篇一：家國天下愛校情懷

黃燊悅

各位同學、老師，大家晚上好！我是高一（27）班的黃燊悅。今天我演講的主題是：家國天下，愛校情懷。

相信從九年義務教育到高一，我們都已經(jīng)被灌輸了無數(shù)的愛國教育理念，也許我們已經(jīng)忘記，也許我們正在記起。但我永遠記得上第一節(jié)政治課的時候，余老師跟我們說，“我希望我教的學生，能夠熱愛這個國家，熱愛這個民族，然后去建設這片土地。”這句話我一直記到現(xiàn)在。我的爺爺曾告訴我一個故事，他在泰國任教時，一個泰國人問他：你的信仰是什么？你們中國人好像沒有信仰，對宗教沒有興趣，也不崇拜神和佛。爺爺回答說，我們有信仰，但是我們的信仰不是虛無的神和佛，而是真實的我們的家鄉(xiāng)和我們的國家。我想，爺爺說這話的時候，眼眶一定是濕潤的。

同學們，今天我們借這個機會思索一下自己的成長，思索一下那些替你負重前行的人�，F(xiàn)在我們所享受的優(yōu)越生活，是誰在替你買單？現(xiàn)在我們能在坐在這里聽演講，是誰的慷慨？如今我們所處的和平年代，又是誰的努力？有一段話是這樣說的：如果你覺得你活得很舒服，那是因為有很多人在默默為你付出，如果你覺得很安全，那是因為有很多人在為你承擔風險；他們是邊疆官兵，維和部隊，外交官，公共服務的各行各業(yè)，為了你，和我的今天，在不懈努力！

我們?yōu)槭裁匆獝蹏�？因為被欺負過，知道落后就要挨打，知道國家不強盛的苦；因為愛國就像吃飯喝水，是一種流淌在血液里的本能；因為懂她的苦難，就更珍惜她的輝煌；更因為我們是中國人！

愛國是有前提和基礎的，如果每一個人都只是奔涌而上地去愛國，而沒有自我的定力、靈魂的成熟和獨立的聲音，這怎么是愛國？這只不過是一次、一次、又一次的盲從。我們說的愛國不僅僅是那些對偉大的歌詠，對成功的銘記，對不朽的惦念，其中恐怕還得有一些人，他們不是討巧的，他們要指著你的鼻子，告訴你，我們，都錯了！愛國對于我們每一個國民來說，是生于斯長于斯的深刻情感，它自然在召喚，它神圣去皈依，它有時如小雨淅淅，有時如長河浩蕩，它所滋養(yǎng)的，是每個中華兒女的心田！

克雷洛夫說過，“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。”同學們，靠說的愛國沒有什么用，如果你心中沒有一個想要建設這個國家、這個學校的理想，你寫的所有的愛國文章，說的每一句壯志豪言，也只不過是是在感動你自己，但如果你只有理想而沒有行動，一切也只不過是徒勞。我們學過范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”學過文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”學過屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”但我們身體力行過了嗎？魯迅，他以筆為刀槍，以文字為匕首，喚醒國人的靈魂。盡管沼澤遍布，荊棘叢生；盡管山重水復，難尋柳暗花明；盡管高貴的靈魂會被世俗的塵霧繚繞，無法自由翱翔；盡管虔誠的信念暫時找不到寄放的凈土；然而他的斗爭一刻也不曾停止。他還說，“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光。”而現(xiàn)在，我們應該驕傲地回應一百多年前魯迅先生的話：我們手持炬火，我們心中有光！

眼下青春年少，未來又前途美好；少年的肩應擔起清風明月和草長鶯飛，女孩的眼里應藏下光芒萬丈和星辰大海�，F(xiàn)在，讓我們深吸一口氣，補充氧氣，補充勇氣，補充志氣，為中華之崛起而讀書！

我的演講完畢，希望能夠給在座的各位同學帶來一些啟發(fā)和思考，謝謝你們！

篇二：少年強，則中國強

袁章岳

老師、同學們：

大家好！我是高一31班的袁章岳。今天我演講的題目是：少年強，則中國強。今年是新中國成立70周年，從篳路藍縷的探索之路，到改革開放的富強之路，再到走向復興的圓夢之路。新中國的發(fā)展因逐夢而永不停滯，因逐夢而演繹無數(shù)個精彩故事。站在這樣的時間節(jié)點上，省思“我和我的祖國”，我們會對這片土地愛得更加深沉。

