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少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿600字

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  少年是祖國(guó)的花朵,是國(guó)家未來(lái)的接班人。少年兒童應(yīng)好好學(xué)習(xí),擁有知識(shí),長(zhǎng)大以后,跟據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)造美好的未來(lái),將其奉獻(xiàn)給祖國(guó),下文是YY簡(jiǎn)歷下載網(wǎng)小編整理的少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿600字,歡迎閱讀參考!更多內(nèi)容,歡迎關(guān)注中國(guó)人才網(wǎng)!

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿600字一

  回眸之中,看到了祖國(guó)的繁榮,轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年,一群生機(jī)勃勃的孩子,代表著祖國(guó)未來(lái)的日子。

  國(guó),強(qiáng)!從祖國(guó)成立,經(jīng)世代滄桑,到現(xiàn)在的國(guó)富民強(qiáng),一次又一次得驚世之舉,讓世人刮目相看,另眼相待。

  國(guó),強(qiáng)!祖國(guó)有著精衛(wèi)填海的志氣,有著夸父逐日的莊毅,有著后弈射日的豪情,這一切的一切,背后都有我們,少年。

  “故少年者,人生指望,人生之春,比喻生機(jī)勃勃人生之華,比喻壯麗多彩。”人們常說(shuō),我們是祖國(guó)的棟梁,是祖國(guó)的希望,是祖國(guó)旗幟不落的飄揚(yáng)。少年,強(qiáng)!少年有“立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”的志向,有風(fēng)雨無(wú)阻的追求,還有“滄海可填山可移”的志氣,更有“不經(jīng)一般寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”超常之努力。

  難道少年強(qiáng)不代表國(guó)強(qiáng)嗎?

  “世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的”彷佛耳朵又縈繞著毛主席的話,是的,希望,祖國(guó)的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上,我們肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的重任,承擔(dān)著祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)的重任,承擔(dān)著祖國(guó)繁榮昌盛的延續(xù)。

  面對(duì)困難,少年的我們會(huì)堅(jiān)貞不渝,還會(huì)大放異彩。“512”記得嗎?一個(gè)“自古多情傷離別”的日子,所有的神情和憐憫的目光,都投向了他們身上,地震.肆虐.殘忍;抗震少年們堅(jiān)持,為祖國(guó)獻(xiàn)身.為國(guó),為友誼,他們用雙手堅(jiān)持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那里,斷墻殘?jiān)黄臒o(wú),一片廢墟,他們和祖國(guó)攜手,共同度過(guò)了一個(gè)歷史性的日子,走過(guò)了那個(gè)多情善感的日子,祖國(guó),挺過(guò)來(lái)了。

  難道,少年強(qiáng)不代表國(guó)強(qiáng)嗎?

  少年,可使沙粒變成珍珠,石頭變成黃金……少年帶來(lái)的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林,這才是少年強(qiáng)。

  再少年強(qiáng)后的日子,祖國(guó)會(huì)擁有叱咤風(fēng)云的能力,有著銳不可擋的氣勢(shì),也有著氣貫長(zhǎng)虹的不朽國(guó)氣,國(guó)強(qiáng)之氣。

  讓我們扣緊少年之弦,奏出人生最美妙的樂(lè)章,讓它成為祖國(guó)的動(dòng)力,化為祖國(guó)的生氣。

  少年強(qiáng),亦國(guó)強(qiáng)!

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿600字二

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年弱則國(guó)弱,落后就要挨打。中國(guó)曾經(jīng)受欺辱的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了,我們?cè)俨皇?ldquo;東亞病夫”,再不是任人宰割的牛羊,祖國(guó)要發(fā)展,祖國(guó)要強(qiáng)盛。幾十年來(lái),中華兒女手挽手,肩并肩,戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線,迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的輝煌勝利,祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,一個(gè)真正的巨人已經(jīng)屹立在世界的東方。

  關(guān)鍵詞:十八大,拼搏,夢(mèng)想,團(tuán)結(jié),發(fā)展。有人說(shuō),夢(mèng)是一種虛無(wú)縹緲的幻想。其實(shí),夢(mèng)是一種情感的寄托,是一種希望的真實(shí)。夢(mèng),在我憂傷時(shí),給我快樂(lè);夢(mèng),在我失落時(shí),給我希望;夢(mèng),在我無(wú)助時(shí),給我力量。

