狠狠操网,91中文字幕在线观看,精品久久香蕉国产线看观看亚洲,亚洲haose在线观看

國(guó)旗下期中考試演講稿范文

這篇文章主要介紹了國(guó)旗下期中考試演講稿范文,近期需要求職的朋友可以參考下

  緊張的期中考試又要來(lái)臨了,你準(zhǔn)備好了嗎?如下是YY簡(jiǎn)歷下載網(wǎng)小編整理的國(guó)旗下期中考試演講稿范文,歡迎參考!更多相關(guān)文章,歡迎關(guān)注中國(guó)人才網(wǎng)!

  國(guó)旗下期中考試演講稿范文一

  大家早上好!

  緊張的期中考試剛剛過(guò)去,可能已經(jīng)淡出我們的記憶,但要提醒大家,不能忘了總結(jié)和反思。因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。每一次的考試,都會(huì)經(jīng)受失敗的痛苦或成功的洗禮。得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。

  考試的正常發(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài)。通過(guò)考試,可以找到在學(xué)習(xí)中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊,以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,我們一定要用正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試,把握每次機(jī)會(huì),充分發(fā)揮自己的才華與智慧。

  但是,我們也要正確面對(duì)考試成績(jī),"不以物喜,不以己悲",對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺。每次的考試都會(huì)有不同的結(jié)果。良好的開端是成功的一半,那另一半是自己要善于總結(jié),不停地拼搏,這才是我們必須采取的態(tài)度。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

  期中成績(jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力成果 ,但是,考試成績(jī)只能代表過(guò)去。成績(jī)不理想的同學(xué),如果能發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績(jī)算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的不足之處,改正自己的缺點(diǎn),使我們今后更加努力,使自己的成績(jī)更加進(jìn)步,但我們還必須有三盞指明方向的燈,那就是---態(tài)度、目標(biāo)、勤奮!

  態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中。并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。

  目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能達(dá)到彼岸。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每一個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)。在不斷的超越中,成長(zhǎng)自我,成就自我。

  勤奮是成功的階梯。“書山有路勤為徑” ,學(xué)真本領(lǐng),就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮,理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí),卻沒有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及。所以,我們要從忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn),力求一份耕耘兩份收獲。

  一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)甜美的笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),做到勝不驕,敗不餒。

  期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆粒。讓我們攜起手來(lái),共同努力。我堅(jiān)信,大家的青春因我們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績(jī)而增添光彩!

  同學(xué)們:努力拼搏,不懈奮斗,共同加油!

  國(guó)旗下期中考試演講稿范文二

  本學(xué)期的期中考試經(jīng)過(guò)學(xué)校的統(tǒng)一部署和嚴(yán)密組織,已經(jīng)順利結(jié)束了。通過(guò)這次考試,不管在班級(jí)管理還是在平時(shí)日常教學(xué)中都反映出一些問題,現(xiàn)結(jié)合學(xué)生成績(jī)的分析及平時(shí)表現(xiàn),認(rèn)真思考,反思如下:

  (一)試卷分析

  本次期中考試仍然分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為選擇題,分值為60分;第Ⅱ卷為非選擇題,分值為60分。其中第Ⅰ卷有6篇閱讀理解,第Ⅱ卷也有2篇短文填空,學(xué)生的閱讀量很大,部分語(yǔ)篇生詞較多,給學(xué)生的閱讀帶來(lái)很大的難度,學(xué)生普遍反映做題吃力。而基礎(chǔ)知識(shí)部分難度適中,注重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握及運(yùn)用,學(xué)生做起來(lái)較得心應(yīng)手。相對(duì)來(lái)說(shuō),學(xué)生第Ⅰ卷失分較多,第Ⅱ卷得分較高。

  (二)成績(jī)分析

  按照學(xué)校對(duì)學(xué)生四級(jí)目標(biāo)的考查,5班應(yīng)完成特優(yōu)目標(biāo)13人,實(shí)際完成12人,缺1人;應(yīng)完成學(xué)優(yōu)目標(biāo)30人,實(shí)際完成31人,超1人。6班應(yīng)完成特優(yōu)目標(biāo)11人,實(shí)際完成10人,缺1人;應(yīng)完成學(xué)優(yōu)目標(biāo)29人,實(shí)際完成人27人,缺2人。英語(yǔ)校平均分為85.8分,5班為87.9分,6班為85.9分,均超過(guò)校平均分。

