新學(xué)期即將開始，__小學(xué)部將從實(shí)際出發(fā)，把教育工作落實(shí)到：建設(shè)好每一個(gè)班級(jí)，關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，開展好每一項(xiàng)活動(dòng)，一切為了學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)完成好本學(xué)期的工作。

德育工作

重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，在學(xué)校政教處的引領(lǐng)下積極參與各項(xiàng)培訓(xùn)，不斷努力的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流提高，不僅做個(gè)管理者，更要成為一個(gè)經(jīng)營(yíng)者，使每一位班主任能更好的引領(lǐng)服務(wù)于學(xué)生。

踏踏實(shí)實(shí)的扎好德育常規(guī)工作，__的留守兒童居多，家長(zhǎng)疏于管理，我們的教育工作就從洗澡、剪指甲，禮貌用語(yǔ)這樣最基本，最簡(jiǎn)單，最易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀衛(wèi)生意識(shí)，將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。

豐富德育活動(dòng)，結(jié)合季節(jié)及學(xué)區(qū)的地理環(huán)境，組織郊游踏青活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，陶冶情操培養(yǎng)熱愛自然保護(hù)自然的意識(shí)。以雷鋒紀(jì)念日，植樹節(jié)以及傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展主題實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化誠(chéng)實(shí)守信，親情感恩，民族精神的培養(yǎng)教育。繼續(xù)開展好每一項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下學(xué)習(xí)合作，挑戰(zhàn)自我，收獲成功。

教學(xué)工作

常規(guī)教學(xué)抓實(shí)抓嚴(yán)抓細(xì)，踏實(shí)的完成好教務(wù)布置的每項(xiàng)工作，并堅(jiān)持做到有重點(diǎn)的檢查驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋及時(shí)整改。

南學(xué)區(qū)基于環(huán)境家庭等多種因素的影響，學(xué)困生極多，家長(zhǎng)沒有輔導(dǎo)能力，為了不讓每一孩子掉隊(duì)，各學(xué)科老師開展書寫比賽，百題計(jì)算，趣味題訓(xùn)練，古詩(shī)詞積累競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的知識(shí)，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

利用我們的圖書資源，認(rèn)真上好讀書課，重視讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，讓書香充溢童年，讓讀書伴隨成長(zhǎng)。

本學(xué)期的陽(yáng)光課間根據(jù)季節(jié)進(jìn)行合理調(diào)整，同時(shí)以體育課為基礎(chǔ)平臺(tái)，組織師生開展豐富有趣的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天在學(xué)校都有充足的體育活動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)體魄，愉悅身心。

新的一學(xué)期，__小學(xué)部全體教師會(huì)一如既往的團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力完成好每項(xiàng)工作，讓家長(zhǎng)滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。工作中做一個(gè)德才兼?zhèn)溆袗坌牡暮媒處煟�生活中做一個(gè)胸懷博大積極樂(lè)觀幸福的人。

篇二：2023-2023第二學(xué)期小學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“__大”對(duì)教育提出的一系列方針政策和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求，進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；鞏固和擴(kuò)大過(guò)去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益；大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園。

二、工作目標(biāo)

1、保持事業(yè)高位發(fā)展。不斷提高適齡兒童入學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率，殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%。

2、努力改善辦學(xué)條件，開學(xué)初完成學(xué)校食堂改造，全面完成學(xué)校的各種維修。

3、進(jìn)一步提高對(duì)“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保畢業(yè)班三科合格率達(dá)到95%。

4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步規(guī)范管理行為。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧發(fā)展氛圍，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

三、主要措施

一、堅(jiān)持“以德立�！�，建設(shè)文明和諧校園。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

本學(xué)期，在廣大教師認(rèn)真執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”作風(fēng)，結(jié)合每?jī)芍苓M(jìn)行一次的政治德育學(xué)習(xí)，從“我愛我的學(xué)生、我愛我的工作、我愛我的學(xué)�！比齻�(gè)層面展開，分“學(xué)習(xí)討論、對(duì)照檢查、整改提高、總結(jié)表彰”四個(gè)階段進(jìn)行。結(jié)合每月的班主任考核、六月份的學(xué)年度優(yōu)秀教育工作者評(píng)選活動(dòng)，樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長(zhǎng)歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。

本學(xué)年，為激發(fā)教師潛能，強(qiáng)化個(gè)人特長(zhǎng)，學(xué)校將在學(xué)期末增設(shè)多種單項(xiàng)獎(jiǎng)，如：最佳愛心獎(jiǎng)、最佳輔導(dǎo)獎(jiǎng)、最佳讀書獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng)等等。通過(guò)發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點(diǎn)，并予以強(qiáng)化與彰顯，使所有的教師張揚(yáng)各有所長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，形成互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的良好氛圍。

2、建立常規(guī)管理新秩序。

“平安”、“綠色”、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建設(shè)要求，全體教職員工要切實(shí)樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中�！捌桨病钡闹饕獌�(nèi)容有：第一是遵章守紀(jì)。有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有平安的校園。我們要利用開學(xué)初的一段時(shí)間，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的若干重點(diǎn)條款作為學(xué)生在校生活的“基本動(dòng)作”進(jìn)行學(xué)習(xí)與遵守。第二是教學(xué)活動(dòng)的安全，要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下，注重師生教學(xué)活動(dòng)的安全，特別是體育課、綜合實(shí)踐課以及上專用教室的課，相關(guān)教師要有針對(duì)性地開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與能力。學(xué)校將進(jìn)一步執(zhí)行教育教學(xué)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。第三是校園安全保衛(wèi)工作�？倓�(wù)、安全部門要細(xì)致做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。

“綠色”的主要內(nèi)容有：第一是衛(wèi)生，這是一所學(xué)校的面貌與形象，必須抓實(shí)抓好。要增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生責(zé)任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實(shí)進(jìn)行，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺，使校園常潔常凈。第二是節(jié)儉，完善管理機(jī)制，建立量化目標(biāo)，加強(qiáng)日常檢查，努力消除班級(jí)、辦公室的水、電、物等浪費(fèi)現(xiàn)象。第三是綠化，加強(qiáng)愛護(hù)綠化教育，班級(jí)的綠化要管理到位，做到適量、美觀，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，集思廣益，教育學(xué)生呵護(hù)現(xiàn)有的一草一木。

“和諧”的主要內(nèi)容也有三個(gè)方面：一是學(xué)校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行，有責(zé)必負(fù)，有規(guī)必循，人人都要正確對(duì)待集體利益與個(gè)人利益之間的矛盾，保持學(xué)校工作的暢行無(wú)阻。二是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，相互謙讓，不計(jì)小節(jié)。三是要加強(qiáng)家校聯(lián)系，要牢固樹立教育服務(wù)意識(shí)。除了組織開展好每期家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)之外，還要利用各種互動(dòng)平臺(tái)增加與廣大家長(zhǎng)的情感溝通與思想交流，對(duì)于學(xué)困生與德困生，鼓勵(lì)班主任和任課教師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力，每學(xué)期每生不少于兩次。

3、豐富校園文化活動(dòng)。

在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機(jī)，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容，開展形式多樣的文體展示活動(dòng)，培育高雅校園文化。團(tuán)隊(duì)條線應(yīng)充分發(fā)揮職能作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報(bào)。二是要組織開展豐富多彩的主題活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠(chéng)信做人、認(rèn)真做事、

寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系。教導(dǎo)處要組織安排好每天下午第三節(jié)的活動(dòng)課程，以此作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。要面向全體學(xué)生，扎實(shí)開展培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性。

二、堅(jiān)持質(zhì)量意識(shí)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識(shí)。

實(shí)施素質(zhì)教育，同樣需要考試。我們反對(duì)的是以“應(yīng)試”為目標(biāo)的教育教學(xué)方式，而不是反對(duì)考試這種評(píng)價(jià)方法。推進(jìn)素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級(jí)主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一，是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一。要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍。

2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時(shí)代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。期初責(zé)任教研組長(zhǎng)制訂明確工作細(xì)則，并在期初、期中分別開展自查整改活動(dòng)，期末進(jìn)行檢查評(píng)比，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。

3、切實(shí)提高六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期將繼續(xù)落實(shí)畢業(yè)班的每月例考制，并要做到及時(shí)認(rèn)真批改，及時(shí)正確評(píng)價(jià)。同時(shí)大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法，繼續(xù)加大《以能力為導(dǎo)向的整合情景教學(xué)課例研究》Www.0279.NeT這一重點(diǎn)課題在六年級(jí)的推進(jìn)。加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異，講求實(shí)效，確保三科合格率達(dá)到95%。

4、鞏固和擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的建設(shè)成果。

前期，我�；�本配備齊全了教學(xué)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育裝備的現(xiàn)代化。下一階段，我校各相關(guān)部門一定要加強(qiáng)儀器設(shè)備的嚴(yán)格管理與規(guī)范使用，提升學(xué)校各種硬件、軟件資源的開發(fā)和利用效益，并認(rèn)真積累好檔案材料。同時(shí)積極完成校園網(wǎng)的建設(shè)。

5、搭建教師成長(zhǎng)舞臺(tái)，著力打造骨干教師隊(duì)伍。

一是繼續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)工程”，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、風(fēng)采展示、建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案、評(píng)選輔導(dǎo)組級(jí)教學(xué)能手等途徑，幫助新教師努力實(shí)現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共同提高。二是繼續(xù)積極開展“五課”活動(dòng)，有質(zhì)量、有創(chuàng)新地開展第四屆“飛鷺杯”競(jìng)賽，有意識(shí)的選定一批有潛力的教師，對(duì)他們提希望、提要求，壓擔(dān)子，提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，并進(jìn)行必要的包裝，使我校的市級(jí)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增加。

三、堅(jiān)持科研先導(dǎo)，豐厚學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

科研是發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教科研工作要抓好四大主題：

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。以不會(huì)的隨時(shí)向會(huì)的請(qǐng)教，熟練的教不熟練，以走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力。另外，教科處要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用，責(zé)任主持開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓(xùn)活動(dòng)。

2、落實(shí)校本教研，倡導(dǎo)行動(dòng)研究。

以科研指導(dǎo)教研，各部、各教研組要以研究課題為主線，繼續(xù)以《以能力為導(dǎo)向的整合情景教學(xué)課例研究》為導(dǎo)向，在去年理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入教學(xué)實(shí)踐的探索與研究。以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，切實(shí)提高每位教師的教科研能力。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合，努力開展“個(gè)案研究、敘事研究”等日常性行動(dòng)研究，并將有價(jià)值的反思總結(jié)成文，向核心教育刊物和主流評(píng)比活動(dòng)投稿，努力提高層次，增質(zhì)增量，這是對(duì)教師個(gè)人考核、教研組考核、各部考核、學(xué)�？己说闹匾�依據(jù)。今后，學(xué)校將進(jìn)一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎(jiǎng)懲力度。

