初級中學(xué)2016年中考總結(jié)范文
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xx年中考已經(jīng)結(jié)束,我校在地區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,尤其在趙書記和王局的關(guān)心呵護(hù)下,中考與前一年相比,取得了喜人成績,書寫了我校建校來的新篇章。其中600分以上有3人,500分以上39人,并且初三(1)班和(9)班總平均成績在未加體育成績的情況下,已達(dá)到512分和515分,創(chuàng)我校歷史新高。同時,在348名參考學(xué)生中,我校薄弱科目得到相應(yīng)提高,語文最高分92分,及格人數(shù)237人;政治最高分98分,及格人數(shù)207人;藏文最高分90分,及格人數(shù)140人;化學(xué)最高分96,英語最高分92分,物理最高分95分,數(shù)學(xué)最高分為100分。圓滿完成了我校xx-xx學(xué)年度的目標(biāo)(兩個確保),結(jié)合我校既定目標(biāo),現(xiàn)將我校中考各項工作總結(jié)
一、重視備考,工作細(xì)化
1.成立“xx地區(qū)初級中學(xué)中考領(lǐng)導(dǎo)”小組。
從目前學(xué)校現(xiàn)狀看,衡量一所學(xué)校好與差的基本條件仍然是教學(xué)質(zhì)量,所以中考成績理所當(dāng)然成為了學(xué)校生存與發(fā)展的重要生命線,基于此,我校從xx年8月27日,成立了中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。xx同志擔(dān)任組長,xx、xx、xx三位副校長擔(dān)任副組長,成員包括教務(wù)、政教處、總務(wù)處與九年級組的相關(guān)人員,制定好計劃,落實(shí)好分工,全方面為中考服務(wù)。其中分設(shè)三個小組:一是“試題研究組”,由xx副校長主抓;二是“事務(wù)管理組”,由xx副校長主抓;三是“后勤保障組”,由xx副校長主抓。
2.調(diào)整任課教師,強(qiáng)化分層教學(xué)
根據(jù)我校“教師量化考核方案”及業(yè)務(wù)考試的結(jié)果,對部分任課教師進(jìn)行了調(diào)整,并根據(jù)“因材施教”原則,采取“分層教學(xué),全面發(fā)展”思路,對班級進(jìn)行了調(diào)整。尤其大膽進(jìn)行了“小班”構(gòu)想,把學(xué)生七年級、八年級各階段考試成績綜合起來,選出46人分成兩個教學(xué)班級,在完全杜絕人情關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行“動態(tài)管理”:“能者上,庸者下”。從中考結(jié)果看,兩個班總平均已在在530分以上。
3.抓好模擬各環(huán)節(jié),強(qiáng)化知識點(diǎn)的落實(shí)
從xx年9月份開始,我校就和拉薩八中建立了友好關(guān)系,作為西藏自治區(qū)初中教學(xué)龍頭的拉薩八中,不僅擁有全自治區(qū)最好的教師資源,而且擁有全自治區(qū)最好的學(xué)生資源。同時,八中每年都有中考命題人員,基于此,我校制定了“向八中看齊”的近期目標(biāo)。所有的模擬考試試題均由拉薩八中與拉薩一中提供,而且,我校還先后派出xx書記和xx副校長兩個組到八中和一中考察學(xué)習(xí),主要就“模擬考試階段如何把握中考方向”及“如何在模擬考試階段進(jìn)行知識點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺”兩點(diǎn)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。從今年中考結(jié)構(gòu)看,效果比較明顯。
4、俯身抓管理,潛心抓教育
開學(xué)伊始,學(xué)校就對初三年級加大了管理力度。一是繼續(xù)強(qiáng)化“副校長年級組包干制”,確定xx副校長定點(diǎn)在初三年級組坐班,協(xié)同年級組長加大對年級組的管理力度;二是召開各類專題會議,如班主任會議、學(xué)生動員會、試題分析會等,針對年級的實(shí)際情況,采取望聞問切的方式,瞄準(zhǔn)中考目標(biāo),理出系列思路,制定具體實(shí)施措施;三是出臺xx年中考 考核方案,學(xué)校預(yù)計拿出20萬,實(shí)施重獎輕罰,調(diào)動教師教學(xué)工作積極性。從整個初三學(xué)年看,涌現(xiàn)出了一大批的優(yōu)秀教師,也正因?yàn)槭沁@些老師的努力付出,學(xué)校在今年的中考中才能取得較好的成績。
二、一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法
1.樹立班級榜樣,及時表彰
初三每次月考、期中、期末考試之后,學(xué)校及時對考試成績前50名的學(xué)生在校內(nèi)大張旗鼓的表彰,貼紅榜,發(fā)獎品。班主任、 任課老師也在課堂上不吝言辭,對那些考試優(yōu)秀、成績進(jìn)步的學(xué)生也大力表揚(yáng),有的老師甚至掏自己腰包為學(xué)生買獎品,從而調(diào)動起了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣在年級組內(nèi)迅速得以形成。
