的場景，難過的掉下了眼淚，那一夜，覺得時間從來沒有如此的漫長好不容易熬到了白天，天剛蒙蒙亮，我便急匆匆地跑到樓下竟然發(fā)現(xiàn)這株小草不但沒有倒下反而又長了一片嫩嫩地小葉子，仿佛在像我證明：“我不是那么容易倒下的，不要小看了我，我無懼風雨，風雨使我更強壯”。我靜靜地注視著小草，霎那間，我覺得小草不再是弱小的，它的形象在我的心里高大起來。我在想：一株如此平凡的小草都可以如此的堅強，都可以如此的無懼風雨，帶來新生的力量，那我們?nèi)祟愑龅绞虑闀r，又何必害怕呢？其實，小草也是我們的榜樣，而它給予我們力量是：無論在怎樣的環(huán)境里，只耍堅持不懈、積極向上、永不放棄，也一定可以成功的。

榜樣是我們的模范，是我們值得尊重、值得欽佩的、值得學(xué)習(xí)的人或物。也許，我們生活中的榜樣不怎么起眼，但榜樣的力量是偉大的，它帶我們走出黑暗，迎接光明，讓我們健康成長。

我的榜樣作文600字(八)

時間是人生中最珍貴的東西，我們要珍惜它、節(jié)約它，就連一分一秒都不能放過。魯迅先生曾說：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命�！庇纱丝梢�，我從書中就特別敬仰的魯迅先生，還是一位特別珍惜時間的人。

魯迅，原名周樟壽，后改名為周樹人，筆名魯迅。他上私塾的那會兒，父親正生著重病，兩個弟弟又太年幼，所以魯迅一邊幫母親干家務(wù)活兒，一邊還要上學(xué)，為了家庭營生，他還不得不出入于當鋪和藥鋪之間。媽媽有時就問他：“孩子你都學(xué)了這么長時間了，歇息一會兒吧�！彼麍远ǖ卣f：“不，媽媽我不累，時間就像海綿，只要你愿意擠，總會有的�！庇袝r魯迅的朋友們來找他玩，甚至最好的朋友，他都會毫不客氣地說：“你怎么又來了？”他不希望把時間就這樣白白浪費掉，他就是這樣勤奮，如此珍惜時間！

說到這，大家一定想起了“早”這個字，這個字和魯迅先生還有一段小故事呢！因為他常常奔波在當鋪和藥鋪之間，有一天上學(xué)遲到了，壽鏡吾老先生嚴肅地用戒尺在魯迅課桌上敲打了兩下說：“以后，不管怎么樣都要早到！”為了提醒自己不能遲到，他用小刀在課桌上輕輕地刻了一個“早”字。這個字雖然是輕輕地刻在了桌子上，但卻深深地刻在了魯迅的心中。從此以后，魯迅再也沒有遲到，而且他做每一件事都要時時早、事事早，直到生命終結(jié)為止。

這就是勤奮律己的魯迅先生。讀到他的“時間之語”，我想起了媽媽經(jīng)常對我說過的話：“孩子，時間是永遠不能倒流的！”所以我們得向魯迅先生一樣，學(xué)習(xí)就得爭分奪秒，認真讀書，做一個惜時如金的人。

我的榜樣作文600字(九)

孩子成長需要榜樣，以什么樣的人為偶像，關(guān)系到人生道路的選擇。

我的偶像是《老人與�！分械哪俏焕先�，他就是我的榜樣，影響著我的人生道路，讓我對于堅持有了新的定義。

老人是個漁夫。有一天夜里，他冒著生命危險，與一條兇猛的大馬林魚作斗爭。最終，他勝利了——他終于能吃上一頓美味可口的晚餐了！他小心翼翼地將他勝利的果實系在船上，卻沒想到在歸途中被一條饑餓的鯊魚啃得只剩下了骨頭。老人忍受著饑餓與絕望，奮力與鯊魚戰(zhàn)斗！他的衣服被鮮血染紅，手臂上被鯊魚咬出了好幾道傷疤，但他依然堅持，絕不認輸，堅定地喊出：“我可以失敗但決不會被打敗”的名句，令人震撼，感動，滿懷對老人的敬佩。

老人雖然最終也沒有收獲，是失敗的，但他面對惡勢力絕不低頭，而是勇敢與它搏斗，堅持到了最后，他并沒有被打敗。從精神上看來，他是名副其實的成功者！

在我心中，老人是我的偶像，是我的榜樣，是偉大的英雄！我們要向他學(xué)習(xí)，面對困難不退縮，而是勇敢面對，勇敢克服，勇敢與它搏斗，勇敢消滅它。我們不能在困難面前低頭，屈服，而要披荊斬棘，乘風破浪，抵達勝利的彼岸。

我們要以優(yōu)秀的有品質(zhì)的值得愛戴的人為榜樣，這樣我們就會努力向他們學(xué)習(xí)。對于人生道路的抉擇也會萬分慎重，不會誤入歧途，白白浪費自己的花樣青春，斷送自己前程似錦的未來，讓自己的余生在后悔、自暴自棄、痛苦中度過。

所以，請選擇好的榜樣，榜樣是一面鏡子，會指引我們，告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。有了好的榜樣，我們才可以自律成長，自強成才，自信成功！

我的榜樣作文600字(十)

什么是榜樣？榜樣是光明的指路燈，指引我們走向正確的道路；榜樣是一粒不起眼的種子，很快便扎根于我們的心中；榜樣是一艘船，載著我們?nèi)�夢想的彼岸…�?/p>

生活中，平凡的榜樣有很多，雖然人們不能一一記住他們，但總是被他們的精神所感動，從中獲得了很多啟發(fā)。我們要向他們學(xué)習(xí)，做好平凡的事，最終取得成功。真正的榜樣就在我們的身邊。他，我的榜樣——路邊幫我修自行車的大哥哥。記得那是一個非同尋常的冬夜，我騎著自行車，突然，自行車“篤篤篤”地卡了幾聲。我很意外，于是，彎下腰來胡亂地“修”著。背后忽然出現(xiàn)了一個身影，由于夜有些黑，無法清晰地看到他的容貌，只見他沉默了幾分鐘，彎下腰來，伸出那雙瑟瑟發(fā)抖的手，修著我的自行車。

那一瞬間，我并沒有關(guān)注自行車，而是默默地感動，心里不斷地浮現(xiàn)出一連串的問題：他究竟是誰？為什么要幫我？他是不是有所圖謀？……一轉(zhuǎn)身，就看見他松了手，聲音沙啞地對我說：“小朋友，自行車修好了�！闭f完，他“哎！”地嘆了一口氣，像快被凍傷的老人，顫顫巍巍地走了。

那一刻，我的心似乎剛剛清醒，心想：他是個好人……忽然，自行車筐里的手機鈴聲將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實之中。

靜寂又冷清的冬夜里，我睡不著了，心里總是回想著今晚的情景。狗吠、蛙叫讓我無法安眠。

啊，危難之中，榜樣是一面旗幟，指引著人們走向成功的道路；迷茫之中，榜樣是前進的方向，帶領(lǐng)著人們勇敢拼搏，攀向成功的高峰；競爭中，榜樣是戰(zhàn)斗的武器，只要有一點希望，決不放棄……

榜樣是學(xué)習(xí)的崇高目標，不需要去模仿，只要以它為鏡子，做好自己就夠了。