2006-2007年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
2006~2007年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
指導(dǎo)思想
以新區(qū)教研室數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計(jì)劃和學(xué)校教師崗位規(guī)范為指導(dǎo),以教育的科學(xué)發(fā)展觀為核心,以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量、進(jìn)一步提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)效率、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)苦干精神,全身心投入到教育教學(xué)工作中去,為把我校建成鎮(zhèn)江市一流名校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
主要工作
一.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育
理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體數(shù)學(xué)老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。
本學(xué)期以《基礎(chǔ)教育改革剛要》、《教育新理念》、《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教育評(píng)價(jià)的多元化》等為學(xué)習(xí)重點(diǎn) 。希望大家通過(guò)學(xué)習(xí),真正確立教育新理念,實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法由舊到新的根本轉(zhuǎn)變。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法,即努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),還要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展,把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)和其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元化,并重視培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì),爭(zhēng)取使我校成為不僅是升學(xué)名校而且是素質(zhì)教育名校。
二.改善集體備課方法,提高備課質(zhì)量
集體備課的要義應(yīng)是集體討論商定授課進(jìn)度、目標(biāo)要求、教學(xué)及測(cè)試內(nèi)容。各個(gè)老師在各自班級(jí)上課時(shí)可根據(jù)本班的實(shí)際情況作適度的調(diào)整。
按照學(xué)校的要求,集體備課應(yīng)做到“五定一交流”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講、定作業(yè)量、交流教學(xué)體會(huì)。每周至少集體備課一次,集體備課活動(dòng)要有記錄。做到統(tǒng)一授課進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)要求,統(tǒng)一基本作業(yè),統(tǒng)一檢測(cè)試題。具體流程為:集體討論→分工準(zhǔn)備→備課組長(zhǎng)審核→集體定案→交油印室印刷→上傳校園網(wǎng)。
統(tǒng)一教案只是一個(gè)凝聚了集體智慧的框架,各個(gè)老師在各自授課時(shí)要根據(jù)個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)統(tǒng)一教案加以一定的調(diào)整和修改,并準(zhǔn)備好需要的教學(xué)用具。
請(qǐng)各備課組長(zhǎng)在集體備課方面多動(dòng)動(dòng)腦筋,同時(shí)也請(qǐng)各位組員多多配合組長(zhǎng)的工作,努力在短時(shí)間內(nèi)找出一個(gè)適合自己備課組的有效的集體備課方法。
各備課組成員及組長(zhǎng)名單如下:
備 課 組成 員組 長(zhǎng)
初一備課組冷鎮(zhèn)生 趙志林 蔣劍群 孫詠梅 曹樹(shù)平 殷朝霞 孔云蘭 趙誠(chéng)慧 嚴(yán)培建 唐 暉蔣劍群
初二備課組朱榮平 任竹平 紀(jì)偉強(qiáng) 瞿金躍 殷峰雷 王凌飛 趙妍姍 趙榮君紀(jì)偉強(qiáng)
初三備課組嚴(yán)金瑞 張明榮 張華斌 王 霞 孫菊琴 王 祥 費(fèi)二軍 趙榮君 任竹平任竹平
高中備課組趙 勇 魏劍秋魏劍秋
三.加快培養(yǎng)青年教師的步伐,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
校長(zhǎng)室提出的“青年教師強(qiáng)則學(xué)校盛,青年教師智則學(xué)校旺”口號(hào)極具戰(zhàn)略性。我們要把加快培養(yǎng)青年教師當(dāng)成教研組的一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的工作來(lái)抓,并要不懈的抓下去,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本學(xué)期要把培養(yǎng)青年教師的工作與教務(wù)處開(kāi)展的推門聽(tīng)課活動(dòng)、新區(qū)青年教師賽課活動(dòng)和骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
