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教學護士職責

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也許是出于害怕的原因,我還是在奶奶面前不敢做一些不該做的事。我透過窗戶向外看,看見這紛紛飄落下來的雨,心中不禁泛起陣陣漣漪。


教學護士職責
1. 向實習生介紹病區(qū)情況,包括環(huán)境、病種、物品儀器、人員狀況及規(guī)章制度,解除實習生的陌生心理。
告訴實習生帶教計劃,使實習生了解教學目的,調動教學雙方的積極性,更好地完成教學計劃。
2. 實行過程中,注意塑造實習生的護理理念,建立整體護理觀。
采用多種教學方法傳授護理知識和技能

是社會之美,民族之美。雷鋒精神在他們身上傳播者。而我,很幸運地當一名傳送者,捕捉一些美的鏡頭。

。
3. 注意培養(yǎng)實習生的觀察能力。
指導實習生應用護理程序,并以醫(yī)學和護理理論為基礎,提出重點,進行分析

人們都絞盡腦汁的猜著,在看看兌獎臺,人門都爭先恐后的兌獎,還怕自己絞盡腦汁做成的題目被其他人搶走。

。培養(yǎng)實習生的團隊精神,及與其他醫(yī)護人員合作的能力。
4. 組織教學查房,指導本科室實習生實踐護理查房。
認真審批實習生實習日志和護理病歷。
5. 在帶教過程中,嚴格遵守“放手不放眼,放做不放教”;
對實習生的實習工作要有計劃地進行檢查、督促,發(fā)現問題及時予以糾正。
6. 定期召開實習生座談會,聽取實習生意見。
7. 當一科實習結束時,帶教老師需向下一科老師介紹實習生情況,保證教學的連續(xù)性。

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