畢業(yè)晚會(huì)節(jié)目主持詞
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主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合,每個(gè)場(chǎng)合每個(gè)時(shí)間段的主持詞都各有特色,精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。以下是YY簡(jiǎn)歷模板網(wǎng)為您整理的畢業(yè)晚會(huì)節(jié)目主持詞,謝謝閱讀。
畢業(yè)晚會(huì)節(jié)目主持詞(一)
有的人生像一首歌,擁有這動(dòng)人的旋律,飄揚(yáng)著動(dòng)人的音樂(lè)
有的人生像一條河,波瀾不驚,平穩(wěn)流過(guò)
有的人生像大海,永遠(yuǎn)都洶涌的生機(jī)于活力
有的人生像青松,在重重壓力面前,他永遠(yuǎn)都執(zhí)著著自己的選擇
A在我們材料學(xué)院就有這么一個(gè)人,他沒(méi)有顯赫的頭銜,卻有最動(dòng)人的生活
B他不在音樂(lè)專業(yè)卻熱愛(ài)音樂(lè),并鉆研音樂(lè),他的大學(xué)生活像靜靜的河卻唱著動(dòng)人的歌
A他的大學(xué)生活像大海遼闊,像青松執(zhí)著
B他,就是我們今天這臺(tái)晚會(huì)的主角 材料學(xué)院04級(jí)學(xué)生,曹根明
A下面我就有請(qǐng)曹根明,大家歡迎,
B曹哥啊,你馬上就要畢業(yè)了,肯定有很多話要對(duì)我們講吧,在我們演出之前先給我們做個(gè)畢業(yè)感言吧。
A謝謝曹根明,謝謝他的感動(dòng),他的忠告,他的鼓勵(lì)
B好,下面我宣布 晚會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始。
A首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨此次晚會(huì)的來(lái)賓,他們分別是
B在曹根明的成長(zhǎng)道路上各位領(lǐng)導(dǎo)曾付出了大量心血,謝謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生
A哎 不知你知不知道“江湖”
B那當(dāng)然知道了,武俠里面的江湖,是刀光劍影的沙場(chǎng),是兄弟情仇的舞臺(tái),是俠骨柔情的激蕩
A對(duì),我們校園里面的江湖,是科學(xué)的火花,是青春的舞場(chǎng),是情感的碰撞
B不錯(cuò),大學(xué)里的江湖五彩繽紛,讓人神往,讓我們永遠(yuǎn)懷念、留戀
A我們創(chuàng)造了大學(xué)的江湖,我們也一起笑傲江湖
B下面請(qǐng)欣賞由翰林協(xié)會(huì)帶來(lái)的民樂(lè)合奏《笑傲江湖》
A大家說(shuō)翰林協(xié)會(huì)的演出好不好啊
B真的是流光溢彩,氣勢(shì)如虹,翰林協(xié)會(huì)的演出總是那么精彩
A讓我們?cè)俅伟烧坡曀徒o他們,并代表曹根明謝謝你們。
B我國(guó)著名的民族音樂(lè)家王洛賓先生不知有多少同學(xué)熟悉,他有一首活潑熱情的音樂(lè)《大阪城的姑娘》大家肯定聽(tīng)過(guò)
A那么如果這活潑熱情的音樂(lè)再配上優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈會(huì)怎樣呢?
B下面就請(qǐng)欣賞由空乘專業(yè)的同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《大阪城的姑娘》
A優(yōu)美的歌聲再加上婀娜的舞蹈,相得益彰,美輪美奐啊
B我想大家的掌聲可以說(shuō)明一切。讓我們繼續(xù)
A在我們拼搏奮斗的時(shí)候,有一個(gè)人,她一直堅(jiān)定著支持著我們,這個(gè)人就是我們的母親
B在我們彷徨落寞的時(shí)候,有一個(gè)人,她一直鼓勵(lì)著我們,這個(gè)人就是我們的母親
A當(dāng)我們孤身在外求學(xué)的時(shí)候,是母親在關(guān)心著我們
B當(dāng)我們?cè)诹硪粋(gè)城市漂泊的時(shí)候,是母親在時(shí)時(shí)把我們牽掛
A下面就請(qǐng)欣賞由曹根明為我們帶來(lái)的歌曲《牽掛》
B讓我們一起為曹根明喝彩,為母親感動(dòng)
A牽掛讓我感動(dòng),讓我感到了母親的愛(ài)
B母親讓我感動(dòng),歌聲讓我更懂得人間的情
A好,聽(tīng)完動(dòng)人的牽掛,讓我們?cè)傩蕾p一個(gè)舞蹈
