這篇文章主要介紹了文字優(yōu)雅的同學(xué)聚會(huì)主持詞，對(duì)想寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)的朋友非常具有參考價(jià)值，需要 的朋友可以參考下

　　

　　

　　尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好!時(shí)光流逝，歲月如歌。八月是個(gè)絢麗的季節(jié)，因?yàn)樗�正值夏末秋初，萬(wàn)木蔥翠;八月是個(gè)多彩的季節(jié)，因?yàn)樗�承接春華秋實(shí)，繼往開(kāi)來(lái);八月是個(gè)燦爛的季節(jié)，因?yàn)樗�集納二十年思念，互訴情懷;八月是個(gè)輝煌的季節(jié)，因?yàn)樗�凝聚師生一心，共造未�?lái)!此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我謹(jǐn)代表籌委會(huì)同學(xué)，恭祝在座的各位老師和同學(xué)身體健康、工作順利、家庭和美、萬(wàn)事如意!

　　二十年的分別，二十年的牽掛，給了我們相約相聚足夠的理由，如安生說(shuō)，廿年若夢(mèng)，飲水思源，母校璀璨，新貌如歌。今再回首，年少輕狂，燈火闌珊，同甘共苦。今天，期盼已久的三湖中學(xué)89屆高三〈二〉班同學(xué)聚會(huì)終于隆重舉行了!請(qǐng)?jiān)试S我代表籌委會(huì)，對(duì)各位老師和各位老同學(xué)能在百忙中參加這次活動(dòng)表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!并在此對(duì)因故未能參加的同學(xué)送去親切的問(wèn)候和良好的祝愿。

　　一、鳴鞭奏樂(lè)，全體起立，向我們的老師敬獻(xiàn)鮮花

　　肖春祥同學(xué)說(shuō)得好：刻在木板上的名字就未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，而刻在人們心靈上的名字則會(huì)永存。老師——人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)樗�有著大海一樣的博大，高山一樣的崇高，藍(lán)天一樣的深湛，故將長(zhǎng)存我們的心底。

　　二、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎?下面有請(qǐng)我們的籌委會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳明軍代表籌委會(huì)致歡迎詞。

　　明軍曾有兩份心愿：一份是想再次聆聽(tīng)老師的聲音，能再聽(tīng)取老師的教誨，這些聲音和教誨當(dāng)年給了我們豐富的知識(shí)和健康的思想，現(xiàn)在和將來(lái)仍然能給我們以啟發(fā)和激勵(lì);另一份是想再次握握同窗好友們的手，當(dāng)年天真無(wú)邪的你，現(xiàn)已成家、立業(yè)、為人父母，有的還做出了不俗的成績(jī)，大家一起互通有無(wú)，互相傳遞溫暖和力量。現(xiàn)在明軍終達(dá)成心愿了。

　　三、人生中,總會(huì)有人值得期待,人生中,總會(huì)有感動(dòng)的歲月讓我們難以忘懷,有一種情,永遠(yuǎn)不會(huì)從記憶深處抹去,有一種愛(ài),總會(huì)停留在最美的片段,不管時(shí)光如何變幻,感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

　　下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任孫老師講話!

　　四、春華秋實(shí)二十載，同學(xué)情義最純真!秋生相信我也相信，鄉(xiāng)音未改，同學(xué)情誼不變。正如校園的小池塘里的荷花，花謝花又開(kāi)，葉子綠了有黃，但是根還是那截根，飽晗著對(duì)故土的思念深深的扎根在泥中等待一年又一年芬芳和翠綠。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)代表***同學(xué)發(fā)言!

　　寶芽就是真情流露，他說(shuō)無(wú)顏見(jiàn)江東兄弟，但他字里行間都是濃濃的同學(xué)情。時(shí)間帶走了很多東西，卻也給予了我很多東西。他教會(huì)我自知自明，知足感恩，平靜勇敢地接受生命中的下一個(gè)未知。他教會(huì)我珍惜健康、親情、友誼，這才是生命中最寶貴的財(cái)富。任時(shí)間流逝，季節(jié)變換，愿同學(xué)情誼不變。

　　志勇說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：光陰真是不饒人，惜別已二十年。二十年的光陰，我們的同學(xué)情同學(xué)誼釀就的是一杯美酒，要在聚會(huì)時(shí)讓我們細(xì)細(xì)品嘗。

　　小禮的牙祭打的如何?印象最深的莫過(guò)于打牙祭了。選擇一個(gè)夜晚，最好是月朗星稀之夜，騎單車(chē)，更多時(shí)候是步行，去同學(xué)廖建軍家打牙祭。

　　桂平把啥算作做秀?生活在愉快中渡過(guò)，成績(jī)似乎并不重要，面對(duì)它，我一慣很坦然，但也不缺少燃燭加班看書(shū)之壯舉。有點(diǎn)作秀!