  (三)存在的問題

  本次期中考試5、6班英語(yǔ)均未完成目標(biāo),這在以前是沒有過(guò)的。究其原因,大致有以下幾條:

  (1)以往學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性很高,平時(shí)表現(xiàn)較令人滿意,因此從思想上對(duì)學(xué)生的要求有所放松,對(duì)學(xué)生過(guò)于信賴,特別是進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,學(xué)生的注意力向其他學(xué)科傾斜,花在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上的時(shí)間較少,沒有拿出足夠的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固,導(dǎo)致一些學(xué)生復(fù)習(xí)不扎實(shí),落實(shí)不到位。

  (2)本次英語(yǔ)試題題量較大,特別是閱讀量大,學(xué)生在做題過(guò)程中容易心浮氣躁,特別是遇到生詞量多的語(yǔ)篇,更是覺得無(wú)從下手,煩躁的情緒影響了學(xué)生答題的思維,一些學(xué)生選擇先完成第Ⅰ卷,又回過(guò)頭去完成第Ⅱ卷,最后有些題目干脆放棄,胡蒙答案。

  (3)盡管平時(shí)一直要求學(xué)生堅(jiān)持練字,每周完成一個(gè)單元的字帖臨摹,但一些學(xué)生純粹應(yīng)付,書寫不規(guī)范,字跡潦草,卷面不整潔,亂涂亂畫,導(dǎo)致作文受影響,得分不高。

  (4)學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)掌握的不好,特別是當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)的時(shí)候,動(dòng)詞不注意使用三單形式;現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)仍然漏掉be動(dòng)詞或動(dòng)詞ing形式。作文不注意認(rèn)真審題,用錯(cuò)人稱等等。

  (四)改進(jìn)措施

  (1)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生每周練字。時(shí)間由每周末完成改在平時(shí)利用同一時(shí)間統(tǒng)一要求統(tǒng)一完成,重在練字的質(zhì)量而不是數(shù)量。

  (2)利用學(xué)生手頭上的資料,加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,特別是限時(shí)訓(xùn)練。期中考試后,要求學(xué)生利用好閱讀教程,每天做一篇閱讀理解,在訓(xùn)練過(guò)程中注意加強(qiáng)閱讀方法和策略的指導(dǎo),讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)如何閱讀,逐步提高閱讀技能。

  (3)指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如課前演講,課前預(yù)習(xí),課后鞏固,課上認(rèn)真記筆記等。繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與運(yùn)用,做到舉一反三,融會(huì)貫通。

  總之,今后要更加努力,不能存在麻痹思想,對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,檢查落實(shí)到位,希望期末會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。

  國(guó)旗下期中考試演講稿范文三

  親愛的兄弟姐妹們:

  大家下午好,我是吳唯唯。

  人生是一場(chǎng)奇妙的旅行,青春是一首不老歌。雖然我們無(wú)法坐上神舟十號(hào),但是我們還是可以在端午節(jié)的時(shí)候吃上一口豆沙粽子,雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)遇見誰(shuí),但是今天我們還能相聚在這里,擁抱我們最閃亮的青春。

  2014年5月2日,你們正式成為素質(zhì)班的一員,開展每周至少一次的運(yùn)動(dòng),體味運(yùn)動(dòng)的樂趣;培養(yǎng)每天看新聞的習(xí)慣、讀書、寫作、思考;與老宋交流,接受思想火花的碰撞;做義工,心懷感恩之心,學(xué)會(huì)施善于人。在班級(jí)活動(dòng)中,我們既是組織者也是執(zhí)行者,爭(zhēng)取把每一個(gè)細(xì)微之處做到極致;在小組活動(dòng)中,我們學(xué)會(huì)協(xié)作,提高組織能力,營(yíng)造小組家的氛圍。我們也不斷培養(yǎng)自己的意識(shí),提前五分鐘到場(chǎng)的意識(shí),做記錄的意識(shí),變被動(dòng)接受為主動(dòng)承擔(dān)的意識(shí)。