20世紀初，梁啟超是這樣說的：今日之責任，不在他人，而全在我少年。于是，那個時代的少年們，通過政治、文化等方面，試圖為中國開創(chuàng)一條生存之路。革命先行者孫中山先生，先后成立興中會、中國同盟會等革命團體，與黃興等一大批中國少年不畏艱難險阻，多次發(fā)起起義，給清政府沉重的打擊，最終推翻君主專制，建立起中國歷史上第一個資產(chǎn)階級共和國�？窗。�那個時代的中國少年正發(fā)揚以國家民族大義為己任、敢為天下先、屹立潮頭、自強不息的民族精神。不僅如此，還有一大批愛國詩人為救亡圖存，寫下了千萬首激勵中國少年奮發(fā)圖強的愛國詩歌。艾青說：“假如我是鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱。”葉挺說：“我只期待著那一天，地下的火沖騰，把這活棺材和我一起燒掉，我應該在烈火和熱血中，得到永生。”中國少年說：“在無數(shù)藍色的眼睛和褐色眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛，我驕傲，我是中國人！”是阿，在無數(shù)中國少年的奮斗下：新中國成立了！中國人民站起來了！

中國持續(xù)發(fā)展，已成為世界第二大經(jīng)濟實體，這其中少不了當代中國少年的不斷奮斗，今年9月29日，國家最高榮譽“共和國勛章”，在人民大會堂由習近平總書記親自授予，黃旭華是其中一位。黃旭華在采訪中說道，由于嚴格的保密制度，他不能向親友透露自己實際上是干什么的，也由于研制工作實在太緊張，1958～1986年間，他沒有回過一次老家探望雙親。直至2023年，他的事跡逐漸“曝光”，親友們才得知原委。“時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱”這是感動中國對黃旭華的評價。新中國的發(fā)展不能缺少舍小家為大家的愛國少年，家國情懷，在黃旭華身上正是最好的體現(xiàn)。

我們，是21世紀的中國少年，愛國是我們永恒的信念。那么在場的同學們，誰知道“國家”一詞是什么意思呢？習近平總書記是這樣說的，家是最小國，國是千萬家。這說明，國與家是無法分割的，我們要把愛國同愛家統(tǒng)一起來。熱愛祖國首先要熱愛家庭，我們要注重家教、培養(yǎng)家風。向社會貢獻更多的文明家庭模范，使中國的社會在發(fā)展的大道上大步邁進。

愛國，不只是口號，在如今和平年代，愛國，需要我們中國少年堅持不懈的鉆研精神，需要我們中國少年勇往無畏的創(chuàng)新精神，需要我們中國少年大公無私的家國情懷。我和我的祖國，即便是在天涯海角，也不能分割我中國少年的濃濃愛國情。謝謝大家。

篇三：敬業(yè)——中國脊梁

張粵杰

愛國，聽滿分/過很多次：咱是中國人，咱要愛國�？傻降自鯓硬攀菒蹏�？不好直接作答。那換一個問題，誰是愛國的人？

我的答案是：一個普通警察，46歲，1994年7月參加工作，到2023年，25年零四個月警隊生涯。他是我爸。警察，讓你想到什么——墨鏡，貝雷帽，黑色作戰(zhàn)服，手槍插在這兒，高大威猛。有點可惜，他胖了，現(xiàn)在大概這樣，已成功撇清與英俊的關系。

我爸跟我嘻嘻哈哈，跟我媽拌嘴，我對他的職業(yè)了解不多。偶然一次，他開車，我坐副駕。前面遇上一輛貨車，不開車燈，也沒有車牌。我爸懷疑它走私野生動物制品，非要攔下來查。粗魯?shù)匕盐覕f到后排，說敢弄出聲回家等皮帶。我才七歲，他用警用皮帶教育我，我只能乖乖聽話。七歲時知道最遠的地方是北京，突然想:我爸到北京去了，加上怕黑，使勁捏一塊鐵。你們猜我捏的什么？那是塊警徽。小時候跟我爸坐車，好像壞人經(jīng)常開貨車，他這查那查。當然先把兒子攆到后排。

