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尚中興 - 人物簡介

尚中興，男，漢族，河南省民權(quán)縣人，大學(xué)本科學(xué)歷；中國當(dāng)代著名教育家、文學(xué)家。一九八一年參加教育工作，一九八七年加入 中國共產(chǎn)黨。他忠誠人民的教育事業(yè)，開辟了一條熔教育、科研、創(chuàng)作于一爐的新時(shí)期高中語文教育教學(xué)之路，取得了令人注目的成就。

尚中興 - 職業(yè)生涯

作為教育家，其研究領(lǐng)域很廣，涉及到教育學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、社會(huì)學(xué)等。多年來，他不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教科研論文160余篇，其中有25篇分獲省部級(jí)、國家級(jí)一等獎(jiǎng)，30篇獲二等獎(jiǎng)，多篇被刊登在《二十一世紀(jì)中國創(chuàng)新教育理論和實(shí)踐研究》、《作文報(bào)》、《作文指導(dǎo)報(bào)》、《河南青年報(bào)》和《教育時(shí)報(bào)》上；不僅如此，他還先后承接了省級(jí)和國家級(jí)“十五”和“十一五”重點(diǎn)科研課題。其中，省級(jí)立項(xiàng)課題《關(guān)于高中語文教育教學(xué)方法的研究》榮獲2004年河南省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)第一名；全國“十五”重點(diǎn)科研課題《創(chuàng)新寫作教學(xué)方法研究與實(shí)驗(yàn)》榮獲2005年全國一等獎(jiǎng)。其主要教育理論專著是《論教學(xué)十大關(guān)系》、《我的教育觀》、《創(chuàng)新教育漫筆》；其主要教育理論貢獻(xiàn)是“教師引導(dǎo)創(chuàng)新與學(xué)生自主創(chuàng)新統(tǒng)一論”、“特長、個(gè)性、人格結(jié)合論”、“師生易位論”、“教書育人統(tǒng)一論”、“個(gè)性差異論”和“中西方教育差異論”等。

由于成就突出，尚中興同志于2002年被世界文化交流中心授予“世界華人專家”榮譽(yù)稱號(hào)；2004年教師節(jié)期間被商丘市科技局、教育局聯(lián)合授予“商丘市科技創(chuàng)新教師”榮譽(yù)稱號(hào)；同年9月15日，他作為商丘市教育系統(tǒng)唯一代表出席了“商丘市科技大會(huì)”。在此大會(huì)上，市人民政府授予他“科技先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)；其多項(xiàng)科研成果被注入國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局。

他幾十年如一日，筆耕不輟。如今他已創(chuàng)作舊體詩千余首，新詩二百余首，散文百余篇。其中有二百多首舊體詩被編入《全國精短文學(xué)作品集》、《梁園詩詞》、《中州詩詞》、《中華詩詞》等專業(yè)書刊。2005年5月，中國文化出版社為其出版了《尚中興詩選》。該詩選共選入其530首格律詩。中國現(xiàn)代著名文學(xué)家魏巍親題書名，中國當(dāng)代著名詩人李鈞精撰序文。出版以來，在文學(xué)界引起強(qiáng)烈反響。2006年春，第二部詩集《中興詩詞選》問世；2008年，新詩集《中興新詩選》、散文集《中興散文選》、科研論文集《中興論文選》相繼出版。目前，其正式出版物已達(dá)150萬字。其作品以極為凝煉的筆墨，烘托出極為深邃的意境和厚重的情蘊(yùn)；行文簡潔犀利，想像奇特新穎；文字對(duì)仗工整，清嫻淡雅幽香；語言質(zhì)樸明達(dá)，刻畫細(xì)致真切。無論是謀篇布局還是遣詞用句，都顯示了其嫻熟的藝術(shù)功力，凸現(xiàn)了他對(duì)生活的深入觀察和藝術(shù)把握，創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了景致與情懷、現(xiàn)實(shí)與歷史的和諧統(tǒng)一，自然而然地從多角度折射出其馨香的品德和高遠(yuǎn)的志向。長期的創(chuàng)作實(shí)踐豐富和發(fā)展了文學(xué)理論，在學(xué)術(shù)界引起了廣泛關(guān)注，為有關(guān)部門和相關(guān)研究領(lǐng)域的專家學(xué)者提供了理論上的參考與借簽，為中國文學(xué)事業(yè)的繁榮和發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。其主要文學(xué)理論專著是《淺談唐宋詩歌中的“理趣”》、《淺談優(yōu)秀文學(xué)作品中的美學(xué)價(jià)值》、《中國古典文學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新軌跡》和《中國古典文學(xué)形式的創(chuàng)新軌跡》；其主要文學(xué)理論貢獻(xiàn)：詩歌方面有“舊式新事結(jié)合論”和“萬物皆可詩論”；散文方面有“情動(dòng)詞發(fā)著文論”、“舉三反一論”、“傳承與創(chuàng)新統(tǒng)一論”等。

