這篇文章主要介紹了小學(xué)“讀書伴我成長(zhǎng)”首屆讀書節(jié)活動(dòng)主持詞,近期需要求職的朋友可以參考下

　　導(dǎo)語(yǔ)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，有讀書的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀眾，讓我們有盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)“讀書伴我成長(zhǎng)”首屆讀書節(jié)活動(dòng)主持詞，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)“讀書伴我成長(zhǎng)”首屆讀書節(jié)活動(dòng)主持詞(一)

　　甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家好!

　　甲：腹有詩(shī)書氣自華

　　乙：最是書香能致遠(yuǎn)

　　甲：閱讀一本好書，

　　乙：點(diǎn)亮一盞心燈。

　　合：xx小學(xué)“讀書伴我成長(zhǎng)”第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始!

　　甲：雖然今天我們舉辦的是第一屆讀書節(jié)，但我們的讀書活動(dòng)并非剛剛起步。自從2013年9月開始，我校的讀書活動(dòng)就如火如荼的展開。

　　乙：從最初的經(jīng)典古詩(shī)詞，到國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書強(qiáng)校之路而努力。

　　甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長(zhǎng)為我們致讀書節(jié)開幕詞。

　　甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　甲：手捧書籍，就是手捧希望。

　　乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書，接下來(lái)請(qǐng)教師代表呂老師發(fā)言，讓我們來(lái)聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎!

　　甲：讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;

　　乙：讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。

　　甲：我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進(jìn)每一個(gè)家庭。

　　乙：自從我校開展讀書活動(dòng)以來(lái)，很多家庭也投入到了讀書活動(dòng)中。

　　下面我們歡迎請(qǐng)三二班劉xx媽媽代表家長(zhǎng)發(fā)言

　　甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維

　　乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈

　　甲：讀書是在和最崇高的人“對(duì)話”

　　乙：讀書是一種心靈的“旅行”

　　甲：接下來(lái)讓我們聽聽我們的同學(xué)們都在讀什么書，以及他們?cè)跁�中獲得的收獲。大家歡迎!

　　甲：古人云;百善孝為先，國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們?cè)?lt;弟子規(guī)>的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來(lái)請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)· 入則孝》

　　乙：<弟子規(guī)>不僅教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优�如何盡孝，更鼓勵(lì)我們有余力則學(xué)文。接下來(lái)讓我們?cè)诙�年�?jí)<弟子規(guī)·余力學(xué)文>的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。

　　甲：我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典中得以啟蒙，我們?cè)谥腥A古詩(shī)詞中感受四季變換，請(qǐng)聽三四年級(jí)的詩(shī)詞誦讀，讓我們?cè)谡b讀中盡情領(lǐng)略春夏秋冬的美景。

　　乙：領(lǐng)略了自然美景的同時(shí)，我們更加感受到了中華古詩(shī)詞的無(wú)窮魅力。我們的中華詩(shī)詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌，熱血滿腔。請(qǐng)聽五六年級(jí)古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》

　　甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。

　　多少先輩志士，青史留功績(jī)，

　　乙：作為新中國(guó)年輕一代的我們，更要從小發(fā)憤讀書，將來(lái)勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

　　甲：接下來(lái)讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春·雪》

　　甲：少而讀書，如日出之陽(yáng)

　　乙：壯而讀書，如日出之光

　　甲：老而讀書，如炳燭之明

　　乙：讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓書籍伴我們同行

　　甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。

　　乙：下面，請(qǐng)劉xx同學(xué)宣讀xx小學(xué)“”第一屆讀書節(jié)倡議書。

　　大家歡迎!

　　甲：同學(xué)們，今天，中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)參加了我校的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，接下來(lái)請(qǐng)中心校高書記為我們講話，致閉幕詞。

　　甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色

　　乙：與博覽同行，開拓廣闊視野

　　男：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。

　　女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。

　　合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁!

　　xx小學(xué)“讀書伴我成長(zhǎng)”第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束!

　　小學(xué)“讀書伴我成長(zhǎng)”首屆讀書節(jié)活動(dòng)主持詞(二)

　　甲 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)。

　　乙 親愛的老師、同學(xué)們。

　　合 大家下午好。

　　甲 輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。

　　乙 芬芳的書香散發(fā)著縷縷春的溫暖。

　　甲 在這美好的時(shí)光里。

　　乙 在這文墨飄香的氛圍中。

　　合 我們無(wú)比喜悅地迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書節(jié)的成功召開。

　　甲 本次活動(dòng)，我們旨在進(jìn)一步點(diǎn)燃師生的讀書情趣，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好

