篇一：海底兩萬里讀后感500字

姜海洋

近期我用閑暇時間讀了儒勒·凡爾納所寫的《海底兩萬里》，這是一本科幻冒險小說，情節(jié)跌宕起伏，文字新奇有趣，而文中的人物更是令我深深著迷，尤其是那鸚鵡螺號的船長尼摩，每當有危難之時，他總是那么的勇敢，鎮(zhèn)定自若。

不要以為尼摩船長總是孤身一人，是一個總是潛游在海底的落魄之人，可是如果你仔細觀察書中的內容，你就會發(fā)現(xiàn)他其實也是有妻子有孩子的，關于尼摩船長的家庭，文中是這么寫的：照片上是一位年輕綽約的女子和兩個孩子，尼摩船長注視了他們幾分鐘，然后他向他們伸出自己的雙臂，跪倒在地，泣不成聲。這讓我明白了再堅強，再勇敢的人，在一定時候，也會有自己脆弱的一面。

尼摩船長也是一個博學多才的人，就在本書的中心部分，每當作者有見到從未見過的海底動植物時。滿分/尼摩船長總會細心的，不厭其煩地為作者講解。

而在本書中，最令我感到神奇的。并非尼摩船長，而是作者所描繪的在海底時所見的各種奇幻景象，在行船途中，作者巧妙地向我們描繪了各種珊瑚魚類的姿態(tài)，令我震驚，簡直刷新了世界觀。

最后，從本書的文筆方面來說，作者寫的簡直無可挑剔，無論是修辭手法的使用還是過渡銜接都是那么的自然，語言描寫插入的很真實，景物描寫也非常有畫面感，仿若身臨其境……我認為這非常值得我們學習。這也是我最敬佩作者的一點。

篇二：海底兩萬里讀后感500字

趙晨軒

總有一個你不知道的世界。——題記

看似平靜的海水下總會有一個不為人知的“怪物”神出鬼沒，如飛鳥在天空中翱翔般在海洋中肆意徜徉。穿越一個又一個的海底隧道，遇見一只又一只的海底猛獸，發(fā)掘一艘又一艘的海底沉船，掠過一座又一座海底火山……它在它的主人：尼摩船長和一群水手的帶領下，仿佛無所不能。它帶領著“我”開啟了一場場嘆為觀止的海下表演，讓我們盡情感受大自然在那個我們并不了如指掌的領域中的鬼斧神工。

本文講述了主人公阿隆納斯，一位科學家，跟隨林肯號去捕捉“大鯨”，后來不幸被“大鯨”掀翻了船，發(fā)現(xiàn)那“大鯨”竟是一艘一個高科技的潛水艇——“鸚鵡螺號”。后來主人公與他的仆人塞爾康還有一位魚叉手尼德。蘭來到了“鸚鵡螺號”上，與尼摩船長開始了一場奇妙的海底探索，船長十分重視主人公，與他一起海底散步。他們經(jīng)歷了土人圍攻，與鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等。船長埋葬死去的水手，看出了他十分善良，關心大家，但就是這樣一個可以為法國付出國債的人卻對人類十分痛恨，他殘殺鯨魚，擊毀一艘戰(zhàn)船，這迫使阿隆納斯不想呆在“鸚鵡螺號”上。當潛水艇接近挪威海岸時，阿隆納斯與仆人和尼德。蘭逃了出去，回到故土。

在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。

仍記得書中尼摩船長說過：“你只有探索才知道答案。”這一句話使我感觸頗深。是啊，的的確確只有探索才能知道答案。回想我們在牙牙學語、蹣跚學步時，不也是懷有一顆好奇心在探索中成長嗎？就像我們做數(shù)學題也是如此，一步接著一步，由淺至深，算的每一步都是探索的過程。

看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。

篇三：海底兩萬里讀后感500字

郁家棟

從一望無際而又風平浪靜的海面悄然下沉，一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇開始了奇妙而又驚心動魄的探險之旅。這艘艇的主人是尼摩船長，他，博學多才，他設計的“鸚鵡螺”號戰(zhàn)無不勝；他，沉著冷靜，穿越阿拉伯海底隧道；他，樂于助人，支援被壓迫民族的正義斗爭。這一切都讓我為之向往，并讓我深有感觸。