  一.近代中國(guó)處境作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我,何嘗不為自己心中的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗著呢?我盡情的暢游在歷史的滾滾畫卷中。與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn);見證了“文化大革命”的瘋狂與曲折;欣賞改革開放大潮的追波逐浪;感嘆中華民族的騰飛與輝煌。記得有位偉人曾說(shuō)過(guò):人最大的敵人不是別人,正是自己,只有打敗了自己,才能是戰(zhàn)無(wú)不勝的勇士。在我的青春里,我同自己打了一戰(zhàn)又一戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),有受傷過(guò),有失望過(guò),但我只為堅(jiān)持那一個(gè)夢(mèng),那一個(gè)同中國(guó)一起強(qiáng)大的夢(mèng)翻開中國(guó)的歷史,我們無(wú)一不對(duì)古老的中華民族感到驕傲。那一串串的科技之光在全世界的各個(gè)角落熠熠發(fā)光。中國(guó)的火藥和指南針傳到歐洲,開啟了人類社會(huì)的近代化進(jìn)程,中國(guó)的造紙術(shù)傳到世界,加快了人類的文明化步伐。

  在古代,我們擁有著世界最多人口,擁有世界最先進(jìn)的科技,更有著輝煌燦爛的文明。華夏民族遠(yuǎn)揚(yáng)四方,成為了各國(guó)仿效的優(yōu)秀民族,世界各國(guó)紛紛與中國(guó)建立經(jīng)濟(jì)、政治、軍事及外交聯(lián)系。那是的我們很自信,因?yàn)槲覀冏咴诹耸澜绲淖钋把亍?/p>

  可是在近代,中華民族早到了來(lái)自西方列強(qiáng)的侵?jǐn)_,中華民族矛盾愈演愈烈。先是英法鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打開了中國(guó)的近代化大門;然后八國(guó)聯(lián)軍侵華洗劫了全世界矚目的圓明園;再者,中日法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)面臨著家破國(guó)亡的境地。但是華夏子孫并沒有仍人宰割。舉國(guó)上下,團(tuán)結(jié)一致,保家衛(wèi)國(guó),終于在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下取得了民主主義革命的勝利,人民當(dāng)家做了主人。

  1860年,英法聯(lián)軍侵入北京,闖入圓明園。他們被園中的奇珍異寶驚呆了,瘋狂地將貴重的金銀珠寶裝進(jìn)自己的腰包,拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn),實(shí)在運(yùn)不動(dòng)的,就用鐵斧、木棒打碎,剎那間,這個(gè)皇家園林就洗劫一空。他們?yōu)榱搜谏w自己的滔天行為,放火燒毀圓明園,大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城?我痛恨侵略者貪婪的欲望、兇狠的行為,我痛斥清朝官吏的軟弱無(wú)能,我更痛心當(dāng)時(shí)中國(guó)人民缺乏斗志、人心渙散,使得我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,就這樣化為一片灰燼。圓明園是中國(guó)屈辱歷史的見證,圓明園也給我們血的教訓(xùn),那就是“落后就要挨打”。

  看到影片中那些齊腰深的野草,埋沒的殘?jiān)珨啾冢曳路鹇犚娺@些殘留的石柱在向我們講述它們舊日的風(fēng)采和圓明園那悲壯的歷史,我仿佛聽見它們?cè)跁r(shí)刻提醒炎黃子孫:“落后就要挨打!”雖然我們惋惜化為灰燼的圓明園,但是,它激起我們中華兒女奮進(jìn)的決心,它激勵(lì)我們廣大青少年為中華之崛起而不懈努力的斗志。公元前496年,越國(guó)國(guó)王勾踐即位。吳王闔閭因打敗了楚國(guó),又去攻打正在辦喪事的越國(guó),不料,卻被越軍打敗,吳王也失去性命,咽了氣。吳王闔閭死后,夫差即位,說(shuō)要打敗越國(guó)。494年,夫差率兵攻打越國(guó),越國(guó)大臣勸勾踐不要去作戰(zhàn),否則定然損失慘重。勾踐不同意,結(jié)果大敗。勾踐帶五千兵馬逃到會(huì)稽時(shí),被吳軍團(tuán)團(tuán)圍住。越王勾踐只好去講和,當(dāng)了奴仆。為了早日復(fù)國(guó),他帶領(lǐng)300人進(jìn)入?yún)菄?guó)稱臣,給吳國(guó)喂馬。一次,夫差病時(shí),還親自舔嘗他的大便。于是,夫差不記殺父之仇,放虎歸山。勾踐回國(guó)后,省吃儉用,軍民一心,還與農(nóng)民一起耕種、織布。終于,在公元前478年,成功打敗了吳軍,成為了春秋時(shí)的最后一位霸主。讀了這樣一個(gè)故事,我突然間清醒了,我明白了一個(gè)十分深刻的道理,只有肯吃苦耐勞,有堅(jiān)定不移的決心,才能取得最后決定性的成功。

