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2012屆畢業(yè)學(xué)生實習(xí)報告范文

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  2012年11月,將是我學(xué)生生涯最后的一個階段,充滿期待,又滿懷焦慮畢業(yè)后,我能擠過百萬就業(yè)軍的獨木橋嗎?能勝任公司交給的任務(wù)嗎?相信這是每個畢業(yè)生不敢松懈的問題,因此,懷著對自己未來的打算和期望,以及在父母的強烈催促下,我從事了與我專業(yè)符合的職業(yè)。
  錦豐文化傳播有限公司是一家專事影視制作和文化傳播的專業(yè)機構(gòu)。長期從事大型企、事業(yè)單位的文化策劃和包裝,在為多個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、企事業(yè)單位從事文化咨詢與服務(wù)的同時,先后攝制、制作了數(shù)十部大型電視專題片、廣告片。公司在攝制大型工程項目專題、協(xié)助大型企業(yè)構(gòu)建企業(yè)文化體系方面具有豐富的經(jīng)驗積累。此外,在從事與政府審批關(guān)聯(lián)的文化項目方面,也有特別的專業(yè)知識

我讓你去寫你聽到了嗎?我就問你一句,你寫還是不寫?”

。對于這樣一個新興成長的公司,我非常幸運地被他們所接納,成為了公司的一名在校實習(xí)生

在他的人生中好像只有坎坷,保爾拼了命的挖土,鐵鍬碰在石頭上,鏗然作響,衣服濕子也破了,整個底都提了下來,

。在公司的培養(yǎng)下,我有幸參與了公司里多個重要案子

建立團隊文化,使藝術(shù)系的工作更好的開展。

。從中,自己得到了良好的鍛煉和實踐的機會。
  在這期間,隨著經(jīng)理的思想指導(dǎo)完成布置的任務(wù),學(xué)習(xí)視頻制作基本技巧,加強人際交往,鍛煉自己的表達能力,學(xué)會與人交流,在工作過程中研究方法,認真作備,公司領(lǐng)導(dǎo)給予幫助和指導(dǎo),指出不足,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。
  我的實習(xí)生活是從2012年11月10號開始的,實習(xí)一開始,由于剛剛公司接到了關(guān)于汕頭供電局蓋新樓做宣傳片的項目,這是我第一次做關(guān)于我學(xué)以致用的一項目。一開始我只是自己試試著做來作去,每次經(jīng)理發(fā)布的作業(yè),都是他提前先做好的,然后再叫我去練習(xí)做,我體驗到了經(jīng)理的辛苦,他對我的關(guān)心。我也很努力的去學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)實踐中與考試的差別真的非常大,課堂上好多東西都是沒有講過的,有很多視頻制作不懂得地方,我都會和我同學(xué)互相交流和深入溝通,交流溝通是一種智慧,是一種為人處事的生活方式,這一切不僅是個人發(fā)展的需要,也是時代和社會發(fā)展的趨勢

把心收回來,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充足的準備!我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,孔子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?


  在公司中的第二個月,我慢慢的接觸了前期攝影。雖然我是負責(zé)后期制作的,但是前期是后期之母。我開始學(xué)習(xí)使用“小攝影槍dv”拍攝,慢慢的使用了“大槍”我學(xué)習(xí)拍攝了汕頭供電局的變電站。學(xué)懂了如何調(diào)“光圈”“對焦”推拉“變焦”的方法

誰讓我們的寶寶這么機靈惹人愛呢!”我不由得歡呼起來:“奶奶萬歲!奶奶萬歲!”大家都會心地笑了。

。這一切都是在課堂上無法實現(xiàn)的課程。實習(xí)報告網(wǎng)經(jīng)理還教我們做人,社會處事,對待他人。
  從中我領(lǐng)悟到了:影片圖像與聲音素材的分解與組合

把他困死在過去的時光中,無論天上人間,他再也尋不回昨日的自己。

。即將影片制作中所拍攝的大量素材,經(jīng)過選擇、取舍、分解與組接,最終完成一個連貫流暢、含義明確、主題鮮明并有藝術(shù)感染力的作品

好像時空也把我遺忘了?粗矍耙惠v輛汽車,都是閃過的黑色,只有這么等著,想起路的那一刻。

。它是對拍攝的一次再創(chuàng)造。剪輯與剪接不同,后者指對膠片的具體工藝處理。從影片素材到一部完整的電影作品,在剪輯上往往要經(jīng)過初剪、復(fù)剪、精剪乃至綜合剪等幾個步驟。初剪是根據(jù)分鏡頭劇本,把人物的動作、對話、相互交流的情景等鏡頭組接起來;復(fù)剪是在初剪的基礎(chǔ)上進一步修正;精剪是經(jīng)過對畫面反復(fù)推敲后,結(jié)合蒙太奇結(jié)構(gòu)進行的更為細致的剪輯;綜合剪是在全片所有場景都拍攝完畢,各片段都經(jīng)過精剪之后對整體結(jié)構(gòu)和節(jié)奏的調(diào)整

又有多少人能記住自己父母的生日呢?同學(xué)們,或許一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來說,

。在整個剪輯過程中,既要保證鏡頭與鏡頭之間敘事的自然、流暢、連貫,又要突出鏡頭的內(nèi)在表現(xiàn),即達到敘事與表現(xiàn)雙重功能的統(tǒng)一。
  光陰似劍,歲月如梭,一晃我以實踐了兩個月了,在這過程中,我有著許多的收獲和歡樂,但也有苦澀和教訓(xùn),這些成功的經(jīng)驗將激勵我以后的人生之路上取得更大成績,失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己的不完美的地方,讓自己在以后的日子作得更好,這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一

說來你也許不相信,讀六年級了,我還是第一次進溜冰場,而且是老師組織我們?nèi)サ摹?/p>。

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