圖書管理員求職簡(jiǎn)歷模板下載word免費(fèi)
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◆ 個(gè)人信息
姓名:XXX性別:
目前所在: 天河區(qū) 年齡: 23
戶口所在: 云浮 國(guó)籍: 中國(guó)
婚姻狀況: 未婚 民族: 漢族
誠(chéng)信徽章: 未申請(qǐng) 身高: 158 cm
人才測(cè)評(píng): 未測(cè)評(píng) 體重: 45 kg
◆ 求職意向
人才類型: 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位: 人力資源, 行政專員/助理, 圖書管理員/資料管理員
工作年限: 1 職稱:
求職類型: 全職 可到職日期: 隨時(shí)
月薪要求: 面議 希望工作地區(qū): 天河區(qū),海珠區(qū),
◆ 工作經(jīng)歷
廣州鵬裕泓羲投資咨詢有限公司 起止年月:2015-09 ~ 2015-05
圖書管理員個(gè)人簡(jiǎn)歷圖書管理員個(gè)人簡(jiǎn)歷
公司性質(zhì): 私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):專業(yè)服務(wù)(咨詢,翻譯,獵頭)
擔(dān)任職位: 行政文員
工作描述:
1、負(fù)責(zé)客戶資料的審核、整理及歸類等工作;
2、負(fù)責(zé)公司招聘工作;
3、負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)資料的整理、歸類等工作;
4、上級(jí)交代的其他工作。
離職原因:
州市分公司 起止年月:2015-07 ~ 2015-08
公司性質(zhì): 股份制企業(yè)所屬行業(yè):通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
擔(dān)任職位: 渠道調(diào)研實(shí)習(xí)生
工作描述: 負(fù)責(zé)3G業(yè)務(wù)營(yíng)銷社會(huì)渠道的檢查監(jiān)督等工作。
離職原因:
廣東商學(xué)院圖書館 起止年月:2015-10 ~ 2015-07
公司性質(zhì): 事業(yè)單位所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位: 圖書管理員助理
工作描述:
1、日常訂閱期刊的驗(yàn)收和登記;
2、期刊上架以及整理等工作;
3、幫助該部老師進(jìn)行該部的搬遷工作,做好搬遷期刊的打包、登記及上架等工作。
畢業(yè)院校: 廣東商學(xué)院
最高學(xué)歷: 本科獲得學(xué)位: 管理學(xué)學(xué)士學(xué)位 畢業(yè)日期: 2015-06
專 業(yè) 一: 人力資源管理 專 業(yè) 二:
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)
圖書管理員個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人簡(jiǎn)歷
2015-03 2015-05 廣東商學(xué)院人力資源管理助理師培訓(xùn)中心 人力資源管理 人力資源管理助理師三級(jí)證書 1214667
◆ 語(yǔ)言能力
外語(yǔ): 英語(yǔ)良好 粵語(yǔ)水平: 精通
其它外語(yǔ)能力:
國(guó)語(yǔ)水平: 精通
◆ 工作能力及其他專長(zhǎng)
能熟練使用Word、Excel、PowerPoint等office軟件及photoshop軟件;獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)Visual FoxPro證書,有SQL語(yǔ)言基礎(chǔ)。
◆ 個(gè)人自傳
面試官最青睞哪類型人才
適應(yīng)能力強(qiáng)
大學(xué)生的適應(yīng)能力是用人單位最看重的,適應(yīng)能力包括用所學(xué)的書本知識(shí)適應(yīng)工作實(shí)際的主動(dòng)性,也包括能融洽地協(xié)調(diào)人際關(guān)系和生存環(huán)境。深圳一家藥劑集團(tuán)的副總經(jīng)理說(shuō)得很形象,“剛畢業(yè)的大學(xué)生就好像是草莓,漂亮耐看好吃,但就是碰不得,誰(shuí)先能在現(xiàn)實(shí)的工作磨練成椰子——果殼、果皮、果肉、果汁都有用,誰(shuí)就會(huì)被企業(yè)所認(rèn)同,也容易成功。”
企業(yè)一般都非常希望應(yīng)聘的畢業(yè)生能初步了解所應(yīng)聘職位領(lǐng)域的最新熱點(diǎn)和發(fā)展動(dòng)態(tài),而不是僅限于書本上的條條框框。例如,一位去應(yīng)聘物流公司主管助理的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)本科生,在面試時(shí),居然不知道SAP(當(dāng)今國(guó)際上流行的德國(guó)先進(jìn)物流管理系統(tǒng)),最后被人婉拒。其實(shí)這只需稍微關(guān)注一下行業(yè)內(nèi)的動(dòng)態(tài)就略知一二了。
踏實(shí)自信