“千漉萬濾雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。尚中興同志憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的拼命精神，憑著共產(chǎn)黨員獨(dú)有的先進(jìn)性，以教育家所特有的風(fēng)范和文學(xué)家所擁有的氣度，在改革的征途中，艱苦跋涉，百折不回，走過冬夏，走過春秋，走過一個(gè)個(gè)不平凡的日日夜夜，終使夙愿化宏圖。無論是作為一名教育家，或是一名文學(xué)家，他都是名副其實(shí)的佼佼者。他的業(yè)績和傳略先后被編入《世界華人專家名典》、《中國專家人名詞典》、《中華名人大典》等多部大型國家級(jí)專家辭書，并被輸入“中國人才庫”和“世界人才庫”。

尚中興 - 主要成果

尚中興同志自一九八一年參加教育工作以來，一致奮斗在教學(xué)第一線。在長期的教學(xué)實(shí)踐中，孜孜不倦，大膽創(chuàng)新，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，闖出了一條集教學(xué)、科研、創(chuàng)作于一體的新時(shí)期高中語文教學(xué)的新路子。不僅教學(xué)成績優(yōu)秀，科研成果頗豐，而且文學(xué)成就斐然，為河南省乃至全國的教育、科研和文學(xué)事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)，成為教育界名副其實(shí)的領(lǐng)軍人物。其近十五年間所取得的主要成果如下。

語言學(xué)領(lǐng)域研究成果

《淺談中學(xué)教師在“推普”工作中的責(zé)任》在一九九二年河南省推普工作年會(huì)上交流，獲河南省教科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。
《淺談毛澤東對(duì)語言學(xué)的貢獻(xiàn)》于一九九四年被河南省教育科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)組評(píng)為“河南省教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”。
《普通話在當(dāng)代中國的作用》于1999年被商丘市教委、商丘市語言文字工作委員會(huì)評(píng)為“商丘市教科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)�！�
　　

創(chuàng)新寫作領(lǐng)域研究成果

《作文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的正確思維》在2001年“21世紀(jì)中國創(chuàng)新教育理論與實(shí)踐研究”征文大賽中，榮獲二等獎(jiǎng)，并被結(jié)集出版。

《關(guān)于高中語文創(chuàng)新教育的幾點(diǎn)嘗試》于2001年4月被全國中語會(huì)評(píng)定為語文教學(xué)科研成果一等獎(jiǎng)。同年9月，又被河南省國際人文科學(xué)研究院評(píng)為教研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；同年10月，被編入《中原群英譜·名師篇》，結(jié)集出版。同時(shí)，被評(píng)為“河南省名師”。

《創(chuàng)新作文教學(xué)應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的六種思維》于2003年7月被”中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文委員會(huì)”、“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”課題組評(píng)為全國“十五”重點(diǎn)科研課題“創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)”。

《論教學(xué)十大關(guān)系—我的創(chuàng)新教育觀》于2004年4月被中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)、“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”課題組評(píng)為全國“十五”重點(diǎn)科研課題“創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)”。 　　