推門聽(tīng)骨干教師課時(shí)喊青年教師去學(xué)習(xí),推門聽(tīng)青年教師課時(shí)喊骨干教師去指導(dǎo)。
在新區(qū)開(kāi)展骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)時(shí),派青年教師代表去觀摩學(xué)習(xí),增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí),提高他們對(duì)好課的認(rèn)識(shí)水平,明確好課的一般標(biāo)準(zhǔn)。
校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)要以青年教師為主,讓他們?cè)诹?xí)慣于上公開(kāi)課的前提下幫助他們提高上公開(kāi)課的水平 。一階段下來(lái)從他們當(dāng)中選出代表參加新區(qū)青年教師賽課活動(dòng)﹙11月下旬﹚,進(jìn)行較高層次的鍛煉。
校內(nèi)公開(kāi)課﹙初步﹚安排一覽表:
周 次開(kāi) 課 人 員周 次開(kāi) 課 人 員
3 嚴(yán)培建 14王 祥
4 唐 暉15孫菊琴 費(fèi)二軍
5趙誠(chéng)慧16殷朝霞 趙誠(chéng)慧
6趙妍姍17孫詠梅 趙妍姍
7費(fèi)二軍18曹樹(shù)平
8王凌飛 嚴(yán)培建19張華斌
9王 霞 唐 暉20張明榮
10殷風(fēng)雷21蔣劍群
11孔云蘭22紀(jì)偉強(qiáng)
12任竹平23
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四.繼續(xù)努力,確保明年中考再創(chuàng)輝煌
我校已連續(xù)三年取得了輝煌的中考成績(jī),充分向世人昭示了新區(qū)港中人的實(shí)力。為此,我們要充滿信心,同時(shí)也不能掉以輕心。一定要以務(wù)實(shí)工作作風(fēng),高效的工作方法繼續(xù)做好新年度的初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作,實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)室最近提出的“以質(zhì)量為核心”目標(biāo)要求 。
首先,請(qǐng)全體初三數(shù)學(xué)老師要配合趙榮君主任和任竹平組長(zhǎng)精心制定出一個(gè)行之有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃和應(yīng)考對(duì)策,并認(rèn)真落實(shí)。
其次,初三老師平時(shí)教學(xué)或復(fù)習(xí)遇到疑難問(wèn)題時(shí),要把疑難問(wèn)題拿到備課組來(lái)一起研究,充分發(fā)揮集體的智慧 。若此,便可使全組老師的水平在考生身上體現(xiàn)出來(lái),實(shí)現(xiàn)大面積豐收。
最后,千萬(wàn)不要忘記廣泛收集考試信息 ?荚嚜q如打仗,情報(bào)是很重要的。有時(shí)因?yàn)槎嘧鲆粭l關(guān)鍵題,全校的優(yōu)秀率一下子就提高許多。這一點(diǎn)大家都懂,這里提個(gè)醒。
只要大家肯苦干并善于巧干,明年的中考一定能大獲全勝 。
五. 認(rèn)真搞好數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng),爭(zhēng)取今年的競(jìng)賽取得好成績(jī)
讓學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,并安排時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),不僅不會(huì)影響正常的教學(xué)秩序,反而對(duì)教學(xué)有利,同時(shí)也能提高中考優(yōu)秀率。它應(yīng)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分。
要想在競(jìng)賽中取得好成績(jī),臨時(shí)抱佛腳是不行的 。因此要先將各班數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生抽出來(lái)按年級(jí)組成三個(gè)培訓(xùn)班,請(qǐng)每個(gè)備課組指定一位數(shù)學(xué)知識(shí)水準(zhǔn)高、責(zé)任心強(qiáng)的老師為輔導(dǎo)老師,及早進(jìn)行培訓(xùn)。輔導(dǎo)的總要求是:立足教材,瞄準(zhǔn)競(jìng)賽題,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思想和方法的教學(xué),努力提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
為了不多占用學(xué)生的其他學(xué)習(xí)時(shí)間,務(wù)必請(qǐng)輔導(dǎo)老師花一定的時(shí)間鉆研江蘇教育出版社編寫的《時(shí)代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》一書,將其中與競(jìng)賽有關(guān)的內(nèi)容提出來(lái),精心編寫一份講議。利用數(shù)學(xué)自習(xí)課的時(shí)間,按照講議不折不扣的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),并布置適量思考題讓學(xué)生解答 。爭(zhēng)取今年的競(jìng)賽成績(jī)比去年更上一層樓
六.積極配合區(qū)教研室做好有關(guān)數(shù)學(xué)教研方面的工作
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