這篇文章主要介紹了畢業(yè)生晚會(huì)主持稿，對(duì)想寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)的朋友非常具有參考價(jià)值，需要 的朋友可以參考下

　　主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，每個(gè)場(chǎng)合每個(gè)時(shí)間段的主持詞都各有特色，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。以下是YY簡(jiǎn)歷模板網(wǎng)為您整理的畢業(yè)生晚會(huì)主持稿，謝謝閱讀。

　　畢業(yè)生晚會(huì)主持稿(一)

　　A：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了鄂大，三年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)

　　B：三年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹Ｒ舱�因�(yàn)榇�，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。

　　C：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀�那些感�?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著邊際的閑談……

　　D：又一個(gè)三年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì)記起校園里的梧桐樹(shù)，你是否會(huì)記起日記本里的書(shū)簽，那些五彩繽紛的日子?

　　A：無(wú)數(shù)個(gè)三年之后，你們的思念是否會(huì)有增無(wú)減?在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去

　　B：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述

　　C：親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾�，我們還是一首動(dòng)人的歌!D：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!

　　A：今天，我們也非常榮幸的請(qǐng)到了……

　　B：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)……上臺(tái)講話

　　結(jié)束語(yǔ) A：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意

　　B：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情

　　C：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程

　　D：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航

　　A：老師們，同學(xué)們，歡送10級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì) 合：到此結(jié)束

　　A李：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;

　　劉：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;

　　李：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;

　　劉：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;

　　李：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。

　　劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。

　　李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

　　劉：親愛(ài)的各位同學(xué)們

　　合：大家晚上好!

　　李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!

　　劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)!

　　李：我是李揚(yáng)

　　劉：我是劉偉清

　　李：今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

　　劉：讓我們首先歡迎……

　　李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容

　　劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。

　　李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，

　　劉：沸騰的黃海血脈，像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。

　　李：在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱

　　合：環(huán)保的明天更美好!

　　A：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。

　　B：六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿懷即將失去的無(wú)限感傷。

　　C：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。

　　D：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

　　A：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

　　B：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。

　　C：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

　　D：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。

　　A：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。

　　B：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。

　　C：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。

　　D：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。

　　A：下面我宣布，2010年師范學(xué)院“青春?jiǎn)⒑?rdquo;文化節(jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開(kāi)始。

　　(結(jié)束語(yǔ))A:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。

　　B:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。

　　C：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。

　　D：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

　　A：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長(zhǎng)。

　　B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

　　C：感動(dòng)與懷念是我們?cè)��?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)!

　　D：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!

　　A：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。

　　B：六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿懷即將失去的無(wú)限感傷。

　　C：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。

　　D：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

　　A：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

　　B：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。

　　C：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

　　D：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。

　　A：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。

　　B：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。

　　C：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。

　　D：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。

　　A：下面我宣布，2009年師范學(xué)院“青春?jiǎn)⒑?rdquo;文化節(jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開(kāi)始。

　　1.節(jié)奏引領(lǐng)時(shí)尚，余音環(huán)繞廣場(chǎng)，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請(qǐng)欣賞來(lái)自07音樂(lè)班的xxx為您帶來(lái)的《》相信會(huì)給您帶來(lái)意外的驚喜。

　　2.鈴聲清脆鼓鏗鏘，天山鈴舞盡展情，來(lái)自天山的自然是蝶飛花影動(dòng)，美麗各不同，那就讓我們停下腳步，一飽眼福，欣賞由xxx為我們帶來(lái)的舞蹈《天山鈴舞》

　　3. 軍中有歌，歌才動(dòng)情，軍旅里飛來(lái)一只熟悉的百靈，不錯(cuò)下面就由請(qǐng)xxx為大家獻(xiàn)上一首耳熟能詳?shù)睦细瑁�《軍中飛來(lái)一只百靈》

　　4.炫酷才叫時(shí)尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個(gè)性張揚(yáng)。今天我們特意請(qǐng)來(lái)了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為大家獻(xiàn)上一段充滿活力的XXX，感謝他們的到來(lái)，大家掌聲歡迎!