3、加強(qiáng)過(guò)程性管理，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程。

上學(xué)期，我們向上申報(bào)了教科研課題，原有課題要按計(jì)劃規(guī)范實(shí)施，保質(zhì)保量做好這些課題的過(guò)程性工作，并積累好原始資料。努力讓課題研究錘煉一批骨干教師，引領(lǐng)一批青年教師。本期力爭(zhēng)我校教科研工作能在區(qū)級(jí)范圍內(nèi)展開一定的局面。

四、堅(jiān)持科學(xué)管理，追求改革發(fā)展高效益

管理是學(xué)校有序發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，下階段要扎實(shí)做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：

1、塑造中層管理形象，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)。

我校有一支高素質(zhì)的中層干部隊(duì)伍，人人心系學(xué)校發(fā)展，富有進(jìn)取-精神和頑強(qiáng)的斗志，這是我校各項(xiàng)事業(yè)取得進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為進(jìn)一步塑造良好的管理形象，要求廣大中層干部努力實(shí)踐四個(gè)方面的作風(fēng)：一是加強(qiáng)和維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過(guò)、容人之短、學(xué)人之長(zhǎng)，強(qiáng)化“一榮俱榮，一損俱損”的思想共識(shí)。二是提高個(gè)人修養(yǎng)。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神”，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格，少當(dāng)評(píng)論員，爭(zhēng)當(dāng)戰(zhàn)斗員。三是帶頭弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)。加強(qiáng)條線管理理論的學(xué)習(xí)，成為崗位工作的行家里手；加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況、靈活研究新問(wèn)題、大膽開拓新思路、努力達(dá)成新成效。四是狠抓工作任務(wù)的落實(shí)。計(jì)劃寫得再好，如果得不到落實(shí)，那只是一紙空文。落實(shí)是一個(gè)人的能力，是忠誠(chéng)敬業(yè)、恪盡職守的表現(xiàn)；落實(shí)是一種責(zé)任，是言行一致、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，落實(shí)又是一種技巧，它需要較高的素質(zhì)，跨越種種障礙，創(chuàng)造條件，克服諸多困難，才能將五彩的夢(mèng)想轉(zhuǎn)變成真實(shí)的存在。

2、明晰條線管理目標(biāo)，建立和完善量化考核制度。

瞄準(zhǔn)市、區(qū)級(jí)小學(xué)管理規(guī)范、我市教育現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估細(xì)則、學(xué)校工作計(jì)劃，各處室、各部要有針對(duì)性制定學(xué)期工作計(jì)劃與目標(biāo)，并細(xì)化、分解到教研組和個(gè)人。突出指標(biāo)性、導(dǎo)向性、可操作性和精細(xì)化管理的要求，各層面工作要有品牌意識(shí)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。各類計(jì)劃目標(biāo)的審定、上交要及時(shí)，跟蹤督查，階段評(píng)析，材料積累要準(zhǔn)確有效，加強(qiáng)逐級(jí)監(jiān)控力度，追求落實(shí)過(guò)程的實(shí)效性。每月、學(xué)期末，我們將組織力量進(jìn)行量化考核，倡樹形成優(yōu)勝劣汰、效率優(yōu)先、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面。

3、優(yōu)化后勤管理措施，提高保障意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。

進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其用。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，立足學(xué)校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計(jì)，籌措資金，精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)密組織，有計(jì)劃開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，本期初將大力完成學(xué)校食堂的改造，解決遠(yuǎn)路學(xué)生的中餐問(wèn)題，并爭(zhēng)取能解決學(xué)生的早餐。改善教師辦公條件等，常規(guī)做好校舍的維護(hù)與修繕工作。繼續(xù)調(diào)動(dòng)后勤人員的工作積極性，加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)工的管理，樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

五、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。

1、提升教育信息化水平。

教育信息化，是教師不可回避的發(fā)展現(xiàn)實(shí)與時(shí)代要求。信息化管理、信息技術(shù)的日常應(yīng)用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，已經(jīng)與廣大教師息息相關(guān)。我校的教育信息化已有了一定的規(guī)模。本學(xué)期主要工作是：第一，提高信息化硬件水平，積極爭(zhēng)取條件，各主要辦公室更新配齊電腦。第二，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到“骨干教師示范、青年教師過(guò)硬、中年教師過(guò)關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求。第三，強(qiáng)化設(shè)備使用，提出合理的使用要求，制訂有效的監(jiān)督措施，發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的使用效益，進(jìn)一步用好多媒體教室和電教設(shè)備，促進(jìn)教學(xué)效率的提高。第四，完成校園網(wǎng)站和的建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用。

2、繼續(xù)加強(qiáng)外宣工作，塑造學(xué)校在上級(jí)主管部門、兄弟學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)心目中的良好形象。

3、積極協(xié)調(diào)學(xué)校與教育局、與地方黨政的關(guān)系，努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧的環(huán)境。

4、做好財(cái)務(wù)、計(jì)生、文檔、信訪、工會(huì)、離退休等各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)能解決教師的后顧之憂，積極大力爭(zhēng)取教師住房公積金。保持和爭(zhēng)創(chuàng)各個(gè)條線的先進(jìn)。

20__年，是我校的內(nèi)涵發(fā)展年。我們有上級(jí)的正確指引和大力支持，有以往扎實(shí)的基礎(chǔ)，有規(guī)劃的的準(zhǔn)繩，有全體教師的群體合力，一定能建設(shè)一個(gè)活力校園、實(shí)力校園、魅力校園。

篇三：2023-2023第二學(xué)期小學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力實(shí)施素質(zhì)教育；堅(jiān)持以“構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，以課改為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強(qiáng)化研究，努力實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)水平。

二、主要工作

(一)、以轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長(zhǎng)方式為關(guān)鍵，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

推進(jìn)素質(zhì)教育始終是教育工作的中心所在。我們必須堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，以學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重心，樹立全面的質(zhì)量觀，走智慧型、內(nèi)涵型的質(zhì)量增長(zhǎng)之路，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、教師政治素養(yǎng)要高。

教師是培養(yǎng)人的人才，是提高教育質(zhì)量辦好讓人民滿意的教育的保證。結(jié)合中心校教師培訓(xùn)和要求認(rèn)真組織教師加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，培養(yǎng)敬業(yè)精神，提高工作能力和工作責(zé)任心。

2、執(zhí)行計(jì)劃要嚴(yán)。

今年，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各班“開齊開足課程、不任意增減課時(shí)”這項(xiàng)突出問(wèn)題的督查，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行教育法規(guī)的嚴(yán)肅性和自覺性，同時(shí)對(duì)專用教室使用加強(qiáng)管理。

3、常規(guī)管理要細(xì)。

細(xì)節(jié)決定成敗。要從大處著眼、小處著手，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)做起，細(xì)化要求，常抓不懈。做到抓學(xué)習(xí)從寫字開始，從正確的寫字姿勢(shì)入手，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；抓教學(xué)從聽課開始，完善聽課點(diǎn)評(píng)制度；抓鍛煉從做操開始，關(guān)心學(xué)生的身體健康，正常開展“兩課兩操”；抓衛(wèi)生從廁所開始，從學(xué)校最難保證的環(huán)節(jié)入手，抓實(shí)衛(wèi)生工作；抓勞動(dòng)從掃地開始，從力所能及的事做起，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感。

4、課堂效率要高。

全面推行科學(xué)精細(xì)管理，保證課堂的高效率。管理就是生產(chǎn)力。要在落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”工作上下功夫，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程控制，注意突出三個(gè)環(huán)節(jié)，即課前的集體備課基礎(chǔ)上的二次備課、課上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、課后的教學(xué)反思。要始終落實(shí)“嚴(yán)、精、細(xì)、活、實(shí)、新”的教學(xué)要求，不斷提高課堂教學(xué)效率，不以犧牲學(xué)生的休息和健康為代價(jià)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室建設(shè)，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)生課外閱讀，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量有新突破。

(二)、以德育人，狠抓養(yǎng)成教育，形成學(xué)生群體的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生個(gè)體的整體素質(zhì)。

育人為本、德育為先。我們要努力構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭橫向溝通的學(xué)校德育體系，切實(shí)發(fā)揮好學(xué)校在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。要進(jìn)一步優(yōu)化德育內(nèi)容，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，從基礎(chǔ)做起，從身邊做起，從細(xì)微處做起，從學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)吃飯、學(xué)會(huì)愛護(hù)大自然、學(xué)會(huì)感恩的“五學(xué)”做起，不斷提高小學(xué)生文明行為素養(yǎng)。進(jìn)一步開展誠(chéng)信教育、心理健康教育，法制教育、節(jié)儉教育。要按規(guī)定上好晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)，要組織多種形式的學(xué)生思想道德建設(shè)活動(dòng)。要充分利用德育資源，進(jìn)一步整合學(xué)校、家庭、社區(qū)教育力量，關(guān)愛每一個(gè)兒童，特別關(guān)注農(nóng)村留守兒童、單親家庭兒童、經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童等少年兒童群體的教育。

1、強(qiáng)調(diào)學(xué)校的德育工作要“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”。

2、強(qiáng)調(diào)在學(xué)生開展尊師教育，文明禮貌教學(xué)，行為規(guī)范教育，儀表形象教育，前途理想教育，團(tuán)結(jié)互助教育。

3、強(qiáng)調(diào)班級(jí)管理量化評(píng)比的作用，提高學(xué)生文明行為和紀(jì)律觀念。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心健康發(fā)展，重視學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，積極倡導(dǎo)和支持心理咨詢活動(dòng)。

5、強(qiáng)調(diào)德育型社區(qū)建設(shè)。確立大德育教育的觀念，在學(xué)校、家庭、社會(huì)之間形成了三位一體，主體交叉的德育網(wǎng)絡(luò)。

6、強(qiáng)調(diào)班主任隊(duì)伍的有效管理，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，著力建設(shè)一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)拼搏的班主任隊(duì)伍。

7、強(qiáng)調(diào)書香校園的建設(shè)。

繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開展讀書教育活動(dòng)，要讓學(xué)生在閱讀中陶冶情操，充實(shí)知識(shí)，并以此推動(dòng)了我校語(yǔ)文教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，努力豐厚我校辦學(xué)的文化底蘊(yùn)。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)體育衛(wèi)生和安全工作。

1、繼續(xù)貫徹落實(shí)好兩個(gè)《條例》，不折不扣地完成教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真組織開展好“大課間”活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，切實(shí)有效地抓好健康教育課、“兩操”工作。

通過(guò)健康教育課提高學(xué)生的“知曉率”和“行為形成率”，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。