  試想,在古代的中國(guó),作為一位君主,能做到這份上的又有幾人?何況不是一天兩天,夫差沒有做到,所以他輸給了勾踐,而且敗得很慘,不是什么機(jī)會(huì)不好,也不是什么天意弄人。這就是所謂的“勾踐飲膽日,吳王酒滿杯“。

  二.簡(jiǎn)析十八大“十八大報(bào)告考慮到各個(gè)方面的因素,在報(bào)告內(nèi)容的第六部分,使用了"扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)"的標(biāo)題,這是很有深意的。文化強(qiáng)國(guó)對(duì)內(nèi)集中體現(xiàn)在中華民族凝聚力的提升和國(guó)民素質(zhì)的提高,對(duì)外就是中華文化影響力的增強(qiáng)。”劉玉珠說(shuō)。要使我們的國(guó)家,我們學(xué)校永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá),就必須把“臥薪嘗膽”的精神落到實(shí)處。這,就得需要我們每一個(gè)人的共同努力。因此,我想,只要我們每個(gè)人在現(xiàn)在和將來(lái),在自己的學(xué)習(xí)、生活、工作歷程中,都能做到既懂得享受生活,卻又能無(wú)畏于艱苦奮斗,我們就能永遠(yuǎn)豁達(dá)樂(lè)觀,就能永遠(yuǎn)直面磨難,就能永遠(yuǎn)前衛(wèi)時(shí)尚。

  三.改革開放加速發(fā)展1979年是改革開放政策實(shí)行的第一年,全國(guó)都在為改革開放而高速運(yùn)轉(zhuǎn),世界在發(fā)展,中國(guó)在騰飛,在飛躍的這一年,我們幸運(yùn)得擁有了他,時(shí)年22歲的他用手握住的不是筆,而是他的一個(gè)中國(guó)夢(mèng),在一次又一次的比賽中,他對(duì)準(zhǔn)靶心,將每一次射擊都落到實(shí)處。在第23屆奧運(yùn)會(huì)上,27歲的他射出了中國(guó)歷史上第一塊金牌,也徹徹底底地射掉了壓彎了中華民族脊梁的“東亞病夫”這座大山。許海峰,做任何事情都有一種永不言敗的豪情,他憑借自己的努力,用他的豪情壯志為后人展現(xiàn)出一生的中國(guó)夢(mèng)。

  越王的臥薪嘗膽精神,就是承認(rèn)落后而不甘落后的精神。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族也罷,一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)人也好,落后并不可怕,可怕的是不承認(rèn)落后,更可怕的是甘居落后。越王承認(rèn)落后,因而臥薪嘗膽,十年休養(yǎng)、十年生聚、十年教訓(xùn)。最終使國(guó)力強(qiáng)大到足以滅吳。在我們國(guó)家面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)的時(shí)候,小平同志也告誡我們:要韜光養(yǎng)晦,決不當(dāng)頭--那就是為了要我們把中國(guó)自己的事情辦好,把我們的綜合國(guó)力增強(qiáng)。由此我也想到,在過(guò)去的中學(xué)歲月里,正是由于有了正視自己卻又不甘落后的精神,才有了我的奮勇拼搏,才有了我的不斷超越自己,不斷追趕時(shí)代的今天!有許多人如他們一般在為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗,但也許在他們?nèi)松淖畛,他們沒有豪情壯志,沒有俠肝義膽,有的只有一個(gè)小小的夢(mèng)想,他們?yōu)榱藟?mèng)想而不斷堅(jiān)持、努力,最終將自己推上人生的制高點(diǎn),并成就國(guó)家大愛。曾將,我不明白什么是青春,什么是夢(mèng)想,得過(guò)且過(guò)是我的人生信條,我一度肆意地?fù)]霍著我的青春,我不懂青春有多么珍貴。在之后的日子里我雖成長(zhǎng),但卻發(fā)現(xiàn)與青春卻漸行漸遠(yuǎn)??看著周邊的朋友用青春為夢(mèng)想而奮斗,在一次次的摔倒中爬起,在一次次的挫折中長(zhǎng)大。

