篇一：我的同桌

我的同桌性格開朗，能說會道。他很愛幫助他人，可愛極了。

有一天的語文課上，我忘記帶語文課本了，這下可怎么辦呀？我急得都要快哭了。這時候，我的同桌主動地問道：“你忘記帶書了吧？我跟你一起用書吧！”我聽了高興極了，連忙感謝他。

助人為樂是優(yōu)秀的品德，我們都要學(xué)習(xí)這種品德。當其他人有困難的時候，我們都可以積極主動地幫助他們。大家互相幫助，共同努力，學(xué)習(xí)生活就會更加美好！

篇二：我的同桌

我的同桌性格開朗，他有一雙大大的眼睛，圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，黑黑的頭發(fā)，是個很可愛的同學(xué)。

我的同桌也是一個愛主動幫助人的好同學(xué)。有一次，我在教室寫作業(yè)的時候，有一道題把我難住了，這可怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我的同桌來了，主動過來講解。在同桌的幫助下，我的難題解決了。

我的同桌真是一個可愛又愛幫助人的好同學(xué)。

篇三：我的同桌

我的同桌是個性格開朗，能說會道的女孩，她叫柏姍言。她今年七歲，她的臉上總是掛著一排整齊的劉海兒，劉海兒下面有一雙亮晶晶的眼睛，笑起來時可愛極了

她愛幫助人。有一天上課的時候，我忘帶課本了，擔心被老師罰，急得快要哭了。這時，她主動把課本放到桌子中間，讓我和她一起看，我感動極了。

她真是一個助人為樂的好同桌。

篇四：我的同桌

我的同桌叫小青，我們一起學(xué)習(xí)2年了。他性格開朗、能說會道，還很愛幫助人，老師和同學(xué)們都很喜歡他。

有一天，在數(shù)學(xué)課堂上，我忘了帶數(shù)學(xué)課本，他主動地借給我一起看。課后，我有道數(shù)學(xué)題怎么做都不對，急得快要哭了。小青看我這么著急，便耐心地教我，還特意沖我做了個鬼臉，逗得我哈哈大笑，我覺得他可愛極了！

我要好好學(xué)習(xí)他助人為樂的精神，做一個愛幫助人的好孩子！

篇五：我的同桌

我的同桌是個性格開朗的女生，她能說會道，說話的時候可愛極了！

她不僅可愛，還樂于助人。有一天，我的課本忘記帶了，快要上課了，我在教室里急得快哭了，這時我的同桌主動說“沒關(guān)系，我作文們一起合看一本書吧。”我開心地說“好的，你真好！謝謝你！”

我的同桌非常助人為樂，我很喜歡她。

我有一個同桌，名字叫小紅。她有一個大大的丸子頭，非�？蓯�。

小紅不僅長得好看，還愛幫助人。一天早上，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己忘帶書，我急得快要哭了。小紅發(fā)現(xiàn)后，主動把書借給我看。

下課了，我把書還給了小紅，并對她說了聲：“謝謝。”小紅可真愛幫助人，我要向她學(xué)習(xí)，做一個助人為樂的小朋友。

篇六：我的同桌

我的同桌明明，眼睛亮亮的真像一顆大寶石，臉蛋兒紅嫩嫩的，眉毛像一個彎彎的月牙，鼻子下面有一個能說會道的嘴巴。

有一天，我沒有帶課本，我急得快要哭了，明明是個性格開朗、愛幫助人的好同桌，他說：“沒關(guān)系的。”他主動拿出自己的課本和我一起看。這時，老師問了一個問題，我趕緊舉手回答。

明明真是一個助人為樂的好孩子�。�

篇七：我的同桌

我的同桌叫李霏一，她是個性格開朗、能說會道、樂于助人的女孩。她的個子比我高，有一頭烏黑的長發(fā)。她有一雙紅撲撲的臉蛋，濃濃的眉毛下面架著一幅小眼鏡顯得很學(xué)問。

記得有一次上英語課朱老師讓我們讀文本，可是我忘記帶了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣快要哭了。她借給我書，我們一起讀了起來。