2、繼續(xù)進(jìn)一步建立和完善學(xué)校安全工作責(zé)任制，落實(shí)好常規(guī)管理中有關(guān)安全衛(wèi)生工作的各項(xiàng)制度，切實(shí)加強(qiáng)安全基礎(chǔ)工作。牢固樹立“安全第一”的思想，積極貫徹預(yù)防為主的工作方針，明確分工和責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作的日常監(jiān)督與管理，強(qiáng)化事故的防范工作。

3、各班要充分利用晨會(huì)課、健康教育課、板報(bào)和宣傳專欄向?qū)W生宣傳有關(guān)的安全知識(shí)和衛(wèi)生健康知識(shí)，抓好安全衛(wèi)生教育工作；加強(qiáng)食堂管理和學(xué)生飲用水管理，避免飲食衛(wèi)生事故的發(fā)生。堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通規(guī)則、防水、防電和防火等知識(shí)的教育，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

4、建立完善安全工作例行檢查制度、節(jié)假日值班制度等。

正常開展學(xué)校食品衛(wèi)生、消防等安全情況檢查，做好校園周邊環(huán)境整治工作。

篇四：2023-2023第二學(xué)期小學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以____思想、____理論、____重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和____思想等重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量立�！钡霓k學(xué)理念。以喜迎新中國(guó)成立____周年為契機(jī)，牢固樹立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，牢固樹立“安全第一，質(zhì)量第一”的思想，做到“安全、質(zhì)量”兩手抓。發(fā)揚(yáng)求真、務(wù)實(shí)、負(fù)責(zé)、盡職的工作作風(fēng)，狠抓常規(guī)管理，深化教育綜合改革，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，在提高管理水平和教育質(zhì)量上下工夫，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、管理目標(biāo)：學(xué)校管理制度化、人本化，學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展。

2、德育目標(biāo)：常規(guī)教育繼續(xù)深化，行為規(guī)范力求實(shí)效。

3、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)常規(guī)管理細(xì)化，保持高水平教學(xué)質(zhì)量。

4、教科研目標(biāo)：教師科研意識(shí)濃厚，構(gòu)建教師展示平臺(tái)。

5、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，骨干教師、教學(xué)名師大量涌現(xiàn)。

三、主要工作及措施

（一）學(xué)校管理工作

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。

2、繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度、考核方案及管理措施，做到制度管人、情感管人，充分體現(xiàn)管理中的人文性。

3、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，班子成員一要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)；二要增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)；三要各施其職、各盡其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提升教師隊(duì)伍能力。

5、很抓常規(guī)管理，繼續(xù)堅(jiān)持“八個(gè)嚴(yán)控”，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

（二）安全、衛(wèi)生工作

1、安全工作

（1）牢固樹立“安全第一”的思想，將安全工作納入學(xué)校工作的重要工作來(lái)抓，明確專人負(fù)責(zé)，分責(zé)到每位教師，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，落實(shí)“一崗雙責(zé)”（各類人員要認(rèn)真履行各自的《安全工作崗位職責(zé)》），建立安全工作責(zé)任追究制。

（2）強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。上好開學(xué)第一課，利用班隊(duì)會(huì)、校園廣播、板報(bào)等形式經(jīng)常性的向?qū)W生傳授安全防范知識(shí)，堅(jiān)持課前課后1分鐘安全教育，組織開展應(yīng)急疏散演練（做到每月一次），營(yíng)造良好的安全工作宣傳氛圍。

（3）突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)校園安全意識(shí)，排查安全隱患，重點(diǎn)開展好防“六災(zāi)一滲透一恐暴”教育活動(dòng)（火災(zāi)、水災(zāi)、路災(zāi)、人災(zāi)、山災(zāi)、食災(zāi)、防邪教組織滲透、防恐怖和暴力分子進(jìn)入校園），努力營(yíng)造安全、和諧的校園環(huán)境。

2、衛(wèi)生工作

（1）擬定切實(shí)可行的學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃，成立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按照計(jì)劃開展工作；

（2）做好傳染病工作預(yù)防工作。每季度開展一次防傳染病宣傳教育，不斷完善防控應(yīng)急預(yù)案、報(bào)告、晨午檢、消毒等各類制度并及時(shí)應(yīng)用于工作中；

（3）抓好學(xué)校食堂飲食、飲水衛(wèi)生工作，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。負(fù)責(zé)人要把食堂工作作為安全衛(wèi)生重點(diǎn)工作，嚴(yán)格按照食堂食品衛(wèi)生要求開展食堂開餐工作；

（4）倡導(dǎo)學(xué)生不在小攤販處購(gòu)買“三無(wú)”食品，要求各中隊(duì)每季度開展一期“食品衛(wèi)生”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)；

（5）“無(wú)煙學(xué)�！眲�(chuàng)建工作，學(xué)校成立禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作落實(shí)責(zé)任到人，利用“校園廣播”、“主題班會(huì)”、“學(xué)生家長(zhǎng)群”等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，要求學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)，力所能及地勸誡家長(zhǎng)戒煙、禁煙。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)禁煙活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓家長(zhǎng)朋友們正確認(rèn)識(shí)吸煙的危害性，自覺參與控?zé)熁顒?dòng)。

（6）配合社區(qū)衛(wèi)生室抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，做好各類衛(wèi)生資料的收集、歸檔整理等。

（7）認(rèn)真落實(shí)上級(jí)主管部門安排的各項(xiàng)衛(wèi)生工作任務(wù)。

（三）黨建工作

1、建立健全各項(xiàng)制度，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)；

2、嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”民主集中制和“一崗雙責(zé)”要求；

3、堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，按要求每月召開一次支委會(huì)、黨小組會(huì)，每季度召開一次黨員大會(huì)上一次黨課，組織開展黨員理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)活動(dòng)；

4、按時(shí)召開民主生活會(huì)，開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)；

5、從發(fā)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極組織每月開展一次“道德講堂”、支部書記上黨課活動(dòng)，樹立學(xué)先進(jìn)、樹典型，揚(yáng)正氣的新風(fēng)尚；

6、按要求做好黨建云平臺(tái)管理系統(tǒng)日常維護(hù)工作，及時(shí)錄入“三會(huì)一課”活動(dòng)情況；每月至少發(fā)布一篇簡(jiǎn)報(bào)；每半年發(fā)布一次支部黨費(fèi)繳納明細(xì)；組織黨員同志積極登錄全國(guó)黨員信息系統(tǒng)工作、黨員微信公眾號(hào)登錄學(xué)習(xí)工作；

7、完成每周一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用；

8、做好黨員管理工作（組織入黨積極分子培訓(xùn)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)接組織關(guān)系、及時(shí)處置不合格黨員）

9、認(rèn)真貫徹落實(shí)新《黨章》精神，及時(shí)按程序做好支部的換屆或改選、補(bǔ)選工作。

（四）德育工作

1、堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，豐富學(xué)生校園生活，努力提高學(xué)校德育水平。

2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。

3、加強(qiáng)對(duì)德育隊(duì)伍的管理和指導(dǎo)。建立班主任隊(duì)伍培訓(xùn)的創(chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn)力度，努力打造一批品行

好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任團(tuán)隊(duì)。

4、加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。一是做好大隊(duì)部隊(duì)干部選拔工作；二是對(duì)隊(duì)干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、布置好各項(xiàng)任務(wù)。分工明確、增強(qiáng)合作意識(shí)，自主完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

5、以學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)

校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一是主動(dòng)加強(qiáng)與派出所、社區(qū)、街道聯(lián)系；二是注重發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

6、定期召開家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，班主任要做好家訪工作，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，養(yǎng)成各種常規(guī)習(xí)慣。

7、結(jié)合市級(jí)“黨建示范�！钡臉�(biāo)準(zhǔn)，高效打造校園文化建設(shè)。結(jié)合小學(xué)生身心特點(diǎn)，讓校園的每一面墻壁、每一株樹木、每一棵小草會(huì)說(shuō)話，讓學(xué)生沐浴在和諧溫馨的育人環(huán)境中。

8、貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，打造“德育工作”活動(dòng)品牌。以____“講好中國(guó)故事”重要講話精神為指針，廣泛開展“講革命故事，傳紅色基因”主題活動(dòng)。持續(xù)開展文明禮儀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華美德，提升文明素養(yǎng)。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

9、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞牡掠�工作�?duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，爭(zhēng)做“四有三者”好老師（“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心；“三者”做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者）。

10、加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。將法制教育融入課堂，滲透于各科教學(xué)活動(dòng)中，開展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀(jì)守法、維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。搞好警校共育、禁毒教育、防邪、“崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信”教育，打造無(wú)毒校園、無(wú)邪校園，綠色校園。

11、開展“三生、四愛、五心、五好、三節(jié)”等主題教育活動(dòng)（“三生”—生命、生存、生活；“四愛”—愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師長(zhǎng)；“五心”—忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、信心留給自己；“五好”—共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好；“三節(jié)”—節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）。

12、繼續(xù)堅(jiān)持做好學(xué)生放學(xué)列隊(duì)和教師護(hù)送簽字制度；

13、組織開展各種社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)期間的安全工作。

（五）教育教學(xué)、科研工作

1、教導(dǎo)處要制定好詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，按要求開齊開足課程課時(shí)。

2、牢固樹立“質(zhì)量第一”的思想，突出教學(xué)工作的核心地位，嚴(yán)抓教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)各種教學(xué)常規(guī)的檢查力度，實(shí)行月報(bào)制度。

4、擬定好詳細(xì)的月考方案，每學(xué)期不少于四次（含期中測(cè)試）。

5、按照上級(jí)主管部門的要求，認(rèn)真組織開展各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

4、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路，加強(qiáng)和擴(kuò)大名師、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）積極組織教師參加各級(jí)教育部門組織的各類教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

（2）深入開展已立項(xiàng)課題的研究工作，爭(zhēng)取在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)題，形成科研成果并推廣應(yīng)用。

（3）加強(qiáng)各級(jí)教學(xué)名師、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。

（4）按照上級(jí)主管部門的要求，落實(shí)好“__五”教師繼續(xù)教育培訓(xùn)等工作。

（六）少先隊(duì)工作

1、開學(xué)初，擬定切實(shí)可行少先隊(duì)工作計(jì)劃，計(jì)劃中體現(xiàn)每周一次的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，各中隊(duì)按照少先隊(duì)工作計(jì)劃開展好各項(xiàng)主題教育活動(dòng)（學(xué)期結(jié)束將每周開展主題教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)編輯打印成書交分管領(lǐng)導(dǎo)）；

2、組織安排好每周一的升旗儀式（旗手、隊(duì)干部的培訓(xùn)等）、國(guó)旗下的講話（學(xué)期結(jié)束將活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、國(guó)旗下講話稿編輯打印成書交分管領(lǐng)導(dǎo)）；