近年的畢業(yè)生可能是因競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的原因,在面試時(shí)顯得很急躁,剛與企業(yè)接觸就想著能盡快簽約,給人草率的感覺(jué),“只要能早點(diǎn)定下來(lái),工資待遇不是個(gè)問(wèn)題。”對(duì)此,人事經(jīng)理提醒畢業(yè)生,“千萬(wàn)不要急,用人單位不會(huì)輕易錄用初次見面就愿托付終生的畢業(yè)生,因?yàn)樵陔p方?jīng)]有完全了解的情況下,畢業(yè)生的草率讓人容易懷疑其學(xué)識(shí)能力和對(duì)承諾的忠誠(chéng)度。”
一家大型港資企業(yè)的人事經(jīng)理說(shuō),企業(yè)非常希望畢業(yè)生能全面均衡踏實(shí)考慮問(wèn)題,在選擇企業(yè)的時(shí)候,不要只看到一個(gè)月能拿到多少錢,而要將薪酬福利、培訓(xùn)機(jī)會(huì)、發(fā)展目標(biāo)等結(jié)合起來(lái)。像技術(shù)含量高的企業(yè),對(duì)新員工將花相當(dāng)多的時(shí)間和成本培訓(xùn),獲得的知識(shí)和技能將是畢業(yè)生的最大“資本”。
簡(jiǎn)歷“簡(jiǎn)單”“有力”
簡(jiǎn)歷要“簡(jiǎn)”,這話不無(wú)道理,因?yàn)橛萌藛挝辉谡衅笗r(shí),對(duì)畢業(yè)生的第一印象很重要,特別是在人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘時(shí),要在短短的幾分鐘時(shí)間,吸引人事經(jīng)理,唯有新穎,概括,簡(jiǎn)單扼要。簡(jiǎn),就是要有針對(duì)性,應(yīng)聘什么職位就列出自己這個(gè)方面的專長(zhǎng),學(xué)了什么、能做好什么、有什么實(shí)踐成果和創(chuàng)意設(shè)想,列好這三方面的內(nèi)容足夠。
有些畢業(yè)生在封面設(shè)計(jì)和內(nèi)容排列組合上下了很大功夫,而大多數(shù)人事經(jīng)理認(rèn)為沒(méi)必要。其實(shí)要有說(shuō)服力,就是讓招聘者一看你的簡(jiǎn)歷就認(rèn)為你“就是單位急需的人才”。一位學(xué)廣告設(shè)計(jì)的畢業(yè)生,一掏出簡(jiǎn)歷,用人單位當(dāng)場(chǎng)拍板要了他,原因很簡(jiǎn)單:他把簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)成了一張普通名片,正面是個(gè)人簡(jiǎn)歷,求職意向;背面是實(shí)踐作品。在厚厚的一疊資料面前,它的新創(chuàng)意無(wú)疑是最有說(shuō)服力的。
崇尚團(tuán)隊(duì)合作
尺有所短,寸有所長(zhǎng)。曾有位博士生滿懷感慨地對(duì)我說(shuō):這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),什么人都不能忽視。在一個(gè)大集體里,干好一項(xiàng)工作,占主導(dǎo)地位的往往不是一個(gè)人的能力,關(guān)鍵是各成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作配合。團(tuán)結(jié)大家就是提升自己,因?yàn)槿思視?huì)心甘情愿地教會(huì)你很多有用的東西。畢業(yè)生剛從校園里出來(lái),不可能獨(dú)自承擔(dān)一個(gè)項(xiàng)目,特別是在程序化標(biāo)準(zhǔn)化極強(qiáng)的行業(yè)里,每個(gè)人只能完成一部分的工作,團(tuán)隊(duì)合作在很大程度上關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的命脈。無(wú)法想象,一個(gè)只會(huì)自己工作,平時(shí)從來(lái)獨(dú)行獨(dú)往的人能給企業(yè)帶來(lái)什么。廣州有位人事經(jīng)理曾直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō),“我從不錄用不積極參加集體活動(dòng)的畢業(yè)生。”
大膽設(shè)想有規(guī)劃
這是絕大部分畢業(yè)生疏忽的地方。在一般的畢業(yè)生求職材料中,基本上是學(xué)歷、實(shí)踐經(jīng)歷、特長(zhǎng)及應(yīng)聘職位。如果能對(duì)以前的工作做些適當(dāng)?shù)目偨Y(jié),為未來(lái)職位工作提出一些設(shè)想和展望,則體現(xiàn)你能規(guī)劃自己反省自己,又表明了你對(duì)崗位的興趣和單位的忠誠(chéng)。很多大集團(tuán)在面試畢業(yè)生時(shí)都會(huì)要求其闡述三五年內(nèi)的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),“會(huì)規(guī)劃大膽設(shè)想的人,工作才會(huì)有活力,我們迫切需要這樣的畢業(yè)生。”
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