這篇文章主要介紹了兒童節(jié)少兒節(jié)目串詞，對想寫入黨申請書的朋友非常具有參考價值，需要 的朋友可以參考下

　　兒童節(jié)即將到來，是時候準(zhǔn)備少兒節(jié)目串詞了，下面是YY簡歷模板網(wǎng)小編為大家整理的兒童節(jié)少兒節(jié)目串詞，歡迎閱讀。

　　本串詞由5個人組成，分別用A：B：C：D：E字母代表(鄧A：、鄭B：、喬C：、蘇D：、老師 E、合說F：)

　　E：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

　　A： B：親愛的小朋友們，

　　C： D：親愛的大朋友們。

　　F：你們好!

　　A：溫暖的陽光，

　　B：誘人的花香，

　　C：喜悅的笑臉，

　　D：激動的胸膛

　　E：連小草都在歡樂地歌唱，

　　D：輕輕地，摒住呼吸，

　　C：每一顆澎湃的心啊

　　A：激動地要跳出胸膛，

　　B：這一切都在提醒著我們：

　　F：六一國際兒童節(jié)——來到了

　　A：是那么開心，F(xiàn)：我的六一

　　B：是那么難忘，F(xiàn)：我的六一，

　　C：是那么幸福，F(xiàn)：我的六一，

　　D：是那么激動，F(xiàn)：我的六一，

　　E：在我們歡度節(jié)日的時刻，

　　E：在我們開新園，求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時刻，

　　E：在我們歡聚一堂的時刻，

　　A：我們迎接彩田園的招開，

　　B：我們迎接國際六一兒童節(jié)，

　　C：我們迎接小朋友的每一個進(jìn)步，

　　D：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　E：走進(jìn)百花園，你會發(fā)現(xiàn)：

　　A：這里，是小朋友的樂園，

　　D：這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，

　　C：這里，為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。

　　B：請欣賞：散文詩表演《百花園之歌》 表演者：小班年級組

　　A：我們的祖國真大，

　　B：到處盛開美麗的鮮花。

　　C：都說新疆好地方，

　　D：天山南北好牧場。

　　A：請欣賞舞蹈《美麗的新疆》

　　C：今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目，

　　D：他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，

　　C：不怕風(fēng)吹和雨打，團(tuán)結(jié)起來力量大。

　　D：請欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》

　　C：是您，親愛的老師，陪伴我們每一天，

　　D：是您，親愛的老師，用愛滋潤我們心田，

　　C：憶當(dāng)初，哭哭啼啼來園時，是老師的手把我牽。

　　D：溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。

　　C：請欣賞：詩朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班

　　A：小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，

　　B：小魚姐姐我問你，我的媽媽在哪里，

　　A：小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，

　　B：脫掉小尾巴，就能變媽媽。

　　A：請欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班

　　A：我們整裝待發(fā)，

　　B：我們服從命令，

　　A：我們旗舞紛飛，

　　B：我們乘風(fēng)破浪。

　　A：我們是勇敢的——小水兵

　　B：請欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班

　　C：我們的祖國地大物博，民族眾多，

　　D：五十六個民族，五十六朵花，

　　C：五十六朵花兒，開在藍(lán)天下

　　D：請欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班

　　A：白云媽媽蕩搖籃

　　B：月亮婆婆唱著歌，

　　A：星星寶貝快快睡，

　　B：夢里就能看見我。

　　B：請欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班

　　C：在這里，我們走進(jìn)音樂的大門

　　D：在這里，我們體會奧爾夫音樂思想，

　　C：在這里，我們傾聽音樂的聲音，

　　D：在這里，我們探索音樂的元素

　　C：這個神奇的音樂世界，給我一個支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。

　　D：請欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者：大三班

　　A：在這里，我們歡歌笑語，

　　B：在這里，我們走過四季，

　　A：在這里，我們茁壯成長，

　　B：在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　B：請欣賞舞蹈《繽紛夏日》

　　C：我們的世界是一個愛的世界，

　　D：愛自己，愛家人，

　　C：愛老師，愛伙伴，

　　D：愛地球，愛自然。

　　C：關(guān)愛生活，從我做起。

　　D：請欣賞：環(huán)保時裝表演　　表演者：中一班

　　A：白云邊，藍(lán)天下

　　B：全世界小朋友是一家，

　　A：請欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者：大三班

　　A：音樂，無處不在，

　　B：我們的聲音是音樂

　　A：我們的雙手是音樂

　　B：我們的身體也是音樂

　　B：請欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者：中二班

　　C：他昂著頭驕傲地走來了，

　　D：他象旋風(fēng)一樣奔跑著，

　　C：他神秘地甩著披肩，

　　D：他威風(fēng)凜凜地出場了。

　　C：他就是《西班牙斗牛士》

　　D：請欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者：大二班

　　C：舉起節(jié)日的火把，

　　D：用快樂將我們點(diǎn)燃，

　　C：揚(yáng)起飛奔的腳步，

　　D：讓時光帶領(lǐng)我們穿越

　　C：請欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂火把節(jié)》

　　A：每一個快樂的節(jié)日

　　B：都是您陪伴我們走過，

　　C：一路春風(fēng)化雨，

　　D：一路笑語歡歌。

　　A：親愛的老師，在我們的節(jié)日里，

　　F：您——辛苦了。

　　C：請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》

　　A：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

　　D：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　B：親愛的爸爸媽媽，

　　C：親愛的老師、親愛的伙伴，

　　A：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

　　B：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

　　C：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

　　D：深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出

　　F：到此結(jié)束。

　　少兒節(jié)目主持稿

　　兒童節(jié)目主持詞

　　慶六一少兒文藝匯演串詞

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