  四.立志強(qiáng)國(guó)追逐夢(mèng)想,追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免都會(huì)有阻擋,只要有夢(mèng)想在鼓掌,未來(lái)就充滿著希望;每一次張開翅膀去飛翔,難免都會(huì)受傷,只要有夢(mèng)想在激勵(lì),未來(lái)就承載著希望。夢(mèng)想,在心中埋藏,發(fā)覺它已經(jīng)在慢慢走來(lái),給人們帶來(lái)希望、光明和心靈的洗滌。追逐夢(mèng)想,尋找自己的藍(lán)天。在人生的道路上難免不會(huì)遇到挫折,偶爾遇到挫折,就猶如遇到暴風(fēng)雨般的平常。當(dāng)人們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時(shí),不要灰心喪氣,應(yīng)該沉著應(yīng)對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?相信自己,在五彩繽紛的世界中,總有一片屬于自己的藍(lán)天。而這片藍(lán)天,是人生旅途的終生伴侶,它將跟隨每個(gè)人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。

  盡管我沒有過(guò)人的才智,沒有嚴(yán)密的思維,也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力,但我仍不會(huì)放棄努力,盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會(huì)停止追求,盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)有很多的挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣,因?yàn)槲蚁嘈,只有?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕響;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己心中的中國(guó)夢(mèng)。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿600字三

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái),但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。

  作為一個(gè)小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!

  我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開。

  2017少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿范文四 

  哈佛畢業(yè)生許吉如在《我是演說(shuō)家第三季》第1期的勵(lì)志演講稿

  我想請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的男生去設(shè)想或者去回憶一個(gè)場(chǎng)景:你的女朋友板著臉站在一邊,忽然很委屈地哭出來(lái)了。你問(wèn)她什么她都不開口,“寶寶心里苦,但是寶寶不說(shuō)”。這個(gè)時(shí)候你心里很慌張,你想:“不對(duì)啊,怎么回事呢?上個(gè)月看中的包我買了呀,昨天的朋友圈我點(diǎn)贊了的呀,前天前女友發(fā)過(guò)來(lái)的短信我刪掉了的呀。”這個(gè)時(shí)候大小姐終于開口了,她說(shuō):“我也不知道為什么,就是沒有安全感了。”

  這個(gè)時(shí)候你的內(nèi)心是崩潰的,因?yàn)檫@是她第101次跟你提出“安全感”的概念。鼓掌的那個(gè)哥們兒,可能你女朋友跟你提了200次。

  這個(gè)時(shí)候男生會(huì)很沉默,對(duì)吧?你女朋友看你不說(shuō)話她很慌啊,她就跑到網(wǎng)上去發(fā)帖子,叫《跟男朋友說(shuō)沒有安全感,男朋友不理我了。姐妹們我該怎么辦?在線等,挺急的!愤@種帖子底下,一般回應(yīng)也不會(huì)太多的。但通常會(huì)有一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老司機(jī)說(shuō)一句廢話,而這個(gè)廢話被你的妹子譽(yù)為真理。

  這個(gè)老司機(jī)說(shuō):“妹子,安全感不是男朋友給的。安全感是我們自己給自己的喔!”這個(gè)老司機(jī)說(shuō)的其實(shí)沒有錯(cuò),生活中的安全感是我們自己給自己的。好好工作,會(huì)有物質(zhì)上的安全感;好好學(xué)習(xí),會(huì)有期末考試的安全感;“不作死就不會(huì)死”,會(huì)有愛情的安全感。

  安全感的本質(zhì)是我們用自己的努力和生活進(jìn)行的一場(chǎng)等價(jià)交換。但是今天我想說(shuō)的,是一份不基于任何條件,不需要努力,我們往往“身在福中而不知福”的安全感。