3、認(rèn)真組織落實(shí)《班主任一日常規(guī)》工作，抓好隊(duì)員的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮

貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境；

4、結(jié)合元旦、六一、國(guó)慶、中秋等重大節(jié)日開展豐富多彩的文體活動(dòng)；

5、有計(jì)劃、有組織地開展好學(xué)期開學(xué)典禮、學(xué)期結(jié)業(yè)典禮、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等工作；

6、少先大隊(duì)部在工作上要積極思考，多出新方法，有針對(duì)性地組織各中隊(duì)開展黨史、隊(duì)史、國(guó)情、感恩等主題教育活動(dòng)。

（七）關(guān)工委工作

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系制度，開好每學(xué)期至少兩次以上次的家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育與社會(huì)教育的有機(jī)整合。

2、進(jìn)一步健全關(guān)工委的組織機(jī)構(gòu)，完善相關(guān)制度，充分發(fā)揮五老人員作用，做好關(guān)心下一代工作。完成相關(guān)資料的歸檔工作。

3、繼續(xù)做好關(guān)心留守兒童的幫扶工作和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

4、配合上級(jí)關(guān)工委和“五老”團(tuán)隊(duì)做好學(xué)校關(guān)工委工作。每學(xué)期按照家長(zhǎng)學(xué)校的工作安排，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校、班級(jí)管理，讓家長(zhǎng)學(xué)到科學(xué)的家庭教育方法，配合學(xué)校更好的開展教育教學(xué)工作。

(八)總務(wù)、后勤工作

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

3、規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)、亂征訂。

4、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)要進(jìn)行造冊(cè)登記，杜絕國(guó)有資產(chǎn)流失。

5、把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。通過(guò)開展各種環(huán)保主題活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，造就學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。如校內(nèi)外不亂扔、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫、不高聲喧嘩、不損壞樹木花草、自覺節(jié)儉資源等。

（九）工會(huì)工作

1、認(rèn)真組織和完善工會(huì)制度建設(shè)，推進(jìn)民主管理，協(xié)助總務(wù)認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，充分發(fā)揮工會(huì)組織在參與依法治校、以德治校的積極作用；

2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)貫徹“黨的__大、__大精神”、“中國(guó)工會(huì)第__次全國(guó)代表大會(huì)”精神和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業(yè)觀，提高教職工的政治覺悟；

3、充分發(fā)揮工會(huì)的“橋梁”和“紐帶”作用，切實(shí)幫助教職工解決實(shí)際困難，協(xié)助黨支部做好教職工的思想工作；

4、結(jié)合“元旦”、“三八節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)日，擬定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣、有趣味性的慶�；顒�(dòng)；

5、按照上級(jí)工會(huì)的通知要求，積極組織教職工開展各項(xiàng)活動(dòng)；

6、有計(jì)劃、有組織地開展好每年一次的教職工代表大會(huì)。

（十）體育與衛(wèi)生工作

以學(xué)校整體工作思路為中心，以堅(jiān)持貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo)，全面開展學(xué)校體衛(wèi)工作，努力提高全校師生身體素質(zhì)和健康水平。銳意改革，開拓進(jìn)取，使學(xué)校體衛(wèi)工作在制度化，科學(xué)化，規(guī)范化等方面邁上新臺(tái)階，為我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇五：2023-2023第二學(xué)期小學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)校工作堅(jiān)持以深化教育改革、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以防控疫情為重點(diǎn)，保障師生身體健康和生命安全為前提，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)秩序，注重學(xué)生品行培養(yǎng)，朝“建立一支肩負(fù)使命的教師隊(duì)伍、培養(yǎng)一代陽(yáng)光自信的優(yōu)秀學(xué)生、孕育一所經(jīng)久傳承的溫暖學(xué)�！倍�不懈努力。

二、目標(biāo)任務(wù)：

（一）一個(gè)中心

加強(qiáng)教育的研究和實(shí)踐，提高教學(xué)的質(zhì)量和效率。

（二）兩個(gè)基礎(chǔ)

1、閱讀基礎(chǔ)：要加強(qiáng)各年段閱讀內(nèi)容的選擇、閱讀方法的選擇和閱讀效果的評(píng)價(jià)，通過(guò)閱讀，加強(qiáng)積累，充實(shí)心靈。同時(shí)要提倡語(yǔ)文教師和學(xué)生共同閱讀。青年教師要加強(qiáng)專業(yè)書籍和人文類書籍的閱讀，拓寬視野提升自我。

2、常規(guī)基礎(chǔ)：（1）要抓好教師的教學(xué)常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。各學(xué)科要對(duì)這兩方面的常規(guī)提出明確要求，加強(qiáng)訓(xùn)練并落實(shí)檢查。（2）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，細(xì)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，低重心、嚴(yán)要求，把日常管理做細(xì)、做實(shí)、做精。改進(jìn)監(jiān)督形式，完善班級(jí)各項(xiàng)考核制度。

（三）三個(gè)關(guān)注

1、關(guān)注德育的全面覆蓋。通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、情景等途徑，以評(píng)價(jià)激勵(lì)為手段，來(lái)提高德育的實(shí)效。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，啟動(dòng)實(shí)施學(xué)生品格提升項(xiàng)目研究，在德育內(nèi)容上注重小、實(shí)、新。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校德育品牌。

2、關(guān)注課堂的有效教學(xué)。要前置課堂教學(xué)的管理，重點(diǎn)抓好學(xué)科備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的功能；要改變課堂教與學(xué)的方式，倡導(dǎo)新課程提出的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)；要加強(qiáng)學(xué)科單元調(diào)研和提優(yōu)補(bǔ)差工作；加強(qiáng)學(xué)困生和特需學(xué)生的教育與幫助，做到有計(jì)劃、有措施、勤總結(jié)、重落實(shí)；要做好六年級(jí)各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控和分層教學(xué)工作，進(jìn)一步提高學(xué)科及格率、降低低分率。

3、關(guān)注信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。特別是青年教師，要嘗試通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教育觀念的變革，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

（四）四個(gè)抓手

1、抓教師隊(duì)伍建設(shè)（主題詞是“榜樣、專業(yè)、發(fā)展”）關(guān)于管理團(tuán)隊(duì)，一是抓好管理隊(duì)伍的凝聚力，二是抓好管理過(guò)程的執(zhí)行力。（1）管理隊(duì)伍要學(xué)在前，思在前，干在前，思想上有創(chuàng)新，工作上有作為，管理上有擔(dān)當(dāng)，落實(shí)“我的崗位我負(fù)責(zé)”要求，提高精細(xì)化管理水平。

（2）落實(shí)培訓(xùn)制度。為各年齡層次的班主任所需搭建平臺(tái)，實(shí)施分層培養(yǎng)策略。充分發(fā)揮名班主任的引領(lǐng)和輻射作用，積極探索新上崗班主任的快速成長(zhǎng)途徑與辦法，通過(guò)幫扶指導(dǎo)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討管理、基本功競(jìng)賽、特色展示等手段，打造一支專業(yè)化、精細(xì)化的班級(jí)管理骨干隊(duì)伍。

（3）關(guān)注青年教師的道德修養(yǎng)、品位提升和專業(yè)能力發(fā)展，繼續(xù)加強(qiáng)青年教師基本功訓(xùn)練，通過(guò)加強(qiáng)引導(dǎo)、搭建平臺(tái)、鼓勵(lì)合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)先發(fā)展、分層發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。

2、抓學(xué)生的核心素養(yǎng)

要在各學(xué)科中分解目標(biāo)，改變和完善學(xué)生評(píng)價(jià)內(nèi)容和方法，提倡多元評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、生動(dòng)、靈動(dòng)發(fā)展。

3、抓家校共建

想家長(zhǎng)所想，急家長(zhǎng)所急，要引導(dǎo)、幫助、團(tuán)結(jié)廣大家長(zhǎng)，匯聚教育力量，共同使勁，使家校形成合力，服務(wù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

4、是要抓宣傳。要通過(guò)不同平臺(tái)，多種路徑，借助道德講堂、學(xué)校公眾號(hào)、展板等載體，用身邊人講身邊事，身邊事引導(dǎo)身邊人，弘揚(yáng)正能量，傳遞好聲音，宣傳學(xué)生，宣傳老師，宣傳學(xué)校。

四、具體措施

（一）把握時(shí)代脈絡(luò)，建立一支肩負(fù)使命的教師隊(duì)伍

1、以師德培養(yǎng)為第一要義

進(jìn)一步健全師德師風(fēng)考核機(jī)制。新學(xué)期繼續(xù)以師德的培養(yǎng)為第一要義，堅(jiān)持開展“六個(gè)一”專項(xiàng)排查治理活動(dòng)、“教師大家訪活動(dòng)”、“168”愛生行動(dòng)、“暑假情系社區(qū)、公益助學(xué)義務(wù)授課活動(dòng)”、“學(xué)習(xí)雷鋒春暖社區(qū)服務(wù)活動(dòng)”、“道德講堂”等常規(guī)活動(dòng)，讓老師們隨時(shí)隨地都能夠進(jìn)行師德的自我砥礪。同時(shí)將以師德宣講、師德大討論等形式來(lái)尋找身邊榜樣，進(jìn)一步加強(qiáng)師德的宣傳，讓學(xué)校師德師風(fēng)工作規(guī)范化、動(dòng)態(tài)化、數(shù)據(jù)化，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平。

2、以師能提升為主要目標(biāo)

（1）在教科研中穩(wěn)步推進(jìn)

首先，發(fā)展中心繼續(xù)做好常規(guī)工作，包括每天堅(jiān)持做好信息公開發(fā)布，做好文件的登記分發(fā)，做好日常通聯(lián)接待等工作，及時(shí)做好學(xué)校重大榮譽(yù)的登記和學(xué)校大事的記載工作，做好教師資格注冊(cè)工作。

其次，協(xié)助推進(jìn)課題研究，加強(qiáng)過(guò)程管理，包括加強(qiáng)科研骨干隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)論文寫作、課題研究等內(nèi)容的專業(yè)培訓(xùn)，以及完成各級(jí)各類課題的申報(bào)、結(jié)題工作。

最后，及時(shí)總結(jié)，組織教師參加各級(jí)各類征文、論文比賽，選送優(yōu)秀案例、課例、教學(xué)設(shè)計(jì)等教科研成果，向各級(jí)各類雜志、刊物投稿，繼續(xù)爭(zhēng)取有一定數(shù)量的發(fā)表率和得獎(jiǎng)率。

（2）在各學(xué)科中百花齊放

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，上齊、上足、上好每一門課，強(qiáng)化日常教學(xué)管理。結(jié)合月檢查制度，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核。其次，各學(xué)科都將進(jìn)行學(xué)困生的排查、幫扶，進(jìn)行家校的有效溝通，形成合力，進(jìn)行高效的提優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研的過(guò)程管理，建立質(zhì)量監(jiān)控體系，對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科進(jìn)行定期與不定期的質(zhì)量調(diào)研與抽測(cè)，全面提升學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。