我爸有一次問我，警察干什么工作。我就開玩笑，回答說:"警察，嚇唬嚇唬人唄。"回想起來，這句話，對一名奉獻二十余年的老警察，不夠尊重。"停頓了兩秒鐘，他說:"你根本不了解我們。"我們——警察。話就是話，聽不出任何情緒，也不知道他生氣。所以我很佩服，這種警察人格。

唉，那我爸跟愛國有關系嗎？有篇初中課文，《敬業(yè)與樂業(yè)》，其中闡述了敬業(yè)。主一無適便是敬。凡做一件事，就忠于一件事，將全副精力集中在這上面，一點不旁騖，便是敬業(yè)。

任何人的工作都與集體相關；科學技術越發(fā)達，社會化大生產(chǎn)越完備，個人與集體的關系就越密切，敬業(yè)與集體利益緊密相關。國家由集體組成，所以，個人敬業(yè)是國家利益的基礎。

如果一位紀中男同學，拍拖，不寫數(shù)學作業(yè)，在宿舍每天晚上開臥談會開到十二點，然后高呼兩句：祖國高于一切，才華奉獻人類。簡直玷污這兩句話。我父親，普通警察，一顆國家機器上的小螺絲釘，25年不松動，這就是愛國。

敬業(yè)是愛國的前提和條件，愛國是敬業(yè)的統(tǒng)帥和靈魂。敬業(yè)的人，是中國與中華民族真正的脊梁。

篇四：青春飛揚，譜寫華章

吳宇婕

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我是高一二班的吳宇婕，今天，很榮幸，我能站在這里與大家分享我們的二班。

相信大家都聽過這么一句話：話說這世間唯有青春和夢想不可辜負。我想問問你們，青春是什么顏色的？青春是五月的花海燦爛無比，是盛夏的驕陽激情四射，是海邊的浪花永不停息，青春在紀中的二班是絢麗多彩的。

在我們班的華彩樂章中，學習一直是我們演奏的青春主旋律。清晨，當悠揚的歌聲在校園回蕩，教室里早已安安靜靜地坐滿了人，他們或苦思冥想著昨晚沒有解出來的數(shù)學題，或默讀著英語報上的優(yōu)美文章，的確，當你滿眼都是祖國高于一切，才華貢獻人類的字樣時，便也沒有理由落后了。跟隨著他們，就連我這個被同學們譽為古娜拉黑暗之神的人，也早已在前往卓越的路上了。

其次，我們二班的老師是樂章里必不可少的和弦，記得那是一個一段考成績?nèi)�部出爐的夜晚，有人喜笑顏開，也有人垂頭喪氣。班主任東哥，匆匆地奔向教室，他緊皺著眉頭，在教室里漫步來漫步去，似乎在做什么艱難的決定。果不其然，他又給全班都布置了一項作業(yè)，本來就趕不完作業(yè)的我，更是心煩意亂了。他說，大家今晚把一段考各科目的反思總結寫在本子上，字數(shù)根據(jù)個人情況而定，在精不在多，哦，是嗎？這可是您說的！說時遲那時快，我頓時綻放一個耀眼的笑容，我心不在焉，草草了事，把本子交了上去，可是發(fā)下來卻是一片萬紫千紅的樣子，上面有東哥用波浪線畫我的我所立的flag，還有他鼓勵我的一大段評語。是的，我們老師的耐心負責是青春樂章里最動聽的和弦。

最后，和睦相處是我們二班樂章中的統(tǒng)一節(jié)奏。初來乍到的我常常想，別人尊重我，是因為我很優(yōu)秀，可是到了紀中才發(fā)現(xiàn)，別人尊重我是因為別人很優(yōu)秀。這是二班乃至紀中學子獨有的青春魅力！不僅如此，我們這個團結一致的班級體在這一次的國標校運會中，班里的每一個同學都出謀劃策，精心準備，犧牲自己的課余時間，只為班級的榮譽，呈現(xiàn)出來的是精彩的入場式！雖然我們二班組建的時間短暫但是我們有一個霸氣響亮的班級口號：高一二班，非同一般，把舵揚帆，臨冰破川！

這便是我們，獨一無二的高一二班，我驕傲，我是二班人，謝謝大家！