　　5.相信大家都看過(guò)一部曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的電影，那是周杰倫曾經(jīng)推出的一部年度巨獻(xiàn)《不能說(shuō)的秘密》.里面的四手聯(lián)彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中回響。不過(guò)經(jīng)典一樣可以復(fù)制，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家?guī)��?lái)的這個(gè)驚喜，可謂是非常具有特色，一樣是所見(jiàn)不多，機(jī)會(huì)難得。下面請(qǐng)欣賞xxxx為大家?guī)��?lái)的，鋼琴四手連彈《軍隊(duì)進(jìn)行曲》

　　6.幽幽云水意.漫漫古典情. 詩(shī)情畫(huà)境的暈染為我們帶來(lái)流動(dòng)的嫻靜。請(qǐng)大家隨著動(dòng)人的舞蹈穿越書(shū)法的妙境，伴隨優(yōu)雅的琴韻體會(huì)超越喧囂的古韻墨香。下面請(qǐng)欣賞xxx為您帶來(lái)的xxxx

　　7.四年的歲月流光見(jiàn)證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長(zhǎng)，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請(qǐng)出來(lái)自05對(duì)外漢語(yǔ)的畢業(yè)生代表xxx聽(tīng)聽(tīng)她如何表達(dá)。

　　8.當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開(kāi)我的時(shí)候，我絕不會(huì)把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會(huì)像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請(qǐng)欣賞xxxx金達(dá)萊花。

　　9.是誰(shuí)帶來(lái)遠(yuǎn)古的呼喚，是誰(shuí)留下千年的期盼，這首歌自打年初就開(kāi)始被人重新無(wú)數(shù)次的翻唱，不過(guò)下面的歌曲，同樣青藏高原的演唱，絕對(duì)會(huì)給您用實(shí)力帶來(lái)不一樣。由請(qǐng)xxxx

　　10.因?yàn)橛袗?ài)，我們才牽手，因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)風(fēng)雨同舟。與身邊愛(ài)自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒(méi)有盡頭。下面欣賞牽手。

　　11. 我對(duì)你的敬仰之情,如滔滔江水,連綿不絕;又如黃河之水,一發(fā)不可收拾;相信大家對(duì)電影《月光寶盒》中這一對(duì)白不會(huì)陌生，但口才之好，絕非只在影視作品中能見(jiàn)到，下面請(qǐng)欣賞小品《推銷(xiāo)》，看看他又如何?

　　12.來(lái)自于異域風(fēng)情的活力展現(xiàn)，注定是光色流溢.舞姿翩躚。一群天竺少女足以讓我們感受民族舞蹈的神奇魅力，關(guān)注舞臺(tái)上的璀璨迷離。下面xxxx印度舞

　　13. 今夜，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡對(duì)老師的虔敬與感謝

　　今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開(kāi)對(duì)老師的眷戀與昔日的回想。

　　下面請(qǐng)欣賞歌曲《老師我想你》

　　14.沒(méi)有人可以替代我們揮灑青春，沒(méi)有人為我們的曾經(jīng)莽撞淚擦干淚痕。這里只有舞不完的青春，燃不盡的激情。因?yàn)闆](méi)有人，因?yàn)閚obody!下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞nobody

　　15.房子大了電話小了，生活越來(lái)越好，假期多了，收入高了，生活越來(lái)越好。同樣把這首歌獻(xiàn)給大家，祝愿在場(chǎng)的每一位觀眾，每一位即將走出大學(xué)的畢業(yè)生，工作順利越來(lái)越好。下面請(qǐng)欣賞xxx給您帶來(lái)的《越來(lái)越好》

　　(結(jié)束語(yǔ))

　　A:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。

　　B:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。

　　C：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。

　　D：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

　　A：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長(zhǎng)。

　　B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

　　C：感動(dòng)與懷念是我們?cè)��?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)!

