這篇文章主要介紹了中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿2017,近期需要求職的朋友可以參考下

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　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好!

　　感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競(jìng)聘中學(xué)校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　我叫李敬東，今年38歲，是中共黨員。1989年于曲阜師范大學(xué)中文系�？飘厴I(yè)。曾先后任十五中學(xué)語文教師、班主任、教研組長(zhǎng)，十四中學(xué)辦公室副主任、教導(dǎo)處主任�，F(xiàn)任十四中學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。

　　同在座的很多同志一樣，當(dāng)年考入師范院校時(shí)，社會(huì)上有不少人說是走對(duì)了路、進(jìn)錯(cuò)了門。但我一直認(rèn)為，教育是開啟民智的鑰匙，社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，教育天地廣闊，大有作為。特別是在中區(qū)教育這塊肥沃的土地上。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、前輩和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下，我有一名教壇新兵逐漸成長(zhǎng)和成熟起來，政治思想和業(yè)務(wù)教學(xué)及管理水平也不斷提高：先后被評(píng)為區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀青少年教育工作者，兩屆市骨干教師。參加工作十七年，獲得近十次年度考核優(yōu)秀。

　　這次競(jìng)聘讓談一下任職優(yōu)勢(shì)，與其它優(yōu)秀的同志相比，我沒有什么優(yōu)勢(shì)，下面我只是把自己的特點(diǎn)或特長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。

　　第一，具有較為豐富的工作經(jīng)歷。從基層語文教師、班主任、教研組長(zhǎng)到辦公室副主任、教導(dǎo)處主任、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，十幾年來扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，學(xué)習(xí)、積累了不少教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力。

　　第二，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀;走上管理崗位后，在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)廣大教師，成功創(chuàng)建市級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市電化教育示范學(xué)校，市遵紀(jì)守法光榮校等，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為十四中學(xué)的發(fā)展與崛起盡了自己的微薄之力。

　　第三，具有較強(qiáng)的科研、創(chuàng)新能力。參與多項(xiàng)省、市級(jí)教改實(shí)驗(yàn)，主持兩項(xiàng)市級(jí)教改課題，均取得良好效果。

　　第四，具有較強(qiáng)的寫作能力。中文專業(yè)畢業(yè)打下了較扎實(shí)的文字功底，《語文教學(xué)、活起來》等十多篇學(xué)科教學(xué)論文以及《改革、崛起中的十四中學(xué)》、《科學(xué)管理是立校之本，教學(xué)研究是興校之路》等10多篇宣傳學(xué)校、介紹管理經(jīng)驗(yàn)的文章在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表;另有《紅燭頌》、《平凡的英雄》等詩(shī)歌都曾發(fā)表并參加多次演出;一度承擔(dān)了學(xué)校的計(jì)劃、總結(jié)、宣傳匯報(bào)的所有文字材料，還多次為教育局及區(qū)里的文藝演出撰寫腳本。

　　第五，我還具有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，一副年輕、健康的體魄，一腔飽滿的工作熱情、一股在工作上永不退縮的堅(jiān)韌斗志!

　　如果這次競(jìng)聘為中學(xué)校長(zhǎng)，我會(huì)這樣開展工作：

　　一、出思路：用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。

　　蘇霍姆林斯基說：校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計(jì)劃。

　　二、抓班子———用共同的要求凝聚干部

　　毛澤東同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后，干部是決定的因素。”只有一流的班子，才能帶出一流的隊(duì)伍，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實(shí);三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

　　三、帶隊(duì)伍---用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師

　　民族振興，教育為本;學(xué)校發(fā)展，教師為本。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時(shí)成就自己，在成就事業(yè)的同時(shí)，使自己成功。做到：

　�、�?gòu)?qiáng)調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，樹立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念。

　�、诮ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型組織，為教師的發(fā)展、成功提供平臺(tái)。

　�、劢ㄔO(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營(yíng)造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。

　　四、精管理---用優(yōu)秀的理念管理教育

　　基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵(lì)，從這個(gè)角度出發(fā)，一是堅(jiān)持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性;二是堅(jiān)持目標(biāo)管理，做到目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合;三是堅(jiān)持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。

　　五、高效益---用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)

　　辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長(zhǎng)的責(zé)任。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育。

　　六、嚴(yán)律己---用神圣的使命鞭策自己

　　校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長(zhǎng)的希望，一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長(zhǎng)：

　　一是要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，特別是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。二是要廉潔自律，做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、民主管理。

　　三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要緊密團(tuán)結(jié)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好。

　　作為這次競(jìng)聘的積極參與者，不管結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作，恪盡職守。我的演講完畢，謝謝大家!