  老宋在與大二的交流會(huì)中提到“一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),應(yīng)該做到‘一個(gè)相信,三個(gè)凝聚’。‘一個(gè)相信’,即師生之間、同學(xué)之間以及素質(zhì)班各屆成員之間的相互信任,‘三個(gè)凝聚’,凝聚情感、凝聚我們的價(jià)值、凝聚痛苦。”就好像是我們的九個(gè)小組,組長(zhǎng)是組內(nèi)情感的紐帶,他凝聚著小組來(lái)自不同成員的力量,也促進(jìn)著小組活動(dòng)的良好運(yùn)轉(zhuǎn),每一次小組活動(dòng),從活動(dòng)主題、流程的確定到策劃的完成,他都需要有自己的想法并保證每一個(gè)環(huán)節(jié)得以實(shí)施,而更重要的,他需要調(diào)動(dòng)每一個(gè)成員投入到活動(dòng)的組織策劃中來(lái),使每一個(gè)組員在組內(nèi)都能找到自己的位置,接受它、融入它并真正的為它的建設(shè)出謀劃策。

  素質(zhì)班是所有素質(zhì)班人的素質(zhì)班,小組是所有成員的小組。作為一名組員,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)有一些不足,有一些不足是內(nèi)在的,比如我們自身的建設(shè)不夠完善,組員還沒有家的歸屬感,有一些不足是相對(duì)而言的,比如我們的BBS記錄還沒有達(dá)到要求,活動(dòng)考勤情況總是不是太好,稿件上交情況和優(yōu)秀稿件比率也不是很高,組員作為組內(nèi)的一份子,是小組建設(shè)的核心,我們?cè)谧鹬亟M長(zhǎng)的同時(shí),更應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān),承擔(dān)需要一份勇氣更需要我們的責(zé)任和胸懷,而更重要的,還是你自身的選擇,這就是老宋所說(shuō)的,“你心向往高山,你就往西行,你向往大海就朝南進(jìn)。”

  時(shí)至今日,素質(zhì)班走過(guò)了九年五屆,第一屆在懵懂中啟航,第二屆在徘徊中加速,第三屆在平穩(wěn)中回歸,第四屆在穩(wěn)定中發(fā)展,到了第五屆,素質(zhì)班詞條著手創(chuàng)建,并進(jìn)入審核期;騰訊微愛公益項(xiàng)目現(xiàn)已位居13名,我們的愛心得以彰顯;網(wǎng)站建設(shè)已經(jīng)成型,成為素質(zhì)班對(duì)外宣傳的窗口;大學(xué)記憶文化發(fā)展有限公司確定經(jīng)營(yíng)范圍并與校內(nèi)形成聯(lián)動(dòng);XX七天從4月28日開業(yè)到現(xiàn)在穩(wěn)步前進(jìn),經(jīng)營(yíng)狀況遠(yuǎn)超預(yù)期;素質(zhì)班一二三四屆成員分布全國(guó)各地、在眾多領(lǐng)域都有所涉獵。我總覺得,素質(zhì)班能夠走多遠(yuǎn),取決于每一個(gè)素質(zhì)班人的胸懷有多大,每一個(gè)素質(zhì)班人的胸懷有多大,素質(zhì)班就能夠走多遠(yuǎn)。第五屆素質(zhì)班能夠發(fā)展成為什么樣子,將會(huì)是你們努力實(shí)踐創(chuàng)造的結(jié)果。

  我希望,素質(zhì)班的男生有寬廣的胸懷和腳踏實(shí)地的作風(fēng),能夠用新穎廣闊的視野不斷的探索、發(fā)現(xiàn)并形成自己的認(rèn)識(shí),也能夠擁有自己的脊梁,在責(zé)任中發(fā)現(xiàn)并完善自我,但前提是不要給自己太多的束縛和局限;我還希望,素質(zhì)班的女生能夠擁有一顆優(yōu)雅的心靈和充滿愛的心,學(xué)會(huì)理性的思考和處理問題,也能夠用智慧的發(fā)展的眼光看待自己和他人。我更希望,通過(guò)暑期不同方式的學(xué)習(xí)和分享,你們?cè)谒季S方式和視野上能夠形成多角度多元化格局,在為人處事方面更加的游刃有余;第17期《大學(xué)記憶》的編輯你們能夠在傳承的基礎(chǔ)上推陳出新;9月份的迎新商戰(zhàn)你們能夠參與進(jìn)來(lái)并發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì);到了下學(xué)期,你們每一個(gè)人都能夠通過(guò)活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)。當(dāng)然,我最希望的,是你們能夠在閃亮的青春里成為最閃亮的自己。