　　D：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!

　　A：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。

　　A：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。

　　B：六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿懷即將失去的無(wú)限感傷。

　　C：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。

　　D：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

　　A：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

　　B：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。

　　C：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

　　D：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。

　　A：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。

　　B：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。

　　C：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。

　　D：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。

　　A：下面我宣布，2009年師范學(xué)院“青春?jiǎn)⒑?rdquo;文化節(jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開(kāi)始。

　　1.節(jié)奏引領(lǐng)時(shí)尚，余音環(huán)繞廣場(chǎng)，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請(qǐng)欣賞來(lái)自07音樂(lè)班的xxx為您帶來(lái)的《》相信會(huì)給您帶來(lái)意外的驚喜。

　　2.鈴聲清脆鼓鏗鏘，天山鈴舞盡展情，來(lái)自天山的自然是蝶飛花影動(dòng)，美麗各不同，那就讓我們停下腳步，一飽眼福，欣賞由xxx為我們帶來(lái)的舞蹈《天山鈴舞》

　　3. 軍中有歌，歌才動(dòng)情，軍旅里飛來(lái)一只熟悉的百靈，不錯(cuò)下面就由請(qǐng)xxx為大家獻(xiàn)上一首耳熟能詳?shù)睦细�，《軍中飛來(lái)一只百靈》

　　4.炫酷才叫時(shí)尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個(gè)性張揚(yáng)。今天我們特意請(qǐng)來(lái)了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為大家獻(xiàn)上一段充滿活力的XXX，感謝他們的到來(lái)，大家掌聲歡迎!

　　5.相信大家都看過(guò)一部曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的電影，那是周杰倫曾經(jīng)推出的一部年度巨獻(xiàn)《不能說(shuō)的秘密》.里面的四手聯(lián)彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中回響。不過(guò)經(jīng)典一樣可以復(fù)制，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家?guī)��?lái)的這個(gè)驚喜，可謂是非常具有特色，一樣是所見(jiàn)不多，機(jī)會(huì)難得。下面請(qǐng)欣賞xxxx為大家?guī)��?lái)的，鋼琴四手連彈《軍隊(duì)進(jìn)行曲》

　　6.幽幽云水意.漫漫古典情. 詩(shī)情畫(huà)境的暈染為我們帶來(lái)流動(dòng)的嫻靜。請(qǐng)大家隨著動(dòng)人的舞蹈穿越書(shū)法的妙境，伴隨優(yōu)雅的琴韻體會(huì)超越喧囂的古韻墨香。下面請(qǐng)欣賞xxx為您帶來(lái)的xxxx

　　7.四年的歲月流光見(jiàn)證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長(zhǎng)，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請(qǐng)出來(lái)自05對(duì)外漢語(yǔ)的畢業(yè)生代表xxx聽(tīng)聽(tīng)她如何表達(dá)。

　　8.當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開(kāi)我的時(shí)候，我絕不會(huì)把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會(huì)像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請(qǐng)欣賞xxxx金達(dá)萊花。

　　9.是誰(shuí)帶來(lái)遠(yuǎn)古的呼喚，是誰(shuí)留下千年的期盼，這首歌自打年初就開(kāi)始被人重新無(wú)數(shù)次的翻唱，不過(guò)下面的歌曲，同樣青藏高原的演唱，絕對(duì)會(huì)給您用實(shí)力帶來(lái)不一樣。由請(qǐng)xxxx

　　10.因?yàn)橛袗?ài)，我們才牽手，因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)風(fēng)雨同舟。與身邊愛(ài)自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒(méi)有盡頭。下面欣賞牽手。

　　11. 我對(duì)你的敬仰之情,如滔滔江水,連綿不絕;又如黃河之水,一發(fā)不可收拾;相信大家對(duì)電影《月光寶盒》中這一對(duì)白不會(huì)陌生，但口才之好，絕非只在影視作品中能見(jiàn)到，下面請(qǐng)欣賞小品《推銷(xiāo)》，看看他又如何?

