今天小編就為大家分享一篇加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部申請書，具有很好的參考價(jià)值，希望對大家有所幫助。
入學(xué)生會(huì)申請書的寫作格式：
入學(xué)生會(huì)申請書的基本書寫格式及內(nèi)容通常如下：
1.標(biāo)題。在第一行正文的正中寫“入學(xué)生會(huì)申請書”。
2.稱謂。即申請人對組織的稱呼，一般寫“敬愛的學(xué)生會(huì)”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。
3.入學(xué)生會(huì)申請書正文。主要內(nèi)容包括：①對xx的認(rèn)識(shí)、動(dòng)機(jī)和對待入xx的態(tài)度

這是對我本身的價(jià)值準(zhǔn)則、行為規(guī)范、工作理念的一次深造，使我更加嚴(yán)以律己，在工作中時(shí)時(shí)以合規(guī)要求自己，建立了更加良好的道德誠信標(biāo)準(zhǔn)。

。寫這部分時(shí)應(yīng)表明自己的加入xx愿望

這種類型的演講多用于政治演講、軍事演講等。

。②個(gè)人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)情況，等等。③今后努力方向以及如何以實(shí)際行動(dòng)爭取加入。 4.入學(xué)生會(huì)申請書結(jié)尾

比如給自己的同事或顧客的同行者談一下有關(guān)首飾流行的話，也可拿出幾種檔次的首飾盒讓顧客挑選。

。一般在正文后寫“此致”，再在另一行頂格寫“敬禮”。
5.署名和日期：在結(jié)尾下一行的后半行（右下方）寫出“申請人：×××”，并另換一行寫上“××××年×月×日”。
此外，為了使xx組織對自己有較全面的了解，申請人可另寫一附加材料，附加材料包括：（1）個(gè)人的履歷，和推薦人。（2）自己的政治面貌情況和獎(jiǎng)懲情況。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是高幾(x)班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要加入學(xué)生會(huì)

比如給自己的同事或顧客的同行者談一下有關(guān)首飾流行的話，也可拿出幾種檔次的首飾盒讓顧客挑選。

�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！�
初中階段，我已經(jīng)先后擔(dān)任過班長、勞動(dòng)委員和團(tuán)支部書記，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)的職務(wù)，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。（或者：“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織

調(diào)滾筒支架中心距時(shí)，先把滾筒裝在支架上，以滾筒的中心調(diào)中心距。

。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。 ）
假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力

兩個(gè)多小時(shí)很快就過去了，晚自習(xí)后我和室友走在會(huì)宿舍的路上，空中依舊飄落著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體

又一年春，那些傷痛的樹葉，早已歸了根，成長斑斕，何時(shí)停歇？

。（或者是：假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺地學(xué)習(xí)和體會(huì)“三個(gè)代表”精神，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識(shí)。 由于我愛好文學(xué)，如果能順利加入學(xué)生會(huì)，我會(huì)提倡并組織一個(gè)“文學(xué)社”，并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。通過她，同學(xué)們可以謳歌我們這個(gè)時(shí)代，可以樹立我們學(xué)校學(xué)生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲

就在昨天晚上，一張張圖片把我從夢境中拽了回來，我自己以為自己非常厲害，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。所有的榮耀都是假象，我是在自己騙自己。

。 ）
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
請領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!?
此致
敬禮！