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2016年大學生暑期三下鄉(xiāng)支教總結

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  這次去三下鄉(xiāng),一開始我是拒絕的,到了報名表上交的最后一天,在某位好朋友的慫恿之下,想著,這可能就是我人生的第一次三下鄉(xiāng),也會是最后一次了,僅此一次,不去,就再也沒有機會了,而且我還可以多認識一些同系的同學和師妹師弟,畢竟每一次經歷,都是人生的一次特殊體驗。于是我報了名,隔天晚上就參加了面試,最后,我進了……三下鄉(xiāng)前的兩天,我一直窩在宿舍備課和構思匯演的節(jié)目,因為是第一次三下鄉(xiāng),沒什么經驗,擔心著自己不能管住那群小孩子,也擔心著自己負責的匯演節(jié)目不能完美上場,懷著種種疑慮和種種擔心,查資料、找音樂、切音樂……
  對于三下鄉(xiāng)的認識,只有同學跟我說過很好玩,其他的,我沒什么概念,也沒有去了解過,不知道會是什么樣的體驗,不知道在那里的九天會怎么樣度過,想象著在那里會遇到什么樣的困難,回來時又會是什么樣的心情,未知的九天著實令人忐忑和不安。什么都不知道的我,茫茫然的跟著大隊伍走。于是,xx年7月13號早上,我們從學校出發(fā)了,前往xx市xx鎮(zhèn)xx村xx華僑學校,開始了我們九天的三下鄉(xiāng)生活!
  xx之行,行程匆匆,而今憶起卻仍記憶猶新,孩子們的世界,總是那么純真空澈,滌蕩心靈,于是提筆寫下此次三下鄉(xiāng)的心得體會。
  ——與孩子們相處的日子:
  剛到學校的第一天下午,學生回學校了,開幕式完了之后,大隊長說,有節(jié)目匯演的老師可以去教室挑人了。我教的是武術,匯演的節(jié)目是太極,由于我每個年級每個班都有去上課,但是,只有四年級的班級武術課是最多的,并且402班是第一個上武術課的班,所以我走向了402班挑人,那個時候的我,完全不知道我和402班會發(fā)生什么事,也不知道,我和402班的學生將會產生怎樣的依依不舍的感情!
  402班,是個男女比例比較均勻的班,我心想著,打太極,特別需要耐性,瞧著這個班的男生那么調皮,于是告訴自己,到時候盡可能挑女生,不然,可能最后節(jié)目都無法交差。在他們的臨時班主任交代完事宜之后,我走上臺,跟他們說了匯演的事,居然有半個班的學生報了名。哎,舞臺那么小,哪里容得下那么多人,到時把調皮搗蛋的男生篩掉就好了,我這么對自己說。
  正式開始彩排節(jié)目之后,這群報名的學生學了一兩天,退的退,也有重新報名進來的,到最后,我萬萬沒想到,留下的十個孩子都是男生,于是,我的三下鄉(xiāng)記憶中,最多的應該就是跟這十個男生共處的時光了。他們性格各異,但是大體上還是團結的,每當我看到他們抱在一起玩的時候,便覺得整個世界都明亮了,最純最真的感情莫過于此時了吧。
  經過了幾天的排練,我驚訝于這群男生的耐性比女生強,雖然平時打打鬧鬧,嘻嘻哈哈的,而且特別調皮好動,但是,這十個男生一到排練的時候,就特別認真,認真到我都不好意思松懈下來;平時一下課,他們就到辦公室或者宿舍找我,說要練太極,一雙雙明亮的眼睛透露著好奇與清澈,使我無法拒絕他們;放學后,比任何節(jié)目的學生都要積極地沖向排練地點,他們是那樣的朝氣那樣的蓬勃又是那樣的單純無暇;經常地,排練時間結束了,他們還會要求要多排練半個多一個小時,怎么趕都趕不走,那股熱情的勁兒,如同初升的太陽,活力四射;這群孩子離開學校之后,還經常去文體中心自己排練;晚上吃完飯洗完澡也會在家里練習;有的孩子居然還幫我想了節(jié)目表演的隊列陣型和表演服裝……
  我覺得他們應該是享受這個過程的,在這個過程中,他們也是開心的、幸福的。單純的他們遠離了物質的紛擾,保留了一顆平和的善心,全身心地投入去做自己喜歡的事,并且做到最好就是開心快樂的,這才是最難能可貴的財富?粗麄,我們依稀找到了自己曾經的影子,好親切好溫馨!