她這種雪中送炭、樂于助人的行為值得我們大家學(xué)習(xí)。

篇八：我的同桌

我的同桌性格開朗，能說會道，可愛極了。

他非常愛幫助人。有一天，我忘記帶書了，急得快要哭了。他主動問：“是不是忘帶書了呀？”我說：“是呀，怎么辦�。�”我同桌連忙把書推過來和我一起看。

這一節(jié)語文課，我們雖然同看一本書，但我們都很認真，還主動回答問題呢！

他真是一個助人為樂的同桌。

篇九：我的同桌

我有一個愛幫助人的同桌，他叫王子明。他性格開朗，能說會道，可愛極了！班里同學(xué)都很喜歡他。

一天語文課上，要朗讀課文，我忽然發(fā)現(xiàn)沒有帶課本，這可怎么辦呢？我急得快要哭了。這時，王子明悄悄地把書移到了我們倆中間，輕聲說：“我們一起讀吧！你的書今天生病了，明天再帶它來。”我忍不住笑了，和他一起開心地讀起了課文。

有這樣一個助人為樂的同桌，我真幸運啊！

篇十：我的同桌

我的同桌是個愛幫助人的好同桌，他的名字叫文強，他有一雙機靈的大眼睛，他性格開朗，能說會道，可愛極了。

我有一次著急上課，忘帶課本了，老師在講臺講課時，我沒有書看，急得快要哭了。文強看見后，主動把他的書推到我們中間，說：“我有書，我們一起看吧！”我說：“太好了，非常謝謝你。”文強說：“不用謝。”

我的同桌真是一個助人為樂的好同學(xué)。

篇十一：我的同桌

我有一個同桌，她叫小紅。小紅性格開朗，她的眼睛很像彎彎的月牙。

有一天，我忘記帶課本了，我急得快要哭了，小紅拿著課本走了過來，說；"我和你一起看一本書"。就這樣，我和小紅上完了愉快的一堂課。

我為有這樣漂亮又樂于助人為樂的同桌感到驕傲。

篇十二：我的同桌

我有個同桌叫小明。他性格開朗、樂于助人，也很喜歡讀書。

有一次他拿來一本書借給我看。因為書上沒有拼音，所以很多字我都不認識。

看著看著有個字我不認識，我問小明：“小明，這個字你認識嗎？”小明湊過來一看，撓撓頭回答說：“我也不知道，要不然我們問一下老師？”我說：“好。”我舉起手來，老師看見了問我怎么了。我說：“老師這個字我和小明都不認識！”老師看了看溫柔地說：“這個字是‘熊’字啊。”小明說：“謝謝老師！”就這樣我們度過了一個快樂的下午。

我覺得我的同桌可愛極了！

篇十三：我的同桌

我的同桌是一個性格開朗的小女生，她不愛計較、樂于助人。每天，她那銀鈴般的笑聲充滿了整間教室。

一天，我沒有帶書，急得我快要哭了。這時，她主動靠過來說：“我和你一起看吧！”我看著她，感激地說了聲：“謝謝！”每當我做題遇到困難時，她都會來幫我，耐心地為我解答，她能說會道，可愛極了！

我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂觀、善良和好學(xué)。

哦！忘了告訴你們，她的名字叫“美樂”。

篇十四：我的同桌

我有一個愛幫助人的同桌，他的名字叫小明，他的頭發(fā)黑黑的、短短的，眼睛大大的，皮膚白白的，長的真帥氣。

有一天上語文課，我忘記帶課本了，著急得快要哭了。這時小明主動對我說：“別擔心，我有課本我們一起看吧。”我們共用一本書，我還積極舉手回答了問題。

我的同桌是一個性格開朗，助人為樂的同學(xué)。

篇十五：我的同桌

我的同桌是男生，他個子不高，但是能說會道，可愛極了。

今天，老師讓我們同桌兩人合作，我們正在排練，可是我有不認識的字，急得快要哭了。同桌主動地說：“沒事，我來教你。”我心想：他可真助人為樂。排練好了，我高興地舉手。我看見同桌也很高興。

我有一個可愛的同桌，好開心啊！