  今年春天,我們學(xué)院組織學(xué)生去各個(gè)國(guó)家實(shí)地調(diào)研。我選擇了去位于中東地區(qū)的以色列。這個(gè)國(guó)家多災(zāi)多難,但又是國(guó)際強(qiáng)國(guó),所以我對(duì)它充滿了興趣。有兩個(gè)細(xì)節(jié)奠定了我對(duì)于這個(gè)國(guó)家的看法:第一個(gè)細(xì)節(jié)發(fā)生在機(jī)場(chǎng),當(dāng)時(shí)我托運(yùn)行李。大家都知道托運(yùn)行李一般只需要5——10分鐘,不會(huì)問(wèn)你太多問(wèn)題,對(duì)嗎?但是那一天,以色列的安檢人員對(duì)我進(jìn)行了足足半個(gè)小時(shí)的盤問(wèn),“你叫什么?姓什么?從哪里來(lái)到哪里去?念過(guò)什么學(xué)校?做過(guò)什么工作?寫過(guò)什么論文?去過(guò)哪些國(guó)家?有過(guò)什么夢(mèng)想?愛過(guò)誰(shuí)?”全部都要問(wèn)。我覺得很被冒犯,因?yàn)槲沂且粋(gè)普通游客,你為什么要把我當(dāng)成恐怖分子?

  這個(gè)時(shí)候我身邊的以色列同學(xué)跟我解釋,他說(shuō):“這是我們以色列航空多年的常態(tài)。自從1984年建國(guó)以來(lái),我們一直受到國(guó)際上各種恐怖勢(shì)力的襲擊,阿拉伯國(guó)家至今沒有承認(rèn)我們的國(guó)家地位。所以我們只能用這種最保險(xiǎn)、也是最笨的方法,去排查危險(xiǎn)。”

  “國(guó)家太小,襲擊太多,我們輸不起。”

  第二個(gè)細(xì)節(jié)發(fā)生在機(jī)艙里。當(dāng)飛機(jī)降落在特拉維夫機(jī)場(chǎng)的時(shí)候,機(jī)艙里響起了一陣掌聲。我很納悶,因?yàn)檎寺眯惺欠浅0踩,連氣流顛簸都沒有。換言之,這是一趟常規(guī)到不能再常規(guī)的安全著陸。在這種情況下,鼓掌,有意義嗎?

  我的以色列同學(xué)又跟我解釋。他說(shuō):“每一趟航班——無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際航班,只要安全著陸,我們就一定會(huì)鼓掌。因?yàn)槲覀儗?duì)于‘安全’有一種執(zhí)念。二戰(zhàn)時(shí)期納粹對(duì)猶太人展開了種族屠殺,我們的父輩不是在逃難,就是在逃難的途中遇難。從那個(gè)時(shí)候起,我們成為了一個(gè)沒有安全感的民族。所以我們今天所做的一切,就是——重建安全感。”

  他的話讓我意識(shí)到,不安全感,對(duì)于他的國(guó)家和國(guó)民來(lái)說(shuō),是一種怎樣的體驗(yàn)。

  不安全感其實(shí)不影響你綜合國(guó)力的提升,因?yàn)椴话踩写呷藠^進(jìn)。所以今天的以色列,在國(guó)防、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融……你能想到的任何領(lǐng)域,都是世界強(qiáng)國(guó)。但是這樣一種不安全感,一旦滲透進(jìn)每一個(gè)國(guó)民的生活中,一旦蔓延進(jìn)每一個(gè)國(guó)民的心里,會(huì)讓人失去一份心安理得。

  這份心安理得,意味著你不需要向外界去解釋你國(guó)家存在的正當(dāng)性,你不需要時(shí)刻去提防國(guó)土安全,你更不需要因?yàn)閾?dān)心國(guó)破家亡,而流落他鄉(xiāng)。這份安全感,是一個(gè)國(guó)家給國(guó)民,最根本的安全感。

  生活中的安全感,就像我們開頭所說(shuō),是一種等價(jià)交換。但是國(guó)家層面的安全感,是一種拋開個(gè)人因素不談,只因?yàn)橄碛袊?guó)民身份,就可以免受漂泊、免于恐懼。

  在美國(guó)的時(shí)候,我的班上有一個(gè)來(lái)自敘利亞的同學(xué)。當(dāng)他得知我畢業(yè)以后就要回中國(guó)時(shí),他跟我說(shuō):“我很羨慕你,我的國(guó)家常年在內(nèi)戰(zhàn)。雖然在今天,我們倆都是在美國(guó)的留學(xué)生,但是我們各自還有一個(gè)身份——我的身份叫敘利亞難民,而你的身份叫中國(guó)國(guó)民。”