　　12.來(lái)自于異域風(fēng)情的活力展現(xiàn)，注定是光色流溢.舞姿翩躚。一群天竺少女足以讓我們感受民族舞蹈的神奇魅力，關(guān)注舞臺(tái)上的璀璨迷離。下面xxxx印度舞

　　13. 今夜，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡對(duì)老師的虔敬與感謝

　　今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開(kāi)對(duì)老師的眷戀與昔日的回想。

　　下面請(qǐng)欣賞歌曲《老師我想你》

　　14.沒(méi)有人可以替代我們揮灑青春，沒(méi)有人為我們的曾經(jīng)莽撞淚擦干淚痕。這里只有舞不完的青春，燃不盡的激情。因?yàn)闆](méi)有人，因?yàn)閚obody!下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞nobody

　　15.房子大了電話小了，生活越來(lái)越好，假期多了，收入高了，生活越來(lái)越好。同樣把這首歌獻(xiàn)給大家，祝愿在場(chǎng)的每一位觀眾，每一位即將走出大學(xué)的畢業(yè)生，工作順利越來(lái)越好。下面請(qǐng)欣賞xxx給您帶來(lái)的《越來(lái)越好》

　　(結(jié)束語(yǔ))

　　A:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。

　　B:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。

　　C：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。

　　D：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

　　A：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長(zhǎng)。

　　B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

　　C：感動(dòng)與懷念是我們?cè)��?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)!

　　D：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!

　　A：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。

　　畢業(yè)生晚會(huì)主持稿(二)

　　男：2007美術(shù)系歡送畢業(yè)生大型文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　開(kāi)場(chǎng)舞 《美麗的心情》

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B：各位來(lái)賓

　　C：親愛(ài)的畢業(yè)生朋友們

　　合：大家晚上好!

　　D：這里是2007年上饒師院美術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)舉辦的“絢麗的青春——歡送2003級(jí)畢業(yè)生大型文藝晚會(huì)”的演出現(xiàn)場(chǎng)。

　　A：今晚我們很榮幸的邀請(qǐng)到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)。

　　B：出席今天晚會(huì)的有(介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)

　　C：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

　　D：同時(shí)，本次晚會(huì)也得到了XX公司的大力支持和來(lái)自學(xué)院各方面的關(guān)心重視，在此，讓我們代表活動(dòng)的主辦方一并表示誠(chéng)摯的謝意。

　　A：濃情五月，心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R(shí)相知了四年的大學(xué)情誼，而再次相聚在這個(gè)濃情蜜意的夜晚。

　　B：在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表美術(shù)系全體同學(xué)為畢業(yè)生朋友們送上美好的祝福。因?yàn)槊魈�，即將踏上新的征程，開(kāi)始新的生活，去開(kāi)拓真正屬于自己的一片天地

　　C：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶

　　D：還記得跨進(jìn)大學(xué)校園的第一天起：年輕、激情、動(dòng)感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景

　　A：而明天我們就要和學(xué)習(xí)生活了四年的大學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)了。在這個(gè)時(shí)候，我們除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首

　　B：也正因?yàn)槿绱耍?ldquo;絢麗的青春”承載了太多的祝福和惦念，寄托了太多的關(guān)懷和企盼，蘊(yùn)藏了太多的故事和情結(jié)

　　C：今晚，當(dāng)“絢麗的青春”第一枚音符響徹師院上空的時(shí)候，也就意味著又一屆美術(shù)系學(xué)子的青春往事被再次提起，接著在幾小時(shí)以后的記憶，將留駐在我們的腦海，融入到每個(gè)人的內(nèi)心情懷

　　D：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販啬切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事，因?yàn)槟怯形覀兩�命中最美好的回憶和永恒的懷念，而又一個(gè)青春之旅即將從今夜起航。

　　A：親愛(ài)的朋友們，四年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來(lái)自五湖四海，四面八方