B對(duì),欣賞美麗的舞蹈,讓我們的眼睛輕松一下。
A下面有請(qǐng) 為我們表演
B曹根名同學(xué)剛?cè)胄5臅r(shí)候默默無(wú)聞,今天他卻能獨(dú)立舉辦自己的晚會(huì),我想對(duì)于他而言是自己人生的一次跨越。
A不錯(cuò),據(jù)我所知,曹根明出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,家境非常普通。一個(gè)老百姓家的孩子能依靠自己不懈的奮斗取得成功確實(shí)非常不易,讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他。
B是啊,我們都是老百姓家的孩子,我們都是平凡的人
A但曹根明告訴我們我們平凡卻不一定平庸,他用事實(shí)證明,咱老百姓不但優(yōu)秀,而且輝煌
B好,下面就請(qǐng)欣賞曹根明帶來(lái)的男生獨(dú)唱《咱老百姓》
A咱老百姓讓我想到汶川,也讓我想到人民解放軍,當(dāng)汶川人民處于水深火熱中的時(shí)候有人民軍隊(duì)像一道綠色的閃電沖到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng),投入到救援中去
B他們無(wú)私忘我,他們奮不顧身,他們是新時(shí)期最可愛(ài)的人。
A說(shuō)到軍人了我還得提提曹根明,因?yàn)槲抑啦芨饔幸粋(gè)從軍夢(mèng),他很想穿上橄欖綠,成為一名軍旅歌手,可是現(xiàn)實(shí)中他沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,但他對(duì)軍人的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)常人
B是嗎?呵呵我只知道他的軍歌唱的非常好聽(tīng),就比如說(shuō)《當(dāng)你的秀發(fā)拂過(guò)我的鋼槍》
A真的嗎?讓我們洗耳恭聽(tīng)。
B果然是名不虛傳,一曲當(dāng)你的秀發(fā)拂過(guò)我的鋼槍不但唱出了軍味,更唱出了他的情懷,
A生活中的曹根明和歌中一樣,也是一個(gè)柔情似水的人,只是他把大量的時(shí)間都投入到了工作中去
B不錯(cuò),作為曹根明的朋友,我對(duì)他比較了解,至今沒(méi)有女朋友,呵呵,我們不是給他打廣告
A但是他有很多好朋友,今天他的朋友來(lái)了很多,但還有一個(gè)朋友沒(méi)來(lái)
誰(shuí)
B劉征魯,大家可能對(duì)他比較陌生,這名學(xué)長(zhǎng)去年畢業(yè)了,畢業(yè)前他也舉辦了一場(chǎng)晚會(huì),那時(shí)曹根明作為一個(gè)朋友的代表參加了他的演出
A今天,這名學(xué)長(zhǎng)正在大連艦艇學(xué)院學(xué)習(xí),他不能參加曹根明的演出但他把他的一個(gè)作品帶到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng),支持曹根明,為老朋友加油,喝彩!
B好,下面就請(qǐng)欣賞小品《畢業(yè)生論壇》
A畢業(yè)生論壇寫的就是畢業(yè)生的故事,是個(gè)創(chuàng)舉,真實(shí),真情,真事啊
B我想大家的笑聲和掌聲就足以說(shuō)明一切,把笑聲收起來(lái),我們繼續(xù)
A在我國(guó)的西部有一片被稱為世界屋脊的地方,那里白雪皚皚,雪峰林立
B那里經(jīng)幡飄動(dòng),沐浴著佛祖的光輝,那里就是神圣的雪域高原——西藏
A西藏是一片凈土,也是藏族音樂(lè)搖籃,曾經(jīng)孕育了才旦卓瑪?shù)戎母枋?/p>
B沒(méi)錯(cuò),西藏吸引著無(wú)數(shù)的音樂(lè)家,李娜,韓紅都是里面的佼佼者
A對(duì)了說(shuō)到韓紅我就想起了她的一首以西藏鐵路為原型創(chuàng)造的歌曲《天路》非常好聽(tīng)
B是啊,可是你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)男生版的天路呢?
A還真沒(méi)有,肯定是別有一番風(fēng)味吧
B好,下面就請(qǐng)曹根明給我們帶來(lái)充滿雪域高原氣息的《天路》大家歡迎
A這么高難度的作品曹根明都能唱出來(lái),實(shí)力果然超群
B對(duì)曹根明只能說(shuō)佩服佩服,不過(guò)下面的表演更有難度
A不錯(cuò),不僅更有難度,而且是專業(yè)級(jí)的實(shí)力
B好了,別賣關(guān)子了,讓我們趕緊看演出吧
A好下面就有請(qǐng) 協(xié)會(huì)的 老師為大家?guī)?lái)一曲
B大家說(shuō) 老師唱的好不好?