　　上午好!教育改造與發(fā)展的強(qiáng)勁春風(fēng)終于喚醒了修水縣中小學(xué)教育這塊沉靜的膏壤，修水縣國(guó)民政府、縣教育局審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚自今年開始試行中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗，可能同梁校長(zhǎng)、查校長(zhǎng)一起站在競(jìng)聘的講臺(tái)上向他們學(xué)習(xí)，給我這樣一個(gè)推舉自我，參加競(jìng)聘演講問難的機(jī)會(huì)，心中既高興又徘徊。高興的是能站在這里展現(xiàn)自己的才干和事跡，與各位同仁一起探討辦好高水平的竹坪中小學(xué)的治校方略;彷徨的是面對(duì)一張張似曾相識(shí)的面貌，不知我是否能博取大家的認(rèn)同，博得大家的歡呼�？傊�，不論我的演講是好是壞，我的競(jìng)聘成功與否，盼望能與各位成為朋友。我的報(bào)告分為三部門：一、我的根本情況;二、我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì);三、我的工作設(shè)想。

　　一 基礎(chǔ)情況

　　我叫×××，今年44歲，大專畢業(yè)，中學(xué)高等先生，先后在布甲中學(xué)、港口中學(xué)、港口中小、月塘中學(xué)工作。1995.9-2008.7歷任港口中小副校長(zhǎng)，港口中學(xué)業(yè)務(wù)專干，港口中學(xué)副校長(zhǎng)等職務(wù)，在學(xué)校我始終分管著政教保險(xiǎn)與教學(xué)治理兩大塊。2008.9-2010.7擔(dān)負(fù)月塘中學(xué)校長(zhǎng)。偶合的是，月塘中學(xué)也有六至九年級(jí)，在校學(xué)生600多人。我的人生信條是：感恩社會(huì)，善待友人;我的工作信條是：要么不做，要做就做得最好。

　　二 競(jìng)爭(zhēng)上風(fēng)

　　我國(guó)有名的教育家陶行知先生曾說過：“校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，要想評(píng)論一所學(xué)校，先要評(píng)論她的校長(zhǎng)”一位好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校，我以為一名優(yōu)良的校長(zhǎng)必需具備四個(gè)條件：精良的人格魅力;較高的實(shí)踐水平;淵博的學(xué)識(shí);健康的體格。而我無論是在中學(xué)還是小學(xué)都擔(dān)任了多年的副校長(zhǎng)或校長(zhǎng)，已經(jīng)具備一個(gè)校長(zhǎng)的條件。

　　1、我共事相處融洽，人際關(guān)聯(lián)良好

　　1967年我誕生在溪口鎮(zhèn)一個(gè)偏遠(yuǎn)的山窩里，艱難貧困的生涯磨難了我堅(jiān)忍不拔的意志跟刻苦刻苦的精力。我具備較強(qiáng)的文字功底和語言表白能力，我的業(yè)余喜好十分普遍，為人慷慨豪放，性情豁達(dá)活躍，待人真摯熱忱，因而我人緣關(guān)系極好，口碑甚佳。對(duì)學(xué)生我是一個(gè)充斥愛心的導(dǎo)師，對(duì)同事我是一個(gè)值得依附的朋友。

　　2、我組織能力較強(qiáng)，擅長(zhǎng)舉行各種大型的體裁運(yùn)動(dòng)

　　下面列舉的這些活動(dòng)全部是我一個(gè)人組織甚至親身輔導(dǎo)完成。1997年修水縣迎香港回歸文藝調(diào)演，港口中學(xué)調(diào)演的跳舞榮獲一等獎(jiǎng)，2008年全縣廣播體操競(jìng)賽，港口中學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，2000年、2004年全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)港口中學(xué)榮獲集團(tuán)總分第二名、第六名;2008年縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，古市中學(xué)7名代表隊(duì)員僅得16分，其中我在月塘中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)并選送的兩名學(xué)生奪得13分。在港口中學(xué)或月塘中學(xué)我每?jī)赡攴直娼M織一次大型的田徑活動(dòng)會(huì)或文藝匯演，均得到校內(nèi)外高度評(píng)估。