  此刻,我想說(shuō)聲感謝。感謝這次活動(dòng)的組織者、策劃者,組織部的全體成員,感謝這次視頻的制作者英萍同學(xué),感謝這次視頻的監(jiān)制,春琴和文靜同學(xué)。最后,祝大家期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)。謝謝。

  國(guó)旗下期中考試演講稿范文四

  上周五下午自習(xí)時(shí),馬老師把我交出去說(shuō)讓我在周一早上發(fā)言,問我行不行,我注意到她緊緊地盯著我的臉觀察我的表情,還強(qiáng)調(diào)說(shuō)有整整一個(gè)周末可以準(zhǔn)備。馬老師的小心翼翼讓我有點(diǎn)疑惑:老師是不是不放心我啊,隨后明白了,老師是不是怕我不愿意寫稿子啊?

  要單說(shuō)寫稿,我真的不愿意,但這次發(fā)言對(duì)我來(lái)說(shuō)絕不僅僅是寫稿,而是好好宣泄一番的機(jī)會(huì),之所以這么說(shuō),是因?yàn)槲覍?shí)在憋了太久了。當(dāng)聽到馬老師說(shuō)讓我發(fā)言,我雖然毫無(wú)準(zhǔn)備大腦一片空白,但心中卻掠過(guò)一片狂喜,好多話終于可以說(shuō)出口了。

  這種急于傾訴、完全不像是我的心理狀態(tài)把我自己都嚇到了。就在幾周前沒上高三時(shí),我還是處在無(wú)波無(wú)瀾的狀態(tài),一上高三我一下子變的異常興奮,有了一種類似于小鳥孵化到了關(guān)鍵時(shí)期的感覺,而且透過(guò)薄薄的蛋殼已經(jīng)隱約可以看到外面廣闊的藍(lán)天,我潛藏在心底的各種夢(mèng)想和向往一下子都涌現(xiàn)在我面前,仿佛一伸手就碰得到。

  武大櫻花道,廈大鳳凰花,北京大寫的未名湖和校內(nèi)松林餐廳的包子,香港的學(xué)中西合璧的學(xué)府,還有被徐志摩描述的如夢(mèng)如幻的康橋。

  更遠(yuǎn)一點(diǎn)的,還有我未來(lái)游學(xué)旅游的夢(mèng)想——奧地利維也納托普利茲湖的美景,英國(guó)蘭卡斯特遠(yuǎn)離塵囂的田園牧歌風(fēng)情和小城惠特比一年兩度的哥特節(jié),丹麥哥本哈根遍布的自行車道和蔚藍(lán)的海岸線一樣無(wú)邊無(wú)際,還有知足常樂的丹麥人和他們拿手的熏魚,還有我將來(lái)一定要留學(xué)的地方——安靜古老浪漫的葡萄牙里斯本。

  我感覺世界仿佛在我眼前攤開了,我講一個(gè)小小的水晶地球儀放在我桌上,滿心歡喜滿身活力,是不是我把他們都弄會(huì)了,我努力去學(xué),我就有機(jī)會(huì)去我向往的西方游學(xué)拜訪呢?我決心刻苦嚴(yán)謹(jǐn)而且心中滿含喜悅。我最喜歡的作家思想家熊培云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“自由在高處”,人只有在到達(dá)了一定高度后,才能真正擁有身與心的雙重自由。我還年輕,我還可以拼搏,我還有整整一年的時(shí)間來(lái)籌備我的夢(mèng)想、我的計(jì)劃、我的旅程。我把各大高校、世界上每個(gè)我向往的地方和那些努里實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并因此福了的人的照片都貼在我的日記本上。我一定的努力,因?yàn)槿绻义e(cuò)過(guò)到達(dá)向往地方的機(jī)會(huì),我會(huì)一輩子不甘心。

  所有人都是一樣,坐在教室那一刻起,我們就不是在選擇退路,甚至不是為了下半生的安逸與享受。我們那么年輕,我們有極高的素質(zhì)與天賦,只要我們?cè)敢猓覀兛梢缘玫揭磺形覀兿蛲,世界都是我們的。一切都是我們的,所謂夢(mèng)想,好像人人都可以把它拿出來(lái)教育我們一番,還好像我們掛在嘴上說(shuō)說(shuō),把白日夢(mèng)做一做就算擁有了它,而忽視的卻是它背后渴望征服的人的野心與堅(jiān)持。