　　五、師恩重于山，師恩更難忘，那時(shí)老師的一個(gè)激勵(lì)眼神，就足以讓我們激-情成潮水;老師的一句鼓勵(lì)話語(yǔ)，就足以讓我們?nèi)邕泶猴L(fēng)。所以付國(guó)平忘不了，他的美好愿望，就是孫老師的一次家訪促成的。所以謝桂萍才發(fā)自心底寫(xiě)道：唯有師恩忘不了。在今天這個(gè)難忘的日子里，請(qǐng)我們的每位恩師再給我們上一節(jié)人生之課，有請(qǐng)老師!非常難得，我們的聶恒春老師就欣然命筆，為我們的同學(xué)聚會(huì)作詞一首，詞牌叫《點(diǎn)絳唇》。我們的聶煌新老師更要講啊，因?yàn)樗�一講，那就是歷史埃今天聶老師就不用講戰(zhàn)國(guó)四君子了，齊有孟嘗君趙有平原君魏有信陵君楚有春申君，因?yàn)槲覀儼嘁灿兴奈恢t謙君子。

　　聶恒春老師寫(xiě)的好：斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮二十秋。同學(xué)少年，耿耿情依舊。

　　六、多少往事，多少情深，一如初見(jiàn)該是多么美好。像小林同學(xué)一樣，盡管把那年的笑，那年的哭，那年的雄心自傲，那年的無(wú)知內(nèi)斂，把它一頁(yè)一頁(yè)拿出來(lái)閱讀與欣賞。像朱云霞所寫(xiě)：那時(shí)的你，那時(shí)的我，那時(shí)的我們，那時(shí)的高中生活，猶如一條小河，歡快地從我心中流過(guò)。雖然記憶有些模糊，可那一張張面孔卻是如此的親切�，F(xiàn)在就把所有的歡快呈現(xiàn)出來(lái)，把模糊了的記憶重新清晰起來(lái)。請(qǐng)各位同學(xué)踴躍發(fā)言。

　　20年過(guò)去了，我們從青年走到了中年，我們各自都經(jīng)歷了人生的風(fēng)雨和坎坷，不管我們的境遇如何，讓我們善待自己!善待他人!珍惜生命!珍惜友情!珍惜今天吧!在往后的歲月里，雖然我們?nèi)匀惶旄饕环剑�但友情的線會(huì)把我們緊緊相連，從此，冬日的問(wèn)候，秋天的收獲，節(jié)日的祝福，一一送出，讓我們一起分享歡樂(lè)和憂愁，分享這份最純美的甘泉!讓我們以平和之心、感恩的心去感悟生活，去欣賞人生的絕美風(fēng)景!從容、淡定地走過(guò)我們的人生之旅

　　七、二十年功名塵與土，八千里路云和月。憶往昔，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。撫今朝，值人到中年，神定氣嫻，一腔至誠(chéng)!人生如歌，流水年華杳然逝，雄關(guān)漫道陌路艱，人間百態(tài)總關(guān)情。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。把酒言歡，往事皆付笑談中，一展歌喉，期望年年再重逢。

　　記得安生當(dāng)年所唱的歌是李杰的《心的祈禱》，“我祈禱留下孤獨(dú)的我，走向天涯走向海角，我祈禱帶上無(wú)言的愛(ài)，從此失去心里的微笑……我知道失去的是什么，我又啟程卻不是尋找…..我象那一只火鳥(niǎo)無(wú)聲地燃燒，我要唱那那一首歌謠，伴我天涯海角”。今天他和劉琰宜將聯(lián)袂為我們一展歌喉。

　　八、請(qǐng)伸出你的手，讓真情在你我之間傳遞，讓我們彼此珍惜，互相關(guān)懷，在友誼的天地里倘佯，讓我們純潔無(wú)暇的友誼地久天長(zhǎng)。明軍前面就有這樣的心愿，下面就請(qǐng)同學(xué)們伸出各自的手，和你身邊的同學(xué)互相握一握，可不可以相擁你們自己把握。]大家一起真誠(chéng)的說(shuō)：久違了，老同學(xué)，你好嗎?

　　現(xiàn)在友誼已如綠水長(zhǎng)流，已經(jīng)浩然成湖，現(xiàn)在我們的心已沐浴在溫暖陽(yáng)光中。是呵，握緊你我的手，珍惜我們已經(jīng)的擁有。在人生成長(zhǎng)的旅程，經(jīng)過(guò)我們生命中的每個(gè)人，都是值得珍惜的。

　　九、寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，任天邊云卷云舒。我欣賞這樣的人生，就以此詞作為我們的共勉!一過(guò)就是二十年，又有多少個(gè)二十年容許我們探索與共度?但愿關(guān)心關(guān)注的目光美好美妙的記憶讓我們天天暢想天天好夢(mèng)!

　　蔣小梅寫(xiě)得好：也許那沉沉暗夜，我們?cè)诮竻仓忻允�路徑，也許那離離白晝，我們?cè)诨▍仓信腔餐Ａ簦��?dāng)青春的風(fēng)帆悠悠滑過(guò)，那永不復(fù)返的歲月，總有一些美麗的漩渦，留在身后。青春萬(wàn)歲!同學(xué)萬(wàn)歲!

　　萬(wàn)樹(shù)欣隨南風(fēng)勁，百花爭(zhēng)放艷陽(yáng)紅。舉杯同抒同窗誼，攜手共創(chuàng)好前程。聚會(huì)是短暫的，但友誼是長(zhǎng)久的。最后，請(qǐng)陳秋生代表籌委會(huì)致閉幕詞

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