《心之所向，素履以往行而不輟，未來(lái)可期》

老師們，同學(xué)們，大家好：

今天我要為大家分享一個(gè)故事，這個(gè)故事的主人公是獲得2023年感動(dòng)中國(guó)人物的江夢(mèng)南。她在一眾大國(guó)工匠間似乎顯得Www.0279.NeT并不起眼，但他的故事讓我明白：心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，內(nèi)心的信念與力量，將引領(lǐng)我們翻越宏峰，趟過(guò)烈火，抵達(dá)夢(mèng)想。

江夢(mèng)南，1992年出生在湖南省郴州市宜章縣的一個(gè)普通瑤族家庭。在半歲時(shí)，由于耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾，平靜美好的生活自此打破。失去了聽(tīng)力，外界的聲音歸為無(wú)邊的寂靜。更重要的是，自己的發(fā)音也聽(tīng)不清了，這就意味著她基本失去了學(xué)習(xí)語(yǔ)言和用語(yǔ)言表達(dá)的能力。

車(chē)水馬龍、人聲嘈雜在她的耳邊化為永恒的寂靜。這漫長(zhǎng)的寂靜伴隨著她度過(guò)了單調(diào)了許多的童年。隨著江夢(mèng)南一天天長(zhǎng)大，上學(xué)的問(wèn)題迫在眉睫。她有兩個(gè)選擇，要么去特殊學(xué)校，要么去正常學(xué)校，后者極為艱難。但江夢(mèng)南想和普通孩子一樣，去正常讀書(shū)，她選擇學(xué)習(xí)唇語(yǔ)。她坐在鏡子前，觀察別人和自己說(shuō)話(huà)的口型，進(jìn)行發(fā)音模仿，并一遍遍地糾錯(cuò)。有一些口型非常像的音，例如花和瓜，就要把手放在嘴巴附近感受這些氣流�；ㄓ袣饬�，瓜就沒(méi)有。需要很多遍的練習(xí)，才可以慢慢練成肌肉記憶。千百個(gè)漢字里，每一個(gè)都要反復(fù)練習(xí)上萬(wàn)次。然而，坎坷的路途并沒(méi)有阻擋江夢(mèng)南前進(jìn)的步伐。她鍥而不舍的在鏡子前練習(xí)著，艱難的在無(wú)聲的世界里用心中嘹亮的號(hào)角奏響慷慨激昂的進(jìn)行曲。揮灑的汗水終有成效，到達(dá)學(xué)齡時(shí)，她的語(yǔ)言表達(dá)能力已經(jīng)與旁人無(wú)異。到了中學(xué)，她還學(xué)習(xí)了英語(yǔ)。

因?yàn)樯眢w缺陷，她的求學(xué)之路也艱難非常。于是，她更加刻苦的學(xué)，因?yàn)樯险n聽(tīng)講要依靠讀唇獲得信息，并不完整準(zhǔn)確，她只好下課后拿著錄音反復(fù)溫習(xí)。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，課業(yè)壓力的增強(qiáng)，知識(shí)難度的提高，她面臨的困難也越來(lái)越大。但她從未言棄。2023年，江夢(mèng)南參加高考。雖然分?jǐn)?shù)超過(guò)一本分?jǐn)?shù)線(xiàn)，但她依然覺(jué)得沒(méi)有發(fā)揮好，堅(jiān)持復(fù)讀一年。第二年，她以615分的成績(jī)進(jìn)入吉林大學(xué)的本科藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。2023年，她通過(guò)了清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的博士研究生面試，就讀于生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)，研究和免疫相關(guān)的機(jī)器學(xué)習(xí)建模課題。她再次用結(jié)果證明，只要懷有毅力與決心，夢(mèng)想并非遙不可及。

寥寥數(shù)語(yǔ)不能展現(xiàn)出她求學(xué)路上的無(wú)盡艱難。面對(duì)已困難無(wú)比的求學(xué)之路，江夢(mèng)南選擇了堅(jiān)持。他們?cè)谕纯嘀袑⑵椒驳纳�命鍛煉成壯士的魂魄，將微薄的力量轉(zhuǎn)化為去除一切困難的利刃。他們對(duì)夢(mèng)想留取丹心。他們的抉擇，也讓他們擁有了勇士般壯志凌云的勇氣。他們直面慘淡的人生，并揮起自己以信念鍛造的長(zhǎng)劍，闖過(guò)無(wú)邊困境，踏上了為自己鋪開(kāi)的光明大道。

你覺(jué)得你和我們一樣，我們覺(jué)得是的。但你又那么不同尋常。從無(wú)聲里突圍，你心中有嘹亮的號(hào)角。新時(shí)代里，你有更堅(jiān)定的方向，先飛的鳥(niǎo)一定想飛得更遠(yuǎn)，遲開(kāi)的鮮花也會(huì)怒放。