中學(xué)團(tuán)隊活動方案
一、活動目的:
引導(dǎo)少先隊員做少先隊組織的主人,以快樂中隊創(chuàng)建為基礎(chǔ),將各中、小隊建成快樂的世界、自主的園地、友愛的家庭、創(chuàng)造的舞臺、服務(wù)的金橋、奮進(jìn)的階梯,讓隊員們在隊的建設(shè)中按照組織建設(shè)的理想目標(biāo)積極行動。
二、活動主題:
創(chuàng)建快樂中隊 構(gòu)建和諧校園
三、活動對象:
各中隊
四、活動時間:
2012年9月—1月
五、活動內(nèi)容:
1、中隊形象巧包裝
快樂中隊?wèi)?yīng)經(jīng)過全體隊員和輔導(dǎo)員的討論制定出快樂的隊名、隊標(biāo)、隊歌、隊口號、中隊公約、中隊崗位輪換制、快樂的陣地并根據(jù)中隊實(shí)際不定期的進(jìn)行更換,充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,各中隊在九月底完成填寫“快樂隊建”反饋表。
2、中隊家務(wù)勤管理
(1)開展 “我們的中隊,快樂的家”——“我是當(dāng)家人”一日中隊管理活動,扎實(shí)推行中隊“小鬼當(dāng)家——輪崗制”,各中隊根據(jù)自身實(shí)際設(shè)置切實(shí)可行的小崗位,明確職責(zé),競爭上崗,每月輪崗評定一次,評選每月最佳當(dāng)家人。
(2)認(rèn)真記錄中隊小家務(wù),做到及時、端正、整潔 。(每月最后一周的周五為中隊小家務(wù)檢查日)
(3)創(chuàng)建潔、齊、美的學(xué)習(xí)環(huán)境,教室里有隊角、爭章樂園、中隊特色欄、開心生物角、小博士圖書角等,豐富隊員的課余生活,增添中隊的文化氛圍。
(4)積極開展少先隊雛鷹爭章活動,人人爭獲必修章,力爭選修章,每月最后一周的周五對各中隊爭章活動進(jìn)行抽查,認(rèn)真填寫《爭章手冊》 。
3、中隊精神共打造
(1)有健全的中隊委員會
(2)快樂中隊的輔導(dǎo)員能將少先隊事業(yè)看作為一項充滿快樂的事業(yè),能成為快樂隊建的指導(dǎo)者,快樂的輔導(dǎo)是民主、平等、開放的,能夠充分尊重、深情關(guān)愛,同隊員打成一片,深受隊員喜愛。
4、中隊活動共創(chuàng)造
中隊開展“十分鐘隊會”自主活動,每月至少四次活動,人人爭做活動設(shè)計師。各中隊要求分工合作,有計劃、有準(zhǔn)備地自主開展隊員喜歡的活動,活動后有收獲、
有記載。
5、快樂中隊有特色
(1)快樂活動:有快樂的休閑與文化娛樂活動。定期舉行主題隊會與十分鐘隊會活動,開展豐富多彩的課間、課后的娛樂活動和興趣社團(tuán)活動,全面開展?fàn)幷禄顒樱纬梢灾嘘牉閱挝蛔灾鬟\(yùn)轉(zhuǎn)的常規(guī)活動制度 。
(2)快樂學(xué)習(xí):有快樂的課堂學(xué)習(xí)和快樂的課外學(xué)習(xí),小隊在快樂學(xué)習(xí)中發(fā)揮作用,爭做研究性學(xué)習(xí)的主人。
(3)快樂服務(wù):在集體中人人有快樂的服務(wù)崗位,形成我為人人,人人為我的良好道德氛圍,有志愿的行動,人人為他人,為家庭,為社會盡責(zé)任 。
(4)快樂交往:建立親密合作的人際關(guān)系,包括:隊員與隊員關(guān)系,隊干部與普通隊員的關(guān)系,中隊輔導(dǎo)員與隊員的關(guān)系 。學(xué)會合作、學(xué)會尊重、學(xué)會關(guān)愛,養(yǎng)成良好的交往品質(zhì),增進(jìn)集體的感情聯(lián)系。
各中隊從以上幾個方面選擇一項作為中隊創(chuàng)建的特色
6、快樂展示
(1)常規(guī)檢查評比:不定期地對各中隊的快樂小天地、中隊活動進(jìn)行檢查,(每月開展一次自主中隊活動,每學(xué)期召開一次主題中隊會、每月最后一周的周五檢查中隊小家務(wù)、抽查中隊爭章情況)
(2)加強(qiáng)快樂中隊建設(shè)的交流,從第五周開始每周三開設(shè)“happy紅領(lǐng)巾廣播”中隊亮相專題,各中隊輪流交流中隊特色活動及創(chuàng)新做法。
7、快樂表彰
學(xué)期結(jié)束前根據(jù)各中隊爭創(chuàng)表現(xiàn)情況評選一批“快樂自動”好中隊。
 
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