語(yǔ)文學(xué)科，重點(diǎn)將圍繞“閱讀、作文、綜合練習(xí)”等，進(jìn)行月調(diào)研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；開展單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，如寫字、朗讀等，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；以繪本教學(xué)和整本書閱讀為主，加強(qiáng)閱讀的月檢測(cè)；圍繞讀書節(jié)開展系列活動(dòng)，低年級(jí)舉行講故事比賽，中年級(jí)開展手抄報(bào)比賽，高年級(jí)寫讀后感；開展集體備課活動(dòng)，圍繞單元備課、單元知識(shí)點(diǎn)的整理、專項(xiàng)練習(xí)等進(jìn)行研討，最終形成各冊(cè)的練習(xí)資料。

數(shù)學(xué)學(xué)科，將繼續(xù)探索小組合作學(xué)習(xí)，探索信息化教學(xué)技術(shù)，利用好小數(shù)報(bào)進(jìn)行重難點(diǎn)突破和課外知識(shí)的拓展，重點(diǎn)關(guān)注六年級(jí)教學(xué)。

英語(yǔ)學(xué)科，要落實(shí)好“五個(gè)注重”：注重精講多練；注重體驗(yàn)；注重舉一反三；注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣；注重反思。

術(shù)科重點(diǎn)加強(qiáng)各小學(xué)科校本化實(shí)施探究，科學(xué)課加強(qiáng)開展實(shí)驗(yàn)及科學(xué)在生活中應(yīng)用的探索，音樂(lè)課堅(jiān)持每課8分鐘豎笛學(xué)習(xí)，體育課繼續(xù)加強(qiáng)大課間活動(dòng)，并探索開設(shè)“小足球”課程。進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的融合，鼓勵(lì)教師將現(xiàn)代信息技術(shù)手段帶入課堂并以此提高課堂效率，提升課堂品質(zhì)。廣泛開展形式多樣的群眾性教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好社團(tuán)建設(shè)，豐富校園文化。

3、以青年教師培養(yǎng)為重要手段

無(wú)論是師德培養(yǎng)還是師能提升，繼續(xù)把青年教師作為重要的培養(yǎng)對(duì)象，進(jìn)一步開展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、中層聽評(píng)課活動(dòng)、教研組內(nèi)研討活動(dòng)以及基本功訓(xùn)練活動(dòng)，同時(shí)搭建好平臺(tái)，組織青年教師參加各級(jí)各類名師工作室，積極參與區(qū)級(jí)及以上的公開課展示或基本功競(jìng)賽，最終帶出一支有活力、有能力、有魄力的優(yōu)秀的青年教師團(tuán)隊(duì)。

（二）順應(yīng)時(shí)代需求，培養(yǎng)一代陽(yáng)光自信的七彩學(xué)生。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀、理想信念、愛國(guó)主義教育，以品格提升工程、德育課程體系和學(xué)校文化建設(shè)等為抓手，切實(shí)提升德育工作實(shí)效。

常規(guī)工作：1。常規(guī)教育常態(tài)化。利用國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校園廣播等德育教育渠道，堅(jiān)持不懈抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育；加強(qiáng)班隊(duì)干部培訓(xùn)，提高“以生管生”水平，切實(shí)做好每日學(xué)生日常行為規(guī)范檢查，每周評(píng)比，實(shí)施流動(dòng)紅旗懸掛制度，調(diào)動(dòng)班級(jí)工作積極性。

2、重視習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校從學(xué)生佩戴標(biāo)志、放學(xué)排隊(duì)、來(lái)賓來(lái)校問(wèn)好等日常行為規(guī)范教育入手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生等為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育，班主任、學(xué)校齊抓共管，力求通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等，來(lái)努力提升學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)。

3、常規(guī)活動(dòng)系列化：繼續(xù)開展三年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)禮活動(dòng)和“六一”入隊(duì)儀式，以及各傳統(tǒng)經(jīng)典文化、節(jié)日課程、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。

重點(diǎn)工作：1、繼續(xù)抓好融合教育。積極探索、研究融合教育模式和做法，讓有特殊需要的學(xué)生跟同齡學(xué)生一起在校接受普通教育，使他們適應(yīng)學(xué)校的校園生活；制定并實(shí)施個(gè)別化教育計(jì)劃，倡導(dǎo)公平教育，為使他們?nèi)谌肷鐣?huì)作好準(zhǔn)備。

2、加強(qiáng)班集體建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和管理，充分利用學(xué)校的布局、風(fēng)格、文化，把班級(jí)的布置、班風(fēng)的培養(yǎng)與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園精神等文化內(nèi)核相結(jié)合，努力形成班級(jí)特色文化。深入開展班級(jí)崗位設(shè)置研究，做到人人有崗可站，人人有事可做，（班內(nèi)每個(gè)小朋友都有管理班級(jí)的小崗位）確保師生共同參與班級(jí)管理和文化建設(shè)的研究。采用日�！傲鲃�(dòng)紅旗”評(píng)比和“陽(yáng)光進(jìn)步積分卡”發(fā)放為抓手，通過(guò)集中展示的方式，開展“每月一星”“文明班級(jí)”等評(píng)比，打造魅力班集體。

3、分層培養(yǎng)促進(jìn)班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為激發(fā)班主任的內(nèi)驅(qū)力，按各年齡層次的班主任所需搭建平臺(tái)，實(shí)施分層培養(yǎng)策略。充分發(fā)揮名班主任的引領(lǐng)和輻射作用，積極探索新上崗班主任的快速成長(zhǎng)途徑與辦法，通過(guò)幫扶指導(dǎo)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討管理、基本功競(jìng)賽、特色展示等手段，打造一支專業(yè)化、精細(xì)化的班級(jí)管理骨干隊(duì)伍。依據(jù)德育工作和班主任隊(duì)伍發(fā)展需求，修訂現(xiàn)有班主任考核辦法，完善班級(jí)各項(xiàng)考核制度。

4、開展德育體驗(yàn)活動(dòng)。為學(xué)生成長(zhǎng)搭建實(shí)踐舞臺(tái)，組織學(xué)生繼續(xù)參與食堂幫廚，開展日常衛(wèi)生勞動(dòng)培訓(xùn)活動(dòng)；組織學(xué)生進(jìn)行小種植體驗(yàn)，探索學(xué)生品格提升工程項(xiàng)目研究；同時(shí)讓學(xué)生走向社區(qū)、走向社會(huì)，每項(xiàng)活動(dòng)都要有組織、有過(guò)程、有成效，有評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在實(shí)踐中真正得到體驗(yàn)和教育。

5、加強(qiáng)德育科研研究。繼續(xù)加強(qiáng)德育課題《依托地域紅色資源，開發(fā)學(xué)校少先隊(duì)研學(xué)課程的實(shí)踐研究》探索與研究，研究學(xué)生多樣化發(fā)展的德育教育模式，通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)踐積累，爭(zhēng)取形成德育校本課程；組織班主任積極撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。

6、加強(qiáng)生命教育。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，深入實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的相關(guān)規(guī)定，降低學(xué)生“肥胖率”和“近視率”；結(jié)合3月份生命教育月，重視和加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生從身體到心理的健康成長(zhǎng)。

7、進(jìn)行有效家校聯(lián)系。構(gòu)建新的家校組織模式，做好新一輪家委會(huì)的改選，定期召開家委會(huì)會(huì)議，定期舉辦家長(zhǎng)講堂，發(fā)揮家委會(huì)、家長(zhǎng)志愿者的作用，讓家長(zhǎng)、社會(huì)力量參與、協(xié)助學(xué)校管理，弘揚(yáng)正能量，形成德育工作合力，服務(wù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

創(chuàng)新工作：1、努力探索德育的生活化：策劃經(jīng)典學(xué)生教育活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活。（1）每周集體觀看一部有意義的電影；（2）充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁等來(lái)開辟專題文化墻，展示老師、學(xué)生、時(shí)事政治、紅領(lǐng)巾值崗記錄反饋；展示各類學(xué)生標(biāo)兵，讓德育教育就在學(xué)生身邊。儀式化：可以結(jié)合每周一舉行的升旗儀式，本學(xué)期計(jì)劃開展“每周一星”評(píng)選活動(dòng)。

2、積極落實(shí)各項(xiàng)貧困生資助政策，在認(rèn)真做好國(guó)家規(guī)定的各級(jí)資助扶貧工作外，針對(duì)學(xué)校摸排出的特困生，開展與教師一對(duì)一的結(jié)對(duì)工作，重點(diǎn)關(guān)注這類學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理，讓學(xué)生感受到生活的溫暖的同時(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。

（三）、烙刻時(shí)代痕跡，孕育一所經(jīng)久傳承的溫暖學(xué)校

1、完善學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，明確本年度學(xué)校工作的總體目標(biāo)和主要任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)，積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

2、對(duì)學(xué)校管理制度微調(diào)，使之更具人文性。結(jié)合區(qū)教管中心工作意見，優(yōu)化績(jī)效工資結(jié)構(gòu)，修改完善獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核與發(fā)放辦法，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的導(dǎo)向作用，激勵(lì)教師參與教育發(fā)展的主動(dòng)性和積極性。

3、多維宣傳，開啟線上線下推廣通道。新時(shí)期新背景下，努力培養(yǎng)一支敬業(yè)、專業(yè)的新聞宣傳隊(duì)伍，立足名教師、名學(xué)生、名班主任預(yù)設(shè)新聞，定期序列化推出學(xué)校活動(dòng)和先進(jìn)人物宣傳，倡導(dǎo)一種積極、向上、健康的校園文化。

4、打造科學(xué)精致的服務(wù)管理，以安全、服務(wù)為中心，全面落實(shí)后勤管理的崗位責(zé)任制，做到：責(zé)任到人、個(gè)性服務(wù)、安全第一、師生滿意。

（1）加強(qiáng)對(duì)后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

（2）加強(qiáng)對(duì)校舍設(shè)施的安全檢查、提高防范意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。

（3）加強(qiáng)食堂的監(jiān)督和管理。

（4）加強(qiáng)財(cái)物管理，嚴(yán)格履行采購(gòu)、領(lǐng)物、審批手續(xù)。

（5）做好本學(xué)期維修、設(shè)備和物品添置工作，保障教學(xué)資源得到合理有效的使用。

向上，是一個(gè)方向，是一種力量；變革，是一種趨勢(shì)，是一種朝圣。相聚是一種緣分，相攜是一種品性，相長(zhǎng)是一種高度。讓我，讓你，讓他，讓每一個(gè)廟小人有“新”、有“信”、有“行”、有“幸”，迎著風(fēng)唱歌，踏著水開路，演繹廟小一個(gè)又一個(gè)精彩！