　　B：四年后，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們也將天南海北各奔東西

　　C：但無(wú)論置身何方，我們：天涯此時(shí)月共一輪，情深似海心系一方

　　D：今晚我們共同相約：

　　合：2007美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會(huì)

　　A：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然

　　B：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年

　　C：又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間。讓光陰張開(kāi)想象的翅膀去遠(yuǎn)走高飛，去尋找那曾經(jīng)擁有的理想和夢(mèng)幻

　　D：雖然知道逝去的昨天不會(huì)重來(lái)，但是在音樂(lè)聲中我們還是把希望留住，當(dāng)明天的太陽(yáng)升起的時(shí)候，又會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始

　　A：2007上饒師范學(xué)院美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會(huì)到此就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。

　　B：讓我們真誠(chéng)道一聲，再見(jiàn)——朋友!珍重——師院美術(shù)系——永遠(yuǎn)的主人。

　　C：祝愿所有2003級(jí)的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!

　　D：祝各位晚安!

　　1、首先請(qǐng)欣賞由劉健等帶來(lái)的三個(gè)唱《童年》，掌聲有請(qǐng)

　　2、武術(shù)表演

　　A：一首童年勾起我們對(duì)童年的回憶，對(duì)往事的追憶

　　B：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學(xué)功夫，相信也是童年的夢(mèng)想之一

　　A：那接下來(lái)將要出場(chǎng)的就是盧凱等帶來(lái)的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)

　　3、歌曲聯(lián)唱

　　A：誒?小X，你感覺(jué)剛才的武術(shù)表演怎么樣啊?

　　B：真是不錯(cuò)，用八個(gè)字來(lái)形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。

　　(掌聲)

　　A：也許，我們的歡聲笑語(yǔ)、我們的身影將不再留在這里，但校園里那圣潔的櫻花確依然年年綻放，馥郁芳香;

　　B：但我們的老師還會(huì)繼續(xù)在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻(xiàn);

　　A：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢(mèng)。

　　B：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《真心英雄》、《好人好夢(mèng)》、《櫻花草》

　　4、配樂(lè)書(shū)法

　　A：在這離別的時(shí)刻，大家不免都有些傷感，但是在我們碰到一些熟悉的事物時(shí)，心中不禁會(huì)涌上一股暖流，頓時(shí)多了一份親切感，找到家的感覺(jué)

　　B：書(shū)法、繪畫(huà)是我們美術(shù)系學(xué)生所擅長(zhǎng)的，當(dāng)我們看著那熟悉的畫(huà)室，觸摸著熟悉的畫(huà)板，調(diào)和著熟悉的水彩，自信執(zhí)筆時(shí)，我們收獲的是親切和快樂(lè)。

　　A：接下來(lái)，我們有請(qǐng)宋冠群等帶來(lái)的配樂(lè)書(shū)法展示，歡迎他們。

　　5獨(dú)唱《暗香》

　　A：小X啊，系里的同學(xué)你都熟悉嗎?。

　　B：那還用說(shuō)，只要是咱們系的同學(xué)，就沒(méi)有我不熟悉的。

　　A：那我倒是想考考你了，你可要聽(tīng)好啊。他——連續(xù)三年參加并獲得十佳校園歌手的稱(chēng)號(hào)，組建了一支自己的樂(lè)隊(duì)，并擔(dān)任主唱

　　B：那我還知道的是他無(wú)論哪方面來(lái)說(shuō)都是個(gè)重量級(jí)的人物，嘿嘿!我相信在座的同學(xué)當(dāng)中也一定知道他的名字，讓我們一起吶喊他的名字好嗎?——李帥

　　A：OK，有請(qǐng)李帥上場(chǎng)!

　　6街舞串燒

　　A：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來(lái)了一個(gè)音樂(lè)的殿堂，個(gè)人的內(nèi)心世界

　　B：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起HAPPY起來(lái)，跟隨旋律和節(jié)拍動(dòng)起來(lái)。

　　A：有請(qǐng)ZERO組合，LETS GO!