  難民與國(guó)民的最大差別,在與你是否有自由選擇的權(quán)利。你是否一定要將自己的命運(yùn),寄托在別的國(guó)家;寄托在一紙冰冷的移民法案,還是說(shuō),你可以輕飄飄地講:“世界那么大,我想去看看。可是家里這么好,我隨時(shí)可以回得來(lái)。”

  安全感所帶來(lái)的自由選擇的權(quán)利,是一個(gè)國(guó)家賦予年輕人,最好的禮物。

  因?yàn)檫@意味著,你不必非得在別人的國(guó)土上,成為一個(gè)非常優(yōu)秀的個(gè)體,才能夠被尊重。你就踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)哪怕普普通通的中國(guó)人,也會(huì)被善待。因?yàn)槟惚澈笫且粋(gè)穩(wěn)定的國(guó)家,而世界對(duì)你的國(guó)家,充滿敬畏。

  在美國(guó)讀書的時(shí)候,我經(jīng)常被老師安排,在課堂上向大家解釋我們的“十三五”規(guī)劃,一帶一路,解釋我們剛剛出臺(tái)的二胎政策,又或者是南海沖突。其實(shí)我的預(yù)言是有很多瑕疵的,我的觀點(diǎn)可能也很平凡,但是這樣的我能在課堂上永遠(yuǎn)有一絲話語(yǔ)權(quán),因?yàn)樗麄冇X得,中國(guó)很重要;中國(guó)學(xué)生的話,一定要聽。

  一百多年前,梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō):“今日之責(zé)任不在他人,而全在我少年,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。”一百年后的今天,其實(shí)道理反過(guò)來(lái)是一樣的。“中國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)則中國(guó)少年強(qiáng)。”

  因?yàn)閺?qiáng)大的國(guó)家能賦予一個(gè)少年強(qiáng)大的安全感,基于安全感,他可以自由地選擇他想生活的地點(diǎn)、職業(yè)、狀態(tài)乃至是心情。他是輕裝上陣去看這個(gè)世界,又理直氣壯地回到自己的家園。

  有一句話是這樣講的,它說(shuō):“如果你覺得你活得很舒服,那是因?yàn)橛泻芏嗳,在默默地為你付出。如果你覺得很安全,那是有很多人在為你承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。”他們是邊疆官兵、維和部隊(duì)、外交官、公共服務(wù)的各行各業(yè),為了你和我更強(qiáng)的安全感,在不懈努力。

  但即便是有不懈努力的他們,我們的國(guó)家,還是有很多不完美的地方。我們也有自己的不安全感,所以在這個(gè)意義上,今日之中國(guó)固然強(qiáng),但今日之中國(guó)少年,唯有更強(qiáng)。

  因?yàn)橹挥羞@樣我們才能驕傲地回應(yīng),一百多年前梁?jiǎn)⒊壬钠谂。告訴他:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)則中國(guó)少年更強(qiáng)。中國(guó)強(qiáng),就是因?yàn)?mdash;—少年強(qiáng)!”

  2017少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿范文五

  今天我演講的題目是:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富。

  親愛的同學(xué)們,眾所周知,十年樹木、百年樹人,少年是國(guó)家的希望,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。1900年,梁?jiǎn)⒊瑢懴隆渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”;出國(guó)留學(xué)網(wǎng)2009年教育盛典主題論壇也是“中國(guó)百年:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”;所以,在今天,“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”這已經(jīng)成為不需要證明的道理,所有人都知道的道理。未來(lái)的幾十年我們這些少年該如何強(qiáng)?在座的同學(xué)們需要做怎么樣的努力?最強(qiáng)的少年又應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),祖國(guó)人民在期盼著我們,時(shí)代賦予的責(zé)任和使命,我們能忘記嗎?當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái),點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰,為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力!再鑄我們的民族之魂!改革給中國(guó)帶來(lái)翻天覆地的變化,它使中國(guó)以世界上少有的速度持續(xù)快速發(fā)展起來(lái)。

  縱觀改革開放的三十年,中國(guó)人無(wú)不自豪,中國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),從落后走向富強(qiáng)。