篇六：2023-2023第二學(xué)期小學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以____思想為指導(dǎo)，全面貫徹全國(guó)“兩會(huì)”精神，全面落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局決策部署和全國(guó)教育大會(huì)、省市教育工作會(huì)議及基礎(chǔ)教育會(huì)議精神，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作。以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、大力提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)；以安全穩(wěn)定為前提，以規(guī)范化辦學(xué)為基礎(chǔ)，以精細(xì)化管理為手段，以制度化建設(shè)和人文關(guān)懷并舉促進(jìn)學(xué)校和諧、可持續(xù)發(fā)展為根本；以推行高效課堂為抓手，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為動(dòng)力，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益，辦人民滿意的教育。

二、主要工作：

（一）做好新形勢(shì)下疫情防控工作

1、完善學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校疫情防控工作預(yù)案。

2、做好疫情防控設(shè)施、物品準(zhǔn)備工作。

3、做好開學(xué)后每天師生晨檢、午檢工作，堅(jiān)持每天日?qǐng)?bào)和零報(bào)告制度，確保校園無(wú)疫情。

4、加強(qiáng)開學(xué)后疫情防控宣傳工作，讓家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校都重視起來(lái)，有序進(jìn)行教學(xué)工作。

（二）法制安全工作

1、堅(jiān)持不懈抓好校園安全管理，完善安全管理措施，加強(qiáng)校園巡視力度，值日領(lǐng)導(dǎo)每天要深入校園每一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，值日教師準(zhǔn)時(shí)到崗，按照要求做好護(hù)導(dǎo)工作，及時(shí)消除安全隱患，確保校園師生安全。

2、增強(qiáng)全體師生的法制安全意識(shí)，學(xué)校積極利用校會(huì)和班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制安全教育，開展好各種安全教育主題活動(dòng)。

3、積極開展校園防震、消防、防傳染病、防溺水、防中暑等安全演練工作。

4、重視心理健康教育。進(jìn)一步完善心理咨詢室建設(shè)，開展好學(xué)校心理健康教育工作。通過(guò)教師與學(xué)生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處，讓學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

（三）德育工作

1、建設(shè)好班主任隊(duì)伍，定期開展班主任外出學(xué)習(xí)、校內(nèi)培訓(xùn)、研討交流活動(dòng)，提高班主任班級(jí)管理能力與水平。

2、開展富有特色的德育活動(dòng)，努力完善德育教育月主題活動(dòng)，形成學(xué)校德育特色；重視學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、積極探索完善學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

4、積極構(gòu)建良好的“家校溝通”體系，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。

5、積極探索“彈性放學(xué)”有效管理，利用學(xué)生在校時(shí)間，讓學(xué)生有所收獲。

6、建設(shè)名班主任工作室。

7、創(chuàng)建班級(jí)特色文化。

8、完善德育課程建設(shè)，制定德育校本課程。

（四）教學(xué)工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局《江寧區(qū)教育局關(guān)于深化教學(xué)改革進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，制定符合本校校情的三年實(shí)施方案。

2、嚴(yán)格教學(xué)管理，定期開展教學(xué)五認(rèn)真檢查，加強(qiáng)隨機(jī)教學(xué)視導(dǎo)和巡課力度，規(guī)范教師教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效率，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

3、努力提高教師教科研意識(shí)，在做好自身教學(xué)工作同時(shí)，積極撰寫教學(xué)論文、教育敘事、教學(xué)案例、開展研究課題等。

4、做好校級(jí)課題組的招募等相關(guān)工作。

5、開展好校青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)比賽提升青年教師教學(xué)水平。

6、開展好學(xué)校校級(jí)社團(tuán)和班級(jí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，重點(diǎn)抓好校級(jí)社團(tuán)建設(shè)，努力提高學(xué)校社團(tuán)的質(zhì)量。

7、完善學(xué)校圖書閱覽室、校園讀書角建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生校園閱讀、班級(jí)閱讀的推進(jìn)，通過(guò)有效閱讀的開展，提高學(xué)生閱讀量，拓寬學(xué)生知識(shí)面。

8、開展好片、區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)。

（五）教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)教師師德建設(shè)，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，通過(guò)學(xué)習(xí)，努力建設(shè)一支“敬業(yè)愛崗、樂(lè)于敬業(yè)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

2、堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，讓教師接觸到更多的優(yōu)秀教師，給與自己的成長(zhǎng)有所啟發(fā)，有所提高。

3、制定完善青年教師發(fā)展班活動(dòng)計(jì)劃，定期開展“青年教師發(fā)展班”活動(dòng)，努力提高活動(dòng)的實(shí)效性，通過(guò)開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓更多的教師得到自我發(fā)展、自我提升的機(jī)會(huì)，加速青年教師成長(zhǎng)。

4、繼續(xù)開展“青年教師志愿者”活動(dòng)，與社區(qū)共同制定好志愿者服務(wù)活動(dòng)方案，開展好義務(wù)服務(wù)工作，為社區(qū)、為家長(zhǎng)、為學(xué)生貢獻(xiàn)力量。

（六）體衛(wèi)藝科工作

1、嚴(yán)格落實(shí)“陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)”要求，開展好早操與大課間管理，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，確保學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)到規(guī)定要求。

2、開展好學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一節(jié)活動(dòng)等工作。

3、提高學(xué)生眼保健操質(zhì)量，努力控制學(xué)生近視率。

4、創(chuàng)建健康促進(jìn)校銀牌。

（七）總務(wù)后勤工作

1、積極與教育局配合，做好新學(xué)期開學(xué)后學(xué)校校園工程施工的安全管理工作和校園操場(chǎng)開放各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，提高教師與學(xué)生一日三餐質(zhì)量。

3、加強(qiáng)師生廁所廁紙的擺放與管理。

4、強(qiáng)化和規(guī)范財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理：（1）規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)，認(rèn)真按財(cái)政、物價(jià)、教育三家聯(lián)合文件規(guī)定收取“一費(fèi)制”決不亂收費(fèi)，不搭車收費(fèi)。（2）完善采購(gòu)制度，學(xué)校教學(xué)用品、生活用品、辦公用品，清潔用品采購(gòu)嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行。（3）加強(qiáng)和完善校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)功能作用。

5、依托“園林式校園”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)學(xué)校綠化美化優(yōu)化，為全體師生工作學(xué)習(xí)提供一個(gè)更加美好的環(huán)境。

（八）其他工作

1、按照要求召開全體教職工大會(huì)討論決策教師關(guān)注的需要解決的重大問(wèn)題，做好“三重一大”和校務(wù)公開工作。

2、抓好黨建工作，按照區(qū)教育工委要求開展好各項(xiàng)黨員教育工作。

3、繼續(xù)開展好“新時(shí)代文明實(shí)踐”工作。

4、加強(qiáng)黨員“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)工作。

5、進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)，努力打造校園文化特色。

6、關(guān)心教職工的工作與生活，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，開展豐富多彩的教師活動(dòng)，打造和諧校園。

篇七：2023-2023第二學(xué)期小學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

20XX年是新中國(guó)成立XX周年，學(xué)校要圍繞全國(guó)，市、區(qū)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)教育局下半年的工作要點(diǎn)，認(rèn)真實(shí)施好學(xué)校新五年發(fā)展規(guī)劃，在發(fā)展學(xué)校足球特色基礎(chǔ)上，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，努力突破學(xué)校發(fā)展瓶頸。這學(xué)期，全國(guó)正值“新冠肺炎”疫情嚴(yán)峻時(shí)刻，作為基層教育單位要緊緊按照上級(jí)部門的要求，做好健康防疫、“在線教學(xué)”、師生健康排摸等具體工作，做到“停課不停學(xué)不停教”，并借此契機(jī)，探索教育信息化工作與學(xué)校工作的整合、提升，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)層面，把學(xué)校辦成受“學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)歡迎的家門口的好學(xué)�！薄�為基礎(chǔ)教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)貢獻(xiàn)學(xué)校的力量。

二、工作目標(biāo)

1、努力創(chuàng)建XX市平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

2、落實(shí)區(qū)教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是青年教師的師德師風(fēng)建設(shè)，積極追求“師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取”的教師培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化教師線上教學(xué)技能的培訓(xùn)工作，積極鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、配合責(zé)任督學(xué)每月一次來(lái)校督查相關(guān)工作，有問(wèn)題及時(shí)整改。踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生居家學(xué)習(xí)的心理、品行培養(yǎng)，以德為先，五育并舉，探索勞動(dòng)教育的開展，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

4、全面做好防疫物資準(zhǔn)備和全校師生的健康狀況的排摸，上報(bào)相關(guān)信息，為抗疫防控工作做好保障。關(guān)心學(xué)生心理健康，通過(guò)在線家長(zhǎng)會(huì)，做好家校溝通，確保學(xué)生身心健康。

5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理，利用騰訊會(huì)議落實(shí)“在線教學(xué)”的先期培訓(xùn)、教學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)的安排和備課組教研組教研團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)，積累分享教學(xué)案例，以提升“在線教學(xué)”教科研為引領(lǐng)，積極推進(jìn)線上研修，發(fā)揮備課組團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，全面做好各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量保底工作。

6、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教。

7、在平三教育集團(tuán)的引領(lǐng)下，積極主動(dòng)加強(qiáng)校際溝通交流，研討“在線教學(xué)”方法，開闊眼界，與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)要加大學(xué)校宣傳力度，樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象。

三、主要工作

(一)德育工作：堅(jiān)持育人為本德育為先健全機(jī)制

德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本學(xué)期，結(jié)合線上教學(xué)的實(shí)際情況，將圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持教書育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，樹立“先成人再成才”思想，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境，探索勞動(dòng)教育的推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)線上班主任專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、主題班隊(duì)會(huì)互觀互檢等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。重視師德師風(fēng)建設(shè)，要求本校教師做到熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教，在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，開展“在線教育”案例征集，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍。

2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。針對(duì)疫情學(xué)生居家學(xué)習(xí)實(shí)際，不松懈學(xué)生養(yǎng)成教育，通過(guò)騰訊課堂、曉黑板等互動(dòng)媒體線上教學(xué)過(guò)程中學(xué)生良好習(xí)慣的教育與養(yǎng)成，指導(dǎo)學(xué)生從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過(guò)教育和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。

3、引導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)生活。鼓勵(lì)通過(guò)室內(nèi)體育、藝術(shù)、科技和閱讀等活動(dòng)，豐富居家生活。做好思想政治工作，了解學(xué)生思想狀況，通過(guò)多種方式開展在線德育活動(dòng)，引導(dǎo)師生員工不信謠、不傳謠，科學(xué)、理性應(yīng)對(duì)疫情。