  我擔任的這個武術課程,每個年級每個班都會去給他們上課,接觸到了各班各種各樣調皮搗蛋的孩子,放著性子頂撞我的;一句不吭跟我賭氣的;在上課期間,突然跑不見的……但是,不管他們怎樣調皮,怎樣搗蛋,都還只是孩子,他們只是在用他們的方式來向我們表現(xiàn)自己。
  ——與團隊相處的日子:
  有些人的相遇就像是流星,瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花,卻注定只是匆匆而過;有些人會隨著時間的慢慢沉淀在你心底漸漸模糊。然而,我真的很感恩,這九天的三下鄉(xiāng),收獲到了一個和諧快樂的團隊。
  到達學校的第一天,校方安排了教師宿舍和兩間教室給我們當宿舍,我住的是教室,有一點點小潔癖的我和有大潔癖的同學一起洗了教室,把教室里地上的灰塵掃光沖洗干凈,才敢打地鋪。
  這次三下鄉(xiāng)的環(huán)境挺不錯的,就是洗澡有點麻煩,其他的,都很好。和同學一起在教室打地鋪,臨睡前聊聊天,說說笑話,侃侃段子;每個下午,當學生都回家之后,我們會在操場打乒乓,羽毛雙打,打籃球,還有的在下棋和打撲克,一切都是那么的安逸;回家了的孩子會在我們下午運動的時候,跑到學校門口找我們,隔著大門大喊我們的名字;每一天,食堂阿姨都會為我們準備美味的三餐和下午點心;跟一群經常笑得沒心沒肺的朋友共餐,每頓飯都是咯咯咯的笑個不停,或許,我一生當中,只有這段時間的每頓飯都是開心開懷的,并且每次笑,幾乎都是笑到嗆鼻了;每個晚上,所有人員都在會議室里開著空調開會,總結一天的工作……忙碌并快樂著。
  九天很快就過去了,再沒有人晚上跟我搶被子,也沒有地鋪上的八卦時間;沒有學生在校門口喊我們的名字,也沒有學生偷偷塞糖果給我了;沒有飯桌上的歡聲笑語,也沒有了一起搶肉吃;沒有排隊洗澡,也沒有了每晚的例行會議;沒有了下午的運動時間,也沒有了敲鐘吃飯。每一個故事都有一首背景音樂,可能,以后每次聽到了我們的大合唱《奔跑》這首歌的時候,這次三下鄉(xiāng)的種種都會映入眼簾,浮現(xiàn)在腦里吧。這次的三下鄉(xiāng),原本對未來教師這個職業(yè)茫茫然的我,經過了這九天,好像經歷了什么也懂得了什么,突然堅定了未來想做一名人民教師的決心。
  這九天,使我收獲了友誼,收獲了經驗,收獲了不一樣的經歷,體驗了不一樣的生活,還收獲了一群孩子對我們的信任。
  暑期的實踐活動告訴我們大學生應該走出象牙塔,身體力行地實踐著科學發(fā)展觀,磨礪意志,完善人格,播撒愛心,勵志踐行。這次活動,不僅鍛煉了我們社會實踐的能力,培養(yǎng)了我們獨立處事的判斷力,重溫了我們過往的單純快樂,更是讓我們深深的體會到了愛與關懷,團結與堅持的可貴。

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