說起樂于助人，我想大家一定司空見慣，生活中的活雷鋒可真不少。

臨近期末，所有人的書都要整理回家，由于我沒有提前作好準備，結果是，我望著我那一大籮的書愁眉不展。都說“書到用時方恨少”，我現(xiàn)在是書到搬時嫌手少呀。我左手拎一袋，右肩扛一捆，背上再壓上一包，妥妥的一個“人形書山”。我就這么一步三搖，顫顫巍巍的走著，接近樓梯時，已經(jīng)滿面通紅，伸出手，想扶住樓梯欄桿往下，這時，身上一輕，一張笑臉出現(xiàn)在我的眼前。小范，就這么用他一雙有力的手拎起了我背上的書。一瞬間，我身上的書少了，而我的心靈卻被感動填滿了。我想，如果樂于助人也有色彩，那么，此刻的小范就是一道最美的彩虹。

這就是我最近讀的一本書，小伙伴們，快來和我一起登上“鸚鵡螺”號，開始我們的奇妙之旅吧。

篇四：海底兩萬里讀后感500字

韓允星宏

本書介紹了我和康塞爾尼德蘭，在林肯號上遇難后，被尼摩船長救下，在他對我們幾天的觀察后相信了我們，并給予了我們絕對的自由。在他給我介紹鸚鵡螺號時，我發(fā)現(xiàn)了種種事上沒有的高科技。甚至有在陸地上價值連城，令人驚嘆的稀有收藏品，在我了解這一輛全身充滿黑科技的潛艇后，便開始了海上的旅程。

尼摩船長先帶我們去了海底森林，我們本來不信，但在見到之后，眼里只有驚嘆了。一番介紹后，尼摩船長給了我們三個三把電擊槍。我們用它來打獵。傷害并不比陸地的槍遜色甚至更高；在幾天后我們又去了珍珠灣，救了一個在那邊采珍珠的黑人，并在大家協(xié)助下殺死了一條鯊魚；我們還去探索了阿拉伯海底隧道，令人驚嘆的是，這條隧道只有尼摩船長知道…………

這本書是凡爾納的代表作之一，其中蘊含了豐富多彩的想象和非常細膩的行文特點。小說中的情節(jié)稀奇古怪，但又生動形象的描繪出，充滿神秘色彩的海底世界，語言生動有趣，其中既含有藝術的文字，但又很科學。對各種海底生物都有詳細描寫，惟妙惟肖。特別是內艘鸚鵡螺潛艇。更是讓所有讀者向往。使我讀得如癡如醉。

篇五：海底兩萬里讀后感500字

周天宇

從一望無際的風平浪靜的藍色海面，悄然下沉，一艘名為鸚鵡螺號的潛水艇開啟了奇妙而驚心動魄的探險旅程，神秘的，周游在變化莫測的海底世界。

鸚鵡螺號，載著它的主人尼摩船長，和它的俘虜，以平均每小時12海里的航速前進，整個航程懸念迭出，異彩紛呈，尼摩船長一行人，飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的海洋生物，在印度洋的采珠場上與鯊魚展開搏斗在紅海里追捕并于絕種的儒良在克雷斯波島海底，森狩獵，穿越阿拉伯海底隧道，參加海底珊瑚公墓葬禮，還遇到了潛水廷，擱淺土著人圍攻，冰層封道，邁爾大漩流。

在十個月的漫漫航程中鸚鵡螺號載著他的乘客途經(jīng)了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，南極，回到北冰洋，最后離奇的消失在挪威西海岸的大旋流中。

多么奇特的一次旅行啊！

《海底兩萬里》作為一本遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。

但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。

讓我們合上書本靜靜的回想現(xiàn)在，現(xiàn)在的人類不是，也面臨著同樣的生態(tài)危機嗎？冰川融化導致溫室效應。導致生態(tài)鏈，嚴重造成破壞，我們是不是也應該做出行動來保護我們這個唯一的地球呢？

這就涉及神奇的想象力，嚴謹?shù)目茖W性為醫(yī)生的科幻小說《海底兩萬里》。