2.絕對的跟蹤輔導(dǎo)
即每個教師負(fù)責(zé)2-3名學(xué)生并始終進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。教師主要進(jìn)行談心交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、家長聯(lián)系等一系列工作,在學(xué)習(xí)上和學(xué)生一起共同找出問題、分析原因,給學(xué)生分階段定目標(biāo)、作計劃、定措施,全程跟蹤,積極輔導(dǎo)。
3.重表揚(yáng)鼓勵,輕體罰鞭笞
采取重表揚(yáng)鼓勵,輕體罰鞭笞甚至不體罰的辦法。學(xué)校專門出臺了相關(guān)的管理辦法,充分把握學(xué)生的學(xué)習(xí)及成長心理,以尊重學(xué)生人格這一主題,多渠道多方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4.開設(shè)周末“輔優(yōu)班”
每個周末,學(xué)校定學(xué)生、定內(nèi)容、定地點(diǎn)開設(shè)“輔優(yōu)班”,從各教研組內(nèi)選擇優(yōu)秀教師,以不同風(fēng)格,不同教學(xué)方式按整體計劃給學(xué)生上課,由于形式新穎、內(nèi)容豐富,所選學(xué)生特別感興趣,從開設(shè)“輔優(yōu)班”以來,沒有一位學(xué)生在周末缺習(xí),根據(jù)考試成績了解,這些學(xué)生的成績得到了明顯的提高。
5.實(shí)行“日考”制度
各任課老師根據(jù)自己的教學(xué)計劃和安排,利用每天晚自習(xí)的第三節(jié)時間進(jìn)行一次為時45分鐘的“隨堂考試”,老師當(dāng)晚將試卷全部閱完,第二天發(fā)放到學(xué)生手中,再適時進(jìn)行試卷評講,做好成績分析。通過這種反復(fù)地考、反復(fù)地講、反復(fù)地分析,學(xué)生的成績提高效果明顯。
6.落實(shí)學(xué)生互助組
各個班都建立了“以好帶差”學(xué)習(xí)互動小組,真正做到生生結(jié)對子,人人有師傅,讓成績好的學(xué)生用自己的語言、自己的理解方式,給成績差的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識內(nèi)容的幫助。成績好的學(xué)生在幫助過程中鞏固了自己的知識,成績差的學(xué)生也明顯感覺到了自己的進(jìn)步,這種共同提高、共同進(jìn)步的方式促進(jìn)了學(xué)生之間的共同成長。
7.加大相互交流力度
本學(xué)年我校與拉薩八中、地區(qū)二高和xx縣二中開展了多次的交流學(xué)習(xí)活動。本著學(xué)管理、學(xué)精神、找問題、找差距的思想,低下頭認(rèn)認(rèn)真真學(xué),閉上眼認(rèn)認(rèn)真真想,從而發(fā)現(xiàn)了學(xué)校當(dāng)前存在的一些顯性或者隱性的問題,同時也對解決這些問題有了一定的思考。
8.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)
針對畢業(yè)生心理壓力較大的具體情況,我校加強(qiáng)了對畢業(yè)班學(xué)生的心理輔導(dǎo)。從校長、年 ] 級組長、班主任到科任教師,都十分重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,平時多觀察,做到了盡早發(fā)現(xiàn)問題,并及時處理,相關(guān)人員都多次跟畢業(yè)生談話,確保畢業(yè)生情緒穩(wěn)定,積極學(xué)習(xí),科學(xué)備考,并最終取得優(yōu)異的成績。
三、存在的不足與思考
在本次中考中,拉薩八中600分以上8人,最高分667分;500分以上達(dá)到了146人。與其相比,我校差距甚大,究其原因,主要有以下幾個方面
1. 領(lǐng)導(dǎo)小組分工與合作力度不夠。
2.畢業(yè)班教師團(tuán)隊精神有待加強(qiáng)。
3.傳統(tǒng)意義上的優(yōu)勢科目不優(yōu)(語文平均只有分),而弱勢科目提高程度不高,如今年中考中的數(shù)學(xué)平均只有36分,英語32分,物理37分。
4.工作上仍存在不細(xì)不實(shí)的情況
四、明年努力方向
1.目標(biāo):在確保兩個第一(總平第一,優(yōu)生率第一)基礎(chǔ)上,徹底扭轉(zhuǎn)我校在社會上的負(fù)面影響
2.主要工作
。1)提高教師奉獻(xiàn)精神與艱苦創(chuàng)業(yè)意識
(2)強(qiáng)化學(xué)校電化教學(xué)與粉筆教學(xué)的整合工作
。3)強(qiáng)化教學(xué)管理,主要在弱勢學(xué)科上狠下功夫,爭取在明年的中考中能突破40分。
。4)以業(yè)務(wù)考試為依托,提高教師個人業(yè)務(wù)
。4)德育工作永遠(yuǎn)放在首位
(5)加強(qiáng)相互交流,搭建共享平臺
xx地區(qū)初級中學(xué)
xx年七月五日
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