這篇文章主要介紹了2017深化學(xué)習(xí)找差距轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展發(fā)言稿,近期需要求職的朋友可以參考下

　　在實(shí)踐中思索和回答理論問題，不僅是理論工作者的使命任務(wù)，也是實(shí)際工作者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。下面是YY簡歷下載網(wǎng)小編為大家整理的深化學(xué)習(xí)找差距轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

　　篇一：深化學(xué)習(xí)找差距轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展發(fā)言稿

　　黨的十八大以來，在習(xí)近平總書記的帶領(lǐng)下，中央政治局繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，面對世情、國情、黨情的深刻變化，著眼于認(rèn)識規(guī)律、把握現(xiàn)實(shí)、引領(lǐng)未來，精心謀劃、精心組織集體學(xué)習(xí)，為不斷提高全黨的治國理政能力和水平作出了表率。

　　全面深化改革正在進(jìn)行時(shí)，解決的都是難啃的硬骨頭。如果不抓緊增強(qiáng)本領(lǐng)，就難以勝任領(lǐng)導(dǎo)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的繁重任務(wù)。善于學(xué)習(xí)的共產(chǎn)黨人又面臨著學(xué)習(xí)的緊迫任務(wù)。正如習(xí)近平總書記指出，“同過去相比，我們今天學(xué)習(xí)的任務(wù)不是輕了，而是更重了。”中央政治局率先垂范，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，給全黨釋放出強(qiáng)烈的信號，深化改革需要深化學(xué)習(xí)。

　　把握改革方向需要深化學(xué)習(xí)。方向決定道路，道路決定命運(yùn)。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，我們的改革開放是有方向、有立場、有原則的，不能出現(xiàn)顛覆性錯(cuò)誤。時(shí)下，各種思想觀念和利益訴求相互激蕩，一些敵對勢力和別有用心的人也在搖旗吶喊、制造輿論、混淆視聽。如何從紛繁復(fù)雜的事物表象中把準(zhǔn)改革脈搏，在眾說紛紜中開好改革藥方，惟有從新的實(shí)際出發(fā)，通過深化學(xué)習(xí)、洞若觀火，保持堅(jiān)定的政治信念和戰(zhàn)略定力，才能避免走封閉僵化的老路和改旗易幟的邪路。

　　強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)需要深化學(xué)習(xí)。共產(chǎn)黨人在槍林彈雨中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，在鐵水奔流中學(xué)習(xí)建設(shè)，在“摸著石頭過河”中學(xué)習(xí)改革開放，每一個(gè)重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，我們黨總是號召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)。習(xí)總書記指出，“今天的改革，不只為了應(yīng)對挑戰(zhàn)，更是為了把握機(jī)遇;不只為了短期目標(biāo)，更是為了圖之長遠(yuǎn);不只是時(shí)代要求，更是歷史責(zé)任。”歷史的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的產(chǎn)生不是與生俱來。領(lǐng)導(dǎo)干部作為執(zhí)政黨的成員，只有擔(dān)起學(xué)習(xí)的政治責(zé)任，才能更好承擔(dān)起對深化改革的重任。

　　有效破解難題需要深化學(xué)習(xí)。當(dāng)前，深化改革到了攻城拔寨、闖關(guān)奪隘的關(guān)鍵時(shí)刻，無論是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，落實(shí)“三去一降一補(bǔ)”要求，還是深化教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等領(lǐng)域改革，都有不少硬骨頭，特別是“觸動(dòng)利益比觸及靈魂還難”，遇到的阻力也會越來越大。習(xí)總書記深刻指出，“面對的暗礁、潛流、漩渦會越來越多，因此現(xiàn)階段推進(jìn)改革必須識得水性。”只有深化學(xué)習(xí)，才能“識得水性”;只有掌握了破解難題的“鑰匙”，才能做到科學(xué)決策，避免失誤。

　　科學(xué)統(tǒng)籌落實(shí)需要深化學(xué)習(xí)。深化改革是一項(xiàng)浩大的系統(tǒng)工程，每一項(xiàng)改革都會對其他改革產(chǎn)生重要影響，每一項(xiàng)改革又都需要其他改革協(xié)同配合。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要把握大局、審時(shí)度勢、統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)實(shí)施，既敢于出招又善于應(yīng)招，做到“蹄疾而步穩(wěn)”。這要求我們必須通過深化學(xué)習(xí)，探索把握改革的規(guī)律，注重運(yùn)用科學(xué)方法，妥善處理重大關(guān)系，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”，推進(jìn)改革協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷開創(chuàng)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)的新局面。