  京華日?qǐng)?bào)采訪馬XX時(shí)問了這樣一句話:“關(guān)于你做時(shí)間表的事,很多人不理解,你怎樣看?”馬冬晗回答:“每個(gè)人心中想法不同,我的做法可能很多人不理解,可是清華理解。”世界沒有要求人人都像馬冬晗一樣嚴(yán)格要求自己、人人都上清華,也從沒要求人人都要有信念都要有夢(mèng)想,但你自己得清楚你要不要有信念,要不要有所向往,你最終前往的是不是你要走的路。

  提到高三好像條件反射給人一種黑暗的感覺。前些天我朋友從美國(guó)放假回來(lái)看我,坐在床上聊天的時(shí)候才驚覺我上了高三,她頓時(shí)滿眼憐憫、目光炯炯的望向我,仿佛已經(jīng)預(yù)見我不久后備受摧殘苦不堪言的高中生活。其實(shí)跟她想的恰好相反,上了高三,我所感覺到的是十一年讀書生涯中從未體會(huì)過(guò)的充實(shí)感。我終于把三年知識(shí)都學(xué)完了,終于到了我為我向往風(fēng)景全力一搏的時(shí)候了。那一種埋下了的種子已經(jīng)抽出嫩芽、馬上就要長(zhǎng)出未知枝葉的感覺讓我興奮?v使做數(shù)學(xué)題做到吐,努力后成績(jī)的穩(wěn)步不前讓我抓狂,,每每想到這里我仍感到滿足。當(dāng)一個(gè)人心無(wú)旁騖、全心全意為自己的未來(lái)所打拼的時(shí)候,難道不是他最有魅力的時(shí)候嗎?況且我們不是一個(gè)人,我們還有彼此。聽學(xué)生說(shuō),她所在的高中實(shí)行走班制,但人數(shù)卻高達(dá)幾萬(wàn)人,她說(shuō),你有時(shí)甚至一年在課上都不會(huì)見到同樣的人。我很替她惋惜,她或許一輩子都無(wú)法經(jīng)歷和自己的班級(jí)體、和自己的兄弟姐妹一起奮斗一起揮淚的日子,我很高興我還有體會(huì)的機(jī)會(huì)。

  作為班級(jí)中看似比較沉默的人,我心底里一直深深地愛著這個(gè)班、愛著每一個(gè)人。我知道每一個(gè)人都那么優(yōu)秀,都渴望不平庸,都在心底里有著自己的信念和堅(jiān)持,而這一年我們要做的,就是在彼此的激勵(lì)中為高中生活化一個(gè)圓滿的句號(hào),最終踏上自己想要做的路。而我,還要在那個(gè)句號(hào)上畫幾筆,做成一個(gè)車輪,讓他帶著我去上海,去西藏,去世界各地留下屬于我的腳印。

  “自由之風(fēng)永遠(yuǎn)吹”是斯坦福大學(xué)的校訓(xùn),最后和大家一起分享建校人老斯坦福的一句話:“生活歸根界的是指向?qū)嵱玫模銈兊酱藨?yīng)該是為了給自己將來(lái)謀求一個(gè)有用的職業(yè)。但也需明白,在這個(gè)過(guò)程中,必須包含著創(chuàng)新、進(jìn)取的愿望、良好的計(jì)劃和最終使之實(shí)現(xiàn)的努力。

  國(guó)旗下期中考試演講稿范文五

  期中考試結(jié)束已經(jīng)有一段時(shí)間了,但當(dāng)我再次翻開成績(jī)單時(shí),心中仍會(huì)有許多感觸?粗渌瑢W(xué)的成績(jī)穩(wěn)步向前,而自己卻在退后,排在中下游的名次也十分扎眼。它使得我認(rèn)清了自己的狀況,而不再是霧里看花。

