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爭創(chuàng)“雙一流”主題班會大會主持詞

這篇文章主要介紹了爭創(chuàng)“雙一流”主題班會大會主持詞,對想寫入黨申請書的朋友非常具有參考價值,需要 的朋友可以參考下

  

  

  “雙一流”建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國家戰(zhàn)略,那么爭創(chuàng)“雙一流”主題班會大會主持詞該如何寫呢,下面是YY簡歷模板網(wǎng)小編為大家整理的:爭創(chuàng)“雙一流”主題班會大會主持詞,歡迎大家參閱,更多資訊盡在主持詞欄目!

  爭創(chuàng)“雙一流”主題班會大會主持詞  主題詞

  因為主題詞是主題班會的靈魂,他應該反映學生心靈深處的需要和熱點。如“我和誠實交朋友”、“家鄉(xiāng)高樓知多少”、“祖國名山在我心中”、“春天在我們的友誼里”等扳回主題詞就是“小”而“明”的實例。實踐告訴我們,主題詞體現(xiàn)主題,是制約扳回與其畝的、選擇內(nèi)容、確定方式等的“總開關(guān)”。

  融入新集體

  瞎子和瘸子

  有一天,破廟突然著火了,瘸子的腿腳不便走不了,瞎子的眼睛不便也走不了.眼看兩人就要活活燒死,在這緊要關(guān)頭……

  在一個破廟里,住著一個瞎子和一個瘸子,他們經(jīng)常為了搶占向陽通風的窗戶而爭吵不休.

  瞎子終于說話了:"我們還是團結(jié)合作吧,我背著你,你給我指方向,咱們一起逃出去吧!"就這樣,他們兩人都逃過了這次劫難.

  第一名是怎么樣得來的

  七年級(5)班在本年級5個班的軍訓匯報表演賽中,榮獲第一.

  探究園

  Tips: 單則易折

  眾則難催

  第一名怎么樣得來的

  Tips: 眾志成城 眾口鑠金

  ◆假如你是七年級(5)班的同學,請你說說本班獲的第一名的原因.

  討論報告

  小組長,組織小組成員評議本小組討論的結(jié)果,并寫出討論報告.

  要求:1,成員積極度

  2,是否達到預期效果

  3,發(fā)言是否引起共鳴

  4,成員是否展示資料(照片,榮譽證)

  5,成員是否談及參與活動感受

  評價采用五級評分制:

  每個項目有五個等級,優(yōu),良,中,及格,差

  ●請你對本年級某次集體活動(例如足球比賽,拔河,合唱,航模,校運會等活動)獲得第一名的班級做個小采訪,并寫出采訪報道

  采訪提綱

  1,同學們對集體活動的看法和態(tài)度怎么樣

  2,同學們在準備活動中的表現(xiàn)如何

  3,有哪一些感人的事跡

  4,在集體活動中班集體的凝聚力如何

  5,在獲得成績之后,同學的后續(xù)表現(xiàn)如何

  6,.......

  齊參與

  金雞中學安排了國慶節(jié)大合唱比賽.七年級(4)班的同學滿懷期待,熱烈的討論展開了

  我們是七年級(4)班

  心靈導航

  光榮的七年級(4)班

  我們的班集體

  班集體是我們成長的園地

  集體:◆是指許多人合起來的有組織的整體

  集體的真實含義:

  ◆有一定目的 ◆具有社會意義

  1,班級可以滿足我們的心理需要 =交往需要,自尊需要

  2,良好的班級對我們有許多積極的意義=集體主義精神的形成,義務感,責任感,主動精神良好的組織紀律性,奮發(fā)向上的情操

  增強班集體的凝聚力

  集體凝聚力:集體對成員的吸引力

  既指:集體成員與整個群體的吸引程度.

  又指:集體成員之間的吸引程度.

  集體凝聚力的表現(xiàn):集體成員為了共同目標團結(jié)在一起,心往一處想,勁往一處使.

  瞎子和瘸子的故事告訴了我們什么

  百家爭鳴

  集體形成需要成員努力

  活著,為的是替整體做點事,滴水是有沾潤作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤. ―― 謝覺哉

  一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海. ―― 雷鋒

  我們知道個人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量. ―― 馬克思

  團結(jié)友愛

  互相幫助

  互相激勵

  積極向上

  放進一滴紅顏料,可以染紅一杯清水.

  下面是集體與個人之間的榮辱關(guān)系:

  榮譽 自豪感

  歸屬感

  責任感

  需要

  產(chǎn)生

  需要

  自覺維護集體榮譽

  讓個性在集體中張揚

  集體是由個性各異的人組成,各人的優(yōu)點特長越多越能夠充分發(fā)揮,集體就越堅強,團結(jié)和優(yōu)秀

  下面請大家欣賞一段MV

  希望大家在新的集體里更能發(fā)揮個人才智,

  為集體添磚加瓦!


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