  “一國(guó)兩制”,載人航天,西氣東輸,“天路”的建立,使國(guó)貌大有改觀;世界不再小看中國(guó);席卷世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使中國(guó)成為美國(guó)最大的“債權(quán)國(guó)”,美國(guó)這稱霸世界的強(qiáng)國(guó)不得不對(duì)中國(guó)這發(fā)展中國(guó)家刮目相看。這都取決于中國(guó)三十年的改革開放,否則不會(huì)有今天。

  站在三十年后來(lái)觀望中國(guó),科技、文化、經(jīng)濟(jì)都擠進(jìn)世界強(qiáng)國(guó)。2008年是中國(guó)不平凡的一年,南方雪災(zāi),西部地震,29屆奧運(yùn)會(huì),席卷世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)都沖著中國(guó)而來(lái),然而中國(guó)人以他們不屈的身軀,倔強(qiáng)的性格,沒向困難低頭,成為世界上最亮眼的一角。

  作為新時(shí)代兒童的我們,不能只躺在現(xiàn)在的國(guó)力上來(lái)展望未來(lái)。我們有我們的目標(biāo):建設(shè)小康社會(huì)。這是鄧小平爺爺?shù)脑竿,也是時(shí)代的需求。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),祖國(guó)人民在期盼著我們,時(shí)代賦予的責(zé)任和使命,我們能忘記嗎?當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái),點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰,為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力!再鑄我們的民族之魂!要想實(shí)現(xiàn)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年富則國(guó)富的中國(guó)夢(mèng)。則少年的我們必須完成幾點(diǎn)要求。

  第一,要學(xué)會(huì)做人。

  很多教育專家提出要做學(xué)問(wèn)首先要學(xué)會(huì)做人,這是最重要的,做人要做到在家孝順父母、在校尊敬師長(zhǎng)、在外關(guān)愛他人,這就是我們中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化影響我們,老師父母教育我們,讓我們從小就明白學(xué)會(huì)做人很重要。不會(huì)做人,學(xué)問(wèn)做的再好,最后出的問(wèn)題就會(huì)越大。古時(shí)候講忠孝、忠孝,我們現(xiàn)在做人對(duì)父母要孝,對(duì)國(guó)家要忠,愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父母、愛老師,愛同學(xué),這個(gè)就是做人的問(wèn)題。

  第二,要做好學(xué)問(wèn)。光做人做的很好,學(xué)問(wèn)一塌糊涂,這也是不行的,所以學(xué)問(wèn)要做的很好。首先要博覽群書,打好基礎(chǔ),再思考怎么做學(xué)問(wèn)比人家更有特色。清華、北大自主招生,很多學(xué)校推薦的學(xué)生不僅學(xué)問(wèn)做的好,還是班里的干部,平時(shí)為大家服務(wù),同時(shí)還是學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上的尖子,全面發(fā)展,做好學(xué)問(wèn)。

  第三,要學(xué)會(huì)健體。一個(gè)民族的健康,青少年的身心健康最重要。近20年,中國(guó)大陸青少年身體狀況持續(xù)下降,如體力、承受力、耐力等方面。

  國(guó)家對(duì)這個(gè)很重視,提出陽(yáng)光體育,每天青少年需要睡眠8小時(shí)等,保證了青少年的身體健康,我們不能在影響身體健康的情況下進(jìn)行死讀書。

  第四,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

  這是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的核心問(wèn)題,中國(guó)現(xiàn)在要成為一個(gè)創(chuàng)新型的國(guó)家,關(guān)鍵還是看我們這些少年,如果我們少年沒有敢于思考、敢于創(chuàng)新、敢于提出不同觀點(diǎn),中國(guó)就出不了大批的創(chuàng)新型人才。我覺得我們中國(guó)少年,應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的少年、一個(gè)開心的少年、一個(gè)充滿活力和充滿各項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)新的少年。不久的將來(lái),我相信中國(guó)的本土上也會(huì)出現(xiàn)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。

  同學(xué)們,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們只有成為有孝心,有責(zé)任心的少年、有愛心的少年、有誠(chéng)信的少年、不怕失敗的少年,就算我們不一定成為精英人才,但只要是人才,各行各業(yè)無(wú)數(shù)的少年強(qiáng),這樣的少年強(qiáng)了、我們國(guó)家也就強(qiáng)了。

  謝謝大家!

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