我學(xué)會了下圍棋作文(一)

今天，我在下圍棋。我想：應(yīng)該用5分鐘下呢？還是用10分鐘下呢？之后，我想了想。對呀！我怎么沒想到呀！還有20和30分鐘呀。我就選擇了30分鐘，因為媽媽不讓我下太快！這時，來了一個我的小伙伴，他說：阿姨，王語嫣能玩嗎？我說：你先回家吧，我下完棋就去找你。他就回家了，我下完棋就去找他了。

我學(xué)會了下圍棋作文(二)

今天早上爸爸對我和弟弟說我來教你們下圍棋，我弟弟問爸爸這圍棋怎么下呢，爸爸說你先不要招急，急的時候什么事情都做不到，要慢慢來，下棋要動腦筋。

我和弟弟我們倆個就開始了，爸爸說一個白色的棋子是哥哥的，一個黑色的棋子是你的，你們倆個要把對方的棋子包圍起來，這就是下圍棋。

我學(xué)會了下圍棋作文(三)

今天晚上吃完飯，媽媽說：“兒子，你來教我下圍棋吧”。我終于可以當(dāng)老師了，非常開心。我先把上周學(xué)的定式給媽媽演示了一遍，媽媽很快就可以在我的指導(dǎo)下把定式擺出來。我還給媽媽出了一道題，她能做出來，很厲害！我們覺得學(xué)習(xí)圍棋有時候也挺意思的，所以我要堅持把圍棋學(xué)好，以后繼續(xù)教媽媽下棋。

我學(xué)會了下圍棋作文(四)

我十分喜歡下圍棋,圍棋是爺爺教我的,但大部分是我自學(xué)的。

我經(jīng)常和爺爺下圍棋,卻總是輸多勝少。記得最近一次和爺爺下棋：我圍了一個很大的空地，卻忘了堵住對方的棋子沖進(jìn)來，結(jié)果我的空地完全被對方占領(lǐng)了。但是后來，我把對方殺我的死子“提”（意思是把對方的棋子從棋盤上拿掉）通了，讓我的死子從死里逃生。這一盤雖然我輸了，但爺爺夸我有進(jìn)步了。我有了一個想法，就是超過爺爺。圍棋帶給了我快樂，也讓我懂得了一個道理：小小的疏忽，就會變成大錯。

我學(xué)會了下圍棋作文(五)

今天我和媽媽一起下圍棋。第一局我勝出了，媽媽不服氣地說：“再來一局！”。我欣然的接受了媽媽的邀請。第二局，我和媽媽達(dá)成了平手。第三局，我又勝出了。媽媽疑惑不解地問：“你從哪里學(xué)的呀？”我驕傲的說：“是從我們圍棋老師那里學(xué)到的。”

從這以后，我每天回到家，都會下一盤圍棋。一個月后，媽媽也學(xué)會了下圍棋。

我學(xué)會了下圍棋作文(六)

下圍棋其實很簡單，我一說你就明白了。你看這個黑子，它周圍空著，就說明它有四口氣，白子就要把它的氣堵上。放一個（白）子，黑子就少一口氣。把黑子的氣都堵上了，就把它吃了。白子想連在一起，黑子就想把它斷開。黑子要斷的地方，就是白子想連起來的地方。所以這道題就是（把黑子）放在這兒。這樣一來，白棋就連不起來了，兩邊的白子就都給堵上了一口氣。

我學(xué)會了下圍棋作文(七)

每天吃過晚飯后，我都要和爺爺一起下棋。一吃完飯，我就拿出一副圍棋，擺下陣勢和爺爺下棋。

我先在棋盤上放下一個白子，爺爺在旁邊下了一個黑子。我又在黑子旁邊下了一個白子，誰知爺爺又在第一顆白子旁邊下了一子。原來爺爺想吃我的白子，我急忙補上了一顆子，呼，好險��！

終于，勝負(fù)揭曉了。是我勝了！現(xiàn)在我懂得了，做事要認(rèn)真，不能粗心大意。

我學(xué)會了下圍棋作文(八)

今天，我和表哥吳哲下圍棋，我們第一步先下星，一共有九個星。下完星我們就開始掛角，然后我們開始正式下棋。

在下棋的過程中，我使用了一個迷惑法，把對方迷惑住了，殺了對方一塊棋。然后對方一打吃，我沒看見，連上了，他就把我的棋吃掉了。我輸了。