　　3、我教學(xué)才能較強(qiáng)，教學(xué)管理程度較高

　　二十三年的教學(xué)生活讓我深深意識(shí)到：擔(dān)任校長(zhǎng)是暫時(shí)的，教書育人是一輩子的。我一直擔(dān)任初中語文或者數(shù)學(xué)的教學(xué)義務(wù)，從我備課、批改功課當(dāng)真水平說，如果我是本學(xué)校第二，絕不老師認(rèn)為本人是第一，1993年全縣公開教學(xué)比賽我取得初中數(shù)學(xué)組第二名，2005年全縣走進(jìn)新課程賽課活動(dòng)，我的公然課評(píng)為初中語文組一等獎(jiǎng)。二十多年來本人曾十屢次失掉縣委、縣政府、縣教育局等頒發(fā)的優(yōu)秀教師、進(jìn)步個(gè)人、優(yōu)秀工作者多種榮譽(yù)名稱。

　　2002年、2003年港口中學(xué)持續(xù)兩年獲得全縣目標(biāo)管理考評(píng)優(yōu)越單位，作為主管政教、教學(xué)的副校長(zhǎng)堪稱功不可沒，去年月塘中學(xué)76名學(xué)生參加中考，縣前700名有13人，7月5日那天下戰(zhàn)書，當(dāng)?shù)貛资�名家長(zhǎng)來到學(xué)校將煙花、鞭炮鋪滿球場(chǎng)，一齊燃放以示慶祝。當(dāng)年下開學(xué)報(bào)到，一個(gè)底本各方面處于弱勢(shì)的片區(qū)中學(xué)，競(jìng)吸引了外校80多名學(xué)生來校就讀，初中學(xué)生數(shù)到達(dá)500余人。在各地生源連年下滑的局勢(shì)下，月塘中學(xué)學(xué)生數(shù)破歷史紀(jì)錄。

　　4、我存在先進(jìn)的辦學(xué)理念，開辟翻新意識(shí)特別強(qiáng)烈

　　在學(xué)校管理中我一直保持制度的剛性化與人文關(guān)心嚴(yán)密聯(lián)合。不僅全力以赴搞好校園文明建設(shè)，尤其注重師生學(xué)習(xí)、生活的關(guān)懷，一聲親熱的問候，一次真誠(chéng)的看望興許賽過所有制度的束縛。我在學(xué)校設(shè)立意見箱，及時(shí)處置和解決學(xué)生提出的各種看法和問題，成為學(xué)生知心朋友，可托賴的師長(zhǎng)。每學(xué)期認(rèn)認(rèn)真真地召開教師民主生活會(huì)，每學(xué)期末對(duì)學(xué)校財(cái)經(jīng)開支情況逐項(xiàng)以報(bào)表情勢(shì)詳細(xì)頒布。2009年我在全縣鄉(xiāng)村中小學(xué)最先部署老師加入健康體檢，去年國(guó)慶長(zhǎng)假，一個(gè)老師的的母親去世，我率領(lǐng)幾位老師，三地利間里從頭至尾呆在殯儀館主持兇事。我還是一個(gè)比擬稱職的籃球裁判，象棋、圍棋也隨著大家湊熱烈，課余時(shí)間操場(chǎng)上每有籃球賽，跑來跑去做裁判的確定是我，房間里總能聽到我與同事開心的歡聲笑語。

　　學(xué)校工作須要想別人不想，做別人未做，敢為人先。2004年港口中學(xué)就建立起一個(gè)完全的多媒體教室，當(dāng)時(shí)在全縣農(nóng)村中學(xué)是第一個(gè)多媒體教室，使該校現(xiàn)代教學(xué)技巧率先于兄弟學(xué)校前列。本人更是可以純熟地應(yīng)用電腦辦公軟件，并將其充足利用到教學(xué)成就管理、學(xué)籍管理、財(cái)經(jīng)管理等各個(gè)環(huán)節(jié)中。就是到現(xiàn)在，一些學(xué)校為課程表的編排、測(cè)驗(yàn)座位的設(shè)置叫苦不迭，為盤算學(xué)生的差額均勻分傷透了頭腦，為學(xué)生站隊(duì)排名還在睜曝了眼睛用筆勾勾勒畫，對(duì)我工作過的學(xué)校教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)的計(jì)算只是半個(gè)小時(shí)的事件。