　　7、魔術(shù)表演

　　A：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時(shí)代文化的沖擊

　　B：是啊，激情不斷，在今天這樣一個(gè)特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真!有請(qǐng)傳宇同學(xué)把我們帶進(jìn)魔幻世界。

　　8、藏舞

　　神奇的雪域高原引無(wú)數(shù)人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優(yōu)美的舞姿中感受別樣的風(fēng)情。

　　請(qǐng)欣賞由吉才仁、王玲等帶來(lái)的藏舞《水中月亮》。掌聲有請(qǐng)

　　9、走秀

　　A:感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻(xiàn)上的精彩舞蹈

　　B：那一段舞蹈呢帶給我們視覺(jué)上的沖擊，接下來(lái)的走秀，更可讓我們一睹我系學(xué)子的風(fēng)采，一起來(lái)期待他們會(huì)有什么樣的驚喜送上!

　　10、民族串燒

　　A：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風(fēng)趣，也讓我們感受大學(xué)生活的豐富多彩。

　　B：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺(jué)，56個(gè)民族，56枝花，56個(gè)民族是一家。今晚，我們美術(shù)系的少數(shù)民族同學(xué)也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業(yè)生嗎!告訴他們我們五湖四海是一家!

　　11、舞蹈

　　A：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足

　　B：喝著青春的節(jié)拍，舞動(dòng)青春。放飛夢(mèng)想，心有多大，舞臺(tái)就有多寬廣，請(qǐng)欣賞舞蹈。

　　12、舞蹈——拉丁

　　A：還記得16屆世界足球賽上掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自愧不如，在動(dòng)感的拉丁音樂(lè)中，熱情奔放而富有南美風(fēng)情，

　　那接下來(lái)，我們看到的這個(gè)拉丁則富有現(xiàn)代氣息，多的是一份柔美，一起來(lái)欣賞吧!讓我們的心情也舞起來(lái)。

　　13、獨(dú)唱——劉果

　　A：小X，你還記得去年院雙十佳活動(dòng)中，咱們系里有一個(gè)小伙子把整臺(tái)晚會(huì)的氣氛推向了高潮，并最終奪得了十佳歌手的劉果嗎?

　　B：那時(shí)他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來(lái)到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，看看他給我們帶來(lái)了什么樣的驚喜呢?我們拭目以待!

　　14、小品

　　A：小X啊，在眾多的藝術(shù)形式里，你最喜歡哪一種呢?

　　B：我最喜歡看小品了，語(yǔ)言幽默詼諧，表演也是夸張、風(fēng)趣，可以說(shuō)是妙趣橫生啊。

　　A：是啊，你看近年來(lái)流行小品語(yǔ)言，幾乎成了我們生活語(yǔ)言的必須，象那是相當(dāng)?shù)暮�，你太有才�?/p>

　　B：還有，會(huì)下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)，哦耶!

　　A：我們今天的晚會(huì)也準(zhǔn)備這道豐盛的大餐，掌聲有請(qǐng)!

　　15、樂(lè)隊(duì)

　　A：這個(gè)小品看來(lái)是“相當(dāng)”的可樂(lè)啊，不得不佩服XX他們真是太有才了。不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個(gè)沒(méi)有，總之是場(chǎng)面火爆啊!

　　B：更火爆的節(jié)目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節(jié)奏HIGH起來(lái)，因?yàn)橄旅娴菆?chǎng)的將是大家喜歡的樂(lè)隊(duì)，有請(qǐng)XX樂(lè)隊(duì)。

　　16、大合唱《老師我為你歌唱》

　　A：感謝你，我親愛(ài)的母校，感謝你，我親愛(ài)的老師

　　B：有了你的教誨，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)個(gè)個(gè)驍勇善戰(zhàn)，才會(huì)如此充滿自信

　　A：讓我們以一顆感恩的心回報(bào)我們的恩師和母校

　　B：下面有請(qǐng)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)成員唱出對(duì)母校對(duì)老師的心聲

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