教材領(lǐng)域研究成果

《<鄒忌諷齊王納諫>導(dǎo)讀》一文，于2001年4月被全國中語會(huì)評(píng)定為語文科研成果一等獎(jiǎng)。
《<黃鸝>教學(xué)設(shè)計(jì)》于2003年4月被中國教育學(xué)會(huì)、中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)研究專題組評(píng)定為語文教科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
　　

詩文領(lǐng)域研究成果

《喜慶香港回歸二十一韻》等五十余首舊體詩被編入由趙樸初親筆題名的《梁苑詩詞》，公開發(fā)行。
《菊展期間游古都汴梁十二韻》于2000年7月被收入《全國精短校園文學(xué)作品選》。
《淺談唐宋詩歌中的“理趣”》于2002年4月，被中國教育學(xué)會(huì)、中語會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)定為全國語文教學(xué)科研成果一等獎(jiǎng)。
2005年春，“中國文化出版社”為其出版了《尚中興詩選》。
2006年春，“中國文化出版社”為其出版了《中興詩詞選》。
2008年春，“中國古籍出版社”為其出版了《中興新詩選》和《中興散文選》，共計(jì)60余萬字。
　

中國古典文學(xué)研究成果

《從<詩經(jīng)>到<紅樓夢(mèng)>——淺談中國古典文學(xué)的創(chuàng)新軌跡》專項(xiàng)科研課題已被河南省教育廳正式批準(zhǔn)立項(xiàng)。并取得顯著的中期研究成果。
現(xiàn)已創(chuàng)作《七律·喜迎澳門回歸》等舊體詩近千首，其中，近百首為上級(jí)詩刊雜志所采用。2005年春和2006年春，由“中國文化出版社”為其出版了舊體詩集《尚中興詩選》和《中興詩詞選》，收入其詩詞888首。尚中興同志被評(píng)為“中國當(dāng)代優(yōu)秀詩人”。
尚中興同志主持的省級(jí)專項(xiàng)科研課題《關(guān)于高中語文教育教學(xué)方法研究》于2003年9月10日被河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室正式批準(zhǔn)立項(xiàng)，于2004年6月順利結(jié)題，并被評(píng)為河南省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)第一名和全國“十大創(chuàng)新成果”。（河南唯一）。
國家級(jí)專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題《五步作文教學(xué)法》于已1998年12月被全國中語會(huì)正式批準(zhǔn)立項(xiàng)，2002年4月正式結(jié)題，順利通過國家專家組驗(yàn)收，并頒發(fā)了“驗(yàn)收合格證書”；同年，尚中興同志被評(píng)為“中國教科研專家”。
全國“十五”重點(diǎn)科研課題《創(chuàng)新作文教育教學(xué)方法研究》于2003年7月被全國教育學(xué)會(huì)、中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)正式批準(zhǔn)立項(xiàng)，在2004年7月的綜合評(píng)估中，被評(píng)為優(yōu)秀“綜合成果一等獎(jiǎng)”；2005年5月正式結(jié)題，榮獲全國創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)；與此同時(shí)，尚中興同志被商丘市人民政府授予“先進(jìn)科技工作者”和“商丘市科技創(chuàng)新教師”榮譽(yù)稱號(hào)。
2008年春，“中州古籍出版社”為其出版了科研成果集《中興論文選》，共計(jì)38萬字。
　　

其它領(lǐng)域的研究成果

他所主編的《紅燭》于2002年，分別被“全國中語會(huì)”和“中國報(bào)刊協(xié)會(huì)”評(píng)定為一等獎(jiǎng)。
他輔導(dǎo)的學(xué)生作文先后多次發(fā)表在《商丘日?qǐng)?bào)》、《作文指導(dǎo)報(bào)》、《河南青年》、《青年導(dǎo)報(bào)》、《作文報(bào)》等報(bào)刊上；先后在“語文報(bào)杯”、“走進(jìn)新時(shí)代”、“新世紀(jì)杯”、“春蕾杯”、“可愛的商丘”、“二十一世紀(jì)暢想”、“創(chuàng)新作文”等大型作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，他多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；2006年9月，尚中興同志被評(píng)為“全國十佳語文教師”。