  我是后進(jìn)班的學(xué)生,在三班以及初進(jìn)一班的半年里,坦白地講,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很散漫,每天都是缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,老師拖著走才往前走一點(diǎn)。進(jìn)入高二下半學(xué)期,許多科目一開始高考第一輪復(fù)習(xí),自己才覺得高考已經(jīng)近了。自己的狀態(tài)才開始好轉(zhuǎn),上自習(xí)課講話少了,東張西望少了,與老師對(duì)眼的次數(shù)也少了,更多的是埋下頭來(lái)學(xué)習(xí)。本以為期中考試會(huì)是一次自己努力的見證,而下滑的成績(jī)卻給了我當(dāng)頭一棒:為什么自己比原來(lái)更努力了,狀態(tài)更好了,但成績(jī)卻下滑了,難道成績(jī)不與努力成正比?在我與馬老師的談話中我找到了答案:第一是基礎(chǔ)不牢,第二是學(xué)習(xí)緊迫感還不夠。就我的數(shù)學(xué)而言,在三班,我的數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),每次考試都是我用數(shù)學(xué)來(lái)平衡我文科上的不足,我也憑借著我的數(shù)學(xué)擠進(jìn)了一半。但在隨后的一年中,數(shù)學(xué)成績(jī)和名次一塊兒直線下滑,就是由于基礎(chǔ)不老所致。過(guò)去數(shù)學(xué)大部分以初中為基礎(chǔ),成績(jī)不賴。隨著課程的深入,自己不會(huì)的東西越來(lái)越多,基礎(chǔ)越來(lái)越差,考試題只需稍加變形,我立刻就無(wú)從應(yīng)對(duì)。這就好比修建一座大樓,地基不牢,樓再高再豪華,也會(huì)被一陣大風(fēng)刮到。其次是學(xué)習(xí)的緊迫感,我有一個(gè)壞習(xí)慣,每當(dāng)做題時(shí),做出來(lái)之后都會(huì)放松一會(huì),再去思考下一道題。別小看了這短短的幾秒,就是這短短的幾秒,是我原有的狀態(tài)也松懈了下來(lái),進(jìn)入下一道題時(shí)仍需花時(shí)間調(diào)整,一節(jié)自習(xí)課的狀態(tài)總是斷斷續(xù)續(xù),別人的效率是我的好多倍。同樣是一節(jié)課的努力,別人事半功倍,我卻事倍功半,自然被別人甩在后面。必須讓自己時(shí)刻緊張起來(lái),繃緊高考這根弦,是自己在學(xué)習(xí)上更具緊迫感,提高效率,提升狀態(tài),才能即出力又做功。

  我們?cè)?jīng)都是各個(gè)學(xué)校的佼佼者,來(lái)到開發(fā)區(qū)一中這個(gè)高手云集的地方,我們的心態(tài)也發(fā)生了變化。在這里,各個(gè)地方的好學(xué)生都在一起,而我又能怎么能拼過(guò)他們呢?而有些人,相信自己是優(yōu)秀的,他們肯定自己無(wú)論身處何種環(huán)境,他們必定優(yōu)秀。為什么我們沒進(jìn)前十,而班級(jí)的尖子生們卻能穩(wěn)居榜首?是我們注定進(jìn)不去嗎?不,是我們不相信自己的實(shí)力,沒有像他們那樣堅(jiān)信自己是優(yōu)秀的,也沒有像他們那樣逼自己拼出實(shí)力,我們要摒棄“努力也不一定進(jìn)前十”的想法,逼自己拼一拼。因?yàn)槿绻悴槐谱约浩匆话,你永遠(yuǎn)不知道自己有多強(qiáng)。

  在我們身邊,到處都有自己的榜樣。就我的周圍而言,每個(gè)人都值得我學(xué)習(xí)。我的組長(zhǎng)王XX,周末不上課外班,在家刷練習(xí)冊(cè),成績(jī)穩(wěn)居前十。阿XX,雖然舞蹈讓他每天都少了兩個(gè)小時(shí),但他的成績(jī)依然不錯(cuò)。宮XX,自習(xí)課時(shí)我只見他認(rèn)真埋頭的學(xué)習(xí),從來(lái)沒見過(guò)他講過(guò)閑話。他們身上的閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。同樣,我們每個(gè)人的身邊都有著自己的榜樣。三人行,則必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹,讓別人的成為自己的優(yōu)點(diǎn),那會(huì)是一件多么快活的事。

  認(rèn)清自己的現(xiàn)狀,擺正自己的心態(tài)。高考高分不是神話,我們常常聽老師和家長(zhǎng)們說(shuō),用一年的拼搏,換一生的幸福,何樂而不為呢?只有不到一年的時(shí)間了,如果我今天所講的與大家產(chǎn)生了共鳴,那么就讓我們共同拼搏,互相幫助,為了我們的高考,我們的明天,奮斗!

  謝謝大家!

以上就是本文的全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助,也希望大家多多支持YY簡(jiǎn)歷模板網(wǎng)。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除