福利院實(shí)習(xí)報(bào)告
集體性的實(shí)習(xí)結(jié)束后,我們緊接著又開始于我們個(gè)人的實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的集體商討后決定于2011年1月5日開始我們的個(gè)人實(shí)習(xí)。第一天我們廣泛搜索有關(guān)資料,最后決定前往株洲兒童福利院。
第二天,也就是xx年的1月6日來(lái)到了目的地。在這里我們感受到了與外面世界截然不同的環(huán)境和氣息。首先株洲市兒童社會(huì)福利院坐落在著名的湘江河畔,背靠風(fēng)景如畫的慶云山,距離市中心僅1公里,所在城市株洲是中國(guó)南方交通樞紐之一,飛機(jī)、鐵路、高速公路、水路都很方便。多年來(lái),政府投入大量資金,相繼建成辦公樓、兒童公寓、殘兒康復(fù)樓、職工生活樓。同時(shí)美化了環(huán)境,院內(nèi)草園草甸,綠樹環(huán)繞,鮮花爛漫,使兒童福利院的硬件設(shè)施和環(huán)境檔次達(dá)到了全國(guó)先進(jìn)行列。
根據(jù)兒童的需要,株洲市兒童社會(huì)福利院在服務(wù)設(shè)施上設(shè)有兒童公寓、康復(fù)室、娛樂室、醫(yī)務(wù)室、露天娛樂場(chǎng)、洗衣房、食堂和浴室等,并配有專業(yè)特教老師、保教員、醫(yī)療人員和精干的后勤隊(duì)伍 。我院現(xiàn)有孤兒260余名,其中孤殘兒童190多名 。1960年以來(lái),我院累計(jì)收養(yǎng)孤殘兒童1500多人次。
全院80余名員工本著“一切為了孩子”的宗旨,堅(jiān)持對(duì)孩子實(shí)行“養(yǎng)、治、教、康”相結(jié)合的服務(wù)方針,積極開展殘疾兒童康復(fù)治療工作,努力給孩子創(chuàng)造“一流的生活條件,一流的教育康復(fù)環(huán)境”。同時(shí)我們也期盼社會(huì)各界富有愛心的人士一如既往對(duì)我院給予關(guān)注,我們將 肩負(fù)您們的重托,以深厚的感情,卓有成效的工作,使株洲市兒童社會(huì)福利院邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
我們?cè)谶@里逗留的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng),但經(jīng)過(guò)和福利院的成員們直接接觸還是讓我們備受感動(dòng),他們?cè)谀敲床灰粯拥沫h(huán)境下生活著,他們所走的道路對(duì)我們而言不知坎坷多少倍。這次讓我們親眼目睹了這一切,對(duì)我們這次實(shí)習(xí)真是產(chǎn)生了久遠(yuǎn)和深刻的影響。
首先,對(duì)自己的再認(rèn)識(shí) 。我們對(duì)自己的定位開始由“社會(huì)人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣?huì)工作者”。在體會(huì)到自身價(jià)值的同時(shí),堅(jiān)定了作社會(huì)工作的信念。他們是因?yàn)樯咸熳约旱氖д`,而先天殘疾的孩子 。他們因?yàn)橄轮珰、侏儒、皮膚并臉上覆蓋性紅斑、視聽障礙、發(fā)音不請(qǐng)等生理原因,幼時(shí)被父母遺棄 。生命以這種形式出現(xiàn),督促我們?nèi)フ湎ё约旱慕∪。至少,我們(cè)摪言诳仗摵捅г怪刑摂S的時(shí)間,分給他們一些 。我認(rèn)為,。一個(gè)健全的社會(huì),該為一切成員提供健全靈魂的空間,提供維護(hù)生命尊嚴(yán)的條件 。體會(huì)到這一切的時(shí)候,我明白了作為社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。
其次,在專業(yè)技能方面的成長(zhǎng)。接觸問題、解決問題的過(guò)程,是對(duì)理論知識(shí)系統(tǒng)應(yīng)用的過(guò)程。實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們積累了關(guān)于殘疾人生理、心理、社會(huì)需求的第一手材料。
再次,對(duì)專業(yè)技能與價(jià)值的認(rèn)識(shí)。 與他們的交往過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了用一個(gè)社會(huì)工作者的身份,設(shè)身處地地考慮他們的處境;以社工的視角理解他們的問題。那時(shí)侯我們理解到社會(huì)工作傳遞給人的是一種價(jià)值理念,它是一種溫暖的生活方式。
最后,關(guān)于專業(yè)價(jià)值與專業(yè)技能之間關(guān)系的思考——價(jià)值是靈魂,技能是主導(dǎo)。 在專業(yè)技能不足的時(shí)候,我們體會(huì)到了“愛”的威力——它是一個(gè)“緩沖坡”。面對(duì)他們突發(fā)的情緒轉(zhuǎn)變、不愿對(duì)我們說(shuō)的難言之隱、排斥性的冷漠時(shí),當(dāng)他們把生活中的問題暴露在我們面前時(shí),許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析 。在合理的方案拿出來(lái)以前,我們給予的是毫不遲疑的付出真誠(chéng)的愛、無(wú)理由的理解和有目的的安慰。
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