4、分年段開展家庭教育指導(dǎo)。以班級(jí)為單位開展家庭教育指導(dǎo)，普及各年段學(xué)生身心健康特點(diǎn)及行為特征，親子沖突預(yù)防方式及指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)理性地開展家庭教育，為學(xué)生適應(yīng)返校學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。通過(guò)線上家長(zhǎng)學(xué)校、云家訪、視頻家長(zhǎng)會(huì)、微信等溝通渠道，交流分享家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)針對(duì)心理問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與家庭支持，指導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)咨詢學(xué)校心理老師、區(qū)24小時(shí)心理咨詢熱線、及時(shí)就醫(yī)等方式獲取心理健康專業(yè)幫助。

(二)課程與教學(xué)：加強(qiáng)“在線教學(xué)”工作研究，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)有效開展

1、借助集團(tuán)有利優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)“線上教學(xué)”工作研究

借助“平三教育集團(tuán)”資源優(yōu)勢(shì)，積極借助集團(tuán)之力做好“在線教學(xué)”的前期教學(xué)準(zhǔn)備工作。成立�！霸诰�教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”，以備課組為單位，開展學(xué)科線上教學(xué)小課題研究，通過(guò)項(xiàng)目推進(jìn)，提升教師的在線教學(xué)能力。

2、借助“空中課堂”扎實(shí)教研，提高教學(xué)實(shí)效

（1）每位教師認(rèn)真觀看20分鐘“空中課堂”的視頻課程，通過(guò)教研組、備課組老師們共同討論，來(lái)編制不同年級(jí)和學(xué)科的在線15-20分鐘的教學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)方案。

（2）要充分考慮學(xué)段的特點(diǎn)，互動(dòng)環(huán)節(jié)以幫助學(xué)生去鞏固消化重要的知識(shí)點(diǎn)，尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律來(lái)開展，并考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方法的培養(yǎng)和學(xué)生居家學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，采取一些規(guī)范的合適的互動(dòng)方法來(lái)進(jìn)行，不增加學(xué)生和家庭的負(fù)擔(dān)。

（3）強(qiáng)調(diào)互動(dòng)教學(xué)的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性。要求老師們的口頭表達(dá)和書面表達(dá)及推送的一些資源都要嚴(yán)謹(jǐn)，一定要把好這個(gè)要求關(guān)。不急于在這個(gè)線上教學(xué)的特殊時(shí)期有太高的要求和太多的任務(wù)，保住基本底線即可，時(shí)間安排上不能拖堂，線上教學(xué)還是要考慮保證下課的休息時(shí)間。

（4）強(qiáng)化集體備課，把好審核關(guān)，確保表達(dá)推送的資源都要合理、規(guī)范、合適。要求互動(dòng)環(huán)節(jié)一定要備好課，一定要有一個(gè)集體備課的過(guò)程。教導(dǎo)處通過(guò)騰訊會(huì)議組織好各教研大組和備課組的教研活動(dòng)，加強(qiáng)校本研訓(xùn)，制訂出符合學(xué)生實(shí)際的互動(dòng)方案。

（5）加強(qiáng)行政聽課，總結(jié)推廣有效方法。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深入在線課堂，及時(shí)總結(jié)和推廣教師中有效的教學(xué)方法。

（三）隊(duì)伍建設(shè)：強(qiáng)化師資培訓(xùn)，培養(yǎng)敬業(yè)教師

1、修師德，塑造“愛崗敬業(yè)”形象

貫徹落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)，以教研組組為單位開展形式多樣線上教師培訓(xùn)，營(yíng)造敬業(yè)愛崗教師成長(zhǎng)氛圍。繼續(xù)開展“五星教師”建設(shè)，堅(jiān)持把師德師能放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。及時(shí)挖掘和報(bào)道疫情防控中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡和典型，激勵(lì)引導(dǎo)師生員工盡責(zé)履職。加大對(duì)家庭困難學(xué)生的關(guān)心和幫扶，提供必要保障。

2、練師能，提升“現(xiàn)代化教學(xué)”內(nèi)功

（1）校外延伸，校內(nèi)培植，提升教師專業(yè)水平。

校外延伸：集團(tuán)內(nèi)教研共享，組織教師學(xué)習(xí)觀摩集團(tuán)兄弟校課堂教學(xué)，參加聯(lián)合教研，以先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)我校教學(xué)工作，夯實(shí)校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)。

校內(nèi)培植：結(jié)合“在線教學(xué)”加強(qiáng)教師現(xiàn)代化教學(xué)手的應(yīng)用的培訓(xùn)，面對(duì)疫情，扎實(shí)落實(shí)“停課不停教、不停學(xué)”工作，進(jìn)一步提高教師專業(yè)知識(shí)和能力。

相互合作：與集團(tuán)成員校合作，與校內(nèi)教研組合作，與組內(nèi)教師合作，通過(guò)不同形式的合作共享，通過(guò)專家引領(lǐng)，同伴互助，實(shí)踐反思，不斷提高專業(yè)水平。

（2）注重內(nèi)涵，關(guān)注發(fā)展，激發(fā)內(nèi)在活力。

加強(qiáng)各個(gè)層面的教師隊(duì)伍建設(shè)，以此保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

一是為青年骨干（后備）教師發(fā)展提供機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)外交流和合作學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)骨干教師評(píng)選中，實(shí)現(xiàn)“零”的突破。二是繼續(xù)落實(shí)師徒結(jié)對(duì)工作，結(jié)合疫情“停課不停學(xué)不停教”工作，加強(qiáng)校本培訓(xùn)針對(duì)性和有效性。使青年教師有好師傅帶，有好團(tuán)隊(duì)帶教，加強(qiáng)過(guò)程性考核。三是開展各層面教師培養(yǎng)，以學(xué)校發(fā)展愿景激發(fā)各職業(yè)發(fā)展階段教師的工作內(nèi)驅(qū)力，讓更多的教師參與行動(dòng)研究，提升專業(yè)自信，不斷追求自身的發(fā)展。

（四）落實(shí)責(zé)任，全面做好疫情防控工作，確保師生生命安全

1、制定疫情防控工作方案。成立方控制領(lǐng)導(dǎo)小組，確保責(zé)任到人，任務(wù)到人。

2、開展全員培訓(xùn)及演練。對(duì)全體師生員開展疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案及疫情防控知識(shí)的普及教育，以及適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。對(duì)所有教職員工開展多途徑、分批次、全覆蓋培訓(xùn)，并就師生分時(shí)段上下學(xué)、體溫檢測(cè)、發(fā)熱癥狀處置、食堂就餐等方面進(jìn)行應(yīng)急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程，把控關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3、信息排查上報(bào)。落實(shí)好市委、市政府“三個(gè)覆蓋”和“三個(gè)一律”相關(guān)要求，做好對(duì)全體學(xué)生和教職工（含外聘人員）的全面排摸，要做到底數(shù)清、情況明，切實(shí)做好統(tǒng)計(jì)和日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告做好全面排查與日?qǐng)?bào)。

4、落實(shí)物資經(jīng)費(fèi)保障。按照教育部教體藝廳函〔2023〕8號(hào)文要求，提前儲(chǔ)備滿足一周用量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護(hù)隔離服、洗手液、體溫檢測(cè)設(shè)備，并做好持續(xù)供應(yīng)準(zhǔn)備，配備足夠的消毒藥品和器具，做好洗手設(shè)施的修繕和完備。做好入校人員體溫檢測(cè)準(zhǔn)備工作，在校園入口配置熱像式篩檢儀，按規(guī)定多渠道籌集資金，用于防疫應(yīng)急處理工作。及時(shí)調(diào)整增加預(yù)算安排，為疫情防控提供資金保障，建立健全緊急物資采購(gòu)內(nèi)控機(jī)制，確保采購(gòu)時(shí)效，提高資金使用效益，保證采購(gòu)質(zhì)量，并做好采購(gòu)文件和憑據(jù)的管理、留存?zhèn)洳�。做好物資管理，進(jìn)庫(kù)出庫(kù)登記。形成市區(qū)兩級(jí)防控物資儲(chǔ)備調(diào)配協(xié)同機(jī)制，保證各類防控物資應(yīng)急需求。

5、開展校園安全檢查。強(qiáng)化校園安全管理，組織開展開學(xué)前安全大檢查，重點(diǎn)對(duì)傳染病防控、食堂、飲用水等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患逐一登記造冊(cè)，制定有效解決方案及時(shí)整改。開展用電安全檢查，避免違規(guī)引發(fā)的事故。加強(qiáng)消防設(shè)施設(shè)備檢查，確保完好有效。加大校園巡查和校內(nèi)空置房等場(chǎng)所和重要設(shè)施、重要部位的監(jiān)管力度，做到安全管控不留死角。加強(qiáng)食品安全管理，完善食堂從業(yè)人員健康信息登記制度，食堂從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證上崗且保持人員相對(duì)穩(wěn)定，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂，開學(xué)前做好食堂衛(wèi)生消毒工作，做好庫(kù)存的主副食品、調(diào)料品保質(zhì)期的檢查。加強(qiáng)學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理，落實(shí)相關(guān)消毒、檢測(cè)等工作。

(五)雙項(xiàng)迎驗(yàn)：重內(nèi)涵發(fā)展，促質(zhì)量提升

1、積極參加教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)工作和全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建。

2、落實(shí)好學(xué)校、部門、個(gè)人五年發(fā)展規(guī)劃。

3、精心安排迎驗(yàn)的各項(xiàng)具體工作，從學(xué)校宣傳、課務(wù)、活動(dòng)、接待等各個(gè)方面精心安排，注重細(xì)節(jié)，做到人人責(zé)任明晰，事事精益求精。

篇八：2023-2023第二學(xué)期小學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持黨建立校鑄校魂。深入貫徹落實(shí)黨的__大精神，緊緊圍繞市委市政府、市教育工委、黃草教育總支工作要求，以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求，以“以人為本，狠抓常規(guī)，提高質(zhì)量、規(guī)范發(fā)展”為工作思路，以”實(shí)干興教、科研興�！睘樽ナ�，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好學(xué)校黨建、學(xué)校德育、師德師風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量等工作，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針，把__大精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處，彰顯特色，打造書香特色校園，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。

1、德育目標(biāo)：努力實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”目標(biāo)，繼續(xù)開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，并力爭(zhēng)有成果。

2、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍建設(shè)，提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。

3、教研工作：深化校本教研活動(dòng)，以校本教研為核心，以科研課題為載體，立足本校特點(diǎn)，致力于研究教師實(shí)踐中的問(wèn)題，利用教師的優(yōu)勢(shì)，互幫互學(xué)，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成問(wèn)題式課題的校本教研特色。

4、后勤工作：加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境及教學(xué)設(shè)施設(shè)備的規(guī)范化建設(shè)，保障教育教學(xué)的實(shí)施開展。