　　5、我特殊重視改良辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

　　2008年我調(diào)月塘中學(xué)時(shí)，校門歪倒一邊，關(guān)不了，蜘蛛網(wǎng)似的電線仍是九十年代的老線，學(xué)生床鋪是用屋宇舊料支持的床架，94年基建時(shí)的模板做的鋪板，最古代的教養(yǎng)裝備就是辦公室里的一臺(tái)29?彩電，學(xué)校條件的簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)直無奈用語言來形容。在那里的兩年，我盡力爭(zhēng)奪教導(dǎo)局支撐，多方張羅資金23多萬元，先后實(shí)現(xiàn)了基本設(shè)置的建設(shè)，如新砌圍墻220米，新建學(xué)生浴室，裝置自來水塔，將學(xué)校所有電線徹底調(diào)換，將局部路面進(jìn)行硬化，每個(gè)教室安裝窗簾，電風(fēng)扇，購(gòu)買校園播送體系,設(shè)備多媒體教室，給辦公室，老師宿舍開明10M的寬帶網(wǎng)，將學(xué)生食堂、超市承包經(jīng)營(yíng),一年發(fā)明利潤(rùn)5萬多元,學(xué)生寢室全體整改到位。當(dāng)初月塘中學(xué)除存在危房外，其余前提與本縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)相稱。

　　去年五一長(zhǎng)假， 我組織老師及家眷36人去韶山、長(zhǎng)沙等地參觀學(xué)習(xí)，兩天時(shí)光里學(xué)校只花一頓夜宵錢，由于我從一個(gè)企業(yè)弄到了足夠的援助款。由此可見，有一個(gè)會(huì)管理能立異，公共關(guān)系良好的校長(zhǎng)，就是條件再差的學(xué)校也會(huì)煥產(chǎn)生機(jī)。

　　三、工作假想

　　各位老師，因?yàn)槲覍?duì)學(xué)校詳細(xì)情形懂得不夠，臨時(shí)無法在辦學(xué)目的、管理方式上做精致構(gòu)思。然而，假如我競(jìng)聘校長(zhǎng)勝利，我將在學(xué)校本來發(fā)展的基礎(chǔ)上,形容的成語，僅就以下多少個(gè)方面與大家探討。

　　1.以人為本，切實(shí)關(guān)心教師物資精神生活

　　學(xué)校管理的本質(zhì)就是人的管理，只有尊敬和關(guān)懷每一位教師，才干調(diào)教師的踴躍性，能力晉升教育品質(zhì)。(1)每?jī)赡杲M織一次全鄉(xiāng)教師健康體檢;(2)努力改善教師在學(xué)校的工作條件;(3)進(jìn)步教師的福利待遇。在不違背政策、不增長(zhǎng)學(xué)生收費(fèi)、不增添新債權(quán)的條件下，做到全鄉(xiāng)教師福利逐年增加，通過以下道路籌措資金：一是在校內(nèi)緊縮各項(xiàng)不用要的開銷;二是堅(jiān)固學(xué)額，留住學(xué)生;三是發(fā)動(dòng)社會(huì)力氣給予資助;四是向各級(jí)單位申請(qǐng)撥款;(4)教師自己及家庭生活有難題給予最鼎力量的支持和輔助;(5)變靜態(tài)考勤制度為動(dòng)態(tài)考勤，因?yàn)榻處煿芾碇卦诠苄�，而不在于管身�?6)積極爭(zhēng)取教師赴本地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的專業(yè)成長(zhǎng)機(jī)遇。

　　2.競(jìng)聘上崗，建破務(wù)虛高效的管理隊(duì)伍

　　今年下開端，學(xué)校要重點(diǎn)抓好三支隊(duì)伍的建設(shè)：學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)、村校長(zhǎng)步隊(duì)建設(shè)。依據(jù)《決議》，副校長(zhǎng)及中層干部實(shí)施全員競(jìng)聘上崗，班主任與科任履行雙向抉擇，同時(shí)完美村小校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗并與教師雙向取舍機(jī)制，樹立全鄉(xiāng)教師流暢軌制。

　　3.以身作責(zé)，發(fā)揮公平廉明的工作風(fēng)格

　　作為校長(zhǎng)，我必將做到公正廉潔，以身作責(zé)，勤政求實(shí)，有了聲譽(yù)我讓路，遇到艱苦我向前。

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