　　“好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。”每一名黨員干部都要以中央政治局集體學(xué)習(xí)為榜樣，讓學(xué)習(xí)成為政治自覺，把工作作為學(xué)習(xí)來推進(jìn)，把學(xué)習(xí)作為工作來要求，以強(qiáng)烈的本領(lǐng)恐怕感，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，不斷完善自我、超越自我，提高全面深化改革的本領(lǐng)，切實(shí)肩負(fù)起黨和人民賦予的重任。

　　篇二：深化學(xué)習(xí)找差距轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展發(fā)言稿

　　知為行之始，學(xué)為用之先。深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，首要的是抓好學(xué)習(xí)教育，打牢修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的思想根基。思想上的關(guān)口是最重要的閘門，思想上的滑坡是最嚴(yán)重的病變。要用好思想建黨這個(gè)傳家寶，以思想自覺引領(lǐng)行動(dòng)自覺，在學(xué)習(xí)教育上下足功夫、花足力氣，把“嚴(yán)”和“實(shí)”的要求貫徹好。

　　要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，作為學(xué)習(xí)教育的重中之重。習(xí)近平總書記系列重要講話，體現(xiàn)了我們黨對領(lǐng)導(dǎo)干部從嚴(yán)從實(shí)的基本要求�？梢哉f，“三嚴(yán)三實(shí)”的時(shí)代價(jià)值、標(biāo)準(zhǔn)遵循、實(shí)踐要求，都可以在講話中找到答案。各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深入學(xué)習(xí)講話，認(rèn)真研讀《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等重點(diǎn)書目。對黨章了然于胸，是對每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。

　　要在學(xué)深悟透上下功夫。要讀原著、學(xué)原文、悟原理，認(rèn)真研讀重點(diǎn)書目，堅(jiān)持逐篇學(xué)、深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、貫通學(xué)，學(xué)深悟透，領(lǐng)會核心要義，掌握精神實(shí)質(zhì)，把握貫穿其中的立場、觀點(diǎn)、方法。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨內(nèi)紀(jì)律規(guī)定，不斷強(qiáng)化黨的意識、黨員意識、紀(jì)律意識和規(guī)矩意識，明確言行的基本規(guī)范。要堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，推動(dòng)認(rèn)識深化、行動(dòng)自覺，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”，自覺做政治上的“明白人”，樹立忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆?/p>

　　要在聯(lián)系實(shí)際上下功夫。學(xué)習(xí)教育最終是為了解決問題，要緊密聯(lián)系思想實(shí)際，打牢思想根基;要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，凝聚振興偉力。面對嚴(yán)峻復(fù)雜的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢和持續(xù)加大的經(jīng)濟(jì)下行壓力，全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部，都要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，帶頭查找和分析思想上、工作上存在的差距與不足，帶頭從履行職責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難上找差距、看不足。圍繞實(shí)現(xiàn)全面振興和改革發(fā)展穩(wěn)定的要求，進(jìn)一步解決思想問題，強(qiáng)化使命意識、責(zé)任意識，用敢闖敢試、敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的精神，推動(dòng)工作落實(shí)，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。

　　篇三：深化學(xué)習(xí)找差距轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展發(fā)言稿

　　近日，曲水縣強(qiáng)基辦及時(shí)督促各駐村工作隊(duì)，及時(shí)組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，緊密結(jié)合實(shí)際，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力做到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)每推進(jìn)一步，理論學(xué)習(xí)就深化一步，思想認(rèn)識就提高一步。

　　加大宣傳力度，積極營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。充分利用簡報(bào)、宣傳標(biāo)語、宣傳欄等全方位、多角度向廣大黨員干部全面解讀習(xí)近平總書記講話精神實(shí)質(zhì)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，真正把學(xué)習(xí)教育過程變?yōu)槟�聚人心、奮發(fā)實(shí)干的過程。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)習(xí)表率作用。召開黨員干部、聯(lián)戶代表專題學(xué)習(xí)會，全面學(xué)習(xí)黨的十八以來習(xí)近平總書記系列重要講話精神，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會，做到領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭干、帶頭督促落實(shí)。

　　豐富學(xué)習(xí)載體，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)深入開展。采取集中學(xué)習(xí)、座談會、討論會和主題活動(dòng)等形式，多次組織專題學(xué)習(xí)討論，并結(jié)合個(gè)人對照檢查材料的撰寫，認(rèn)真貫徹落實(shí)。同時(shí)，及時(shí)將學(xué)習(xí)資料發(fā)放給村“兩委”，組織黨員干部集中開展專題學(xué)習(xí)。充分利用電影放映等干部群眾喜聞樂見的形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，大力宣傳學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話的新部署、新要求、新成效、推動(dòng)講話精神廣泛普及、深入人心。

　　各工作隊(duì)把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，與學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，工作隊(duì)成員普遍反映，習(xí)近平總書記的重要講話不僅對工作隊(duì)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)給予了重要指導(dǎo)，而且為駐村工作今后發(fā)展指明了方向。

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