　　讀書，讀好書”的習(xí)慣，推動(dòng)書香校園、書香班級(jí)的建設(shè)，提升學(xué)校的文化品位。

　　乙 自儀式啟動(dòng)以來(lái)，我們先后開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、

　　課本劇表演、書香班級(jí)建設(shè)階段成果交流等活動(dòng)。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，將進(jìn)行我們此次活動(dòng)最隆重的一項(xiàng)——讀書節(jié)匯報(bào)專場(chǎng)演出。 甲 下面，由我介紹一下出席今天盛會(huì)的局里領(lǐng)導(dǎo)。他們是

　　乙 讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的問(wèn)候。 甲 書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　乙 書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

　　甲 中華民族悠悠五千年，從古至今歷來(lái)是一個(gè)崇尚讀書的國(guó)度。

　　乙 聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書日，提出“讓世界

　　每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”。

　　甲 讀書讓我們通情達(dá)理、知恥明義。

　　乙 讀書讓我們上下求索、博古通今。

　　甲 腹有詩(shī)書氣自華，讀書讓我們完善自我、超越自我。

　　乙 最是書香能致遠(yuǎn)，讀書讓我們把七彩的愿望實(shí)現(xiàn)，把美好的未來(lái)暢想。 合 實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書節(jié)“書香伴我成長(zhǎng)”主題匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。

　　甲 首先，請(qǐng)欣賞五學(xué)年同學(xué)們?yōu)槲覀儙��?lái)的古詩(shī)新唱《春曉》《靜夜思》《讀唐詩(shī)》。編排王莉。

　　2、師生禮儀表演

　　乙 學(xué)高為師，身正為范。教師良好的個(gè)人形象，得體的言談舉止，不僅體現(xiàn)出了個(gè)人較好的素質(zhì)與修養(yǎng)，還會(huì)潛移默化地影響學(xué)生，教育學(xué)生。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞師生禮儀表演。表演者王穎、肖明等。編排魏冬玲。

　　3、課本劇王二小

　　乙 王二小，一個(gè)家喻戶曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人，他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。下面請(qǐng)欣賞學(xué)生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。編導(dǎo)魏冬玲。

　　4、教師演講

　　甲 一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。這就是書籍的魅力，這就是閱讀的精彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師演講《乘著書的翅膀》演講者蘭先成。

　　5、對(duì)聯(lián)

　　甲 對(duì)聯(lián)是我國(guó)特有的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，它聲律和諧、對(duì)仗工整，富于想象，充滿情趣。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二學(xué)年和六學(xué)年同學(xué)為我們帶來(lái)的《對(duì)聯(lián)PK》。編排許吉利、李玉芬。

　　6、教師朗誦

　　乙 現(xiàn)代詩(shī)形式自由，思想深刻，語(yǔ)句優(yōu)美，意境清新，有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師現(xiàn)代詩(shī)朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。

　　7、快板

　　甲 讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。接下來(lái)請(qǐng)欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者韓彬、婁丹、王麗冰、項(xiàng)家勁。編排王莉。

　　8、國(guó)學(xué)誦

　　乙 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，國(guó)學(xué)經(jīng)典作為其中重要的組成部分，正以其獨(dú)特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)生校本課程展示《國(guó)學(xué)誦》表演者蘇成宇、魏文瑞等。編排魏冬玲。

　　9、話劇《雷雨》

　　甲 話劇《雷雨》是曹禺先生的經(jīng)典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創(chuàng)作方法，成功地表現(xiàn)了20年代中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)家庭中各種人物的生活、思想和性格特點(diǎn)，成為中國(guó)現(xiàn)代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經(jīng)推出，立即在全國(guó)上下、社會(huì)各界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，多年來(lái)，一直被眾多的話劇愛好者在舞臺(tái)上不斷演繹、翻新。接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者宗林玉、張莉等。編導(dǎo)魏冬玲。

　　10、古詩(shī)文誦讀

　　乙 古詩(shī)文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請(qǐng)欣賞四學(xué)年同學(xué)為我們帶來(lái)的古詩(shī)文誦讀《詩(shī)國(guó)的天空》。表演者王麗冰、白明偉等。編排宗林玉。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲 書籍記載著人類進(jìn)步的歷程。

　　乙 書籍傳承了人類燦爛的文明。

　　甲 從來(lái)沒(méi)有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。 乙 從來(lái)沒(méi)有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。 甲 書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心。

　　乙 書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。 甲 讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，讓閱讀潤(rùn)澤生命。

　　乙 讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我們成長(zhǎng)。

　　甲 讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典同行。

　　乙 讓感動(dòng)永存心間，讓書香洋溢校園。

　　甲 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)。

　　乙 親愛的老師、同學(xué)們。

　　合 實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書節(jié)“書香伴我成長(zhǎng)”主題匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家。

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