A我建議大家再次以熱烈的掌聲感謝 老師
B順便咱采訪一下 老師你簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)一下曹根明吧
A謝謝 老師,沒(méi)想到曹根明不僅歌唱的好,社交能力也很強(qiáng)
B我現(xiàn)在對(duì)他的敬仰猶如滔滔江水,綿綿不絕
A別惡心人了哈,曹根明還有歌等著我們欣賞呢
B對(duì) 對(duì) 好,下面就請(qǐng)欣賞草根名為大家?guī)?lái)的男生獨(dú)唱《國(guó)泰民安》
A國(guó)泰民安讓我想起了汶川,雖然我們國(guó)家遭遇了特大自然災(zāi)害,但也讓我們國(guó)人的靈魂受了一次洗禮
B大家團(tuán)結(jié)起來(lái)了,人與人之間的親情濃厚起來(lái)了,我們的傳統(tǒng)價(jià)值觀念又回歸了
A溫總理說(shuō)多難興邦,非常又道理,我想我們中華民族是拖不垮,打不倒的,我們必將崛起于世界之林,必將國(guó)泰民安
B又扯遠(yuǎn)了,哎 我問(wèn)你 你知道畢業(yè)大學(xué)生的情感特點(diǎn)嗎
A恩 應(yīng)該比較敏感,比較懷舊,比較容易感動(dòng)
B呵呵是啊,下面的詩(shī)歌朗誦就細(xì)致入微的刻畫了他們畢業(yè)生的情懷
A還等什么呢?讓我們看演出吧,有請(qǐng) 為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《昌航 我對(duì)你說(shuō)》
A昌航我對(duì)你說(shuō),動(dòng)人,動(dòng)情,讓我體會(huì)到了畢業(yè)生的難過(guò)和傷感,畢業(yè)了,要走了,兄弟姐妹們都要各奔東西了,寢室也一下子安靜下來(lái),身邊也沒(méi)有那么多好朋友了唉·····
B是啊,不知道明年即將畢業(yè)的時(shí)候我會(huì)有什么樣的傷感,我希望那時(shí)候自己也能朗誦昌航,我對(duì)你說(shuō),這是我們昌航的詩(shī),更是昌航學(xué)子對(duì)母校濃濃的情
A我們大家都是在外漂泊的人,母校是我們永遠(yuǎn)的家
B我們都是漂泊的人,我們的母親也永遠(yuǎn)吧我們牽掛
A當(dāng)我們?cè)谕馄床臅r(shí)候,別忘了;啬感?纯
B當(dāng)我們?cè)谕馄床臅r(shí)候,別忘了常給媽媽打個(gè)電話
A因?yàn)?/p>
AB兒行千里母擔(dān)憂
A時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間我們就要說(shuō)再見(jiàn)
B時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間我們的演出就要結(jié)束了
A親愛(ài)的同學(xué)們,再我們演出的最后我建議大家再次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給曹根明
B為他的優(yōu)秀,為他的執(zhí)著
A為他的平凡,為他的成功
B曹根明教會(huì)了我們平凡卻絕不能平庸
A他還教會(huì)我們命運(yùn)掌握再我們自己手中
B畢業(yè)并不是結(jié)束而是開(kāi)始,讓我們永遠(yuǎn)銘記母校,為母校喝彩
AB一日昌航學(xué)子,一生昌航人
A好,親愛(ài)的同學(xué)們, 晚會(huì)到此結(jié)束
B謝謝大家
畢業(yè)晚會(huì)節(jié)目主持詞(二)
尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師,親愛(ài)的小朋友們:大家晚上好!每個(gè)人都有自 己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是純真的,是美好的。它栽著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我 們無(wú)限美好的回憶。幼兒因就像是孩于們的搖籃,搖著每個(gè)孩子快樂(lè)的夢(mèng)想。讓 我們帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的起點(diǎn)。2004屆大班畢業(yè)典 禮現(xiàn)在開(kāi)始。
一、畢業(yè)詩(shī)朗誦
請(qǐng)全體小朋友起立,向后轉(zhuǎn)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦x x x畢業(yè)詩(shī)。
二、代表人員發(fā)言
1.幼兒園就像金色的搖籃,園長(zhǎng)、老師就是守護(hù)在搖籃達(dá)的媽媽。搖籃里 的孩子長(zhǎng)大了,要離開(kāi)媽媽,媽媽心里有多么不舍,有多少話要叮嚀你們。下面 請(qǐng)郭園長(zhǎng)為我們講話,大家熱烈歡迎。
2.小朋友是祖國(guó)的幼苗,老師是辛勤培育幼苗的園丁。當(dāng)幼苗茁壯成長(zhǎng)的 時(shí)候,園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請(qǐng)大(二)班汪老師為我們講話。
3.爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師,.為孩子們的健康成長(zhǎng),他們付出了多少 心血!在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,奔向新起點(diǎn)的今天,爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們 說(shuō),我們一起歡迎大(一)班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。
4.小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂(lè)、最美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒
園的校門,去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻,也一定有許多話想說(shuō)吧!下面請(qǐng)大(二)班 方正道代表全體小朋友來(lái)說(shuō)幾句話。
三、頒發(fā)畢業(yè)證書
畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的結(jié)束、小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái),無(wú)論你們走到 哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛(ài)的老師,可愛(ài)的小 伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品。
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