尚中興 - 所獲榮譽(yù)稱號(hào)

1996年4月，榮獲“第三屆商丘地區(qū)共青團(tuán)五四獎(jiǎng)?wù)隆薄?
1998年被評(píng)為河南省思想政治課優(yōu)質(zhì)課教師（全縣唯一）；2002年被評(píng)為商丘市“中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課教師”（全縣唯一）。
1999年至2002年，連續(xù)四年被商丘市基礎(chǔ)教育教研室評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。
2000年2月，被“中國青少年寫作研究中心”授予“全國優(yōu)秀寫作導(dǎo)師”榮譽(yù)稱號(hào)。
2001年1月，被河南省國際人文科學(xué)研究院、河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室授予“河南名師”榮譽(yù)稱號(hào)。
2001年12月3日，被“奧林匹克杯全國作文大賽組委會(huì)”評(píng)為“指導(dǎo)一等獎(jiǎng)”。
2002年4月，在第四屆全國青少年走進(jìn)新時(shí)代文學(xué)藝術(shù)作品大賽中，榮獲“全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。
2002年至2003年，連續(xù)兩年被《作文指導(dǎo)報(bào)》評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。
2002年至2004年，連續(xù)三年在“新世紀(jì)杯”全國中學(xué)生作文大賽中分別榮獲作文指導(dǎo)教師一、二、三等獎(jiǎng)。
2002年被“世界文化藝術(shù)研究中心”授予“世界華人專家”榮譽(yù)稱號(hào)。
2003年1月，被中國文化信息協(xié)會(huì)授予“中國教科研專家”榮譽(yù)稱號(hào)。
2003年6月，在全國優(yōu)秀專家參加的“中華名人評(píng)選活動(dòng)”中，被授予“中華名人”榮譽(yù)稱號(hào)。
2003年12月，被中共民權(quán)縣委員會(huì)、民權(quán)縣人民政府授予“第四批專業(yè)技術(shù)拔尖人才”榮譽(yù)稱號(hào)。
2004年7月，被中國教育學(xué)會(huì)“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課題組‘授予’全國創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
2004年9月15日，被商丘市人民政府授予商丘市“先進(jìn)科技工作者”榮譽(yù)稱號(hào)，并頒發(fā)證書與獎(jiǎng)杯；同年，被授予“商丘市科技創(chuàng)新教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

尚中興 - 相關(guān)信息　

成果及傳略入典情況：

尚中興同志的《五步作文教學(xué)法》等多項(xiàng)教科研成果已被注入“國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局”。
尚中興同志的傳略先后編入《中國青少年寫作年簽》（2000年卷）、《中原群英譜·名師篇》、《世界華人專家名典》、《中國專家人名辭典》、《中華名人大典》等大型人物傳記辭書。

尚中興同志目前兼職情況：

“全國青少年寫作研究中心”研究員；
“全國教育學(xué)會(huì)中語會(huì)”會(huì)員及研究員；
全國“十一五”重點(diǎn)科研課題研究與試驗(yàn)員；
“中華詩詞學(xué)會(huì)”會(huì)員和“中州詩詞學(xué)會(huì)”會(huì)員，省市作協(xié)會(huì)員；
中國報(bào)刊協(xié)會(huì)會(huì)員及研究員。
目前，尚中興同志在努力進(jìn)行全國“十一五”重點(diǎn)科研課題《高中語文寫作教學(xué)新思維研究與實(shí)驗(yàn)》的研究與實(shí)驗(yàn)，并又承接了河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室2008年專項(xiàng)科研課題《新課標(biāo)下語文教育教學(xué)方法的研究與實(shí)驗(yàn)》。

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