5、健康衛(wèi)生：抓好各種疾病、傳染病的防控工作。

6、安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作，確保校園不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

7、學(xué)籍管理工作：加大宣傳力度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固控輟成果，防止學(xué)生流失或輟學(xué)。

8、素質(zhì)教育提升工作：全面落實(shí)“五育并舉”，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

三、具體工作及措施

（一）黨建工作

按照市委、市教育工委及黃草教育總支黨建工作部署，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合我校黨務(wù)工作實(shí)際，大力加強(qiáng)支部建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)及戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序地發(fā)展。

1、繼續(xù)開展“不忘初心，牢記使命”主題教育及“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)黨的“__大”及____系列講話的相關(guān)精神。

2、強(qiáng)化“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)考查和新黨員發(fā)展工作。

3、推進(jìn)“支部主題黨日”活動(dòng)常態(tài)化，創(chuàng)新開展黨建活動(dòng)，并做到與學(xué)校中心工作高度融合。

4、強(qiáng)化師德師風(fēng)專項(xiàng)教育工作，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)勤政廉政工作。

5、統(tǒng)領(lǐng)并抓好學(xué)校德育工作和對(duì)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)與管理。

（二）教育教學(xué)

1、堅(jiān)持立德樹人，落實(shí)“五育并舉”。

（1）統(tǒng)籌課程，構(gòu)建體系。

A、堅(jiān)持德育為先。全面落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，推動(dòng)____思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，深化課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人。把“立德樹人”融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

開展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色——

一是搭建德育工作平臺(tái)。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國(guó)主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國(guó)防、法制和心理健康等教育。

二是開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

三是開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用升旗、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。

四是將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動(dòng)。

B、堅(jiān)持智育為重。智育是素質(zhì)教育的核心。一個(gè)人只有具備了豐富的知識(shí)和智力素養(yǎng)，才能適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展。本年度將努力構(gòu)建學(xué)校課程體系，建立各學(xué)科教育教學(xué)管理機(jī)制。

C、堅(jiān)持體育為基。體育是素質(zhì)教育的保障。統(tǒng)籌開展“陽(yáng)光萬(wàn)峰體育”系列活動(dòng)，構(gòu)建特色賽事育人體系，形成體系健全、制度完善、充滿活力、注重實(shí)效的學(xué)校體育發(fā)展格局。除開齊體育課程之外，舉辦各種各樣的體育活動(dòng)，并實(shí)施構(gòu)建家校教育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施開展針對(duì)全校家長(zhǎng)、學(xué)生心理疏導(dǎo)，減輕學(xué)生心理壓力，強(qiáng)化學(xué)生健康體魄，促進(jìn)學(xué)健康成長(zhǎng)和意志品質(zhì)的形成，為孩子們將來(lái)能獲得健康的生活奠定基礎(chǔ)。注重學(xué)生視力問(wèn)題，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次視力篩查。

D、堅(jiān)持美育為要。美育是素質(zhì)教育的升華，是素質(zhì)教育中不可缺少的組成部分，美育不僅具有道德教化的功能，也是認(rèn)識(shí)世界的途徑，不僅僅促進(jìn)身體技能協(xié)調(diào)，也豐富和愉悅?cè)说木�神，不言而喻。本著打造“百花萬(wàn)峰”，實(shí)施名校效應(yīng)、營(yíng)造“魅力萬(wàn)峰”氛圍，我們將努力為學(xué)生構(gòu)建豐富多彩的美育活動(dòng)。在課程的設(shè)置上也兼顧學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，開展第二課堂社團(tuán)活動(dòng)，并逐漸走向特色化，助力學(xué)生成為真善美相統(tǒng)一的人格。

E、堅(jiān)持勞動(dòng)教育為本。勞動(dòng)是打開通往和諧教育世界之門的金鑰匙。我始終堅(jiān)信，人，無(wú)論從事什么樣的工作、腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng)，也無(wú)論勞動(dòng)強(qiáng)度大或小，只有勤于實(shí)踐、付諸于努力、親身經(jīng)歷，結(jié)果才能使之格外珍惜，也才能養(yǎng)成善良的心地，才能懷有感恩的心去對(duì)待周圍事物。本年度，學(xué)校將加強(qiáng)學(xué)生生活實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)和體驗(yàn)教育，優(yōu)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程結(jié)構(gòu)，安排有綜合實(shí)踐活動(dòng)外，努力創(chuàng)建校區(qū)內(nèi)的勞動(dòng)實(shí)踐基地，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)特色化。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高課堂實(shí)效。

（1）夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)行政班子推門聽課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度。

（2）優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強(qiáng)有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

（3）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，教務(wù)處每州須對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行抽查和反饋，每個(gè)月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的監(jiān)管。

（4）開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。本年度由教務(wù)處組織開展學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

3、加強(qiáng)教研教改，優(yōu)化課堂模式。

堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生為主體，強(qiáng)化校本教研，不斷深化教育改革，積極探索基于情境、問(wèn)題導(dǎo)向的互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式課堂教學(xué)及基于學(xué)科的課程綜合化教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。

堅(jiān)持科研興校、科研興教思想，加強(qiáng)教育科研，指導(dǎo)教育減負(fù)提質(zhì)，引領(lǐng)教師發(fā)展，服務(wù)教育決策。

4、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。

當(dāng)好學(xué)生引路人，扣好人生第一�？圩�。

一是強(qiáng)化師風(fēng)，以德立人。堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教和以德育德，強(qiáng)化教師樹立理想信念，為爭(zhēng)做“四有三者好老師”而不懈努力。

二是提升素養(yǎng)，能力強(qiáng)師。努力轉(zhuǎn)變教師觀念，完善教師培養(yǎng)機(jī)制，依托貴州省教師發(fā)展中心黔西南州基地校實(shí)施教學(xué)基礎(chǔ)能力深化系列工程，構(gòu)建后備人才培養(yǎng)體系。

三是賦能班子，強(qiáng)校興教。全面提升班子“五育并舉”的理論素養(yǎng)和課程領(lǐng)導(dǎo)力，選拔干部任人唯賢，實(shí)施班子素能提升計(jì)劃，以名校長(zhǎng)工作室建設(shè)為契機(jī)，努力提升行政班子能力素養(yǎng)。

四是建章立制，規(guī)范發(fā)展。完善教師管理制度，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

五是搭建平臺(tái)，強(qiáng)化培訓(xùn)。強(qiáng)化教師培訓(xùn)管理，做到一月一次交流培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略，為教師的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺(tái)。

5、優(yōu)化特色發(fā)展，創(chuàng)建特色校園。

突出以學(xué)生成長(zhǎng)為中心、以教師發(fā)展為關(guān)鍵、以質(zhì)量提升為根本、以內(nèi)涵發(fā)展為支撐、以特色彰顯為目標(biāo)，提高辦學(xué)質(zhì)量和育人水平，結(jié)合“貴州省雙百項(xiàng)目工程建設(shè)示范�！眲�(chuàng)建契機(jī)，努力打造有一定特色的“五育并舉，全面發(fā)展”學(xué)校。

（三）脫貧攻堅(jiān)

實(shí)施精準(zhǔn)幫扶、助力脫貧攻堅(jiān)，促進(jìn)教育公平。把提高貧困學(xué)校和薄弱學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校及教育扶貧工作未來(lái)一年的核心任務(wù)，努力促進(jìn)金州教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

1、加強(qiáng)項(xiàng)目扶貧，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

2、加強(qiáng)資助管理，鞏固控輟保學(xué)。

3、發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，助推薄弱學(xué)校及貧困家庭教育脫貧。

4、以“全國(guó)黨建理論實(shí)踐基地�！睘槠脚_(tái)，依托省級(jí)名校長(zhǎng)工作室和省教師發(fā)展中心黔西南州基地校資源優(yōu)勢(shì)，大實(shí)施針對(duì)各結(jié)對(duì)學(xué)校、學(xué)員學(xué)校的教育幫扶工程，踐行使命擔(dān)當(dāng)，提升幫扶實(shí)效。

（四）疫情防控

堅(jiān)持疫情防控常態(tài)化。學(xué)校全體師生、家長(zhǎng)積極參與到疫情防控之中，把“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)來(lái)抓。一是高度重視，認(rèn)真部署，周密安排。第一時(shí)間傳達(dá)上級(jí)文件精神，部署防控工作，以必勝的決心和信心打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)。二是開展宣傳教育，積極防控，提高認(rèn)識(shí)。有效抗擊疫情，充分利用微信公眾號(hào)、微信群、《致全體師生、小區(qū)住戶一封信》、發(fā)放傳單等媒介開展各種宣教活動(dòng)。三是在疫情防控中強(qiáng)化對(duì)建檔立卡戶學(xué)生家庭進(jìn)行全面細(xì)致排查。四是黨員先鋒要接受考驗(yàn)，防控在前。黨員干部要挺身而出、扎實(shí)工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，堅(jiān)守崗位，用責(zé)任和使命捍衛(wèi)我們的萬(wàn)峰校園和萬(wàn)峰“大家庭”，讓鮮紅的黨旗始終在學(xué)校疫情防控一線高高飄揚(yáng)。

（五）后勤工作

1、以“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”要求為指引，緊扣“服務(wù)”主題，加強(qiáng)后勤隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)吃苦及節(jié)儉精神，努力為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造條件。

2、嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)財(cái)經(jīng)管理制度，規(guī)范各項(xiàng)物資采購(gòu)、項(xiàng)目工程手續(xù)，加大財(cái)務(wù)支出監(jiān)督力度，依據(jù)規(guī)章，落實(shí)職責(zé)，進(jìn)一步嚴(yán)格抓好學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的日常監(jiān)管工作，節(jié)能減耗，努力提高學(xué)校設(shè)施設(shè)備的使用效能；力爭(zhēng)透過(guò)提升服務(wù)質(zhì)量，完善后勤管理機(jī)制，努力為學(xué)校的發(fā)展壯大作貢獻(xiàn)。

（六）安全工作

1、牢固樹立“安全第一”理念，堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境、校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，加大校園周邊環(huán)境整治力度，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。

2、全體教師要把安全工作放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)控。學(xué)校門衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)值班制，努力保障全校師生安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。

3、建立安全防范責(zé)任制，利用學(xué)校安全教育宣傳欄強(qiáng)化安全宣傳，定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)專題教育，在師生中開展安全知識(shí)專題講座，特別是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通、活動(dòng)課、體育課等保持高度的警惕和足夠認(rèn)識(shí)。

4、采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防網(wǎng)絡(luò)信息詐騙等方面的教育和開展安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

5、健全網(wǎng)絡(luò)管理制度，分層問(wèn)責(zé)，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)安全文明校園建設(shè)工作，努力確保校園長(zhǎng)治久安。