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在以后的工作中，我一定時(shí)時(shí)刻刻注意修正自己不足的地方，一定會(huì)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，

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一、家庭經(jīng)濟(jì)情況困難
該生是來(lái)自山東省泰安市一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子，家里共四口人，父母以種地為生，家庭生活條件不是很好，尤其在其考上大學(xué)以后，為支付高昂的學(xué)費(fèi)家里欠了很多的債，生活情況更加糟糕。
二、工作出色，參與組織多項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)
自從進(jìn)入大學(xué)以后，該生就努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。大學(xué)三年間該生曾先后擔(dān)任過(guò)我校第一屆學(xué)生助理班主任，我院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，生活部組長(zhǎng)，班級(jí)學(xué)習(xí)委員等職務(wù)

為了不影響我休息，媽媽背著我回家。今年我讀四年級(jí)了，我已經(jīng)能獨(dú)自回家睡覺(jué)，不再讓媽媽背我回家。

。在任職期間，在各位老師的幫助和指導(dǎo)下，該生曾組織過(guò)“烈士陵園掃墓活動(dòng)”、“英漢演講比賽”、“論文設(shè)計(jì)大賽”、“實(shí)驗(yàn)技能大賽”、“精神文明宿舍演講比賽”、“我在雙學(xué)中的收獲”演講比賽、“百支大學(xué)生義務(wù)支教團(tuán)”等活動(dòng)，并參與過(guò)我院兩屆迎新晚會(huì)和�！扒笫潜�”辯論賽的籌備工作，所有活動(dòng)都圓滿的達(dá)到了活動(dòng)的目的

做什么職業(yè)就要像個(gè)做什么職業(yè)的。也對(duì)自己提出了外顯風(fēng)度內(nèi)氣質(zhì)的要求。

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三、成績(jī)優(yōu)秀
學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)不變的職責(zé)，因此在努力工作的同時(shí)，該生也沒(méi)有忘記專業(yè)學(xué)習(xí)。三年來(lái)該生曾拿過(guò)兩次班級(jí)第一名，一次第二名的好成績(jī)，多次獲得過(guò)“專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”和“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)

只是當(dāng)成群的海鷗飛過(guò)，當(dāng)咸腥的海風(fēng)撲面而來(lái)的時(shí)候，她還是能聽(tīng)見(jiàn)心一點(diǎn)點(diǎn)碎裂的聲音，那是他牽動(dòng)她的聲音，

。在大一時(shí)，其參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽，并獲得國(guó)家三等獎(jiǎng)

每一次失去，會(huì)叫你看見(jiàn)擁有的美好，那些失去時(shí)的傷痛，就像那樹(shù)葉，最后到了秋天，也便是化作大樹(shù)成長(zhǎng)的根基�！�

。大二時(shí)一次性通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)和國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，成為班內(nèi)通過(guò)這兩項(xiàng)考試的第一人。在社會(huì)實(shí)踐方面，該生也積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，多次跟隨我院課題小組到野外進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并曾獲得過(guò)“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)

我的工作必須結(jié)合客戶要求以及綜合公司各方面的運(yùn)營(yíng)角度來(lái)考慮訂單交期的存在性！那么我就要做到以下幾點(diǎn)：

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日月如梭，在大學(xué)的幾年時(shí)間里，經(jīng)過(guò)辛勤的付出，該生也得到了應(yīng)有的回報(bào)，獲得了一定的成績(jī)，具體如下：
1. xx年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽 國(guó)家三等獎(jiǎng)
2. 精神文明宿舍先進(jìn)個(gè)人
3. 課程設(shè)計(jì)及演講比賽“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”
4. �！耙坏葘�業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”
5. 院“三好學(xué)生”
6. 校級(jí)“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”
7. 校級(jí)“三好學(xué)生”
8. 校級(jí)“第三屆科技節(jié)計(jì)算機(jī)大賽二等獎(jiǎng)”
9. 校級(jí)“二等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”
10. 感動(dòng)資環(huán)·十佳學(xué)子
以上即為該生的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核！